小學生學習習慣課件
引導語:小學生學習習慣課件如何設計?下面由小編告訴你們吧,歡迎閱讀!
小學生學習習慣課件
一、教育目標:
1、使學生明確養(yǎng)成良好學習習慣的重要性。
2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
二、教育重點:
小學生如何養(yǎng)成良好的學習習慣。
三、教育過程:
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同學們,今天咱們習慣養(yǎng)成課的主題是:養(yǎng)成良好的學習習慣。
。ǘ┲v故事,使學生明確養(yǎng)成良好學習習慣的重要性。
1、講故事——《學弈》(學生講)。
2、聽完了故事,同學們有什么感受?
3、師小結:同是跟一個老師學習下棋,效果卻不一樣,是由于前者養(yǎng)成了良好的學習習慣,而后一個人沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。課堂是我們最基本的學習途徑,在課堂上能否認真聽講,不僅關系到我們學習的成效,而且還反映我們思想行為的修養(yǎng),反映著我們是否尊重他人的勞動。因此,養(yǎng)成良好的學習習慣,要求我們怎么做呢?
(三)討論、交流
同學們,其實大家在三年多的學習生活中,已經(jīng)養(yǎng)成了許多良好的學習習慣,下面請大家以小組為單位討論交流,你自己有哪些好的學習習慣,是怎樣養(yǎng)成的,給你帶來什么好處?
1、愛讀書的習慣。2、上課認真聽講。
3、愛動腦、勤思考、積極回答問題。4、書寫認真,計算仔細
5、查閱工具書和資料。6、自查自改。7、及時復習。
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的確,一個好的習慣,使人終身受益,老師也歸納了九條應重點養(yǎng)成的良好學習習慣,請看小黑板。
1、學會傾聽的習慣。2、善于思考的習慣。
3、敢于提問的習慣。4、合作學習的習慣。
5、書寫認真、計算仔細的習慣。6、自查自改的習慣。
7、讀書的習慣。8、查閱工具書和資料的習慣。
9、及時復習的習慣。
同學們,這九條是的小學生應著重養(yǎng)成的.良好學習習慣。作為一名小學生,不僅僅要掌握課本上所講的有關知識,更重要的是養(yǎng)成一種良好的學習習慣,學會怎樣學習。
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1、同學們,在學習中大家積累了許多名言,想一想,有哪些名言可以鞭策大家,激勵大家養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、交流(生)
3、出示課件
。1)溫故而知新
(2)學而不厭,誨人不倦
。3)學而不思則罔,思而不學則殆
。4)書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟
(5)讀書破萬卷,下筆如有神
(6)好忘記性不如爛筆頭
。7)書讀百遍,其義自見
。8)讀一本好書,就是和高尚的人談話
。9)敏而好學,不恥下問(齊讀、指名讀)
總結
同學們,一種好的學習習慣不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的,必須從一點一滴的小事做起,并通過堅持不懈的訓練,不斷強化才能形成。希望這些名言可以鞭策大家,激勵大家養(yǎng)成良好的學習習慣。
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