幼兒園四大發(fā)明課件
關(guān)于幼兒園四大發(fā)明課件大家了解過多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面就是小編分享的幼兒園四大發(fā)明課件范文,一起來看一下吧。
幼兒園四大發(fā)明課件篇一
幼兒園大班科學(xué)教案:四大發(fā)明
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解我國古代的四大發(fā)明,知道它們對(duì)人類生活的影響;加深對(duì)祖國文化的認(rèn)識(shí),激發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣和探索精神。
2、能圍繞話題談話,并能從別人的談話中獲得有用的信息。
3、掌握用吹塑紙印刻的方法,體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣,在印畫的過程中能保持畫面的整潔。
活動(dòng)準(zhǔn)備ppt課件:四大發(fā)明
活動(dòng)過程
一、有趣的造紙術(shù)
1、師生共同舉辦“紙的展覽會(huì)”在日常生活中請(qǐng)幼兒搜集各種各樣的紙。
請(qǐng)幼兒把收集來的各種各樣的紙制品共同布置成“紙類展覽會(huì)”。
2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官感知紙的特征,幫助幼兒回憶和擴(kuò)展自身的經(jīng)驗(yàn)。
幼兒討論:你們帶來了什么樣的紙?它們有什么不一樣?
讓幼兒通過觀察、觸摸等手段進(jìn)行感知,發(fā)現(xiàn)有的紙厚,有的紙。挥械募埞饣,有的紙粗糙;
有的紙硬,有的紙軟,有的顏色和光亮度也不一樣等多種特征。
3、啟發(fā)幼兒思考:紙是怎么來的?
幼兒議論后,教師小結(jié)并介紹中國人發(fā)明造紙的過程和造紙的方法。
激發(fā)幼兒對(duì)創(chuàng)造發(fā)明的興趣。
4、啟發(fā)幼兒討論:紙可以做什么用?
如:書寫、印刷、包裝、裝飾、做紙盒、做信封、折紙、做紙漿玩具等。
讓幼兒進(jìn)一步感受古代中國人發(fā)明紙對(duì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的巨大貢獻(xiàn)。
二、神奇的火藥
1.讓幼兒回憶過新年時(shí)看到放煙花的.情景,讓幼兒知道美麗的煙花需要火藥才能點(diǎn)燃。
2.出示火藥的圖片,并向幼兒介紹我們中國人在很久以前就發(fā)明了火藥。
3.教師向幼兒簡單介紹火藥的演變,啟發(fā)幼兒談?wù)劵鹚幵谏钪械倪\(yùn)用。
三、指南針
1、讓幼兒回憶做船的經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒思考為什么船能在大海上航行而不會(huì)迷失方向呢。
2、出示指南針,并向幼兒介紹我們中國人在很久以前(戰(zhàn)國時(shí)期)就發(fā)明了指南針,
并從我國傳到歐洲,推動(dòng)了世界航海事業(yè)的發(fā)展。
3、教師向幼兒簡單介紹指南針的演變和構(gòu)造,最先用的材料是用天然磁石磨成的,
現(xiàn)在我們是用人工磁鐵,把磁針和分方位的盤裝在一起,也叫羅盤針。
4、啟發(fā)幼兒談?wù)勚改厢樤谏钪械倪\(yùn)用。
四、印刷術(shù)(同上簡單介紹)教師小結(jié),讓幼兒知道這四大發(fā)明是我國在世界上最先發(fā)明的,還有很多發(fā)明,也使世界矚目。
現(xiàn)在,中國在世界上還是很棒,很多的科學(xué)家是中國人,我們長大后一樣要為中國人爭光。
激發(fā)幼兒的愛國心。
幼兒園四大發(fā)明課件篇二
活動(dòng)意圖:
中國歷史博大精深,古代科技發(fā)明對(duì)世界文明進(jìn)程做出了貢獻(xiàn),其中四大發(fā)明是我國一個(gè)重要象征,在孩子的歷史學(xué)習(xí)中,需要讓孩子掌握這些燦爛歷史。下面,通過一個(gè)精彩的社會(huì)活動(dòng),更好的認(rèn)識(shí)中國的四大發(fā)明。
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)中國的四大發(fā)明。
2、認(rèn)識(shí)燦爛的歷史。
3、熱愛祖國,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)造的心,更加奮發(fā)向上。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT教案
活動(dòng)過程:
1.老師講述中國的歷史發(fā)展淵源;
2.讓孩子們說出祖國什么地方讓自己最驕傲;
3.老師講述中國的四大發(fā)明;
4.根據(jù)PPT的講述,老師詳細(xì)講述四大發(fā)明;
5.認(rèn)識(shí)四大發(fā)明出現(xiàn)的歷史,及對(duì)世界的影響;
6.孩子們表明自己對(duì)發(fā)明創(chuàng)造的認(rèn)識(shí);
7.老師總結(jié)課堂。
小精靈溫馨提示:
活動(dòng)中孩子們可以很好地認(rèn)識(shí)中國的燦爛歷史,對(duì)自己的祖國更加驕傲,對(duì)于創(chuàng)造更加充滿信心。
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