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超級(jí)感人的朗誦稿

時(shí)間:2023-03-09 16:33:36 朗誦稿 我要投稿

超級(jí)感人的朗誦稿4篇

  在充滿活力,日益開放的今天,大家最不陌生的就是朗誦稿了吧,朗誦,指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動(dòng)。你所見過的朗誦稿是什么樣的呢?以下是小編整理的超級(jí)感人的朗誦稿,歡迎閱讀與收藏。

超級(jí)感人的朗誦稿1

  一只蚱蜢,穩(wěn)穩(wěn)停在窗外的窗欞上,就那么穩(wěn)穩(wěn)地停著,偶爾伸一伸腿,然后復(fù)又停下。我知道,那是一只來自夏天的蚱蜢。他說過。他最愛盛夏,最愛盛夏的蟬鳴,愛盛夏的酷熱,愛那一方薄冰——還散發(fā)著涼意的冰棍。

  可是在他最喜愛的盛夏,他死去了。人們說,他是去了另外的一個(gè)地方,那個(gè)地方,沒有廝殺,沒有爭(zhēng)斗,沒有言語相向,甚至沒有一個(gè)白眼。于是他去了那里,一去不還。

  還是盛夏六月,酷熱的天氣似乎要將人民的汗水榨干。他回來了,他回來了。陽春三月,他駕乘著一只盛夏的蚱蜢,從遙遠(yuǎn)的未來,急切地趕來了。那一天,天反常地?zé)幔顷柎翰粦?yīng)有的酷熱,熱就熱罷,偏偏帶來了盛夏的蚱蜢,翠綠的衣衫,似乎鄙視著一個(gè)盛夏?墒,他回來了,他回來了。

  他常對(duì)我們說:不管過去還是現(xiàn)在,抑或是未來,我都將陪伴在你們身邊?墒窃谝粋(gè)盛夏,他走了,走得如此匆忙,甚至沒有與他所愛的學(xué)生道別。大山里,只留下一幫孩子聲嘶力竭的哭喊。

  但是又有人來教我們,第一節(jié)課,他翻開課本說,我們來講新課,張繼的《楓橋夜泊》。他開始朗讀,要我們跟著他讀?墒,寂靜的教室里,沒有一個(gè)人跟著他讀。

  “怎么了?讀。月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠,姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船!

  “月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠……對(duì)不起,老師,這節(jié)課已經(jīng)講過了。”大班長(zhǎng)說,聲音很平靜?墒菑乃麆(dòng)情的聲調(diào),我似乎聽見來自宇宙深處的那個(gè)被踢出九大行星行列的冥王星的深切的哭聲。

  月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠……依稀記得那個(gè)山花爛漫的日子,他要回城了。教學(xué)任務(wù)業(yè)已完成,這兒的一切都與他毫無干系了。可是,他舍不得走,他舍不得離開這個(gè)關(guān)于夢(mèng)與理想的課堂。

  可是,他得走,城里,有一個(gè)如花似玉的女人在等他。 于是在那個(gè)繁星滿天的夜晚,三更天,他走了。他怕,他怕經(jīng)不起學(xué)生們的一再挽留。

  他得走。無論這兒記載了多少夢(mèng)想,他得走,在城里找一個(gè)家。

  于是他走了,在山花開遍原野的時(shí)候,他走了,三更天,星斗滿天,他悄悄地離開了。

  翻越了兩座山,天便亮了。他回頭,看看這個(gè)給了他太多歡樂的地方。他似乎又看到孩子們求知若渴的眼神。 可是,他必須到城里去,去見他的未婚妻。

  在他回頭的那一瞬間,太陽的光芒從地平線下露了出來,撒遍了原野,金光萬丈。

  山茶花在山里開的正艷,他卻要離開了。

  留我好么?他在心里默默地祈禱,假如此時(shí)有一個(gè)學(xué)生站出來說:"老師,別走,我們需要您!彼銜(huì)留下來?墒,此時(shí),在原野上陪伴他的,只有一條被太陽的.光芒拉得很長(zhǎng)的身影。 “老師,別走!”他似乎聽見學(xué)生們說。 “老師別走!”

  這個(gè)聲音在山里響了起來,他懷疑自己的耳朵,是不是聽錯(cuò)了,可是那個(gè)聲音是如此的熟悉,應(yīng)該是杏娃吧。

  “老師別走!”是山桃的聲音。他眼含著熱淚,熱切的地回望著……

  之后不久,他那如花似玉的嬌妻便從城里趕來!澳惴判,我絕不是來逼迫你的,我只是要一個(gè)答案,我,這些學(xué)生,到底誰重要?”她的眼里也含著淚,似乎要將他控訴。

  他喉結(jié)動(dòng)了動(dòng),無言。最后一句話是:“學(xué)生重要,他們是我的一切。”

  “那我呢?”

  “我也給你一個(gè)選擇,留下,走開,永遠(yuǎn)別回來……” 之后的幾天,是冷戰(zhàn),最后,她留了下來。 那天,是山里的山花開得最美的一天。

  許久之后的今天,我們?nèi)杂浀媚莻(gè)日子,那個(gè)山茶花開得最美的一天,人們永遠(yuǎn)忘不了,就像忘不了那個(gè)年紀(jì)輕輕就無情逝去的生命。

  當(dāng)生命之舟航行在大海的時(shí)候,人們不會(huì)知道他能航行多遠(yuǎn),多久。但是,一只生命之舟傾覆了,會(huì)有無數(shù)人為他流下飽含深情的熱淚,我想,這種傾覆,便是最值得的。

  他走了。他終于敵不過命運(yùn)之神的捉弄,永遠(yuǎn)地離開了。 披了一天的白紗,她便又收拾行裝,來到學(xué)校。從此,這兒便是我的家。她,留了下來。就像當(dāng)初,他的決定一樣,永遠(yuǎn)地留下來。

  之后又招了一名教師,也很年輕。第一節(jié)課便是《楓橋夜泊》。 “月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠……”寂靜的教室里,寂靜無聲。

  依舊是萬花開遍的陽春三月,他回來了,他回來了,窗外的蚱蜢正報(bào)道他回來的消息。

超級(jí)感人的朗誦稿2

  也許我的記憶還存在,但我已成為過往。街頭帶回的茉莉花靜靜地放在我的床頭柜上,我默默地呆望著它,思緒變得很紛繁,也很漂浮。塵世中有許多可以置換的東西,惟獨(dú)生命不能,還有那些曾經(jīng)的過往,呈示著讓人懷念的某些片斷,甚至在星月的昏暗里,不免有些傷感。很多時(shí)候,我硬是沒讓自己的眼淚流下來。

  我?guī)е摕o的懷念而活著。開始把自己潔白的靈魂掛在一棵看不見的大樹上,我之所以做出這樣的選擇,是為了逃避世俗的攻擊。我想關(guān)掉手機(jī),關(guān)上防盜門,過一段靜心的生活。在夜深人靜的時(shí)候,我感到自己的孤獨(dú),困惑和迷茫。我是一個(gè)不喜歡多言的人,因此每次家里剩我一個(gè)人的時(shí)候,就很寂靜。我喜歡眼前的這份寧?kù)o,但這份寧?kù)o很快會(huì)被家屬院里的叫賣聲打破。就像河里的夕陽被人用一塊石子擊碎一樣。

  我曾對(duì)生命的這種感悟進(jìn)行思考,但已“定”在現(xiàn)實(shí)中的位置,以及生活的秩序絲毫沒有改變。當(dāng)我久久地凝眸柜面上的這一束帶有暗香的茉莉時(shí),我感覺到花的靈魂正附著空氣的分子在我的心里彌漫,我開始懂得我沒有理由去傷害愛著我的心靈,我看到了父親的微笑,看到了許多我應(yīng)該看到的東西,我開始重新審視生命的價(jià)值和勇氣。

  整個(gè)春天我仰望著天空,看一朵白云或者更遠(yuǎn)的藍(lán)天。這樣的仰望成為我每天的需要,一切都是那么安寧和恬靜。我喜歡生命中這種靜思默想,在這樣的'沉靜里,我驀然憶起父親給我說過的一段話“人是背負(fù)很多債務(wù)來到這個(gè)世上的!毕胫赣H竭盡一生揮發(fā)其勤勞的能量,我才明白什么叫嘔心瀝血,鞠躬盡瘁了。父親所說的債務(wù),大抵是一個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任.

  我愛文學(xué),但在對(duì)文學(xué)的神往里,我感覺父親是偉大的。我需要讀書,讀更多的書。但我的家境著實(shí)貧寒,每一次向父親要錢時(shí),我的眼里竟溢著淚光“爸,我想買書!备赣H總是微笑著說“等我賣一些糧食給你換錢!笨粗赣H,看著常年有病的母親,我被一種尷尬,愧疚和苦悶折磨著,一種熱辣辣的液體就會(huì)冒出來。我知道,這熱辣辣的東西不是別的,正是我的淚水。

  我是一個(gè)很固執(zhí)的人。我一邊讀書,一邊寫作。89年的冬天,終于有一天,我突然拿著一本《西安工人文藝》闖進(jìn)家門,指著一首詩(shī)作說“爸,我發(fā)表了!备赣H沖著我笑了,我也笑了?粗赣H的微笑,我總會(huì)想起那段漫長(zhǎng)的從文經(jīng)歷,腦海中也會(huì)浮現(xiàn)出父親的身影。我懂得做兒子的責(zé)任,父親的幸福和快樂,就是我一直走下去,那就是我對(duì)文學(xué)的孜孜追求。

  我在書本壘起的階梯上爬行,父親的微笑一直是我精神的守望。我一直和文字做著一種嬗變,我看到了父親的微笑,這是一雙眸子的期盼,讓我至今想來就非常溫暖。我一邊回憶一邊落淚,我用淚水填充我的記憶,那是在生命的過往中,一個(gè)親人對(duì)另一個(gè)親人以特有的方式表達(dá)一種感動(dòng)和溫?zé)帷?/p>

  父親是我生命的過往,同時(shí)我也是父親生命的過往。父愛的存在和意義,是以一種沉靜的方式影響著我,讓我學(xué)會(huì)感恩,并以感恩的心去承擔(dān)生活,并享受生活。當(dāng)我在疲憊不堪,真的要睡的時(shí)候,我的腦子里還有最后一點(diǎn)意識(shí),我看到父親仍對(duì)著我微笑。

  看著父親的微笑,我總會(huì)想起那段漫長(zhǎng)的從文經(jīng)歷,腦海中也會(huì)浮現(xiàn)出父親的身影。我懂得做兒子的責(zé)任,父親的幸福和快樂,就是我一直走下去,那就是我對(duì)文學(xué)的孜孜追求。

  我在書本壘起的階梯上爬行,父親的微笑一直是我精神的守望。我一直和文字做著一種嬗變,我看到了父親的微笑,這是一雙眸子的期盼,讓我至今想來就非常溫暖。我一邊回憶一邊落淚,我用淚水填充我的記憶,那是在生命的過往中,一個(gè)親人對(duì)另一個(gè)親人以特有的方式表達(dá)一種感動(dòng)和溫?zé)帷?/p>

  父親是我生命的過往,同時(shí)我也是父親生命的過往。父愛的存在和意義,是以一種沉靜的方式影響著我,讓我學(xué)會(huì)感恩,并以感恩的心去承擔(dān)生活,并享受生活。當(dāng)我在疲憊不堪,真的要睡的時(shí)候,我的腦子里還有最后一點(diǎn)意識(shí),我看到父親仍對(duì)著我微笑。

超級(jí)感人的朗誦稿3

  不管是寂寂春花開滿了廳堂,還是皚皚的白雪落滿了大靴,我總能在某個(gè)特定的時(shí)間想起那株綠色的楓樹,在夏天的光和熱里,在夏天的雨和風(fēng)里,它盡情的舒展著枝葉,吸取著甘霖,盡情的生長(zhǎng),散發(fā)出勃勃生機(jī)。有時(shí)會(huì)有小鳥在上面鳴唱,有時(shí)會(huì)有清風(fēng)吹過它的面龐,有時(shí)會(huì)有雨露點(diǎn)灑在它的身上…… 有時(shí),還有我們這些調(diào)皮的孩子,爬上了他的肩膀。 那是一棵種植在校園里的楓樹,在夏天,它綠意盎然。沒有人知道它在想什么,沒有人知道它想干什么,它只是佇立在風(fēng)里,遙望我們?cè)跇湎鲁琛?/p>

  校園的天空總是寧?kù)o的,湛藍(lán)如洗,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空就如一塊碩大的.玻璃,當(dāng)天空有一只鳥兒飛過,或是有一片白云飄過,那棵楓樹啊,該是怎樣的歡欣啊!

  它昂著頭,任身上的枝葉在風(fēng)中唱著一曲不倦的歡歌,它昂著頭,看著頭上來來往往的云朵,和飛來飛去的鳥群——鳥兒是人間的天使,是樹的伙伴,在樹最為寂寞的時(shí)候,鳥兒會(huì)落在樹的身上,對(duì)它耳語,告訴它發(fā)生在天邊的故事,和云朵與太陽的秘密。

  校內(nèi)往往是書聲瑯瑯,孩子們的讀書聲經(jīng)久不息地回蕩在校內(nèi),我想那棵樹聽多了我們的讀書聲,也應(yīng)該胸有點(diǎn)墨了。如果這棵樹有靈魂的話,它該會(huì)用它學(xué)過的詞匯,來組成一首現(xiàn)代的小詩(shī)。

  要來的終究會(huì)來,比如那一場(chǎng)對(duì)楓樹來說無疑是生死玄關(guān)的事件,我家要拉一條用細(xì)鐵絲裹著的電線,并且恰好經(jīng)過那棵楓樹,鐵絲裹著的電線就這樣緊緊地勒進(jìn)了它的身體,可是它還活著。那根電線,被機(jī)車?yán)霉P直,經(jīng)過那棵樹的時(shí)候,就毫不猶豫地勒進(jìn)了它的身體,然后在機(jī)車的拖動(dòng)下,劃破了它的表皮,它的血肉,勒進(jìn)了它的身體。

  在教室里上課的時(shí)候,我就一直在為它擔(dān)心,我擔(dān)心它會(huì)斷掉,并結(jié)束一生的輝煌,可是,你知道,它沒死。下了課,我就趕忙跑去看它,我看到那粗粗的電線深深地勒進(jìn)了它的身體,我似乎聽見了它疼痛的呻吟。

  那個(gè)勒口,就在它的樹冠的下面,緊挨著樹冠,那條鐵線,已經(jīng)勒進(jìn)了它的身體,如果它有血液,應(yīng)該會(huì)淌出濃稠的鮮血! 我為它心疼,只是,我沒說,事隔多年,我再次翻開記憶的相冊(cè),它那綠意盎然的形象依舊歷歷在目,如在昨日,我看著相冊(cè)中一個(gè)個(gè)模糊的身影,只有它,是那么清晰。

  中學(xué)畢業(yè)后,我終于來到了大城市,看到了與山村不同的景色,我呼吸著充滿銅臭味的空氣,在車水馬龍卻又似乎空無一人的街道上行走,這一切的不和諧,都會(huì)使我想起那棵楓樹,那棵被電線勒進(jìn)了身體的楓樹。

  我想它,可是我的楓樹啊,你在遙遠(yuǎn)的彼方,會(huì)不會(huì)想我呢?我惦記著你,就像惦記著家鄉(xiāng)的母親,可是我的楓樹啊,你可曾在艷陽高照的日子,把我輕輕地想起呢?

超級(jí)感人的朗誦稿4

  這一個(gè)心跳的日子終于來臨!

  你夜的嘆息似的漸近的足音

  我聽得清不是林葉和夜風(fēng)的私語,

  麋鹿馳過苔徑的細(xì)碎的蹄聲!

  告訴我,用你銀鈴的歌聲告訴我,

  你是不是預(yù)言中的年輕的神?

  你一定來自那溫郁的南方,

  告訴我那兒的月色,那兒的日光,

  告訴我春風(fēng)是怎樣吹開百花,

  燕子是怎樣癡戀著綠楊。

  我將合眼睡在你如夢(mèng)的歌聲里,

  那溫暖我似乎記得,又似乎遺忘。

  請(qǐng)停下,停下你長(zhǎng)途的奔波,

  進(jìn)來,這兒有虎皮的褥你坐!

  讓我燒起每一個(gè)秋天拾來的落葉,

  聽我低低地唱起我自己的歌。

  那歌聲像火光一樣沉郁又高揚(yáng),

  火光一樣將我的一生訴說。

  不要前行!前面是無邊的森林:

  古老的樹現(xiàn)著野獸身上的斑文,

  半生半死的`藤蟒一樣交纏著,

  密葉里漏不下一顆星星。

  你將怯怯地不敢放下第二步,

  當(dāng)你聽見了第一步空寥的回聲。

  一定要走嗎?請(qǐng)等我和你同行!

  我的腳知道每一條平安的路徑,

  我可以不停地唱著忘倦的歌,

  再給你,再給你手的溫存!

  當(dāng)夜的濃黑遮斷了我們,

  你可以不轉(zhuǎn)眼地望著我的眼睛。

  我激動(dòng)的歌聲你竟不聽,

  你的腳竟不為我的顫抖暫停!

  像靜穆的微風(fēng)飄過這黃昏里,

  消失了,消失了你驕傲的足音!

  啊,你終于如預(yù)言中所說的無語而來,

  無語而去了嗎,年輕的神?

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