關(guān)于大學(xué)畢業(yè)的詩(shī)歌朗誦稿24首
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦是用響亮有力的聲音把文章背出來(lái)，以傳達(dá)文章的思想內(nèi)容。是不是有很多人在為朗誦稿的理解而發(fā)愁？以下是小編幫大家整理的關(guān)于大學(xué)畢業(yè)的詩(shī)歌朗誦稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、《畢業(yè)詩(shī)》
所有美麗的相遇是首詩(shī)，
所有揮手的別離是從詩(shī)里飄選的歌，
在風(fēng)里，在云里，
淺唱在年華的角落里。
夕陽(yáng)籬花前的那一聲珍重，
所有相聚的記憶凝結(jié)成了最后的容顏。
我小心翼翼打開(kāi)同學(xué)錄上塵封的名字，
你不是走的太急就是走的太遠(yuǎn)，
傖促的只留下一句一聲的祝福。
畢業(yè)成了折斷的花朵，
最繁華的時(shí)候黯然消神凋落。
再美的往事也經(jīng)不起歲月的推敲，
那些安靜的華年。
不動(dòng)聲色的把溫暖刻薄成了傷感，
那相遇時(shí)美麗的詩(shī)，
也只剩從詩(shī)里飄選的歌了。
2、《畢業(yè)詩(shī)歌》
雁過(guò)無(wú)痕，歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光不再。
偶爾經(jīng)過(guò)學(xué)校一旁的小路時(shí)，
便會(huì)覺(jué)得自己的心變的泠漠，
已是不再為誰(shuí)感動(dòng)的冰泠。
滿天的烏云彌漫，
但，仍有一朵白云固執(zhí)的回歸。
閉上雙眼，
茫然間想起了我們一同走過(guò)的夏天，
想起那些稚氣、純潔的沒(méi)有紅塵雜質(zhì)的笑臉，
眼睛很濕、很濕，
但始終沒(méi)有劃過(guò)臉頰的淚花。
曾對(duì)著天空大喊：“生活還要繼續(xù)，我們不能哭泣！”
曾一同坐在樹(shù)陰下談笑風(fēng)生，
追逐在空曠的校園，
穿梭在車水馬龍的人流里。
說(shuō)，要讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，
成為沖出云端的雀鳥(niǎo)。
早已褪色的舊照片，
記錄了我們一同走過(guò)的夏天中的每一個(gè)精彩瞬間。
3、《畢業(yè)季之思》
涼爽的風(fēng)吹著深深淺淺的綠，
吹著濃濃淡淡的紅。
我一如往常地穿越其中，
從不知這些美勝于珍貴的夢(mèng)。
我是一個(gè)愚蠢的過(guò)客，
每天都在做夢(mèng)，
總不珍惜醒來(lái)的每時(shí)每分。
我又是一個(gè)過(guò)分的過(guò)客。
總奢望今天還是昨天。
他們抱著芬芳遠(yuǎn)去，
他們的臉上定格了喜悅的笑容。
他們的笑容闖進(jìn)了我的心里，
我的憂愁終于決堤。
未來(lái)不是一片肥沃的土地，
誰(shuí)無(wú)不能隨便從里面挖出奇跡，
迷惘和猶豫是當(dāng)下最沉重的行李。
在追求理想的路上，
積極的能量會(huì)和我們聚在一起。
如果我還沒(méi)放棄自己，
現(xiàn)在一切還來(lái)得及。
4、《同學(xué)錄》
歲月的河流上，
會(huì)流走很多很多。
相逢時(shí)的那片紅葉，
也會(huì)褪色嗎？
讓我把無(wú)聲的語(yǔ)言，
融進(jìn)江南的風(fēng)。
這本同學(xué)錄，將是我生活的影子，
它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事。
回首昨天，
應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧。
面對(duì)今天，
應(yīng)信心百倍。
展望未來(lái)，
應(yīng)倍加珍惜。
美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合，
是勇敢和智慧的結(jié)晶。
讓生命的書(shū)頁(yè)，
永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。
雖然這只是一張小小的紙片，
但它凝聚著我無(wú)限的翔與著戀！
5、《畢業(yè)那天》
炎熱的廈天，
火熱如同當(dāng)天棒。
照著似花的容顏，
見(jiàn)證年少的青春。
遠(yuǎn)處的電鈴響聲，
宣告著即將分離。
也許天各一方，
也許未曾改變。
三五好友知已，
記錄著彼此的聯(lián)系方式，
為這即將告別，
留下一點(diǎn)蹤跡。
踏上單車，
眾人尋游鄉(xiāng)村。
樸素的村莊簡(jiǎn)陋陳列著，
澗澗的河流溪溪的流水，
一片片麥田散發(fā)誘人馥香，
嘻哈聲、驚叫聲在空曠的田野回響。
如同在訴著說(shuō)，
你我昨日的故事。
畢業(yè)那天，
我們笑了，
也哭了。
6、《送別》
南風(fēng)又輕輕的吹送，
相聚的光陰匆匆。
親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，
離別以后要彼此珍重。
綻放最絢爛的笑容，
給明天更美的夢(mèng)。
親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手，
從今以后要各奔西東。
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，
成長(zhǎng)的路上有你有我。
不管相逢在什么時(shí)候，
我們是永遠(yuǎn)的朋友。
鳳凰花吐露著艷紅，
在祝福你我的夢(mèng)。
當(dāng)我們飛向那海闊天空，
不要彷徨也不要停留，
不管歲月有多長(zhǎng)久，
請(qǐng)珍惜相聚的每一刻。
不管多少個(gè)春夏秋冬，
我們是永遠(yuǎn)的朋友，
我們是永遠(yuǎn)的朋友。
7、《離去》
回首六年前的時(shí)光，
我們彼此拉著手，
邁著輕快的步伐，走進(jìn)我們的校園。
六年后的今天，我們將要分離，
尋找各自的彼岸。
也許，今日的悲歡離合，
將成為永久的回憶。
一陣清風(fēng)吹來(lái)時(shí)，葉子回歸大地，
你是否也將離去？
世界上沒(méi)有不散的宴席，
這我深深的知道，
但卻不能自已，
獨(dú)自暗香落淚。
學(xué)校的生活，
就像一場(chǎng)宴會(huì)。
我知道宴會(huì)終究會(huì)有那完美的落幕，
但卻全然不知這一刻這么快就來(lái)臨，
當(dāng)我還在原地回想的時(shí)候，
已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過(guò)，
走出校園，
再也不會(huì)像以前一樣可以盡情嬉鬧。
8、《畢業(yè)證》
手中捧著紅色的本子，
我們畢業(yè)了，
不再是一個(gè)小孩子。
晚風(fēng)撫摸著你的劉海兒，
純真的眼睛，
想象著我們幸福的未來(lái)。
兩個(gè)人、一個(gè)家，
漫步在晚風(fēng)習(xí)習(xí)的海邊。
寶貝，等我，
一年半載，
我們領(lǐng)取紅色相愛(ài)的本子。
一輩子不會(huì)褪色，
哪怕我們的頭發(fā)蒼白。
我們畢業(yè)了，
不再是一個(gè)小孩子，
不在茫然于歲月流逝。
寶貝，我要給你一個(gè)未來(lái)，
有你、有我、有我們的愛(ài)。
我們長(zhǎng)大了，
可以自己做主了，
誰(shuí)也阻擋不了我們的腳步，
踏破鞋子也要走到我們的歸宿。
一個(gè)時(shí)代結(jié)束了，
要走進(jìn)另一個(gè)時(shí)代。
畢業(yè)證呵，
你是多么可愛(ài)。
對(duì)，一切結(jié)束了，
當(dāng)我深情的親吻你的臉頰，
兩顆晶瑩的淚珠從你眼中滑落。
你一句話不說(shuō)，
眼睛看著紅色的本子。
畢業(yè)證呵，
我們畢業(yè)了。
一切的一切都已結(jié)束了。
無(wú)論花開(kāi)花落，
春去秋過(guò)，
那怕生老病死也不會(huì)再聯(lián)絡(luò)……
9、《畢業(yè)季》
寫下的字，
劃下的傷，
抹不掉的思念，
解不開(kāi)的千千結(jié)。
一片落葉的飄零，
誰(shuí)人識(shí)得它的模樣。
它曾經(jīng)在春天，與花相伴。
它曾經(jīng)在夏日，托起綠蔭。
它也會(huì)在冬天，同雪長(zhǎng)眠。
鳥(niǎo)兒在尋找，
冬天溫暖的歸宿。
人們看見(jiàn)了無(wú)數(shù)的感傷，
每一次畢業(yè)的旅行，
就像鳥(niǎo)兒的遷徙。
停下的不是歸途，
而是中轉(zhuǎn)站。
母校是一棵樹(shù)，
畢業(yè)生就像一片落葉。
秋天是落葉的季節(jié)，
夏天是畢業(yè)的季節(jié)，
落葉有秋風(fēng)相送。
葉有多輕，風(fēng)就送走多遠(yuǎn)。
畢業(yè)無(wú)人相聚，
人有多少，分離就有多長(zhǎng)。
借一支筆給你，
不用還。
只要還能相遇，
就不會(huì)忘記。
曾經(jīng)有一支筆，
讓你寫下了那么多秘密，
關(guān)于你的記憶，我的回憶。
我不說(shuō)話，
只能笑了，
不笑只能苦了自己。
一陣風(fēng)吹來(lái)，
最好的感覺(jué)，
在陽(yáng)光下。
10、《莫相離》
莫離，莫離。莫?jiǎng)e離。
在我們的生活里，
曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，
只是迎面錯(cuò)過(guò)，
甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
讓生命的書(shū)面，
永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。
總有一些歡樂(lè)的鏡頭，
藏在記憶的角落，
在無(wú)意中輕輕掀開(kāi)，
抖落了一室的蕭瑟！
11、《回憶》
誰(shuí)曾悄悄來(lái)到我的身邊，伴我靜謐于雪影萍蹤之際。
誰(shuí)曾輕輕撥動(dòng)我塵封的心弦，慢奏起我生命中最美妙的音符。
在那鋪滿星輝的校道上，你我曾不期而遇。
而我竟忘記收拾起那份自命的不羈，讓你便這般擦肩而過(guò)。
思念，思念，我的心難如靜水，點(diǎn)點(diǎn)輕泛漣漪。
回憶，回憶，不滅的是那離愁，襲向我的心頭。
我知道，回憶在沉默中永不褪色。
歲月的洗痕抹不去往昔青春的笑顏。
但你可知否？在我們分別后的每一天，
在我心中，依然蕩滌著的是你那——
一顰一笑一憂傷。
12、《畢業(yè)夕》
輕輕的腳步，
踩痛離別的心門。
我只想，
停住前方的路，
永遠(yuǎn)停住。
記得，
還是一樣的懵懂，
一樣的純真。
漫步校園的小路，
怎么，
轉(zhuǎn)眼便是另一場(chǎng)夢(mèng)。
前方是迷霧，
找不到你的東南，
我的西北。
還有，
老師的牽掛，
在心頭。
13、《畢業(yè)離》
陽(yáng)光，
透過(guò)雨水的傾盆，
打在臉上。
有潮濕的味道，
像我的心，
不知說(shuō)該什么。
想好的話語(yǔ)，
憋在心頭。
一句深深的祝福，
祝你一路順風(fēng)，
抵過(guò)千言和萬(wàn)語(yǔ)。
熟悉的街角，
劃開(kāi)界限。
留下?lián)]霍少年，
點(diǎn)染成熟的容顏。
心中的不舍，
傾訴在淚水間，
劃過(guò)眼角，
青春本是苦澀。
14、《畢業(yè)散》
聳立的高樓，
走向陌生的道路。
我不敢快步，
怕驚醒了校園的美夢(mèng)。
一片死寂，
也不是我要的溫度。
狹長(zhǎng)的歲月，
換了場(chǎng)景，
一切都是變影。
筆直的回廊，
三三兩兩的人影，
碎一地的時(shí)光。
不敢觸動(dòng)黑白琴鍵，
聲響太孤單，
唱不起，
年少的悲歡離歌。
15、《青春》
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想是否能夠贏得愛(ài)情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真情
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘
只要熱愛(ài)生命
一切都在意料中
16、《只要明天還在》
只要青春還在
我就不會(huì)悲哀
總是黑暗吞噬了一切
太陽(yáng)還可以重新回來(lái)
只要生命還在
我就不會(huì)悲哀
總是陷身茫茫的沙漠
還有希望的綠洲存在
只要明天還在
我就不會(huì)悲哀
冬雪終會(huì)悄悄融化
春雷定將滾滾而來(lái)
17、《畢業(yè)·散》
聳立的高樓，
走向陌生的道路。
我不敢快步，
怕驚醒了校園的美夢(mèng)。
一片死寂，
也不是我要的溫度。
狹長(zhǎng)的歲月，
換了場(chǎng)景，
一切都是變影。
筆直的回廊，
三三兩兩的人影，
碎一地的時(shí)光。
不敢觸動(dòng)黑白琴鍵，
聲響太孤單，
唱不起，
年少的悲歡離歌。
18、《畢業(yè)時(shí)》
曾經(jīng)的某一天，
當(dāng)我們走進(jìn)那道門。
開(kāi)始沉浸于門內(nèi)的景象，
是否也想過(guò)終有一天會(huì)走出這道門。
往日自由的蒲公英，什么時(shí)候停下了腳步？
原本聒噪的知了，什么時(shí)候已把聲音放低？
或許，直至這一刻，我才猛然醒悟。
夢(mèng)一般的初醒——畢業(yè)了。
三年。
時(shí)光的腳步不曾留戀，
什么時(shí)候，那個(gè)單純的丫頭開(kāi)始有了小小心事。
什么時(shí)候，那個(gè)調(diào)皮的男孩開(kāi)始變得乖巧懂事。
那段純真歲月匆匆溜走，
畢業(yè)了。
曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)畢業(yè)的場(chǎng)景，
曾無(wú)數(shù)次憧憬過(guò)未來(lái)的美好。
“年少無(wú)知”“童言無(wú)忌”
漸漸離我們遠(yuǎn)去，
是傷感，是不舍，是難忘。
想珍藏記憶里的每一頁(yè)，
想保留每一段芬芳的.故事。
時(shí)光停步只是奢望，
看向未來(lái)才是現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)實(shí)與回憶的交錯(cuò)，
童真與青春的交界。
幾多惆悵，幾多感傷，幾多不舍。
擦干不舍的淚水，
邁開(kāi)畢業(yè)的腳步。
讓我們與黯淡的過(guò)去做個(gè)結(jié)束，
讓我們與光輝的未來(lái)打個(gè)招呼。
努力走好今后的每一步，
走好自己的人生路。
也祝愿母�！�
從成功走向燦爛，
從燦爛走向輝煌。
19、《說(shuō)好了，畢業(yè)不哭》
我們之間有個(gè)約定
說(shuō)好了，畢業(yè)不哭
你的眼淚
會(huì)讓我陷入迷茫
曾經(jīng)的友誼
會(huì)隨著時(shí)間的推移
而漸漸淡忘
答應(yīng)我
畢業(yè)不哭
不讓那淚珠往下落
把它永遠(yuǎn)
藏在心底……
說(shuō)好了，畢業(yè)不哭
你的眼淚
會(huì)讓我感到惋惜
曾經(jīng)的親密
會(huì)隨著距離的拉開(kāi)
而不復(fù)存在
答應(yīng)我
畢業(yè)不哭
不讓那悲傷溢滿心
把它永遠(yuǎn)
藏在心底……
說(shuō)好了，畢業(yè)不哭
不要讓我的眼淚
在此刻流下
20、《畢業(yè)季》
炎熱的廈天
火熱如同當(dāng)天棒
照著似花的容顏
見(jiàn)證年少的青春
遠(yuǎn)處的電鈴響聲
宣告著即將分離
也許天各一方
也許未曾改變
三五好友知已
記錄著彼此的聯(lián)系方式
為這即將告別
留下一點(diǎn)蹤跡
踏上單車
眾人尋游鄉(xiāng)村
樸素的村莊簡(jiǎn)陋陳列著
澗澗的河流溪溪的流水
一片片麥田散發(fā)誘人馥香
嘻哈聲、驚叫聲在空曠的田野回響
如同在訴著說(shuō)
你我昨日的故事
畢業(yè)那天
我們笑了
也哭了
21、《明年，我也是畢業(yè)生》
六月的驕陽(yáng)映著我們泛著潮紅的面龐，
劣質(zhì)的紅色紙張上飄散著濃濃的墨香，
電腦屏幕映照出熒熒的藍(lán)光，
一頁(yè)頁(yè)的成績(jī)單拉長(zhǎng)。
那些觸目驚心的數(shù)字，
像蛇的膽汁，
又苦又毒，
滴在心尖上。
明年，
我也和他們一樣，
仰望高中，俯視初中，
站在中學(xué)的分界線上，
迷茫的徘徊著，
不知走向何方。
路途總是那么的漫長(zhǎng)，
旅途的道路上有太多艱辛的過(guò)往，
我在清晨的霧里迷茫地走向一個(gè)方向，
不知是前方還是后方。
清晨的第一縷曦光灑在臉上，
我看到的是試卷紛飛的景象，
刺鼻的墨油的味道充刺著鼻腔，
埋頭在試卷中尋找著那所夢(mèng)想高中的方向。
他們?cè)诹胰障聲窦t了臉龐，
就連眼睛也紅腫的像撒過(guò)鹽一樣。
我靜看著站在操場(chǎng)上的他們，
無(wú)論歡喜悲傷，
一張張青春陽(yáng)光的笑臉定格在照相機(jī)上。
明年的我也許和他們一樣，
說(shuō)說(shuō)笑笑然后大哭一場(chǎng)，
為曾經(jīng)的守候，
為如今的離別，
也為以后的坎坷。
明年我也是畢業(yè)生，
對(duì)著這個(gè)校園揮揮手，
然后轉(zhuǎn)身離去，
帶著或喜或憂的傷。
22、《畢業(yè)》
看!鳳凰花又紅遍校園
聽(tīng)!誰(shuí)在哭泣輕唱離歌
哦!是即將遠(yuǎn)行的人兒
指縫太寬，握不住流年
回首，只見(jiàn)散落一地，泛黃的記憶
被時(shí)光沉吟碾過(guò)
又被風(fēng)卷起
昨日的
一幕幕，在腦海中翻滾
模糊的臉龐，分不清你我
卻記得，銀鈴般的笑聲
如鮮花凋零后，殘留的香氣，仍誘人
如今的
學(xué)士服，裝著穩(wěn)重的身軀
鮮紅的`領(lǐng)帶，系著成熟的思想
相擁勿相忘
紅著眼睛，笑著說(shuō)，再見(jiàn)
鳳凰花片片飄落，卻散不了，離愁
白云朵朵徐行，卻暈不開(kāi)，別緒
以前遙不可及的畢業(yè)
近在咫尺
23、《畢業(yè)》
今天，是我最后一次站在這里，
和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。
再過(guò)幾天，我就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，
坐在明亮的教室里，讀書(shū)寫字多么神氣。
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的老師，我有很多話想對(duì)您說(shuō)：
三年前我第一次來(lái)到這里，玩具仍滿地，還要發(fā)脾氣。
今天，站在這里的還是我自己，
臉上再也沒(méi)有泥，手帕、襪子自己洗，
還會(huì)唱歌、跳舞、畫畫、講故事，
懂得了許多道理。
親愛(ài)的`老師、親愛(ài)的老師，我從心里感謝您!
再見(jiàn)吧，老師!再見(jiàn)吧，老師!
以后我一定來(lái)看您，向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī)!
24、《關(guān)于青春》
六月的太陽(yáng)，又一次照亮了我們的童年。
月的繁花，又一次點(diǎn)染了我們的年華。
六月的尚麗，是歡樂(lè)的世界，歌的海洋。
我們又一次迎來(lái)了自己的節(jié)日，
歡樂(lè)的歌聲又一次在這里唱響。
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
我們將永遠(yuǎn)銘記這一刻――20xx年的六一
在這里，我們將度過(guò)童年的最后一個(gè)節(jié)日。
在這里，再一次見(jiàn)證我們的幸福，歡樂(lè)，充實(shí)，多彩。
面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，
我們有太多的`回憶要講述。
面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，
我們有太多的感動(dòng)要訴說(shuō)。
是啊，斗轉(zhuǎn)星移，歲月荏苒，
不經(jīng)意間，我們走過(guò)了六年的小學(xué)生涯。
尚麗學(xué)校是一塊成長(zhǎng)的沃土。
道德的種子，知識(shí)的種子，
在這里生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，
當(dāng)年懵懂的娃娃，
今天已成長(zhǎng)為躊躇滿志的翩翩少年。
花開(kāi)花謝，潮起潮落。
當(dāng)年的無(wú)知幼稚女孩，
今天已放飛理想的翅膀。
展望多彩的明天，
我們充滿希望，豪情滿懷!
面對(duì)培育我們的母校，面對(duì)敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)，
而今雖然即將畢業(yè)，卻魂?duì)繅?mèng)繞難以割舍。
是啊，往日的周末，校車齊聚在校門口時(shí)，
我們會(huì)像一群歡快的小鳥(niǎo)一擁而上，
巴不得早點(diǎn)發(fā)車，好快點(diǎn)回到我快樂(lè)的小家，
我思念我的爸爸媽媽，
可是今天，就在我們即將畢業(yè)的今天，
我們卻邁不開(kāi)腳步，
我們巴不得時(shí)間能夠凝固,
我們是舍不得離開(kāi)尚麗學(xué)校這個(gè)溫馨的大家。
舍不得離開(kāi)我的老師媽媽。
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