關(guān)于青春的朗誦稿（精）
在現(xiàn)在的社會生活中，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦者必須具備一定的表演技能。你知道什么樣的朗誦稿才能算得上是好的朗誦稿嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于青春的朗誦稿，希望對大家有所幫助。
關(guān)于青春的朗誦稿1
�。信I(lǐng)誦）青春的溪流緩緩在腳邊流淌
它流經(jīng)大禹的門房
沖刷《詩經(jīng)》的河床
走遍屈子《離騷》的歌吟
在李白的詩篇上激蕩飛揚(yáng)
（男）青春的我們正值此刻
再一次走向生命的戰(zhàn)場
�。ㄅ┬膽腰S金般的遠(yuǎn)志和理想
向著成功的彼岸揚(yáng)帆起航
（男）回首從前，是挑燈夜戰(zhàn)，縱橫題海的過往
�。ㄅ┓叛弁ィ窍＜脚c鼓勵交織的目光
�。信┞L路，誰知未來怎樣
朗朗乾坤，看我年少輕狂
�。ㄈ啵┚妥尲で樵俅螡q潮
讓夢想凝聚力量
讓我們用手中的妙筆一支
書寫自己人生的新篇章
（男）碩果的豐收需要不懈積累
�。ㄅ┢床穆烦绦枰h(yuǎn)離彷徨
（男女）黑暗中有座常亮的'燈塔
�。ㄈ啵┲敢覀兦斑M(jìn)的航向
�。校┦欠裣肫�，來到這所校園之前
我們心里充滿憧憬與向往
�。ㄅ┦欠裼浀�，開始三年的學(xué)習(xí)征程時(shí)
我們眼中些許好奇，些許迷茫
�。校┤缃袢贽D(zhuǎn)瞬將逝，彈指一揮間
忙碌和追逐中把時(shí)光漸漸遺忘
（女）不忘的是對自己目標(biāo)的堅(jiān)定執(zhí)著
還有對于美好生活的縷縷遐想
（男）曾幾何時(shí)，記不起有多少的光陰，在翻閱書本的指間滑落
�。ㄅ┰鴰缀螘r(shí)，記不起有多少根蠟燭，在凝視中化為灰燼
�。校o論曾經(jīng)換取的是否是慘痛的結(jié)果
�。ㄅ┚蛯⑺鼈�?nèi)珰w于零，不要在心頭纏繞
�。校┒嗌俚谋г怪粫恋�
（女）多少的哭泣換不來一絲堅(jiān)強(qiáng)
�。ㄈ啵┪ㄓ袃砂俣鄠�(gè)日日夜夜
方見我們最真實(shí)的力量
（男）或許父親的頭發(fā)，已經(jīng)多了幾根銀絲
（女）歲月的車轍已一次次軋過在母親的額頭上
�。校┻�有為我們操勞了許多的老師
（女）日日夜夜伏案執(zhí)筆，埋頭燈下
�。校┑覀冇啦还钾�(fù)他們的付出
�。ㄅ┮�?yàn)槲覀兂休d著他們無盡的期望
�。ㄈ啵┛窗桑覀兗磳㈤_赴人生的戰(zhàn)場
聽哪，高考的號角就要吹響
我們一定用最燦爛的笑容
迎接著即將面臨的重重險(xiǎn)阻 風(fēng)雨雪霜
（男）經(jīng)過千百次的跌撞
雄鷹終可歷練出遨游天空的翅膀
�。ㄅ┙�(jīng)過千百次的迂回曲折
溪流也能匯入海洋
（男）當(dāng)我們用最無悔的付出凝聚青春的力量
�。ㄅ┪覀兌〞䦂�(jiān)定于心
�。ㄈ啵┯懒糨x煌！
關(guān)于青春的朗誦稿2
當(dāng)我們告別小學(xué)，進(jìn)向中學(xué)的學(xué)習(xí)生涯時(shí)，我們已踏入了青春，踏入了美好燦爛的花季。青春是美妙的，是精彩的。它是使我們過渡成人中一段難忘無價(jià)的時(shí)光。是啊！“沒有什么比青春更美好、更可貴的了！”所以，我們應(yīng)好好珍惜我們的青春，發(fā)揮它的精彩。我要說：“青春因奮斗而精彩！”
在學(xué)校、在班上，我們每個(gè)人都在奮斗。學(xué)習(xí)上，我們會極積進(jìn)取，互相幫助，共同進(jìn)步，使我們的班級建設(shè)得更好。在課下，在回家路上，我們共同分享每一天的樂趣與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在運(yùn)動場上，有我們嬌健的身影及加油，鼓勵。是的，我們每天都在奮斗，我們因不懈奮斗而成長！
就如這一次初二的運(yùn)動會吧！我們每一個(gè)人都充滿了活力、激情。這是一種奮斗的精神，大家似乎都要把全身的力氣爆發(fā)出來。在跑道上奔跑的人，臉上雖是一種掙扎的表情，可知他們的內(nèi)心是怎樣的？那一沖出終點(diǎn)線的瞬間，我想運(yùn)動員們是沒有任何思想的，只是一種奮斗的激流，促使著他們?nèi)テ床?/p>
也許結(jié)果會不盡人意，但大家仍然是喜悅的。他們的臉上是一種放松、激動的表情，因?yàn)榇蠹遗α�，奮斗后的喜悅是無法言語的。
再如這一次初二的.期中考。那天考試，我們300多人同在一塊，坐在課桌前，為了以往的努力、以往的艱辛，今天一定要考好！每個(gè)人都有這樣的信念，抱著積極向上的心。在試卷上刷刷地寫下自己的努力成果及智慧。這一刻，我們都在奮斗，是多么美好！雖然每個(gè)人的成績肯定會有差異，每個(gè)人會有不同的心情，失落、喜悅、傷心、復(fù)雜。但大有都努力了，前幾天的認(rèn)真復(fù)習(xí)，使這一次的成績不重要了，乘下的，是反省、是改過、是繼續(xù)努力。
這是我們的青春，是有淚水、有喜悅、有辛酸，但正是這些五彩繽紛，“五味瓶”編織出了我們精彩的青春，在青春道路上是奮斗，是追求，給我們留下一個(gè)難忘、寶貴的青春。
使我們奮斗吧！青春因奮斗而精彩！
關(guān)于青春的朗誦稿3
青春的記憶
作者：青青小荷
昨日的雨
敲打著窗臺
河邊草
是否依然青青
含羞的蓮兒
是否有蜻蜓眷戀的不舍
南宮的庭院
聞到梅子的清香
臺階上
是誰
遺落了一本好書
微風(fēng)中
飄逸的長發(fā)
遮擋了誰的'視線
回眸一笑
擁擠的人群
是否有你
擦肩而過的身影
黃昏的夕陽里
天空輕舞著青鳥的身影
恍惚中
想起夢君的模樣
青春的尾巴
在凝眸的秋波里
歌唱
關(guān)于青春的朗誦稿4
關(guān)于青春之歌的朗誦稿
(a)歲月悠悠，
(b)光陰茌苒，
(a)我們沿著時(shí)光的隧道，
(a)走過風(fēng)，
(b)走過雨，
(合)走過閃光的少年。
(a)不知不覺地走進(jìn)了人生的節(jié)日——青春
(a)青春是一曲《藍(lán)色的多瑙河》，
(b)無憂無慮的年少風(fēng)光，
(a)盡情的享受那多彩的人生，
(b)豆蔻之花正靜悄悄的開，
(合)這縷幽香讓你不醉也太難。
(a)青春是一曲《西班牙斗牛士》，
(b)意氣風(fēng)發(fā)的崢嶸歲月，
(a)快樂地演講著輕狂，
(b)如大紅的玫瑰含苞怒放，
(a)燃燒著你的聲音，
(b)燃燒著你的神情，
(合)燃燒著你那火熱的心。
(a)青春是一部隱形的馬達(dá)，
(b)你看不見觸不著。
(a)然而，你卻能時(shí)時(shí)感覺到存在，
(b)感覺到它在驅(qū)動著你，
在激勵著你。
(b)青春是一首詩，
(a)品味著人生的滋味，
(b)人啊，又能幾度春呀？
(a)莫讓青春的電臺停播，
(b)莫讓青春的田園荒蕪，
(合)莫讓青春的畫板不著任何色彩。
(a)青春是一支歌，
唱出生命的真諦，
(b)時(shí)間啊，你悄悄的溜走，
一瞬間，就白了頭。
(a)不要浪費(fèi)光陰，
拽住每一個(gè)奮斗的機(jī)會，
(合)展現(xiàn)出人生那道靚麗的風(fēng)景線。
(a)青春是浪漫的，
(b)青春是現(xiàn)實(shí)的。
(a)青春與夢連在一起，
(b)青春又是生活在黑夜與白晝，
(合)夢讓青春顯得色彩斑瀾。
(a)然而，白晝卻讓青春成為了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行動中的人，會讓青春的夢終將有一天變?yōu)檎嬲媲星械默F(xiàn)實(shí)。
(a)青春的歲月是流金的歲月，
(b)青春，來也匆匆去也匆匆。
(a)讓我們百倍的珍惜人生僅有一次的青春吧，
(b)讓我們在青春的詩行中，
(合)寫滿激情與信念。
(a)讓我們以友誼為動力，
(b)以努力為加油站，
(a)駕駛著青春的快車，
(合)迎接那光輝的歲月。
(a)讓我們攜起友誼的雙手，
鼓起勤奮的風(fēng)帆，
(b)樹起拼搏的目標(biāo)，
踏著青春的旋律，
(a)駛向人生的旅途，
(b)駛向成功的彼岸！
(合)21世紀(jì)的上空將升起一顆顆璀璨的明星！
相關(guān)介紹
《青春之歌》主要是通過對小知識分子林道靜從不屈服于命運(yùn)的.對家庭和社會的個(gè)人反抗到最后投入時(shí)代洪流走上革命道路的艱難曲折的“苦難歷程”的生動敘述，形象地展現(xiàn)“九·一八”——“一二·九”(1931--1935)這一特定歷史時(shí)期我國學(xué)生革命運(yùn)動的歷史風(fēng)貌和形形色色的知識分子的精神風(fēng)貌，從而提煉出一個(gè)革命的思想主題：一切知識分子，只有把個(gè)人前途同國家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時(shí)代的洪流中去，在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。
由于作者善于將人物放在尖銳激烈的斗爭旋渦中加以刻畫，善于通過不同人物對同一事物的不同反映來展示各自的性格特征，善于將人物的外貌描寫和心理刻畫巧妙地結(jié)合起來，善于通過富有性格特色的細(xì)節(jié)來描寫揭示人物的內(nèi)心世界，善于將人物性格的變化與人物命運(yùn)遭遇的變化結(jié)合起來描寫，通過所有這些努力，不僅使林道靜這一形象塑造得血肉豐滿，真實(shí)感人，也使作品中的其他人物如盧嘉川、江華、林紅、余永澤、戴瑜、王曉燕、白莉萍等顯得個(gè)個(gè)活脫生動，性格鮮明，雖然這些形象都或多或少地存在著類型化的痕跡，但仍能顯示出作家塑造人物形象的深厚藝術(shù)功力。形形色色人物的精神面貌得到了展示，這又使得小說包含了廣闊、豐富的時(shí)代內(nèi)涵。
《青春之歌》正是通過對林道靜個(gè)人命運(yùn)、遭遇和歸宿的描寫，通過對當(dāng)時(shí)形形色色各種類型的青年知識分子的描寫，既反映了那個(gè)風(fēng)云變幻的時(shí)代，又提煉出革命的思想主題。
在藝術(shù)特色上，整部作品結(jié)構(gòu)宏偉，情節(jié)曲折復(fù)雜，在處理人物形象時(shí)作者避免了簡單片面的處理，而是以細(xì)膩的筆觸伸入到主人公的內(nèi)心世界中，真實(shí)地刻劃人物的心理，較為全面地把握了人物的多重側(cè)面，因而具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
關(guān)于青春的朗誦稿5
老爺子是我的爺爺，他很瀟灑，很帥氣，很有文化，很有才華，很讓人尊敬，最重要的是我們都很愛他。
前一陣子，爺爺奶奶的兒女們?yōu)榱俗屗麄冏〉酶孢m些，將家從原來的樓房搬到了獨(dú)門獨(dú)院的平房，我們這些小輩則成了幸福的“搬運(yùn)工”，我在整理房間時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了離我遙遠(yuǎn)年代的幾張舊糧票、布票、絮棉票，出于好奇，索性暫時(shí)放下手中的活，飛奔著到爺爺面前，雙手托腮，全神貫注地聽他講有關(guān)糧票的故事。。。。。。老爺子說道：那時(shí)候一張糧票可換的糧食太少，都不夠一個(gè)人的口糧，那個(gè)時(shí)候生活也難，但是一家人在一起快樂啊，現(xiàn)在再也不用票來換糧食和生活用品了，所有的一切都不用換了，只要手里拿著錢就可以買到，可供挑選的東西太多，讓人眼花繚亂，可是人又能吃了多少，吃飯穿衣要看家當(dāng)，不能肆意揮霍。然后對著他的兒女認(rèn)真地說道：你們千萬不能忘記那些過去的日子，過來的都是好日子，只有不忘記曾有過的艱苦歲月，經(jīng)常憶苦思甜，珍惜如今的好時(shí)光，好好工作，這樣日子才會越過越有。對于現(xiàn)在的年輕人來說，幾乎沒人見過這些票，更不會了解它們的重要性，而對于那個(gè)年代的人來說，一張票是寄托，也是幸福所在，它不僅解決了最基本的溫飽，而且還讓人珍惜生活。從那個(gè)年代過來的人都知道好生活來之不易，所以我也終于理解，我的爺爺吃飯飯碗里絕對不會剩下一粒米，衣服穿在身上也總是干干凈凈、立立整整，為人處世光明磊落。以至于我的爸爸、叔叔、姑姑深受影響，對于他們來說，老爺子潛移默化影響著他們的整個(gè)人生。
我的爺爺寫的一手好毛筆字，從我記事起，每到過年，家里的對聯(lián)就被老爺子承包了，每到這個(gè)時(shí)候，我是最開心的人，因?yàn)槔蠣斪拥?毛筆成為了我兒時(shí)最好的玩具，我總是像尾巴一樣跟在爺爺?shù)纳砗�，看著他將一道道工序不緊不慢的完成，就這樣一年又一年，我已經(jīng)快三十歲了，而我的爺爺也真的成了老爺子。前些年，老爺子精氣神很好的時(shí)候，還會經(jīng)常提筆揮舞，隨著年歲已高，精氣神越發(fā)不如從前，現(xiàn)在已經(jīng)不太會去寫字了。以前老爺子常常感慨，兒孫沒有一個(gè)人跟了他會寫毛筆字。聽起來總有點(diǎn)兒遺憾的味道。可是我想說：雖然我們不會寫毛筆字，但我們有好好寫中國字，也有好好去學(xué)做像他一樣的人。
有一次，兒女們計(jì)劃帶著老爺子出游一次，需要身份證訂票，爺爺就從衣兜里拿出一個(gè)陌生的身份證，證件日期是1982年，陌生的不止是年代，連頭像都是我所陌生的爺爺年輕時(shí)的樣子。我說：爺爺這個(gè)身份證是哪個(gè)年代了，現(xiàn)在早已經(jīng)不用這樣的身份證了，都用二代身份證了。爺爺一直說道：能用，能用，怎么不能用，都跟了我半輩子了，怎么不能用？然后默默地將古老的身份證揣在衣兜里。我轉(zhuǎn)移話題說道：爺爺你還是現(xiàn)在帥，年輕時(shí)候沒有現(xiàn)在這么帥。奶奶接過話自豪地說：當(dāng)年的你爺爺可是鎮(zhèn)子上最標(biāo)志的男人，有才華、會講話，儀表堂堂，氣質(zhì)非凡。說著說著，爺爺奶奶不約而同地笑了。原來，幸福的模樣就是，你在我眼里永遠(yuǎn)是最好的。奶奶常常會抱怨地說道：你爺爺真是越來越糊涂了，連個(gè)米飯都蒸不好。爺爺偶爾也會說我奶奶：你怎么越老話越多了。彼此抱怨著卻也相互關(guān)心著，從青春時(shí)代相守到白發(fā)蒼蒼，漫長的就像一個(gè)世紀(jì)，將“陪伴是最常情的告白”這句話詮釋得淋漓盡致，我們這些晚輩也一直將二老標(biāo)榜為我們?nèi)松陌駱�，用心過好擁有的所有生活。
老爺子的青春時(shí)代就這樣呼嘯而過，前半生都在為兒女辛勞，如今兒女們都有了自己的家庭，也都在為自己的家庭生活而奔波，就這樣，大家的青春都一晃而過，我知道，歲月從不留情，流年也不必慌張，我們能做的也不是去彌補(bǔ)什么丟失的青春遺憾，而是花更多的時(shí)間去陪伴家人，對于老年人來說，最想要的就是兒孫陪他們聊聊天，聽他們講講那些過去的故事，每到這個(gè)溫情時(shí)刻，老人家笑的那么滿足，能讓他們年輕時(shí)的笑容依然出現(xiàn)在晚年的每一個(gè)時(shí)刻，是我們能做的并且唯一要去做好的幸福的事情。
關(guān)于青春的朗誦稿6
散落的一地夕陽
那是青春在流淌
遙望著那束陽光
編織著自己的夢想
青春從未散場
一直在播放
我們是主角
演繹著自己的想象
那些過往
如歌曲旋律
在心頭回蕩
短暫的.青春
我們做著遼遠(yuǎn)的夢想
青春從未散場
朝陽的升起
新的旋律在醞釀
只要有夢想
青春就不會散場
關(guān)于青春的朗誦稿7
流年，誰還記得誰是誰的誰，時(shí)光的消逝，迷失了多少少女美男的心志，埋葬了多少青春夢想與激情，沒有人能夠一味地淡定，沒有人能夠一味地忍受。只求清高，不求志遠(yuǎn)，終是一場越不過去的銅墻鐵壁。
生命本是一場獨(dú)行，多少的人是路過，陪伴而已，看那一世的風(fēng)景卻來不及開悟，是的，為什么有山和水，人和事，風(fēng)和月，輕彈了風(fēng)塵，哀怨了心事。
青春的奮斗路上，就是一場相互爭斗的戰(zhàn)場抉擇，誰會是誰的伴侶，誰會是誰的過客，誰終究是贏家還是輸家？起飛在青春的風(fēng)中，只能順風(fēng)而行，不能逆風(fēng)，當(dāng)做叛逆的借口的那些年，你是否是在埋怨？或是在堅(jiān)持？還是在做無謂的掙扎？還是在做最后的放棄的準(zhǔn)備？
歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間你我長大了，不再是那么幼稚，是否懂得了許多人情世故，還是遺忘了些許凌然的回憶？那些在腦海中揮之不去的是誰的記憶，又是誰始終在誰的腦海中殘留早該失去的牽掛。歲月在巖石上敲打著，風(fēng)依舊在狠狠地刮，是誰在害怕失去誰？
海沙依然迷戀著浪花，蝴蝶依舊迷戀著暗香，我認(rèn)真的以為你是我的人間四月天，于是，那曾經(jīng)的偶然化作天空里的一片云，那是仍然，是堅(jiān)定的情懷，是我對你深深的情戀，以為可以擁抱你，以為可以與你漫步在夕陽西下的后湖邊，以為可以與你相濡與沫相伴而行，到底是青春的散場，到底是流年的半面妝！不舍，留念，早已深埋在心底的那一絲情愫為你綻開了，自從遇見你的那一天起，我的心不再屬于我自己，也許是夢境太過于迷離，我沒有辦法從你的想念中逃離出來，想你想的昏天暗地，想你的'夜不再是失眠簡單。
遇見就不再錯(cuò)過，綿綿潺潺的相思夜里，想留不能留的才是最失落的寂寞。誰還記得那一夜，雪花曼舞，雨絲飄散，香楠小道上的緩慢的腳步，那是一種多么有情調(diào)的意境，哪怕只是那么短暫，在誰的眼里卻是永久的。誰見誰會有怎樣的對白，會有的怎樣的愛戀？誰能陪誰天長地久，誰能給誰永世的愛情，誰能陪誰漫步夕陽西下，愛，不用可以安排，許多奇跡我們相信才會存在！
流年，你在等待誰的青春？你在等待誰的相濡與沫？
關(guān)于青春的朗誦稿8
青春
從來都是如詩的美
浪漫了歌唱
飛揚(yáng)了夢想
舒心著一種旋律
是情感的依醉
是記憶的眷戀
怎么也不能否認(rèn)
只有青春
才能稱得上是詩的魂
在每一個(gè)人生中
都有這一季的'唯美
飄歌蝶飛
舞的都是醉
得要抓住青春
得要留跡詩夢
用高雅裝飾青春
用微笑打扮青春
每個(gè)人都有青春
為青春而墨
為青春而歌
關(guān)于青春的朗誦稿9
還記得17歲雨季的那個(gè)夏天，我們哭過笑過，有過夢想，有過期許，有太多太多對未來的憧憬……人生是一部無法倒退的列車，路過的站臺，錯(cuò)過的風(fēng)景終將成為往事，面對過去我們無能為力，可是站在青春的尾尖我們應(yīng)該好好再努力一把，為無悔的青春再增添濃墨重彩的一筆。
青春需要不斷學(xué)習(xí)。古人云：“學(xué)如弓弩，才如箭鏃�！闭f的是人的學(xué)問就像根基、好比弓弩，才能好比箭頭，只要依靠厚實(shí)的見識和學(xué)問來引導(dǎo)，就可以讓才能很好的發(fā)揮作用。人生需要不斷學(xué)習(xí)，青年時(shí)期更是如此，今天的我們是十年來努力的結(jié)果，今天的努力是十年后將要的成就。我們最終成為怎樣的人，決定于我們所學(xué)到的知識，每天都努力學(xué)點(diǎn)新的知識，這一天才算沒白過。只有不斷學(xué)習(xí)，才能追求和享受更美好的人生。同時(shí)，單純的學(xué)習(xí)不等于能力“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！蔽覀儽仨殞W(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成能力與素質(zhì)。就像一個(gè)人吃下食物不等于增強(qiáng)體質(zhì)，需要吸收才可能增強(qiáng)體質(zhì)一樣。只有把學(xué)習(xí)同實(shí)踐相結(jié)合，產(chǎn)生效果時(shí)，才能體現(xiàn)他的價(jià)值。
青春需要不斷歷練。莎士比亞曾經(jīng)說過：“青春是塊原料，遲早要制作成形�！鼻啻浩诘臅r(shí)候，人們都是稚嫩的，沒有經(jīng)過磨練，就像原料一樣簡單無雜質(zhì)，只有經(jīng)過不斷地加工、磨練，才可以成型， 才可以發(fā)揮出更好的價(jià)值。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不輕言放棄，不畏首退縮，而是勇敢的直面困難，想辦法解決困難，如果背過身去試圖逃避，只會使困難加倍，相反，如果面對它毫不退縮，困難便會減半。在人生的旅途上，遇到各種各樣的困難是在所難免的。勇敢地戰(zhàn)勝困難，我們的人生才有意義，我們的事業(yè)才能成功。人生就是在一次次的困難中磨練、成長，最終走向成功的。
青春需要有夢想。無夢的青春像是一灘死水，沒有漣漪，更沒有未來。青春應(yīng)該有夢，無論是虛幻縹緲不切實(shí)際的童話世界的夢，還是現(xiàn)實(shí)生活中自己設(shè)定的一個(gè)又一個(gè)小小的目標(biāo)，童話故事般的夢帶給我們想象和憧憬，現(xiàn)實(shí)中一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)，促使我們離遠(yuǎn)大的夢想更進(jìn)一步。夢想就像一個(gè)指南針，指引我們前進(jìn)的方向；夢想就像遠(yuǎn)方的一座燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路；夢想就像一艘航船，迎風(fēng)破浪，駛向勝利的彼岸。
青春需要回憶。關(guān)于青春的回憶，也許是那個(gè)夏季雨過天晴的午后空氣中彌漫著的淡淡花香，也許是青春年少時(shí)單純青澀的情感，也許是那個(gè)曾經(jīng)滿懷憧憬的.夢想。對于青春的回憶總是美好的，人生只有一次真正的青春，我們活力四射，我們拼搏勇敢，我們生機(jī)勃勃，我們美麗簡單，我們快樂著，我們悲傷著，我們歡笑著，我們哭泣著。繽紛的世界，讓青春描繪出絢麗的色彩，拼湊出生命的音符。對于青春我們拼搏過、我們努力過、我們也有了小小的收獲，等到年老時(shí)不為虛度年華而悔恨。
流年無恙，光陰留香。青春里，我們一往無前，劈荊斬棘，當(dāng)青春已過，走向人生的夏季，向歲月的高峰沖刺的同時(shí)，別忘了把青春這幅畫卷輕輕卷起，安放在生命的一角，與青春對話，那些年我們不止相遇過，回憶起那些年，我們無怨無悔！
關(guān)于青春的朗誦稿10
冷風(fēng)已經(jīng)開始逞威風(fēng)，路旁的白楊葉子斗不過它，戰(zhàn)敗后被從母體上撕裂，只在落地的瞬間發(fā)出短促的哀鳴。風(fēng)來風(fēng)過，落木蕭蕭。唯有銀杏葉子在冬日陽光的撫慰下呈現(xiàn)出鵝黃溫雅的色澤，讓瑟縮的心感到絲縷余溫。
我的目光在字里行間逡巡。忽然，一個(gè)叫“青春”的詞蹦蹦跳跳地逗弄我的眼神。哇，好熟悉！它曾多少次在我面前奔跑飛躍，它曾多少次在我翻動的書頁間穿梭，卻一直被我當(dāng)做腳邊的雜草般忽略。以前對它從沒感覺，今天卻覺得“青春”這個(gè)詞如此閃亮，這是為什么？青春如陌路，原來我已走進(jìn)歲月深處�！白钍菚r(shí)光留不住，朱顏辭鏡花辭樹”。攬鏡自視，才發(fā)現(xiàn)“青春”對我而言已經(jīng)奢侈得只能遙望，心疼得不敢碰觸。
歲月逶迤而來，蜿蜒而去，青春定格給我的是一襲奔跑的身影。
高中時(shí)期，我在緊張與忙碌中遍嘗了人生路途上跌倒爬行的痛苦和狼狽，咀嚼了失敗后酸澀的苦味。當(dāng)我不甘于在一個(gè)熟悉的.地方庸碌地停滯，胸中的熱血咆哮著，讓一個(gè)敗軍之將再次出師。于是我和幾個(gè)同學(xué)踏上征程，一路向北，尋找一個(gè)地方來接納我們的青春。凌晨冷露無聲，寂靜的長街一眼望不到邊。抬頭看看，深藍(lán)深藍(lán)的天幕上，啟明星亮如燈盞。長出一口氣，按一下清脆的鈴鐺，頭也不回地奔向那個(gè)模糊又向往的地方。
天很熱，路很長，自行車很破，但我們斗志昂揚(yáng)。一路上，身邊呼嘯而過的貨車揚(yáng)起的沙塵一次又一次遮擋了我們的目光，一路上饑餓和困倦襲擊了我們一場又一場，一路上我們用憧憬和希望勸慰了自己很久很久很長很長。
我們騎得很猛，走得很遠(yuǎn)。不知道時(shí)間過去了多久，只見烈日驕陽把我們的身影投射得很短很短。饑餓像一頭猛獸啃嚙著我們胃部的神經(jīng)。偶爾，我們用眼神掃射一下周圍，可是一個(gè)賣飯的小攤也沒有發(fā)現(xiàn)。大家用意志強(qiáng)撐著卑微的自尊，誰也沒有說出一個(gè)“餓”字。就這樣繼續(xù)騎車前行。騎得時(shí)間太久了，屁股一挨上車座就火辣辣地疼。大家就采取了半騎的姿態(tài)，爭取屁股不挨車座，于是像唐老鴨一樣在自行車上左搖右晃，上下起伏，甚是滑稽。突然，我們的車子像風(fēng)火輪一樣，風(fēng)馳電掣般闖入了一個(gè)陌生的所在，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)奇異的世界。這里雖處北方卻沒有聳立的高粱玉米，沒有敦實(shí)的谷子大豆，也沒有綴著累累碩果的棉花……看到的景象完全顛覆了我們的頭腦：水波蕩漾，遠(yuǎn)涉天際；碧葉紅荷，隨風(fēng)舞動，蜻蜓臨荷而立，魚兒躍水而出，稻穗飽滿低垂……我們看得如癡如醉，看得呆立忘形，看得忘記了饑餓。如入桃花源，不知是何年。驚魂悸魄地贊嘆，世間竟有這樣美好的所在！
一問之下，才知道走錯(cuò)了方向，去錯(cuò)了地方。十七八歲的年紀(jì)，在追尋的路上從不后悔，從不彷徨。我們調(diào)轉(zhuǎn)方向，向著太陽飛奔。而所有的回報(bào)，都出現(xiàn)在青春季節(jié)的全力以赴之后。直到現(xiàn)在都忘不了到達(dá)的那個(gè)心儀的所在——垂柳撫風(fēng)，環(huán)墻而立；樓宇軒昂，分區(qū)而建；魚躍軒池，蒹葭臨水……這樣的環(huán)境多么陌生，又多么親切！這里將是我安放青春的地方！
回家的路變得不再漫長，夕陽把我們的身影拉得很長很長。
還記得，騎著車回到村莊，幽暗深邃的天幕上已經(jīng)是繁星點(diǎn)點(diǎn)，道旁的蟲鳴此起彼伏。我疲憊卻心安……
還記得，從此在一個(gè)新的地方，每天迎著冉冉升起的朝陽奔跑起來，奔跑起來，直至這輪紅日成為我奮力奔跑的背景……
還記得，在奔跑的青春里與一方美境不期而遇的精彩！
原來，奔跑的青春最可愛！
是的——
我要飛翔，
那么，有沒有人為我鼓掌？
我用生命和熱血鋪路，
沒有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋！
關(guān)于青春的朗誦稿11
我的腳步永遠(yuǎn)跟不上我的心靈。這總是讓我想起了遠(yuǎn)方
那些徹響不眠的溪流，那一座座巍峨的山峰，盤旋的雄鷹，奔馳的駿馬……
我的頭顱桀驁不馴，我的血管流淌著月光，我的'眼睛溢滿詩章
遠(yuǎn)方是一片豐盛的草原
遠(yuǎn)方是一首首唐詩宋詞
遠(yuǎn)方是樓蘭姑娘的歌唱，是天池絕境……
其實(shí)遠(yuǎn)方就是一個(gè)夢想，直到自己把故鄉(xiāng)走成遠(yuǎn)方
也沒有走到心中真正向往的那個(gè)
遠(yuǎn)方……
關(guān)于青春的朗誦稿12
《是誰撕碎了青春夢》
我們都有過曾經(jīng)
青春年少時(shí)的肆無忌憚
有充沛體力的支撐
總是無憂無慮地
奔往那遙遠(yuǎn)的地方
是為了實(shí)現(xiàn)自己的青春夢
現(xiàn)在想起
是否有些輕狂
如果青春可以停留
如果有人指引
坐著飛機(jī)摸白云
有可能不會撲空
可青春隨歲月
一刻沒有停
也不會因?yàn)槟泱w力不支
而停止走動
青春里太多的`辜負(fù)
到頭來
選擇的
只有遁世離塵
關(guān)于青春的朗誦稿13
青春是什么?是一張不施粉黛的臉旁，一副結(jié)實(shí)偉岸的身體,不,它是一個(gè)懷著夢想自由人......
夢想是什么?，是你理想的翅膀，擁有夢想，才會擁有未來。
遙說:"自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”的'勇氣，要以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，來點(diǎn)燃夢想的蠟燭，
是青春讓我們放飛夢想，描繪美好的藍(lán)圖。我相信，在不久的將來，我們將會使我們的夢想變成現(xiàn)實(shí)。前方的道路是多么的美好.....
不錯(cuò)!青春就是這一份敢于直前的情懷,跌倒是在爬起來,因?yàn)槲覀儞碛星啻?
啊,青春是多么的美好!讓我們懷抱著明天乘著夢想起航!!!!
關(guān)于青春的朗誦稿14
一點(diǎn)點(diǎn)漂泊的孤星
一片片飄飛的落紅
還有如珍珠般掉落的眼淚
我的.青春已悄然而逝
青春啊
也曾榮耀過
站在第一的領(lǐng)獎臺上
那感覺就像拿破侖橫掃了歐洲
很爽，盡管結(jié)局失敗了也一樣
青春啊
也曾掙扎過
我無助的說著不知道
就像一個(gè)在海中溺水的人
任誰都不會想知道那種窒息的感覺
青春啊
也曾心動過
無法明言的錯(cuò)愕
那錯(cuò)身而過的美麗
像一陣清新的風(fēng)讓人貪婪吮吸
青春啊
也曾傷痛過
如火般炙熱的誓言
遇到一張冷漠如冰的臉
瞬間便止息了
就像通紅的碳扔進(jìn)零度的水
嗤啦一聲，就什么都沒有了
……
萌芽到?jīng)]落
一個(gè)如詩的季節(jié)
她走在美麗的光彩中，像夜晚……
關(guān)于青春的朗誦稿15
致往事：三年前，也就是二零一零年九月六號我在爸媽千叮嚀萬囑咐下，只身一人，手提一個(gè)行李箱，背一個(gè)書包從民和出發(fā)，畢竟長這么大，只身一人第一次跑這么遠(yuǎn)，還是我姐把我送到海石灣火車站，見我踏上火車，姐才離去。那一去，就是三年。在徐州度過了我期待已久的大學(xué)生活，進(jìn)入大學(xué)，一切的一切，使我的夢想便徹底破滅，見別人上課睡覺，我也睡覺，見別人逃課，我也逃課，見別人去網(wǎng)吧，我也泡網(wǎng)吧，就這樣，渾渾噩噩，一年下來，書都嶄新嶄新的，一學(xué)期下來，有些書連名字都懶得寫上去，度過了一年。有一次回家，和朋友又一次逛格爾木，看到滿街奧迪大奔時(shí)，身邊朋友指著前面的流浪者對我講：您要過哪一種生活？當(dāng)時(shí)我沒有急著回答，只是陷入了思考，難道我赤裸裸的來也要赤裸裸的去，自那以后，我就慢慢滴學(xué)會去改變自己，可是不知如何，當(dāng)那些惡習(xí)在你的生活中成為一種習(xí)慣時(shí)，你再去改變它，真的很難很難。
那年春節(jié)那一天，奶奶大壽，很多親戚朋友都來了，家庭好的，開車來的，稍差一點(diǎn)的，騎摩托車來的，再差一點(diǎn)的，步行來的，還有最前面開車來的壽禮也肯定好，而摩托車還有步行相對，也肯定稍差一點(diǎn)，以及他們的穿著打扮和說話方式都是不一樣的.，我在門口當(dāng)迎賓，看著他們一個(gè)個(gè)表情各異，或笑或講時(shí)，就不禁想起了老爸跟我講過的那句話，要想在別人面前挺起胸膛，就得自己努力，拿出成績。當(dāng)時(shí)老爸說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，在這個(gè)社會，要想有自己的一片天地，被別人看得起，就必須得拿出你的行動，就前面提到的，來的形形色色方方面面的各類人來講，是什么使得他們乘車方式不同，拿的壽禮不同，衣著的不同，以及表情的各異，說白了就是倆字：金錢。只有你的腰包鼓起來，別人做才能對你刮目相看，才能尊重你，那時(shí)候，我不解，以為這話太過偏激，就現(xiàn)在的我來說，那是的看法確實(shí)大有改變，衡量一個(gè)人成就的標(biāo)準(zhǔn)不也就是看他腰包多鼓嗎，就算你否認(rèn)，現(xiàn)實(shí)告訴你，您想成為他們當(dāng)中的哪一類人就得看你自己努力多少了，就在那一刻，我突然感覺到，以前的自己真的就是一個(gè)十足的混蛋，這也只能注定自己要成為最后那一類人，無疑這樣也就渾渾噩噩度過一生，輕輕地去了，連一顆枯草也沒留下，只是一粒塵土，在百年之后，沒有人會記得你曾經(jīng)也來到過這個(gè)世上，只是永遠(yuǎn)的去了。所以，我決定強(qiáng)迫自己去改變以前的自己，決定洗心革面，重新做人，決不再隨大眾于浪潮之中，這樣只能被浪花沖擊到海底，永無見光之日，就在那一天結(jié)束后，我即刻就給自己一個(gè)規(guī)劃，絕對不可以在那樣度日，一定要學(xué)會去改變自己，使自己的每一天都有事可做，就算沒事也要找事做。
就那樣，大二一開學(xué)，我就天天泡圖書館，借閱自己喜歡的各類書籍給自己充電，就大概兩個(gè)星期之后，發(fā)現(xiàn)自己，覺得很喜歡文字，看過一本書之后，為了打發(fā)無聊的時(shí)間，就開始寫寫畫畫，第三星期之后，我真的愛上寫文字了。上課之前學(xué)會預(yù)習(xí)，上課期間不再睡覺好好聽課，下課后回到宿舍，再看一下本節(jié)課所講的內(nèi)容，由于大學(xué)期間，本就課少之又少，有很多的時(shí)間都是自由支配，便借用這樣閑暇的時(shí)間去使勁讀使勁寫，去圖書館一次借書卡可以最多借六本，則給自己相應(yīng)的要求：一星期必須跑兩次圖書館，也就是可以借閱12本書并將其讀完，就這樣一直堅(jiān)持到大三第一學(xué)期，漸漸的發(fā)現(xiàn)，自己真的改變了，也許是成長了的緣故吧，有時(shí)候無意進(jìn)入自己空間，看到自己空間日志積累了一定程度時(shí)，還有些許的成就感，覺得自己以前的努力真的沒有白費(fèi)，一分耕耘一分收獲，的確在理，不管做什么事，自己也不會再那么沖動了，而是先去思考，想想最宜的方法去解決它，而且更省力更省時(shí)。大三第二學(xué)期開始，也就是20xx年3月9號到達(dá)福建泉州，在那里一家檢測單位實(shí)習(xí)，就天天沒事可做，除了辦公室閑坐就是偶爾做做實(shí)驗(yàn)，壓壓石塊，拉拉鋼筋，打打回彈，測測鋼筋保護(hù)層厚度，瀝青最大理論密度，毛體積密度，吸水率，孔隙率，間歇率，飽和度，馬歇爾擊實(shí)等等，也就這樣，雖然天天盡職盡責(zé)，由于與自己興趣相違，沒有寫作，覺得自己不能那樣，便和同事范工一起去南安最大的購物廣場沃爾瑪，順便買了幾本自己喜歡的書，全是初入職場的我們必讀的以及如何走完自己的人生的書，以備下班無聊時(shí)讀一讀，在泉州三個(gè)月時(shí)間，一下班，就看書，而后不停地寫，就全是手稿，一沓一沓的，看著那些，自己甚是欣慰，便要求自己每天必須寫一千到兩千字，內(nèi)容不限，想到什么寫什么，沒有任何格式要求，就那樣，發(fā)現(xiàn)自己，真的越來越喜歡文字，喜歡寫作。就一直到六月二十二號，拿到大學(xué)畢業(yè)證，宣告大學(xué)的結(jié)束。
簡簡單單的幾句話，就是我所謂三年大學(xué)生活 ，在這即將離開的時(shí)刻，不知為何，有太多的失落and傷感，按常理的話，拿到畢業(yè)證本該高興，但是不知為何，心中莫名的心酸，我想最多的還是感激吧，在這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的不堪回首，由于筆墨有限，在此就不再多講了。
徐州求學(xué)三載，就這樣算是徹底告別我的求學(xué)之旅，再嘮叨一句，這里面所說的失落，無非就是不舍，即陪伴我三年的大學(xué)舍友，張銀，王遠(yuǎn)健，陶燕超，徐陪增，前面既然提到了感激一詞，就借此時(shí)此刻來專門感謝兩個(gè)人，一個(gè)是我的老師，也就是大一時(shí)的班主任相振偉，另一個(gè)是我同學(xué)，也是我舍友，即剛剛提到的張銀，真的很是感謝你們陪我度過的這些個(gè)日日夜夜。在這離別之際，對你們，我只有感激還有不舍。其他多余的話我在此就不多講了，只希望你們終身幸福，家庭美滿，有一個(gè)美好的未來，對此，我深信，你們一定可以，絕對可以，加油，加油，再加油，為了明天奮斗吧。
長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我深信，通過自己的雙手，一定能夠創(chuàng)造不菲的人生！
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