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小學(xué)生元旦晚會(huì)的朗誦稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的朗誦稿吧,朗誦的內(nèi)容一般都是詩歌、散文、小說等文學(xué)作品。那么什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生元旦晚會(huì)的朗誦稿,歡迎大家分享。
小學(xué)生元旦晚會(huì)的朗誦稿1
【師】 每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的西園,心中便涌起無限的激情與暢想,作為一名老師,我深愛著我的事業(yè),我的講臺(tái)。那一根根充滿靈性的粉筆啊,搭起了一層層華美的樓梯,引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。教室里,書聲瑯瑯,琴房中,歌聲飛揚(yáng),一只只荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量,準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。
【生】 每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂,一種無以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生,我深愛著我的學(xué)校,我的班級(jí)。我喜歡每一個(gè)方塊字,每一個(gè)英語單詞,每一個(gè)方程式,每一塊陸地和海洋,在知識(shí)的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣,我們探索著真理,我們尋求著夢(mèng)想,和太陽一起出發(fā),我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌。
【師】 每當(dāng)我踏著星光離開西園,回頭凝望,那不夜的燈火啊,竟和天上的星星一同閃亮。
【生】 每當(dāng)我踏著星光離開課堂,回頭凝望,每張課桌上都留下我們奮斗的詩行。
【師】 多少次,孤燈伴我到深夜,為了某個(gè)問題,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想。
【生】 老師,為了我們,歲月已使您兩鬢染霜。您默默無聞,您辛勞有加,您兩袖清風(fēng),您就不曾后悔過嗎?
【師】 每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣,其實(shí),我很滿足,因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命,成為我人生最華彩的樂章。我并不貧窮,當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼裕抑肋@是最寶貴的財(cái)富,當(dāng)一張張賀信雪片般飛來,一種圣潔的幸福在我心底流淌。 我不是巨人,但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在西園這塊沃野上,有那么多真誠而期待的目光,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,家長的期望,溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì)、家長那一雙雙殷切的關(guān)注,滋潤著我們的成長。我們能夠做到的,就是為淮北的兒女插上一雙騰飛的翅膀。
【生】 老師,您說您還有一個(gè)夢(mèng)想,就是讓您的學(xué)生走遍大江南北,遍考全國名校。 你有何感想?
【師】我愿做一縷春風(fēng),吹開滿園桃李,我常想,人應(yīng)該常有夢(mèng)想,夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉,夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的西園人是那樣的有魄力、有膽量,知難而進(jìn),奮勇向上。當(dāng)全市全省所有名校都有我們西園初中莘莘學(xué)子的.時(shí)候,我會(huì)感到無限的驕傲與榮光, 圓夢(mèng)在西園,飛翔到四面八方,用我們的實(shí)力證明,西園是學(xué)習(xí)的樂園,生活的樂園。
【生】 老師,您常說,是花兒就讓她盡情綻放,是鳥兒就讓她展翅高翔。在學(xué)校,我們完善了人格,張揚(yáng)了個(gè)性,培養(yǎng)了特長,到放飛的時(shí)候,我們就有了一雙搏擊長空的翅膀,但不管飛到哪里,您都是我們最牽掛、最景仰的人;西園,都是我們最魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
【師】 五年的光陰,白駒過隙,西園中學(xué)抒寫了自己的輝煌,我們家長也感到無限的驕傲和榮光。 五年的轉(zhuǎn)瞬即逝,我們播撒著汗水,我們收獲了希望。
【生】 五年的彈指一揮,流動(dòng)的是一批批學(xué)生,不變的是我們的校風(fēng),是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。
【師】 我們期待三十年。
【學(xué)生】 我們期待四十年。
【合】 我們期待西園初中不斷進(jìn)步,我們期待西園初中不斷輝煌,我們期待西園初中的旗幟——
【師】 在淮北;
【生】 在安徽;
【師】 在全國;
【合】 永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)!
小學(xué)生元旦晚會(huì)的朗誦稿2
《元旦的雨》
作者:伍培陽
雨水落在20xx年的元旦
沁涼,圓潤,多汁
到戶外去,手中的傘
撐出一爿明亮的'天空
道路泥濘彎曲
模擬新鮮的足跡
鏗鏘,堅(jiān)定,深沉
風(fēng)在呼嘯,行人拿出小寒的身段
藍(lán)色,黃色,紫色的服裝
柔美,繽紛,亮澤
我停下來
仰頭望見光裸的枝椏
晶瑩閃爍光芒
這些透明的詞語
好像在修飾某個(gè)長句或者短語
大寒之后就立春了
得意之下
我摟了摟勃發(fā)的內(nèi)心
小學(xué)生元旦晚會(huì)的朗誦稿3
【開場(chǎng)】 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,你們好!20XX年是充滿希望的一年,新年鐘聲將要敲響。今天,我們?nèi)w師生用誠摯的心和真情的詩篇為您送上最美的祝福!
【師】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的校園,心中便涌起無限的激情和暢想,作為一名老師,我深愛著我的事業(yè),我的'學(xué)校,我的學(xué)生。聽,教室里,書聲朗朗,琴房中,歌聲飛揚(yáng);看,校園里,一群群可愛的孩子正在奮發(fā)學(xué)習(xí),健康成長!
【銓】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人神往的課堂,心中便涌起無限的激動(dòng)和夢(mèng)想!
【男】 作為一名學(xué)生,我深愛著我的學(xué)校,我的班級(jí),我的老師,我的同學(xué)!
【女】在這知識(shí)的海洋里,我們探索真理,我們尋求夢(mèng)想!
【生合】我們要和太陽一同升起,我們要和時(shí)間一起賽跑,我們要努力創(chuàng)造人生的輝煌!
【師】每當(dāng)我踏著朝陽走進(jìn)校園,抬頭凝望,那初升的太陽啊,竟和同學(xué)們的笑臉一樣燦爛!
【生合】每當(dāng)我踏著晨曦走進(jìn)教室,低頭凝望,那一張張課桌啊,都留下我們奮斗的詩行!
【師】多少次,孤燈伴我們到深夜,為了某個(gè)問題,我們冥思苦想;多少個(gè)日夜,我們穿街過巷,為了某個(gè)同學(xué),我們?nèi)ゼ以L。一個(gè)個(gè)問題被解決,一個(gè)個(gè)學(xué)生健康成長,就算再苦再累,我們也無比欣慰!
【翔】敬愛老師啊,您為了我們,己兩鬢染霜!您默默無聞,您不辭勞苦,您兩袖清風(fēng)!難道您就不曾后悔嗎?
小學(xué)生元旦晚會(huì)的朗誦稿4
隆:一個(gè)普通的名字,薪火相傳,歷經(jīng)滄桑
喬:一種平凡的職業(yè),風(fēng)雨兼程,源遠(yuǎn)流長
王:這個(gè)名字那么普通,很少寫進(jìn)輝煌的史冊(cè)
張:這種職業(yè)那么平凡,絕不會(huì)讓人放在心上
郭:在理想和現(xiàn)實(shí)之間鋪設(shè)道路
李:在今天和明天之間搭建橋梁
徐:這就是老師,
語:在社會(huì)上人微言輕
徐:這就是老師,
數(shù):在生活中從不張揚(yáng)
。河弥腔酆鸵懔λ茉觳湃A
郭:用純真和摯愛喚醒善良
喬:早晨,太陽還睡著,他已經(jīng)步入課堂
徐:在希望的田野上,灑下甘露,播種陽光
張:晚上,昆蟲都睡了,他拖著疲憊的身子,走在回家的路上
王:陪伴他的只有靜寂的街道,冰冷的星光
郭:一身粉末喬:兩袖清風(fēng)
。喝邇敉晾睿禾依罘曳
張:舍棄功利徐:寫下希望
王:獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,放飛夢(mèng)想
合:老師,老師,這就是我們的職業(yè)啊心系孩子,勝似太陽
徐:忘不了那些艱難的日子,
王:忘不了那些質(zhì)疑的目光
張:忘不了家長的無奈,社會(huì)的期待
喬:更忘不了教師的焦慮,學(xué)生的迷茫
合:心頭的滋味酸楚苦澀肩上的重負(fù)泰山一樣
李:可我愿做一位老師
三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)
郭:白色粉筆是我的人生畫筆
。阂?yàn)闊釔,我深情地忍受寂寞,演繹平凡
喬:因?yàn)閳?zhí)著,我微笑著擦去功利,寫下希望
王:因?yàn)闊釔,忍看桃熟流丹,李熟枝?/p>
李:因?yàn)閳?zhí)著,選擇詩滿人間,畫滿人間
徐:初登講臺(tái)的我們,用青春和熱情
一一:去堅(jiān)持,
一二:去探索,
一三:去磨練
王:在前輩們的帶領(lǐng)下
一四:去沉思
一二:去開拓
一三:去吶喊
李:說道這里怎能不讓人感嘆萬千,有多少老師為了教育事業(yè),披肝瀝膽。
張:我的付出還算的了什么?我不愿用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值,
徐:因?yàn)槲抑溃何也皇菞澚,但我?事業(yè)是棟梁,我不愿我知識(shí)的清泉變?yōu)橐惶端浪?/p>
郭:因?yàn)槲抑溃何也皇俏磥,但我的事業(yè)是未來
選擇了教師,我無怨無悔;
王:走上了講臺(tái),我激情澎湃。
平淡的真實(shí),真實(shí)的平淡,聚變成我燃燒的太陽。
喬:在平凡與偉岸間徜徉,心,總會(huì)滾燙,滾燙。
隆:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索
李:未來的教育之路還很漫長
唯有竭盡全力,才能為孩子們創(chuàng)造更廣闊的未來。我們希望在孩子們的人生中
王:第一次贏得掌聲
徐:第一次獲得贊美
張:第一張獎(jiǎng)狀
郭:第一次收獲的知識(shí)和修養(yǎng)
喬、隆:都來自朝陽街小學(xué)。
合:雖然朝陽街小學(xué)剛剛起步,但我們?cè)概c孩子們一起成長,一起進(jìn)步,一起創(chuàng)作美好的未來。
全合:今天,我們要向所有的教師致敬,(可刪)
全合:祝愿所有的教師工作順利、身體安康!
全合:今天,我們要向親愛的孩子致敬,
全合:祝愿我們的孩子健康成長,成為國之!
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