操場上的口號聲作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都看到過口號吧，口號一般都用一兩句完整的句子來表現(xiàn)一個信息或一個觀念，信息單一，容易理解，沒有過多的信息需要受眾用心記憶和用心理解。那什么樣的.口號才是經(jīng)典的呢？以下是小編整理的操場上的口號聲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“一二一，一二一�！边@聲音是從哪里傳來的呢？定睛一看，噢！原來是五、六年級的同學(xué)正在進(jìn)行冬季長跑呢。
學(xué)校為了讓我們增強(qiáng)體質(zhì)，開展了冬季長跑運(yùn)動。同學(xué)們聽到這個消息，都很興奮，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，一副急不可待的樣子。
終于盼到了星期五下午，我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓，來到操場上。聽說這次長跑要跑一千米。我不禁在心里犯起了嘀咕：一千米，這么長！我跑四百五十米都會累得氣喘吁吁，何況是一千米，我能堅持下來嗎？一千米，對我這樣一個不擅長跑步的女孩子來說，真算是一個天文數(shù)字。正在我思緒萬千的時候，老師宣布開始跑了。我隨著隊(duì)伍跑了起來。寒風(fēng)從我耳邊呼呼吹過，仿佛在對我說：“加油！加油！”我不禁加快了步子，努力向前跑著。四周，黑壓壓的一片，同學(xué)們都在齊頭并進(jìn)地奔跑著，讓我想起了鞏乃斯大草原上的萬馬奔騰。這時，我們的體育班委高聲喊起了“一二一，一二一”的口號聲。漸漸的，一圈，兩圈，三圈……不知不覺中，我們已跑了五六圈。我漸漸感到體力不支，但看看前方，常校長也在堅持跑著，常校長年齡這么大了，還在堅持跑步，我為什么不可以呢？想到這里，我又甩開膀子，邁開步子，向前奔去……
其他同學(xué)，也都在奔跑著。突然一個小男孩跑著跑著，不知怎么了打了個趔趄，沒站穩(wěn)重重地摔在地上�？礃幼�，摔得不輕，出人意料的是，他卻頑強(qiáng)地爬了起來，不顧疼痛，趕上隊(duì)伍，接著向前跑去。雖然同學(xué)們個個累得滿頭大汗，可是，仍然都堅持跑完了全程。
這次的長跑結(jié)束了，但“一二一，一二一”的口號聲卻久久地回蕩在校園上空。
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