大班科學(xué)神秘土壤教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的大班科學(xué)神秘土壤教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大班科學(xué)神秘土壤教案1
。刍顒(dòng)目的]
1、感知土壤的特點(diǎn):有多種顏色、有干有濕和硬軟之分、里面有空氣......
2、全面了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。
。1)上面可以種植許多的植物:花草樹(shù)木、莊稼......還有許多美麗的建筑
。2)下面生存有許多的生物:蚯蚓、蛇、青蛙、刺猬、泥鰍、螞蟻......
3、掌握保護(hù)寶貴的土壤的方法。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手探究的能力,讓孩子們對(duì)這個(gè)快樂(lè)的世界感興趣。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1、每人一份:小杯子、小勺子,每組一杯水、一個(gè)大盤(pán)子(里面有:紅、黃、白、干、濕的土壤)
2、一幅土壤的剖面圖。活動(dòng)圖片:樹(shù)、草、花、莊稼、樹(shù)根、和土壤里生存的小生物。
3、各種顏色、干的、濕的、軟的、硬的土壤。
4、用土壤捏的各種泥人、動(dòng)物......
5、幾個(gè)與土壤相關(guān)的字卡:干、濕、軟、硬、土壤......
6、讓家長(zhǎng)先帶著幼兒初步的認(rèn)識(shí)土壤,讓孩子們對(duì)平凡的土壤產(chǎn)生濃厚的興趣。
。刍顒(dòng)過(guò)程]
1、帶領(lǐng)孩子們到種植園里去采集土壤。要求:每人一個(gè)小杯子,采集半杯,看看土壤是什么顏色的,是軟的還是硬的`?土壤上面有些什么東西?
2、根據(jù)自己觀察和采集的經(jīng)驗(yàn),告訴大家:
(1)捏捏土壤,有什么樣的感覺(jué)?(幼兒邊說(shuō)師邊出示:軟、硬二字卡)
。2)什么樣的土壤是軟的?什么樣的土壤是硬的?(干、濕二字卡)
(3)仔細(xì)觀察,土壤有些什么顏色?(出示顏色的字卡)
3、出示土壤剖面圖:(了解土壤的作用)
感知土壤的特點(diǎn):有多種顏色、有干有濕和硬軟之分、里面有空氣......全面了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。
A、土壤上面的世界:可以種植植物(幼兒邊說(shuō)教師邊把相應(yīng)的物體的圖片貼在剖面圖上)
B、土壤里面有什么:有許多的小生物(幼兒邊說(shuō)教師邊把相應(yīng)的物體的圖片貼在剖面圖上)
4、土壤里面的小動(dòng)物要呼吸空氣呀,為什么它們不死呢?
讓幼兒做個(gè)小試驗(yàn):放塊比較硬的、大塊的土壤放進(jìn)玻璃杯,發(fā)現(xiàn)什么了?(有許多的氣泡,得出結(jié)論:土壤里有空氣,所以小動(dòng)物不會(huì)死)
5、動(dòng)手小實(shí)驗(yàn):將水到入每人一個(gè)的小杯子里,然后繳絆,土壤怎么了?(成了象沖劑一樣的東西,得出結(jié)論:土壤會(huì)融解在水里)------引出:怎樣保護(hù)土壤,不被水沖走?
6、活動(dòng)的延伸:土壤還有哪些有趣的作用?(師出示:一些用泥燒制的陶器、雕塑、把準(zhǔn)備好的泥人、泥動(dòng)物、并現(xiàn)場(chǎng)捏制小動(dòng)物,引起幼兒興趣,讓幼兒在此活動(dòng)后,玩:有趣的泥土)
大班科學(xué)神秘土壤教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1.感知土壤的特點(diǎn),知道有多種顏色、有干有濕和硬軟之分、里面有空氣。
2.了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.每人一小杯子(里面有土壤)
2趣味練習(xí):在土壤里生長(zhǎng),土壤里的故事
趣味練習(xí)
趣味練習(xí)
活動(dòng)過(guò)程
1.請(qǐng)幼兒拿出每人帶來(lái)的一小杯土壤。
請(qǐng)幼兒觀察:土壤是什么顏色的?是軟的還是硬的?土壤上面有些什么東西?
2.觀察后交流
。1)捏捏土壤,有什么樣的感覺(jué)?
。ㄓ變焊兄寥溃很,硬)
。2)什么樣的土壤是軟的?什么樣的土壤是硬的?
(濕的土壤軟,干的土壤硬。)
。3)仔細(xì)觀察,土壤有些什么顏色?
(讓幼兒相互比較。)
3.了解土壤的作用
。1)感知土壤的特點(diǎn):有多種顏色、有干有濕和硬軟之分、里面有空氣。全面了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。
。2)土壤上面:可以種植植物
。3)土壤里面有有許多的小生物
4.實(shí)驗(yàn):
(1)呼吸的土壤
放塊比較硬的、大塊的土壤放進(jìn)玻璃杯,發(fā)現(xiàn)什么了?
。ㄓ性S多的氣泡,得出結(jié)論:土壤里有空氣,所以小動(dòng)物不會(huì)死)
(2)實(shí)驗(yàn):溶解的土壤
將水到入一個(gè)的小杯子里,然后繳絆,土壤怎么了?
。ǔ闪讼鬀_劑一樣的東西,得出結(jié)論:土壤會(huì)融解在水里)
討論:怎樣保護(hù)土壤,不被水沖走?
5.趣味練習(xí)
(1)在土壤里生長(zhǎng)
請(qǐng)幼兒觀察圖片,找出有哪些東西是在土壤里生長(zhǎng)。
。2)土壤的故事
請(qǐng)幼兒排序圖片。編出土壤的故事。
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