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我愛我的校園朗誦稿(精選10篇)
在現(xiàn)在的社會生活中,大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧,朗誦是用響亮有力的聲音把文章背出來,以傳達(dá)文章的思想內(nèi)容。那么問題來了,到底什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢?下面是小編精心整理的我愛我的校園朗誦稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛我的校園朗誦稿 1
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《我愛我的學(xué)校》。
我的學(xué)校是仙居實(shí)驗(yàn)小學(xué),她像一個慈愛的母親玉立在永安溪畔,光明山旁。她用博大的胸懷擁抱著仙居的未來之花,她用甜甜的乳汁哺育著我們茁壯成長。我們感恩她,我們深深地愛著她。
我愛學(xué)校,我愛她的壯麗雄偉。早晨,旭日東升,陽光萬丈,我們在雄壯的國歌聲中揚(yáng)帆起航。微風(fēng)拂面,那難以形容的舒暢,在我們心底里回蕩。伴隨著快樂的`鈴聲,那瑯瑯的書聲在校園的每一個角落飛揚(yáng)!安⿲W(xué)、審問、慎(shèn)思、明辯、篤(dǔ)行”,成為我們的努力方向。
我愛學(xué)校,我愛她的歡樂、幸福。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)愛,同學(xué)之間親如兄弟姐妹,給了我們陽光般的溫暖。這一切都感動著我,溫暖著我,使我時刻難以忘懷。語文課堂,我們走向生活;數(shù)學(xué)課堂,我們走向自然;音樂課堂,我們引航高歌;體育場上,我們斗志昂揚(yáng);課堂上,我們嚴(yán)肅活潑;課外活動,我們意氣風(fēng)發(fā)。我們沐浴在歡樂中,陶醉在幸福中。
我愛學(xué)校,我愛她今日的輝煌。說起仙居實(shí)驗(yàn)小學(xué),真是無人不夸,無人不曉。短短的三年時光,我們的學(xué)校已經(jīng)走上了時代的前列。領(lǐng)導(dǎo)班子年輕有為、兢兢業(yè)業(yè);教師隊伍,刻苦鉆研,揮灑教壇。語、數(shù)學(xué)科四連冠在我校誕生,田徑運(yùn)動會四連冠在我校唱響。名教師有如啟明星般冉冉升起,名學(xué)生有如春筍般茁壯成長。我們的學(xué)校是農(nóng)村小學(xué)的榜樣。遠(yuǎn)的不說,單是近幾年,我們的學(xué)校先后被省、市、縣評為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校,躋(jī)身于名校行列。與此同時,我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時,又向名牌學(xué)校大步前進(jìn),滿懷信心奔向更高的理想。
我愛我的校園,愛她的美麗寬敞。在配置一流的練功房中,學(xué)生盡情抒展翩翩舞姿;在設(shè)備精良的實(shí)驗(yàn)室里,學(xué)生盡情探索無窮奧秘;在設(shè)備齊全的音樂室中,學(xué)生一展美妙歌喉;在標(biāo)準(zhǔn)跑道上,運(yùn)動健兒盡情展現(xiàn)矯健摸樣。校園里,綠樹成蔭、鳥語花香、環(huán)境清幽,是我們學(xué)習(xí)成長的樂園。
美麗的校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠(diàn)定了我們成長的堅實(shí)基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取,與實(shí)驗(yàn)小學(xué)一起,走向輝煌!
我的演講完了,謝謝大家!
我愛我的校園朗誦稿 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫xxx,是xx中學(xué)的教師。首先非常感謝中心中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這個相互交流和學(xué)習(xí)的平臺,讓我有機(jī)會向大家敘說我對xx中學(xué)的深切熱愛。在xx中學(xué)工作有10個年頭了,我最美好的青春時光都是在這里度過的,學(xué)校帶給了我太多的激情與歡樂。每當(dāng)提起我的學(xué)校,我的心里就升騰起一股柔情,同時也涌動著一腔豪情,我的情和愛早已深深地扎根于這片育人的圣土之中。所以今天我演講的題目就是《我愛我的學(xué)!。
我愛學(xué)校美麗幽雅的環(huán)境。一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是兩排法國梧桐,像兩列斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士在為師生們站崗放哨。每當(dāng)夏天來臨的時候,法桐濃密的葉子猶如巨大的傘蓋為師生遮陽擋雨;到了冬天,那茁壯的虬枝則像條條巨龍引領(lǐng)著同學(xué)們向知識的天空遨游。再看東區(qū)主干道,一棵棵銀杏樹恰似風(fēng)華正茂的同學(xué)們理想遠(yuǎn)大,直插云霄。最讓人沉醉的還是那棵芙蓉樹,當(dāng)春風(fēng)又綠大地的時候,團(tuán)團(tuán)粉紅色的.花朵散發(fā)出陣陣芬芳,香甜濃郁,沁人心脾,令師生仿佛置身于美妙的仙境,流連忘返。院子中心的花壇一到春天,花兒盛開,姹紫嫣紅,引得蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂忙碌采蜜;▔械母邩渑c灌木高低錯落,俯仰生姿。教學(xué)區(qū),房屋紅瓦白墻,整齊美觀。好一派迷人景象,不禁讓人感嘆校領(lǐng)導(dǎo)對校園規(guī)劃的遠(yuǎn)見卓識。師生們在這優(yōu)美的環(huán)境里工作學(xué)習(xí),真是幸福極了。這么好的校園怎能讓我不愛她!
作為一名教師,我也非常愛學(xué)?蓯鄣膶W(xué)生們。我愛他們早讀時朗朗的書聲,抑揚(yáng)頓挫,激情四溢,充分顯示出對學(xué)習(xí)的熱愛和對美好未來的追求;我愛他們課堂上雙雙渴求知識的眼睛和埋頭學(xué)習(xí)的身影;我愛他們課間活潑的笑聲和同學(xué)間親密的友情;我愛他們在運(yùn)動場上矯健的步伐和颯爽的英姿;我也愛他們學(xué)業(yè)上的成功和為學(xué)校爭得的榮譽(yù):中考,市運(yùn)動會,年年名列全市前列;奧林匹克競賽,多次獲得國家大獎。這一切的一切,都充分展示了我校的同學(xué)是優(yōu)秀的,是值得學(xué)校與老師信賴和驕傲的。每當(dāng)看到他們,我就感覺到無比的快樂與幸福。這么好的學(xué)生怎能讓我不熱愛!
我更愛xx中學(xué)團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境,積極奮進(jìn)的教職工。廣大教師為人師表,教書育人。他們淡薄明志,甘為人梯,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),無私奉獻(xiàn),像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了學(xué)生,默默地從事著太陽底下最光輝的事業(yè)。在工作上,他們是我的師傅,在生活上,他們是我的益友。從一個剛參加工作的懵懂青年到現(xiàn)在有著20xx年教齡的教師,我的成長離不開同事的呵護(hù)與幫助。從學(xué)校畢業(yè)已經(jīng)20xx年了,把英語從頭拾起,困難是可想而知的,正當(dāng)我畏難發(fā)愁的時候,英語組的教師們主動擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)我的重任。他們還把自己多年的經(jīng)驗(yàn)體會毫無保留地全部傳授給我,讓我在提高教學(xué)能力的同時,也充分感受到他們博大的胸襟和無私的奉獻(xiàn)精神。李白的詩中寫道“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,我要說“桃花潭水深千尺,不及同事送我情”。在我們學(xué)校,同事之間互幫互助、共同發(fā)展早已成為優(yōu)良的傳統(tǒng),老中青傳幫帶這個主旋律一直在演繹,這也正是我們學(xué)校年年取得輝煌成果的主要原因。我深深地?zé)釔壑业耐聜儭?/p>
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,我愛我的學(xué)校,我愛學(xué)校的一草一木,一人一物;我愛學(xué)校的和諧發(fā)展,奮發(fā)有為。我為自己能在xx中學(xué)這個優(yōu)秀的集體工作而驕傲和自豪!我更愿意為xx中學(xué)的進(jìn)一步趕超發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量!我愛xx中學(xué)!
“年年歲歲春光好,照中春色勝往年。”最后,我衷心祝愿我熱愛的xx中學(xué)的明天更加燦爛輝煌!也祝愿全鎮(zhèn)所有學(xué)校的明天更加美好!
謝謝大家!
我愛我的校園朗誦稿 3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我要朗誦的是《我愛我的校園》。
時光匆匆,我升入小學(xué),轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學(xué)校的感情更深了。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先,成為我們小學(xué)每一個學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭,我愛我的校園,我愛那寬敞的'教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取,把在小學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
我愛我的校園朗誦稿 4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《讀書與生活》。
眾所周知,書籍是人類進(jìn)步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個極其重要的角色。之所以說它重要,是因?yàn)樗鼰o時無刻不存在于我們的身邊,充斥在我們的周圍,并且每個人都在學(xué)知識,用知識。但是,有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的.大喜大悲,都能保持一個平和冷靜的心態(tài),做好充分的思想準(zhǔn)備去面對它。高興地時候,不要得意忘形;失意的時候,不要過分悲傷,倘若不能避免傷心,就自己想辦法疏通。高爾基說:書籍使我變成了一個幸福的人。閑暇的時候,我們也不妨讀一讀書。通過讀書,我們從書體會到博愛,感受到真情;我們從書中認(rèn)識到歷史的更替,社會的變革;我們從書中學(xué)會思考,提出有價值的問題,學(xué)會成長。
世紀(jì)老人冰心說過:讀書好,好讀書,讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書,就是和一個智者交談,可以使人心靈充實(shí),使人明辨是非。畢淑敏也說過,書不是胭脂,卻會使人心顏常駐。書不是棍棒,卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛,卻會使人飛翔。書不是萬能的,卻會使人千變?nèi)f化。書是我們最忠誠的伙伴,所謂:走遍天下書為侶。時光會不斷流逝,讀書卻讓我們增長知識。難道你不想增長知識嗎?如果你愿意,請你拿起對我們?nèi)松幸饬x的書,走進(jìn)書的世界,暢游知識的海洋吧,它會讓你充滿思想,充滿智慧,豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛國精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國列強(qiáng)在我們中國的土地上為所欲為,無法無天問我為什么知道這么多--因?yàn)槲覑圩x書。
我愛讀書,因?yàn)闀鴰臀覙淞⒘诉h(yuǎn)大的理想。我記得司馬遷曾經(jīng)說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!笔前,有許多人為了自己的理想努力著,奮斗著。馬克思為了寫《資本論》花了約40年的時間;錢學(xué)森為了回國為國家做貢獻(xiàn)而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個又一個英雄人物為了新中國的成立而拋頭顱,灑熱血這些人為了自己的理想而不惜一切代價,他們都是我們的榜樣,是他們幫我樹立了遠(yuǎn)大的理想,為中華之崛起而讀書,為21世紀(jì)的新中國而讀書!
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識的海洋,一個人如果不讀書就像一個沒有靈魂的軀殼一樣。所以,同學(xué)們,多讀書吧!為了我們的祖國越來越強(qiáng)大,讀書吧!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
我愛我的校園朗誦稿 5
教師們,同學(xué)們:
大家好!
今日很快樂能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是:“學(xué)法用法,從我做起”。
談到法律,我想大家都不會生疏,或多或少的對它都有肯定的了解。21世紀(jì)是一個法制社會,所以我們肯定要了解法律的重要性。俗話說:“沒有法規(guī),不成方圓”,沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行;蛟S有些人對此會不以為然,認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)擁有自由,而自由是由自己來打算的?墒谴蠹矣袥]有想過,在一個有規(guī)章、有法規(guī)的社會中生活,你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?固然不能!做為一個社會人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。由于在這個社會里,并不是只有你一個人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,假如沒有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān),我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律,社會才有和平和秩序,否則我們將生活在一個混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和苦痛的事情!既然法律是如此的重要,那我們就應(yīng)當(dāng)要遵守法律,遵守規(guī)章。
我想通過這么一說,大家都了解了守法的重要性了,那接下來就應(yīng)當(dāng)要學(xué)法了。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下,無理寸步難行”,就是告知我們凡事要講道理,假如我們?nèi)巳瞬恢v理,那我們的國家將是怎樣一副場面,這個國家怎能還稱其為一個國家呢?所以我們肯定要培育法律意識,提高我們的法律素養(yǎng),這是特別有必要的'。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它,還要合理的運(yùn)用,才能更好的遵紀(jì)守法,維護(hù)自身的利益。
新中國成立以來,始終朝著建立民主法治國家的方向在努力。國家始終在開展普法宣傳教育活動,努力地在提高公民的法律意識,教育公民自覺守法,并且學(xué)會使用法律武器維護(hù)自己的利益。而對于執(zhí)法機(jī)關(guān),普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公正、更公正、更合法的行使自己的工作職能,懲治違法犯罪份子,維護(hù)國家和人民的利益。
多年來,我們的普法工作取得了肯定的成效,就似乎電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣,有許多原來對法律一無所知的人,如今都能運(yùn)用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開展,使得人民群眾漸漸承受了法律意識的培育,并自覺自愿地運(yùn)用法律。我作為一名社區(qū)工,并且從事著基層法制宣傳教育的工作,我沒有什么更好的心得,我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效,總結(jié)其中的一條閱歷,那就是大家都懂得了“學(xué)法用法,從我做起。”
應(yīng)當(dāng)會有許多人同意我的這個看法吧?有句古話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事,積存成山。別看這“學(xué)法用法,從我做起”,說著簡單,可要真正做到,還是得有很強(qiáng)的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成
遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情,它正是你素養(yǎng)修養(yǎng)的表達(dá),或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民,也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個再簡潔不過的例子,當(dāng)你在過公路的時候,你有沒有嚴(yán)格根據(jù)交通規(guī)章呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有牢記在心呢?這雖然是一件小事,但也能充分表達(dá)公民的素養(yǎng)和修養(yǎng)。
我想假如人人都能從自己做起,首先自己能學(xué)法用法,遵守法律,進(jìn)而再去要求他人,那就會形成大家都來學(xué)法用法,大家都遵紀(jì)守法的大好局面,這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序,違法犯罪活動就會大大削減,人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美妙生活,我們的國家就會逐步成為安康、文明、法治的國家,這不正是我們普法的目的所在嗎?
同學(xué)們,為了我們的國家,為了我們的社會,為了我們自己,請記住“學(xué)法用法,從我做起”!
我愛我的校園朗誦稿 6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:
大家好!
今天我想和大家談一談關(guān)于校園的話題。校園是我們成長的地方,是我們度過了人生中難忘時光的地方。在這里,我們經(jīng)歷了許多難以忘懷的事情,結(jié)交了一生中的好朋友,也收獲了知識和成長。我相信,同學(xué)們每個人都有自己心目中的“我的校園”,它是屬于我們共同回憶的校園。
首先,我想談?wù)勑@文化。校園文化是伴隨著學(xué)校的發(fā)展而形成的文化,是學(xué)校所傳承的氣息,是學(xué)校的靈魂。校園文化有什么作用呢?它可以激勵學(xué)生向?qū)W校的優(yōu)良傳統(tǒng)以及優(yōu)秀的歷史文化和文明傳承和發(fā)揚(yáng)光大。比如說,學(xué)校的典型代表,外校都知道的百年校慶欄桿,就是我校校園文化的一個典型代表。通過校慶欄桿的講解,我們了解到了學(xué)校的`發(fā)展歷程以及優(yōu)秀傳統(tǒng)與文化遺產(chǎn),更加的珍惜和愛惜我們的校園。
接下來,我想談?wù)勑@生活。校園生活是每個學(xué)生都經(jīng)歷過的,它是我們成長的重要組成部分。在校園生活中,學(xué)習(xí)、社交、興趣愛好都是我們生命中的重要體驗(yàn)。學(xué)生們可以在校園里自由的發(fā)揮自己的想象力,挑戰(zhàn)自己的極限,學(xué)習(xí)新的知識,結(jié)交志同道合的朋友。在這里,我們經(jīng)歷了忙碌與拼搏,也享受了輕松與愉悅,這些都是我們?nèi)松鷮氋F的回憶。
同時,校園生活也是需要我們?nèi)ビ绊、去體驗(yàn)和去分享的。維護(hù)校園秩序,共同建設(shè)美好校園,用我們的目光去發(fā)現(xiàn),用我們的手去建設(shè),讓校園的美更加絢爛。大家都知道校園是一個共同生活的地方,而一個共同生活的地方就需要每一個人的共同努力,每一個人的付出,不管是宿舍環(huán)境,還是菜飯質(zhì)量都是需要我們每個人共同去改善。
最后,我想談?wù)勑@的未來。在現(xiàn)代社會,校園服務(wù)和校園文化的發(fā)展都已迎來了新的時代,我們學(xué)生也面對著新的學(xué)習(xí)和自我發(fā)展模式。隨著社會的不斷進(jìn)步,校園服務(wù)和校園文化將面臨新的發(fā)展機(jī)遇,帶來新的改革和進(jìn)步,讓我們期待著未來校園的美好憧憬。
在這里,希望全體學(xué)生樹立良好的校園意識,共同創(chuàng)建愛校、愛自己的美好校園。我相信,只要大家共同努力,我們一定能夠創(chuàng)造出更美好的、更溫馨的校園。
謝謝大家的聆聽!
我愛我的校園朗誦稿 7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是三(2)班的楊xx,我演講的題目是《與文明同行,共創(chuàng)美麗校園》。
早晨,面對朝陽,呼吸著新鮮空氣,我們來到了校園,新的一天開始了。
每當(dāng)爸爸媽媽和我們說再見時,總會說:“孩子,在學(xué)校要注意安全。”是啊,他們希望我們平平安安地學(xué)習(xí)、生活,而平安要靠我們?nèi)ズ屯瑢W(xué)文明相處,用文明的行為保護(hù)自己。
記得有一次課間,班上的`幾個同學(xué)在走廊上打著玩,他們你追我、我追你,拼命地跑著,其中一個孩子為了不讓同學(xué)追著,爬上樓梯扶手,順著扶手往下滑,一不小心,摔了下去,嘴巴被磕破了,疼得嗷嗷直哭。所以,同學(xué)們,我們在學(xué)校,不能在走廊上、樓梯上玩耍、打鬧,不翻爬樓梯、不到高的地方玩耍,這樣才能讓爸爸媽媽放心。
每天早上,都有一群忙碌的人彎腰整理。他們是我們值班的老師和學(xué)生。他們打掃了我們的教室和校園。但是,沒有多少時間,校園是什么樣的?
垃圾滿地都是,有些同學(xué)吃飯時,總會吃撒飯菜在地上,加上你一張紙,我一張紙,久而久之,校園里便變得狼藉一片。
同學(xué)們,我們都希望有一個整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,這就需要我們一起來創(chuàng)造,不亂扔垃圾、不亂吐痰、不亂涂亂畫、文明用餐,這樣,我們的校園才會更加潔凈。
文明,不只是表現(xiàn)在行動上,更表現(xiàn)在文明用語上,見到師長要問好,常常用“請、您好、對不起、謝謝”等文明用語,做文明的好學(xué)生。
我們的校園是我們學(xué)習(xí)的沃土,是我們共同的家園。讓我們與文明同行,讓我們的校園更加美麗。
謝謝大家。
我愛我的校園朗誦稿 8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是臺湖小學(xué)五(1)班的,我是臺湖小學(xué)五(1)班的,我們演講的題目是《陽光校園,我們的好伙伴》。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)你的窗口的時候,你是否感到心中非常的溫暖?當(dāng)最后一縷陽光落下的時候,你是否認(rèn)為有人在用慈祥的眼光默默地注視著你?當(dāng)你沐浴在陽光中的時候,你是否感到心中無比舒暢?當(dāng)陽光校園陪伴著你的時候,你是否認(rèn)為那是人生中最幸福的'時光?
五年前,媽媽緊握著我的手,帶我踏入了臺湖小學(xué)的大門。眼前展現(xiàn)在我面前的是一片美麗的校園,陽光灑在校園里,顯得格外明亮。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,調(diào)皮的云朵看著我,仿佛在歡快地笑著;青青的小樹唱起歡快的歌曲,五星紅旗高高飄揚(yáng),閃耀著奪目的光彩。
和藹可親的老師在陽光下迎接我們的到來,她含著笑,引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個豐富、璀璨的知識殿堂。在學(xué)校里老師不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀,領(lǐng)略到了九曲黃河的波濤洶涌,而且還讓我們深深地體味到老師們的心靈是那樣的充滿陽光!
五年來,我在小學(xué)一到五年級度過了許多美好的時光,那個陽光明媚的校園給我留下了很多難忘的回憶。每次課間,我總是和我的朋友們一起去操場上玩耍、追逐。陽光灑在我們的臉上,照進(jìn)我們的眼睛,隨著我們奔跑的腳步歡快地跳動著,宛如一群小精靈,把我們的快樂傳遞到校園的每個角落。
我最喜歡的是寬敞明亮的圖書室。陽光透過窗戶灑進(jìn)來,照在整齊擺放的書籍上,溫暖而明媚。伴隨著悅耳的音樂,同學(xué)們成雙成對,在圖書室中翩翩起舞。這里是我們進(jìn)入格林兄弟童話世界的門戶,也是和愛麗絲一起遨游夢幻仙境的地方。然而,讓我最為著迷的是那一本本的作文書。平凡生活在小作家的筆下被描繪得如此精彩紛呈。我期待著不久的將來,能夠用自己的妙筆創(chuàng)作出同樣優(yōu)秀的文章。而在操場上,女同學(xué)們舞姿優(yōu)美、風(fēng)采動人;男同學(xué)們彬彬有禮、靈活自如,形成了校園中最耀眼的一道風(fēng)景。我堅信,有了陽光校園的陪伴,我的夢想一定能實(shí)現(xiàn)!我相信,有了陽光校園的陪伴,我一定能健康成長!
陽光校園,我們的好伙伴!
我們的演講完畢,謝謝大家!
我愛我的校園朗誦稿 9
親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我代表三年級的所有學(xué)生發(fā)表了這次演講。關(guān)于愛情學(xué)校的演講和關(guān)于愛情學(xué)校的演講。我的演講題目是(我愛我的校園)。
時光飛逝,歲月無情。我上小學(xué)已經(jīng)兩年多了。在過去的兩年里,我從一個平靜的小女孩變成了一個能夠獨(dú)立思考和進(jìn)取的班干部,從一個頑皮的孩子變成了一個勤奮、好問、努力進(jìn)步的好學(xué)生。更重要的是,隨著時間的推移,我對我們學(xué)校的感情越來越深。
我們的校園美麗和諧。當(dāng)早晨的第一縷陽光悄悄地散落在地球上,來到校園時,我經(jīng)常伴隨著微風(fēng)吹過我的耳朵,享受難以形容的舒適,快樂地唱著美麗的詩歌。校園里的`一切在優(yōu)美的環(huán)境中顯得如此明亮,我的記憶力更是出奇的好。收獲知識的喜悅成了激勵我進(jìn)取的力量。在陽光明媚的窗戶里,朗朗的讀書聲傳來,多么像一組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué),爭創(chuàng)進(jìn)取,成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每個學(xué)生的追求。
我們學(xué)校是一個快樂快樂的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我們親戚般的關(guān)心和愛。學(xué)生們像兄弟姐妹一樣親近。這一切都感動了我,溫暖了我,讓我對學(xué)校有了特殊而深厚的感情。
我們學(xué)校是人才的搖籃。七月仙居烈日如火,世間萬物充滿活力,連天空都升起了希望。這是實(shí)驗(yàn)小學(xué)熱血沸騰的收獲季節(jié)。語言和數(shù)學(xué)科連續(xù)四次獲得縣學(xué)術(shù)水平測試冠軍,縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會連續(xù)四次獲得冠軍,縣第九屆、第十屆中小學(xué)生藝術(shù)協(xié)會表演、音樂和舞蹈獲得一等獎。取得了一系列輝煌的成就,贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。我愛我的校園,寬敞的教室,廣闊的操場,綠色的草坪,母親般的老師和兄弟姐妹般的同學(xué)。這個校園里充滿了我們的笑聲,留下了我們成長的腳步,為我們的成長奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。希望之光在地平線上冉冉升起,讓我們努力工作,開拓進(jìn)取,把實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成長歲月變成我們永遠(yuǎn)不會忘記的記憶!
大師好,我是八年級三班的趙小寒,我演講的題目是(我愛我的校園)。悄悄的海風(fēng)悠悠傳遞,劣秀人才慢慢匯聚。岳新外學(xué)陪同滅宏亮的歌聲,送來了一天的校園生活。校園是我的第二個家。不管家有多小,我眼外的葉子都是一個溫暖快樂的港灣。我曾經(jīng)記得,我們以前還是一所教學(xué)設(shè)備不太好,辦學(xué)聲毀了家長的錯誤。到目前為止,我們學(xué)校以舊貌換新顏,新的教學(xué)樓拔地而起,學(xué)校紀(jì)律也好多了。她的成就是眾目睽睽的,一顆新星從徐匯的土地上冉冉升起。
我們的校園是一個五彩繽紛的校園。一大早走進(jìn)校園,就能看到道路兩旁有兩排高大的松柏,我們以不平的綠意向驕傲地展現(xiàn)出來。環(huán)顧四周,一座現(xiàn)代化的教學(xué)樓矗立在我們面前,拿著另一座樓守望滅亡。操場外沒有老樹。他長得枝繁葉茂,登上時感到神清氣爽。
我愛我們的同學(xué),他們是一群長進(jìn)躍的少年。每當(dāng)鈴聲響起,朗朗的讀書聲就在校園上空回蕩,他們認(rèn)真地聽著滅老師的解釋,在知識的海洋中漫步。課間休息時,校園的每個角落都留下了學(xué)生們逃跑和玩耍的身影。乒乓球、音樂教室、籃球場和大多數(shù)常規(guī)學(xué)校為學(xué)生們提供了一塊石膏,使他們在那里健康成長;顒訒希瑢W(xué)們健旺的身影正在勾就地擒橫奔跑,盡顯青春的信息。在藝術(shù)節(jié)上,同學(xué)們聲情并茂,以多姿多彩的節(jié)目展現(xiàn)我們一代少年的風(fēng)度。
我愛我的校園朗誦稿 10
同學(xué)們:
大家晚上好。今天我演講的題目是《構(gòu)建和諧校園》。
大學(xué)是人生求學(xué)路上新的起點(diǎn),也是培養(yǎng)個人修養(yǎng)的最好契機(jī)。沉浸在和諧的校園中你就會發(fā)現(xiàn):原來和諧是一種熏陶,一種感覺,一種氛圍。
我們講和諧,那么究竟什么是和諧呢。它是傳統(tǒng)文化的精髓,也是事物存在的最佳狀態(tài)。歌曲中唱道:家合萬事興?梢,中國人民對和諧的殷切期待。既然如此那么調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧校園也是眾望所歸了。
和諧發(fā)展的理念只有在適當(dāng)?shù)耐獠織l件下才能渲染出氛圍,尋找創(chuàng)建和諧校園的途徑就要從其組成說起,和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧,探詢和諧就要從自然和人兩方面說了。
自然的因素即自然環(huán)境,創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。如果我們學(xué)校里的所見、所聞、所感無不是俯拾不完的美麗,清新的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息,那么心情會像陽光般燦爛,思想像雄鷹般翱翔,同時迸發(fā)出青春激昂的火花。唐人有詩云:“山光悅鳥性,潭影空人心!被厥讱v代書院大多依山傍水,放眼現(xiàn)在,各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點(diǎn),想必為了“借山光以悅?cè)诵,假湖水以靜心情!币鹨鹁G草,鶯鶯鳥語讓我們陶醉,亭榭交錯,山水相映讓我們癡迷。沉浸在這樣的環(huán)境里,自然會潛移默化的受到美的熏陶,放飛美的心靈。
接下來我們來談?wù)勅说囊蛩兀耸侨f物之靈長,是世界的主導(dǎo)。和諧的人文環(huán)境,良好的人際關(guān)系與意蘊(yùn)豐贍的校園文化都屬于人文的范疇,是和諧校園的靈魂所在,因?yàn)橐欢ǔ潭壬暇褙敻贿h(yuǎn)比物質(zhì)財富來的重要。
首先探討人文環(huán)境,教師們博古通今、旁征博引、儒雅的氣質(zhì)和風(fēng)度時刻吸引我們以其為榜樣,提高自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵。人文環(huán)境是集體智慧與汗水的結(jié)晶。校園里充盈著優(yōu)雅和諧的氛圍,徜徉其間,熏陶漸染,人的心靈也會美化,潛意識里的自尊自愛被喚醒,達(dá)到和諧,豈不易哉。
其次,只有良好的人際關(guān)系才能體現(xiàn)校園的和諧。大學(xué)里學(xué)生之間的接觸比較頻繁,用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍會使校園融洽起來。在溫暖的關(guān)懷與真切的感動里生活,心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆,難道不是很美的事嗎。
最后,一個和諧的.校園,還應(yīng)有意蘊(yùn)豐贍的校園文化,這是極其重要的一點(diǎn)。豐富多彩的校園文化,是一個自由的空間,讓學(xué)生的個性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓我們?nèi)玺~得水,暢游知識的海洋,多種多樣的社團(tuán)活動讓我們學(xué)會辦事學(xué)會做人。如果沒有校園文化,學(xué)生的精神世界無疑是一片荒漠,而和諧校園文化是一種巨大無聲力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露,從最微妙最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處,滋潤干涸的心靈。
和諧是一幅精美的畫卷,令人驚艷,令人回味,和諧是超凡脫俗的世外高人,深藏不露,飄逸于浮云之上。它會給空虛的心靈帶來希望,給懵懂的雙眼帶來清明,給彎曲的嵴梁帶來挺拔,給卑微的靈魂帶來自信。讓我們攜起手來,用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章。
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