書法說課課件
尊敬的各位專家老師好:
一、說教材
我說課的內(nèi)容是冀教版小學(xué)二年級第十課——獨體字(一)。 本套《書法》教材的編寫共分為十六課的教學(xué)內(nèi)容和四個綜合訓(xùn)練,主要進行書法初識和硬筆書法練習的教學(xué)。本套《書法》教材的編寫,積極貫徹黨和國家的.教育方針,提高小學(xué)生的書法素養(yǎng),注重小學(xué)生的認知特點和接受能力,注重教學(xué)內(nèi)容和語文課程教學(xué)的同步和融合,注重學(xué)生書法技能和審美能力的培養(yǎng)。
二、教學(xué)目標
使學(xué)生初步了解書法的美,增強學(xué)習書法的興趣;正確掌握硬筆的執(zhí)筆要領(lǐng)和書寫姿勢,逐步體會運筆感覺和書寫過程中第一文庫網(wǎng)輕重、快慢的變化。
三、重點、難點
重點:獨體字結(jié)構(gòu)規(guī)律的掌握及有關(guān)漢字的書寫,獨體字中筆畫的變化及在田字格中的位置。
難點:一個字只有橫豎筆畫時,橫豎筆應(yīng)將框內(nèi)空間分割成均勻的部分,筆畫要勻稱以及有關(guān)規(guī)律在漢字中的運用。
四、教學(xué)教法
對于二年級小學(xué)生來說,書法水平基礎(chǔ)薄弱,需要老師投入更多的精力與科學(xué)的教法。書法課的特點是有很強的動手操作性,老師講解、引導(dǎo)、直接示范是最主要的教學(xué)方法,學(xué)生的學(xué)習要以臨摹和習為主。
五、教學(xué)過程
1、問題導(dǎo)入,激發(fā)興趣
2、教師逐個邊講解邊示范,分別由學(xué)生上臺書寫,再由學(xué)生評議,教師指點,學(xué)生練習。
3、學(xué)生練習,教師指導(dǎo)。
4、拿出寫得好的與寫得有問題的字做展示,評比。
5、教師總結(jié)。
以上是我的說課內(nèi)容,不足之處,請各位專家老師提出寶貴意見。
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