初中畢業(yè)晚會朗誦稿范文
A：201*年9月10日，帶著父母殷切的希望，我們邁進(jìn)了陜理工的大門；融入了材料學(xué)院的大家庭；
B：自此，帶著滿滿的期望，開啟了我們五彩年華的青春歷程；
C：201*年的夏天，在炎炎烈日下，我們一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)；嘹亮的軍歌還不時(shí)的在你我耳旁回蕩；
D：201*年的夏天，在浩渺星空下，我們描繪著大學(xué)美好的藍(lán)圖；歡聲笑語還不時(shí)在我們腦�？M繞；
A：進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們眼中充滿了迷茫；心中蕩漾著惆悵；
B：復(fù)雜的課程，讓我們不知所措；無助的生活；讓我們迷失了方向；
C：老師，是您的奉獻(xiàn)，開啟了我們蒙昧的心靈；
D老師是您的智慧，描繪了我們未來的華章；
A老師是您的關(guān)愛，給予我們前行的方向；
合：那一刻，是老師您像一座燈塔，讓我們找到了自己前進(jìn)的方向；
B：剛剛邁進(jìn)大學(xué)的我們，在學(xué)長學(xué)姐的指引下，參加了各類課外活動；這使我們的大學(xué)生活變得豐富多彩；
C：還記得，在紀(jì)念建黨90周年活動中，深情的詩歌激發(fā)了我們對祖國的熱愛，更讓我們明確自己肩負(fù)的歷史責(zé)任；
D：還記得，在“大學(xué)生運(yùn)動會”中，我們材料學(xué)院的運(yùn)動健兒在運(yùn)動場上揮灑汗水，用自己的實(shí)際行動回報(bào)了全體老師和同學(xué)們的期望；
A：還記得，在中英文演講賽中，動情的演講讓我們感受到了歷史的脈搏，體驗(yàn)到了東西方文化的差異；
B：還記得，在救助白血病少年的捐贈活動中，我們?nèi)w師生用愛心點(diǎn)燃生命的希望之燈； C：怎能忘，軍訓(xùn)場上，同學(xué)們英姿颯爽的身影；
D：怎能忘，甲流時(shí)，大家互幫互助戰(zhàn)的情景；
A：怎能忘，當(dāng)同學(xué)發(fā)高燒被隔離時(shí)，大家擔(dān)憂苦痛的模樣；
B：怎能忘，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)；大家一起排憂解難的模樣；
C：不能忘，承載著我們太多的歡笑與淚水公交102，；
D：不能忘，留下了我們無數(shù)匆匆的身影學(xué)校食堂，；
A：不能忘，給予了我們最溫暖關(guān)懷的宿舍，；
B：不能忘，陪伴了我們四年的教學(xué)樓803和圖書館；；
C：還記得那是大二下學(xué)期，面臨專業(yè)分流，我們在第一個(gè)十字路口開始迷茫、彷徨；
D：在那一刻，宿舍的舍友第一次面臨著分離，我們有太多的不舍，太多的留念； A：對專業(yè)方向不了解的我們，開始在三個(gè)專業(yè)之間徘徊猶豫；
B：是老師耐心的講解，讓我們最終選出了適合自己的專業(yè)，找到了自己的方向；
C：還記得，那是大三暑假去進(jìn)行專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)；
D：在面對熱處理車間的高溫、鍛造車間刺耳的噪音、焊接車間刺眼的耀光以及鑄造車間讓人眩暈的鐵水時(shí)；
A：是老師您走在最前列，您總是細(xì)心的講解，汗流浹背的你們打消了我們內(nèi)心上的顧慮；
B：是老師您用熾熱的情、真摯的`心點(diǎn)燃了我們奮斗之火，點(diǎn)亮了希望之燈；
C：回想四年的時(shí)光，匆匆而過，我們收獲了許多寶貴的精神財(cái)富；
D：最不能忘記的，是如同父母一般的培養(yǎng)和照顧我們的老師；
A：不能忘記，在迷茫時(shí)，你們堅(jiān)定的眼神，更不能忘記，在失敗時(shí)你們鼓勵(lì)的話語；
B：你們不但傳授了我們寶貴的知識，更教會了我們做人的道理；
合：在這里請?jiān)试S我們代表201*級的全體畢業(yè)生，向你們說聲“老師，你們辛苦了”；
A：難忘同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)到知識，早上起來積極占座的模樣；
B：難忘同學(xué)們玩的忘了時(shí)間，晚上匆匆忙忙回寢室的模樣；
C：難忘當(dāng)一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束時(shí)同學(xué)們無憂無慮聚會的模樣；
D：今天我們要走了，太多的難忘，只能留在五彩青春的紀(jì)念冊里；
A：現(xiàn)在，已經(jīng)不用占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒有課可以上了；
B：現(xiàn)在，已經(jīng)不用趕回來，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊耍?/p>
C：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散；
D：現(xiàn)在，一切都發(fā)生了，而一切又都好像沒有發(fā)生。
A：我回望長長的來路，奢望那一切都能夠重新回來�？僧�(dāng)我回頭的時(shí)候，看到的，是我四年的青春，那些在我記憶中刻畫出的最美麗、最深刻的圖案。
B：今天，我畢業(yè)了，
C：我畢業(yè)了，
D：我畢業(yè)了；
合：我們畢業(yè)了。
A：一切所有發(fā)生過的，正在發(fā)生的，和還沒有發(fā)生的，都將成為往事。
B：每年夏天的校園里，都會上演相聚和別離，可是今年卻偏偏輪到了我們自己。
C：今天，在報(bào)告廳的畢業(yè)晚會，竟是一場告別的聚會。
D：是的，這是六月，所有美好的都已經(jīng)美好過了。
A：回首昨日，雖然那郁郁蔥蔥的日子就這樣散落了一地。但是，我們的青春，永不散場。
B：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到相見，卻看得到離別。
C：我們曾經(jīng)說好要瀟灑從容地離開，但情感就像滴在紙上的濃墨，無法抑制地散溢開來。
D：如果可以，多想再去排球場坐坐，多想再和他去看看連城山美麗的風(fēng)景，微風(fēng)吹來，是若即若離的青澀，這或許是我們最后一段不食人間煙火的愛情了吧。
A：如果可以，多想和兄弟們再去籃球場打一場酣暢淋漓的比賽，多想再去重慶火鍋店吃一頓價(jià)錢越來越貴、魚卻越來越少的片片魚，那或許是我們最后一次釋放未盡的激情。
B：如果可以，多想再去圖書館好好自習(xí)一次，那徹夜不熄的燈光和面包房前排起的買夜宵的長隊(duì)，見證了我們一起瘋狂、一起奮斗的青春。
C：如果可以，今晚再和室友酣戰(zhàn)幾番。但是；今晚之后，再也不會有人和你搶著曬被子，再也不會有人幫你收衣服，也不再會有六個(gè)人用同一把鑰匙打開同一扇門。
D：只是，
也許只能走到這里。
A：以后，應(yīng)該再也不會走近一個(gè)叫做803的地方了吧；
B：以后，應(yīng)該再也不會收到地址是f河鎮(zhèn)陜西理工學(xué)院北區(qū)的郵件了吧；
C：以后，應(yīng)該再也不會看到0916打頭的那一串電話號碼了吧；
D：以后，應(yīng)該再也不會在意是不是在11點(diǎn)前能夠趕回來了吧。
A：這里的四年，有像親人般關(guān)懷我們的阿姨；
B：這里的四年，有一輩子最想要珍惜的朋友；
C：這里的四年，有攜手一起走過的女孩兒；
D：這里的四年，有傳道解惑的恩師；
合：這里的四年，有我們一生中最美好的回憶；
這里的四年，有我們永遠(yuǎn)無法忘記的歲月。
只是，我們不得不離開。
A：有點(diǎn)兒擔(dān)心，有點(diǎn)兒失落。害怕離開這座堅(jiān)實(shí)的象牙塔，彷徨，對于未來種種的不確定。
B：也許，明天，就要一個(gè)人，一個(gè)人去面對世界，一個(gè)人開始自己的旅程；
C：明天，再也不能央求著畢設(shè)老師寬限我論文的期限；
D：明天，必須要面對老板最犀利的語言；
A：明天，即使掛了科，也不能重修；
B：明天，必須要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。
C：告別了，離開了；不屬于了，不存在了。真的，要離開了嗎？真的，都不在了嗎？
D：不，不是的。那四年在生命中刻下的痕，又有誰能夠抹掉；
A：不，不是的。那四年在生命中留下的印，又有誰能夠改變。
B：那個(gè)共同的名字，是曾經(jīng)自豪的標(biāo)志；
C：那個(gè)共同的名字，是未來堅(jiān)定的支持。
D：因?yàn)檫@些，就有了一切值得炫耀的光榮。
A：因?yàn)檫@些，就有了走到哪里都必須的驕傲。
合：銘記我們青春的家―陜工院，是我們身后堅(jiān)定的依靠。
請仰起頭自豪地走，因?yàn)槟闶顷兝砉さ娜耍?/p>
請微笑著勇敢地走，因?yàn)殛兝砉び肋h(yuǎn)在你身后。
一直在，
一直在，
一直在��！
A：別了，承載陜理工魂脈的連城山；
B：別了，給陜理工源源不斷注入新鮮血液的褒河水；
C：別了，所有曾經(jīng)用愛和知識感動我們的老師們；
D：別了，那些曾經(jīng)我們所愛及愛我們的人；
合：別了，我的母校-陜理工，愿您的明天會更加美好！
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