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有關(guān)書香青春的朗誦稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天，大家都對那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧，朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動。那么什么樣的朗誦稿才更具感染力呢？以下是小編幫大家整理的書香青春的朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書香青春的朗誦稿1
青春是什么？
青春是一首歌，一首永遠也不會褪色的歌。
讓我們真誠地把握住它，讓青春的夢想展翅高飛。
青春需要夢想，更加需要努力！
青春需要長大，更加需要思想！
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！
當我們流連于炫目的先秦繁星、皎潔的漢宮秋月，
當我們聆聽那珠落玉盤的琵琶、高山流水的琴瑟，
當我們吟詠著君子好逑的《詩經(jīng)》、魂兮歸來的《楚辭》， 當我們欣賞著李太白的杯中酒，感嘆著曹雪芹的夢中淚， 當我們品讀著莊子的逍遙云游、魏王的老驥之志……
當我們和三毛一起去非洲旅行，與魯濱遜一起去漂流……
還有什么能比她更美？還有什么，能這樣的令人神往，讓人憧憬！ 這就是書籍的力量，這就是經(jīng)典的魅力。
書，連接著歷史和未來，寄托著我們的夢想與期待。
書，好比一陣細雨，滋潤著我們的心田，使我的人生永不枯竭； 書，好比一縷輕風(fēng)，駘蕩著我們的心海，使我的天空蔚藍如洗。 讓我們共同高呼我們讀書的'口號：
讀圣賢書，立君子品，與經(jīng)典同行，與圣賢為伍
讓閱讀成為我們的一種自覺，
用經(jīng)典打造我們精神的大廈，
這是理想磅礴的力量，也是書香經(jīng)久的魅力，
這是我們魂牽夢縈的理想，也是我們鏗鏘有力的青春誓言！
書香青春的朗誦稿2
女1：希望的鐘聲敲響黎明的時空
些許好奇 些許膽怯
我顫抖著推開那扇期待了太久的大門
飛翔到這塊充滿希望的土地上
憧憬著學(xué)業(yè)的蒸蒸日上
想象著生活的五彩繽紛
前方的路 漫長而遙遠
但我會以理想經(jīng) 行動為緯
用最高的熱情去唱響這首青春之曲
女2：這是一片年輕的土地
當我還在欣欣笑靨中彷徨的時候
它已經(jīng)為我掀起迷蒙無措的紙窗
賜我一場旖旎風(fēng)光
我又如何忍心停下追逐的腳步？
匆匆忙忙 社團與協(xié)會之間的奔走往來有著證明自己的 最好憑證
熙熙攘攘 淹沒在盛裝的晚會 穿梭在忙碌的賽場
因為堅信 青春的種子依然落地突圍所有疲憊的語言
因為不在懷疑 這片年輕的土地上那些紛繁爛漫的只為 青春而綻放
男1：伴著渦旋與搖床的陣陣聲響
我睜開了惺忪的雙眼 日夜處身于儀器與試管之間
帶給我的并不是常人所懼怕的孤獨與寂寞
沉醉與奇妙而獨特的科學(xué)實驗之中
我如癡如醉
在燦爛的科學(xué)星空之下探索著熠熠閃爍的真理之光
女1：當我以仰望的姿態(tài)看向你的高大時
我決心將卑微的面容重新改寫
于是
徘徊于一張張廣告
忙碌于一通通電話
快餐店永遠面帶微笑的服務(wù)員
深夜里匆匆奔走于市區(qū)的家教
商店里累到腰酸背痛的推銷員
成為生活的必修課
艱辛背后
卻是一抹收獲的酣甜微笑
男2：我只是一名平凡的.學(xué)子
勤奮刻苦，以書為樂
每一天，徘徊于寢室與教室一線 伏案書臺，埋身于書香筆墨之中
在書海中體味大學(xué)的芬芳
在勤奮中感悟人生的真諦 學(xué)海無涯，書山有徑
是他們，讓我在朝夕之間脫胎換骨，品味著無盡的樂趣
是他們，讓我的青春年華無怨無悔，感激著大學(xué)的珍貴
男1：我，就要畢業(yè)了
四年啊，
我踏實而輕快的足跡
灑遍了母校的每一個角落
教室里的黑板啊，
可曾記得我求知時堅定不移的目光？
操場上的籃球架啊，
可曾嘗過我在賽場上拼搏時流下的汗水？
而今，我就要畢業(yè)了，
為離別傷感，
但不會淚水漣漣，
這里，曾經(jīng)醞釀了我的夢想，
磨礪了我的智慧
如今，就讓我?guī)е鴮η啻旱臒釔郏?/p>
投入到社會的大懷抱里，
不管前方的路途多么艱辛，
我將一往直前，永不放棄！
合：唱響青春的頌歌
女1：我小心翼翼地推開了大學(xué)的門，決心用行動把握青春的絢爛
女2：我努力著蓄積年輕的力量，用滿滿的熱情擁抱你的繁花似錦
女1：我堅定的投身于科研的象牙之塔，靜靜等待，用青春去搏擊明天
女2：我獨自抹去額頭的汗水拼搏在實踐的征途，風(fēng)雨兼程
男1：我靜靜伏案在教室那個明媚角落，秉持著那份執(zhí)著沉浸于學(xué)海的深邃
男2：我毅然丟下那份繾綣的不舍，選擇了青春的下一站明天，勇往直前。
女合：既然認定了前方，便只顧風(fēng)雨兼程
男合：既然選擇了堅強，便無畏荊棘叢生
女合：今朝我們激情飛揚，我們躊躇滿志
我們用汗水澆灌青春，用奮斗把握時光
男合：明天我們自信沉著，我們羽翼豐滿
我們用淚水澆灌青春，用堅毅唱響夢想
總合：珍惜校園，唱響青春的頌歌
讓年輕從此在陽光下綻放 珍惜校園，唱響青春的頌歌
讓夢想展翅高飛！
書香青春的朗誦稿3
沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書……
哼著這首熟悉的歌謠，我仿佛又回到了童年。早在上幼兒園時，爸爸就特意為我訂閱了《童話大王》。雖然那時我認識的字不多，但是舒克和貝塔的冒險經(jīng)歷卻深深地吸引了我。從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。
我會為魯賓遜的毅力而感動；也會因白雪公主的純潔而歡呼；會為丑小鴨的人生而贊嘆，也會因《皇帝的新裝》而捧腹大笑。每一本書，都別有天地。與一本好書相對，就是在與智者相對。
書，為我打開了知識的大門。它開闊了我的視野、豐富了我的生活，使我從幼稚走向成熟，把我?guī)蛞粋�廣闊無垠的天地。
因為愛書，我選擇了教師這一崇高的職業(yè)，決定終生與書為伍。
與書為伍，我感慨：一滴水就是一片海；與書為伍，我驚嘆：整個世界就是一本書；與書為伍，我頓悟我們的教學(xué)就是一門藝術(shù)，是一項偉大的`工程。
讀名師的書，看他們的成長足跡、奮斗的艱辛、追求的快樂，可以激勵自己奮發(fā)向上；讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書，可以讓自己學(xué)會和孩子們相處，為他們創(chuàng)造自由成長的空間。讀書讓我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦，也漸漸感悟到：教育的根本在于人格的塑造，教育的真諦在于將知識轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格。
12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。今天，中華民族雖已昂首屹立于世界民族之林，但我們教師所承載的歷史使命也更加深遠。我們要培養(yǎng)祖國的棟梁，就要從小教育孩子們?yōu)閲业母粡姸x書，為民族的騰飛而讀書。
讀書是國家強盛、民族振興的必由之路；只有加強讀書學(xué)習(xí)，才能益智達理、傳承文明。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園；
用書籍開啟智慧，讓智慧點亮人生 ！朋友們，愛書吧！讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。老師們， 書香與夢想起飛，讀書與人生相伴。
讓閱讀引領(lǐng)我們成長；讓知識為我們導(dǎo)航……
書香青春的朗誦稿4
當校園的小徑上，開滿了醉人的梔子花；（女）
當夏日的空氣里，演奏著回旋的蟬鳴。（男）
青春的你，此時正經(jīng)歷著一次人生重要的別離，（女）
與同學(xué)，與老師，與母校，與你寶貴的大學(xué)時光。（男）
我們很愿意用這篇短文，作為分別時一份特殊的禮物送給你，希望你喜歡它。（齊）
親愛的同學(xué)，在畢業(yè)前的這些日子，我知道，每一天，你都會有意無意地再逛逛校園，（女）
看一看它今天的樣子，想一想幾年前它如何迎來稚氣未脫的你。（男）
親愛的同學(xué)，再看一看吧……（齊）
那傲然挺立在妙高峰的宿舍樓，（男）
那青磚綠瓦的四合院，（女）
那寂靜的古井（男）
那端莊的火炬樓（女）
那肅穆的青年毛澤東銅像（男）
還有那充溢著濃濃書香的圖書館……（女）
親愛的同學(xué)，你要記住一些人。你要記得孝順父母，因為是他們含辛茹苦供你讀書，記住田野里他們背脊已駝，記住深夜里他們雙鬢已白。（女）
親愛的同學(xué)，你要記住你的老師、輔導(dǎo)員，在你的成長中，他們傾注了心血。他們曾經(jīng)對你的表揚或者批評，都可以成為你記住的理由。（男）
親愛的同學(xué)，請記住你朝夕相處的伙伴，（女）
記住第一天的自我介紹，（男）
記住軍訓(xùn)時的無畏，（女）
記住籃球賽場上的拼搏，（男）
記住晚上的臥談會，（女）
記住你一口我一口品嘗飯菜的'香甜，（男）
記住坐在操場上一起談天說地，（女）
記住你們一起逛街，一起讀書，一起唱歌，一起憂傷。（男）
一起唱歌，一起憂傷……（女）
親愛的同學(xué)，請記住你的母校。（女）
在這里，你度過了人生成長最重要的歲月。（男）
在這里，你學(xué)到了知識，得到了培養(yǎng)。（女）
也許在母校你有過不愉快的經(jīng)歷，但對于你的成長未必不是一件好事。（男）
請你記住第一師范，有空的時候，偶爾回母校走走。（女）
親愛的同學(xué)，你即將踏上新的征程，未來，也許你將走在崎嶇的山路上，為學(xué)術(shù)，為教育，為家鄉(xiāng)。（男）
也許你將走在一條小道上，在鄉(xiāng)村，在城鎮(zhèn)，在貧困山區(qū)。（女）
當風(fēng)景迷人時，不要太迷戀；（男）
當小路難行時，千萬別退縮。（女）
縱使山窮水盡，只要堅持，相信會有柳暗花明。（齊）
離別在即，讓老師為青春的你吟唱這樣一首離歌吧，（女）
拋開離愁別緒，讓我為你祝福。（男）
愿你有遠大的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你獲得幸福！（女）
愿你有 “天行健，君子以自強不息”的品格，愿你有 “士不可不弘毅，任重而道遠”的精神。（男）
這是我們老師的心曲，愿你的青春留下無悔的記憶！（女）
愿你頑強拼搏，笑對明天，一路珍重，永遠平安�。校�
一路珍重，永遠平安！（齊）
書香青春的朗誦稿5
秋日的校園
賴子
當我的目光游移于兩棵玉蘭
與兩位少女之間
天性讓我更貼近詩歌
秋天的影子
一種難以描述的.隱痛
秋風(fēng)正緊
過道上落葉紛飛
繆斯離這兒只有一米
少女走過樹下
兩片落葉在她們身后
神的目光在墜落
在詩歌的背后
秋風(fēng)正緊
幾個歹徒已沖進校園
少女如驚弓之鳥
傷害是無形的
即使我站在歹徒面前
詩歌何以面對
現(xiàn)實的一雙雙鐵手
白玉蘭呀，臨空的一摘
脆弱的響聲
我們的命運如此相似
秋風(fēng)正緊
兩位少女跌入秋天的深處
詩歌何為
我緊閉雙眼，兀自獨立
書香青春的朗誦稿6
手握一卷書香
就握住了漂浮的心靈
沉靜
人生的一切過往
讓奔跑的腳步暫時停歇
感受
曾經(jīng)滄海的風(fēng)浪
手握一卷書香
就握住了春天的`神經(jīng)
綻放
那些冬眠的思想
讓沉睡的夢蘇醒
品鑒智慧的芬芳
風(fēng)雨兼程的旅途
追尋
燈塔指引的航向
手握一卷書香
就握住了一種修養(yǎng)
反省
歷史中的刀劍鋒芒
和諧
安然度過的美好時光
那些爾虞我詐的伎倆
怎能治國安邦
是鮮花
也不爭芳妒艷
是豪杰
也不肆意張狂
即使是一棵小草
也要綠意盎然
即使是一顆星辰
也要閃爍擔當
手握一卷書香
就握住了整個天下
與文豪共鳴交響
與英雄馳騁疆場
與每一棵樹木對話
與每一只蒼鷹飛翔
修身齊家治國平天下
半部論語
一世華章
手握一卷書香
就握住了大海的心臟
風(fēng)，掀起巨浪
浪，洶涌夢想
你的胸懷有多寬廣
風(fēng)浪就能抵達那個地方
如果登臨山頂
你會發(fā)現(xiàn)——
頭頂還有藍天
還有燦爛星光······
書香青春的朗誦稿7
我想，該把說剩下的話活埋了
用嘴一般大的棺材
不是無話可說
是要說的太多
有時說出的話
像多年失修的.電風(fēng)扇
一圈圈裹著時光的塵埃
有時剛說的話
就被一陣鳥鳴打斷
我承認，對于學(xué)生
它說的遠比我動聽
而此時，燈光顯然重了
孩子們的隱私
像閃電迅速透過墻角
可惜掃把再也擋不住
少女瘋狂的曲線
而當我們都閉上嘴
那些文字、符號
莫名其妙的圖象
吵吵嚷嚷要分家
怎么辦
我試著在微型地球儀
尋找祖國，和方向
我努力證明：
孩子，我們不是敵人
我們要一起打回老家
書香青春的朗誦稿8
做一朵，淡淡的書香女子
牽一縷清風(fēng)，讓一顆靈動的心
隨精靈的文字雀躍
在縷縷幽香中
端坐深山，面臨赤壁
聽雨賞雪
讀出蝶舞花紅
在高臺上，摘星攬月
讓一顆飄逸的心
徜徉在書海里
出塵馥郁漫娉婷
做一朵，淡淡的書香女子
青青子吟，悠悠我心
鋪開蔥綠的歲月
沏一壺香茗，與時光對坐
讓一曲漢唐逸歌，淡鎖一庭閑愁
將自己融入水墨古韻中
歸隱在唐詩宋詞里
涼月滿窗人不寐
臨風(fēng)聽暮蟬
歸笛吹夢中
做一朵，淡淡的書香女子
掬水韻含香
坐擁蘭亭，懷素聽墨
拾一枚心情，曲水流觴
游弋在青山綠水中
讓靈魂沾染文字的墨香
讓優(yōu)雅熏透歲月
伴著唐詩宋詞的.韻律
在柔軟的墨錦上
綻放幽幽暗香
做一朵，淡淡的書香女子
于靜謐的時光里
攜一卷清香，感受那份
天山鳥飛絕 ，萬徑人蹤滅的寂靜
任四季更迭
固守著文字的池城
洗盡鉛華
持一枚素雅，安然若素
在一池靜雅里
開出一朵蓮花的清幽
做一朵，淡淡的書香女子
執(zhí)時光之美
在書中挽歲月，字里畫乾坤
安然于一片葉脈間
白云紅葉兩悠悠
讓書香的芬芳，將容顏煥發(fā)
讓鏗鏘有力的墨骨
挺直脊梁
讓袖間飄逸一縷清香
弄香花滿衣
日月照軒窗，靜享清歡
書香青春的朗誦稿9
青春過后還有歌嗎
還有詩嗎
還有這樣純真的友誼
還有你嗎？
原來愛是這么簡單
想不愛都難
眼睛不知往哪個方向看
手腳也不聽使喚
張開嘴竟吐不出一個字
心兒在不停的顫
這一切都是因為你啊
我心愛的人兒在我面前
你是去了哪里啊
我該去哪里尋找
我青春的熱情為你燃燒
卻要為你孤獨終老
你這狠心的人兒啊
竟從不知曉
教我怎能不悲傷
教我怎能不煩惱
難道你早已忘記
我們前世的諾言
我是為了你呵
才來到這世間
你又怎能 避而不見
春天來臨的.時候
我把憂郁扎成花朵
渴望你深情的眸子
一如渴望春雨的飄落
我就這樣遇到了你
我無法呼吸
我不能言語
我緊張的發(fā)抖
我感動的流淚
我不敢正視
我怕一眨眼你會消失
我像是在夢里
我怕夢醒后你就會離去
我想要抱緊你
把你嵌入我身體
我想要親吻你
把你融進我心里
甚至這樣我都不滿足
我要生生世世與你共度
你別用這樣的眼神看我
我是冰也會被你融化的
你別用這樣的眼神看我
我是火也會被你燙傷的
我不能說這是你的錯
卻是因為你
我 一錯再錯
原諒我不能在你走之后
依然 好好的過
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