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詩朗誦比賽作文400字

時(shí)間:2021-05-27 10:13:45 朗誦稿 我要投稿

詩朗誦比賽作文400字7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的詩朗誦比賽作文400字7篇,歡迎大家分享。

詩朗誦比賽作文400字7篇

詩朗誦比賽作文400字 篇1

  今天下午,第一節(jié)課下時(shí),周老師帶我們?nèi)?)班去希望劇場參加“春天的頌歌”朗誦比賽。因?yàn)楹脦滋煲郧埃覀兙捅成狭,同學(xué)們都非常有信心,希望能得到好的成績。

  到了那里,我們首先聽王老師講話,然后看其他班級(jí)精彩的表演,我想:他們朗誦的這樣好,我們一定要超過他們。輪到我們表演了,排著整齊的隊(duì)伍,來到舞臺(tái)上,低頭一看,臺(tái)下面的同學(xué)很多,黑乎乎,看不清楚他們的臉。這樣一來,我反而有點(diǎn)緊張,所以趕緊閉上眼睛,然后做了一個(gè)深呼吸,放松自己的心情,等音樂響起來之后,再把眼睛睜開,認(rèn)真地投入到朗誦中。但是,有些同學(xué)在臺(tái)上有點(diǎn)緊張,表現(xiàn)得不夠好,盛禹還搶了一句詞,我們的心里就更緊張了。接下來表演時(shí),朗誦的順序又亂了,最后只得到了90分,弄得我們每個(gè)人的心情都不愉快。

  通過這次朗誦比賽,我懂得了一個(gè)道理:集體比賽只顧一個(gè)人表演是不行的,肯定得不到好成績,同學(xué)們要相互團(tuán)結(jié)、密切配合,才能發(fā)揮水平,取得好的成績。

詩朗誦比賽作文400字 篇2

  昨天下午,張老師對(duì)我們說:“明天下午的第三、四節(jié)課,因?yàn)橐M(jìn)行詩歌朗誦大賽,所以明天不用打博客,也用不著打電腦!薄昂冒。 薄耙!”教室里響起一陣歡騰聲。

  第二天開始了······今天早上,肖老師突然說:“同學(xué)們,由于我們下午要進(jìn)行詩歌朗誦,所以我們把桌子騰騰,留出一片空地,來排練一會(huì)兒!庇谑牵淌依镉钟辛艘魂囯u飛狗跳的歡騰。一陣喧鬧之后,我們?cè)诶蠋煹闹敢掠幸?guī)律的排好隊(duì),排的整整齊齊的……就這樣,你方唱罷我登場,一個(gè)上午過去了。

  下午,我們正在上書法課,老師激動(dòng)的跑進(jìn)來,大聲說:“同學(xué)們,迅速搬起凳子到下面排好隊(duì)!”我們排隊(duì)之后,便進(jìn)了會(huì)場。回廠里的彩燈閃著耀眼的彩光,我猛地一抬頭,發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)后的墻上掛著一行字:

  “郟縣西街學(xué)校詩歌朗誦會(huì)”這幾個(gè)字,讓我讀的驕傲,讀的激動(dòng),更讓我讀的自豪,讀的滿足。

  在主持人的帶領(lǐng)下,我們聽了二年級(jí)的弟弟妹妹的邊唱邊舞、配樂朗誦朱自清的《春》,和三年級(jí)弟弟妹妹的《少年中國說》,五年級(jí)哥哥姐姐們的詩歌朗誦《我驕傲,我是中國人!》……當(dāng)然,我們對(duì)自己班的朗誦也尤其滿意。我們先集體朗誦了《中華少年》,又聽了高靖靖和張佳寧的配樂朗誦,滿足極了。朗誦大賽結(jié)束了,我們又幫助了老師們。

  這真是一個(gè)難忘的詩歌節(jié)呀!

詩朗誦比賽作文400字 篇3

  看著孫老師手上拿著的獎(jiǎng)狀是“最佳朗誦獎(jiǎng)”,大家心里可開心了。

  我不禁想起了剛剛的事,就是到七班和八班外去時(shí),我們九班也跟著外去了。孫老師看到七班和八班在練習(xí)朗誦時(shí),讓我們也復(fù)習(xí)一下。前面朗誦的很好,就是最后一句擺動(dòng)作時(shí),總是前前后后的。孫老師想了一個(gè)好辦法,讓我們把手一起往上舉,手心向上放,四指并攏,大拇指放中間。我們?cè)嚵撕脦状危K于成功了!老師叫郭靜喊:一二,我們就把手放下!

  七班上了舞臺(tái),成功過關(guān)了,可是到了八班,領(lǐng)誦人之一卻一而再,再而三地忘了歌詞。我本來胸有成竹的,現(xiàn)在卻擔(dān)心郭靜和蔣怡然也忘了詞。我還聽到郭靜悄悄地問老師,“老師,假如我說錯(cuò)了詞怎么辦?”老師摸了摸郭靜的頭,笑著對(duì)全班說:“我給你們?nèi)c(diǎn)提示,一。眼睛不要東張西望。二。就是小蟲子飛到了臉上,都不允許用手去摸,不帶任何的抓耳撓腮,摸鼻子小動(dòng)作。三:始終面帶微笑,嘴角上揚(yáng),把最甜美的面容帶給觀眾。

  我突然感覺到背后濕濕的,原來是我擔(dān)心的后面也出了汗,手心也濕漉漉的。我們上了舞臺(tái),就聽到胡昕軒唱歌,前面幾句很完美,可是到了蔣怡然這邊出了一點(diǎn)兒問題,她剛唱完準(zhǔn)備往后退,可是腿發(fā)軟,差點(diǎn)跌下來,幸好潘子姍手快扶住了她,要不然就跌下來了呀,嚇壞我們了!

  這次詩歌朗誦比賽圓滿結(jié)束,可讓我們真的很難忘。

詩朗誦比賽作文400字 篇4

  5月17日對(duì)我來說,是個(gè)很難忘的日子。因?yàn)槟翘煳覅⒓恿巳珖菩氯舜筚悊|賽區(qū)的朗誦比賽。

  中午12點(diǎn)30分媽媽帶著我來到了少年宮大廳。只見這里人頭攢動(dòng),非常熱鬧,有參賽選手,有陪同家長,還有領(lǐng)隊(duì)老師。有的小朋友還在抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)彈琴,有的小朋友在媽媽的幫助下化妝,還有的小朋友在一起談笑風(fēng)生,一副輕松自如的樣子,而此刻的我是有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)緊張。

  在領(lǐng)隊(duì)老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍,來到了比賽現(xiàn)場。我一看到兩位表情嚴(yán)肅的評(píng)委老師,心開始像小鹿一樣“砰砰砰”跳了起來。這時(shí)我想起了媽媽的話:“相信自己,我是最棒的!”我默默地自己給自己加油,內(nèi)心慢慢恢復(fù)了平靜。比賽開始了,“1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)……”終于,輪到15號(hào)選手——我,上場了。我做了一下深呼吸,雄赳赳、氣昂昂地走上了臺(tái),向評(píng)委老師敬了個(gè)禮,開始了我的詩朗誦——《小河的歌》。我越朗誦越投入,漸漸地,就把緊張情緒拋到九霄云外去了,我仿佛置身于小詩的境界,聲情并茂地完成了詩朗誦……

  當(dāng)我走出比賽現(xiàn)場,在場外等候的媽媽向我豎起了大姆指:“你真勇敢,你真棒!”此刻,我的心又像小鳥一樣飛了起來。這是我第一次參加朗誦比賽,還獲得了“十佳獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào),讓我感到自豪,非常難忘!

詩朗誦比賽作文400字 篇5

  朗誦,可以抒發(fā)人們的`感情,那發(fā)自肺腑的朗誦聲讓人回味無窮,在我當(dāng)值日班主任的這一天,我聽到了朗誦的聲音。

  ——題記

  陰霾彌漫的冬季,總是盼望著春天,盼望著她的草長鶯飛、絲絳拂堤;盼望著她的蘭心蕙質(zhì)、萬紫千紅;盼望著她的春色滿園,落紅如雨。隨著溫暖的東風(fēng)揮灑在大地上,盼望已久的春天,終于來到了人們的身邊。

  值日班主任也落到了我的頭上,但今天卻有一件大事。《理想》的詩歌朗誦,這可是我興奮了好久的一件事,上課了,隨著畢老師一句現(xiàn)在開始展示同學(xué)們的《理想》詩朗誦時(shí),班上頓時(shí)靜了下來,一個(gè)小組一個(gè)小組的上臺(tái)展示自己的朗誦水平。

  我們組當(dāng)然也不能落后,配上了音樂,有感情的朗讀使大家都沉醉了。大家的注意真是五花八門,“凡所應(yīng)有,無所不有”呀,有的做了課件,有的配了音樂,有的甚至連動(dòng)作都加上了。

  最令我難忘的是周馨和李雪薇的朗讀,那高低起伏、銜接到位、朗讀流暢的聲音、感情,讓我不禁忘記了一切,融入到這首詩中。抒情,此時(shí)此刻,我才真正體會(huì)到了這個(gè)詞語!還記得那天,老師讓周馨和李雪薇上臺(tái)朗讀那首詩歌,那種朗讀,不僅讓全班同學(xué)和老師落下了淚水,我終于明白了要投入進(jìn)去讀,才能讀出最好的效果呀!

  鈴鈴——靜校的鈴聲又響起了,他代表了一天的結(jié)束,我也極不情愿的從那朗誦聲中,戀戀不舍的走了出來。

詩朗誦比賽作文400字 篇6

  我的老師說到9月30日那一天我校會(huì)舉行一個(gè)關(guān)于中國的一個(gè)詩朗誦,我們班的主題是青春中國。老師還讓我們班拿第一名,我是覺得不可能,不拿倒數(shù)就好了。

  我們老師不太擅長排節(jié)目

  都是李嘉晨他媽給我們排練的,讓我們做了很多動(dòng)作。

  還有那些練武術(shù)的16個(gè)人,還沒有服裝,要買服裝,必須要三天時(shí)間才能到貨,李嘉晨他媽當(dāng)天下午就把服裝帶來了,上衣是自己買的,褲子是借的。

  這二天我們快要累死了,我們這么拼,都是為了作業(yè)呀!要不是老師說,如果拿到全校第一就布置兩項(xiàng)作業(yè),還會(huì)發(fā)糖。為了作業(yè),為了糖,我們拼了!

  操場那里布置得很好,有紅黃綠藍(lán),一次排開。比賽開始了!這么激烈,開頭一號(hào)就九點(diǎn)幾分,二號(hào)八點(diǎn)幾分,三號(hào)也是九點(diǎn)幾分……好像只有兩個(gè)八點(diǎn)幾分,都已經(jīng)五二班了,我好緊張,我要是弄不好了,我們就真的不行了,我就在前面,我盡力吧!我很認(rèn)真,沒有走神,太好啦!

  我們下了臺(tái),到六二班,他們班也有一個(gè)練武術(shù)的,站在那里,好像是個(gè)擺設(shè),要公布我們最后得分了:9點(diǎn)6分,太好了!我還以為我們是第二名,這個(gè)成績出乎了我的意料,但是沒有想到六二班的分?jǐn)?shù)比之前的一個(gè)九點(diǎn)幾分的還要高,他們的分?jǐn)?shù)竟然是九點(diǎn)八二分。我的天吶,老師少點(diǎn)作業(yè)吧!我們已經(jīng)夠努力,我在心里默默的說。我看了一眼老師,沒想到老師竟然這么開心,太好了,我的心平靜了許多,我們或許還有機(jī)會(huì)。

  看來只要我們努力,就一定能成功。

詩朗誦比賽作文400字 篇7

  “輕輕地,我走了,正如我輕輕地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云采……”這是我們班的同學(xué)正深情地朗誦著徐志摩寫的《再別康橋》。這就是正在舉行的詩歌朗誦會(huì)。

  “下一位!边@是趙老師的聲音!拔依收b的題目是《沁園春·雪》。北國風(fēng)光,千里冰封萬里雪飄……”當(dāng)一位同學(xué)讀完的時(shí)候,我們便投入緊張的工作中。終于輪到我了,我走上講臺(tái),懷里像揣了只小兔子,心怦怦直跳!拔依收b的題目是《思緒》我站在一個(gè)角落……我的聲音一直在顫抖,剛才練習(xí)的感覺完全沒有了。我想:怎么這么長還沒有完那!真是度日如年那!可算我讀完了!敝x謝!“伴著我的聲音的結(jié)束,我走下了臺(tái),此時(shí)我的心平靜了。可是又突然提到了嗓子眼兒。我想:別人會(huì)給我打多少分呢?有人比我讀的好嗎?我的心久久不能平靜。這時(shí)妮可走上講臺(tái)。她可是朗誦高手,她一定比我讀的好,況且她是背的。我的目光注視著她,心里默默為她加油!希望她能成功!”我朗誦的題目是《海燕》“。她的朗誦確定要比我強(qiáng)的多,隨著她語速的增快,我的心跳也逐漸快起來了,”讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!“|這句完美的結(jié)局讓我心情激動(dòng),我不由自主的在比分表上寫了70分滿,同時(shí)這個(gè)成績讓我的心快蹦出來了。當(dāng)老師念得滿分同學(xué)的時(shí)候我聽到了”珍妮“,我的心回到了原來的位置!彼晒α!“我在心底大喊。

  這次班中的預(yù)賽結(jié)束了,妮可進(jìn)了決賽,讓我們期待她的表現(xiàn)。

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