小學(xué)生朗誦稿實(shí)用【15篇】
在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦者必須具備一定的語言修養(yǎng)，要熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和發(fā)聲技巧。那么你有真正了解過朗誦稿嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生朗誦稿1
祖國(guó)，我親愛的祖國(guó) 我是你河邊上破舊的老水車 數(shù)百年來紡著疲憊的歌 我是你額上熏黑的礦燈 照你在歷史的隧洞里蝸行摸索 我是干癟的稻穗;是失修的路基 是淤灘上的駁船 把纖繩深深 勒進(jìn)你的肩膊 ——祖國(guó)啊! 我是貧困 我是悲哀 我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊 是"飛天"袖間
千百年來未落到地面的花朵 ——祖國(guó)啊 我是你簇新的理想 剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫 我是你雪被下古蓮的胚芽 我是你掛著眼淚的笑窩 我是新刷出的雪白的起跑線 是緋紅的黎明 正在噴薄 ——祖國(guó)啊 我是你十億分之一 是你九百六十萬平方的`總和 你以傷痕累累的乳房 喂養(yǎng)了
迷惘的我，深思的我，沸騰的我 那就從我的血肉之軀上 去取得
你的富饒，你的榮光，你的自由 ——祖國(guó)啊 我親愛的祖國(guó) 青春中國(guó) 用茫茫的夜色作墨 用瘡痍的土地作紙 在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙之后 是誰? 寫下的兩個(gè)字--中國(guó) 讓人讀得昏暗讀得疲憊 更讓人讀得心痛讀得悲憤 那萎縮在清末史書里的 消瘦的中國(guó)呀
那跪倒在《南京條約》里的 軟弱的中國(guó)呀 那一天，無數(shù)的青年 走上了街頭 面對(duì)淋漓的鮮血 面對(duì)慘淡的人生
他們的吶喊如同一陣陣驚雷 激蕩著這昏睡的土地 他們就像一束束火焰 在曲折的道路中蔓延 盛開成五月絢麗的花朵
此后，他們加入到共產(chǎn)黨人的行列中 他們義無返顧地選擇了 用鐵錘砸碎黑暗 用鐮刀收割光明 他們走過漫道 他們?cè)竭^雄關(guān) 他們馳騁疆場(chǎng) 他們英勇殺敵 他們要以槍桿做筆 寫下一個(gè)嶄新的中國(guó) 他們要以鮮血為色 描繪一個(gè)青春的中國(guó) 許多年后的今天
當(dāng)我的目光穿越歷史的峰巒 我依然可以感受到他們的呼吸 我又看見 我又看見了 一群又一群的青年 那掛滿汗水的面孔 我又聽見了 他們嘹亮的歌聲 在荒蕪的土地上回蕩 他們用無怨無悔的青春 在悠悠歲月中 寫著一首愛的詩篇 是的，歲月悠悠、人生漫漫 那是一首激情澎湃的詩篇 那是一片開滿鮮花的風(fēng)景 那是一曲氣勢(shì)磅礴的交響 那是一座壯志凌云的豐碑 哦，中國(guó)，我要為你寫一首詩 用太陽金色的語言 用心海浩瀚的蔚藍(lán)
哦，中國(guó)，我要為你畫一幅畫 用春天百花的色彩 用五星紅旗的光芒 今天，一個(gè)大寫的中國(guó) 讓人讀得光明、讀得酣暢 今天，一個(gè)騰飛的中國(guó) 更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪 這就是在世界的東方噴薄而出的 希望的中國(guó)
這就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的 輝煌的中國(guó) 這就是我們的 青春中國(guó)! 這就是我們的 青春中國(guó)!
小學(xué)生朗誦稿2
我的夢(mèng)想，是當(dāng)一位畫家，用五彩六色的彩筆，畫出美麗的童年。
我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名作家，寫出優(yōu)美的語句，帶著小朋友走上文學(xué)的道路。
我的`夢(mèng)想，是當(dāng)一名英語老師，用流暢的語言，搭起中國(guó)通向世界的大橋。
我有許多許多的夢(mèng)想，我想擁有無邊的法力，把世界所有的苦難和悲傷，全都變成幸福和快樂。
我還想變成一棵樹，用青翠的枝干，來凈化空氣，給人們帶來清新的空氣和美麗的環(huán)境。
小學(xué)生朗誦稿3
春來了，春雨喚醒了小草，魚兒在水中嬉戲追逐，百鳥都放開歌喉鳴叫。
春天鋪滿了綠色。
夏來了，百花紛紛地開放，蝴蝶飛在花中、空中，小蟲在綠葉間吟唱著。
夏天涂滿了五彩。
秋來了，樹葉換成了金黃，小草也變成了金黃色，小蟲也紛紛不見了。
秋天充滿了金黃。
冬來了，雪花滿天滿地飛，樹木枝桿上落滿了雪，天地間都是一片銀色。
冬天畫滿了白色。
小學(xué)生朗誦稿4
心泉丁冬
人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤(rùn)著你的生命。只是因?yàn)槿粘５默嵥樯畹募婋s，才掩蔽了她的環(huán)佩妙音，朦朧了她的清碧透明。
夜闌人靜，天籟無聲。每逢這個(gè)時(shí)刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，真實(shí)地審視自我，在生命的深處，你最終傾聽到一絲悠然的脆鳴。這是一首真善美的詩。像甘霖，像春風(fēng)，柔慢而雋永。
月隱星現(xiàn)，露重風(fēng)輕。每逢這個(gè)時(shí)候，你才能正視裸露的良知，走出世俗的樊箱，在靈魂的高處，你最終感念到一波必然的律動(dòng)。這是一支真善美的歌�。∠耩┰�，像秋陽，淡泊而寧靜。
逆風(fēng)逆旅的你，每當(dāng)回望身后的坎坷與泥濘，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……最終了悟：生活不相信眼淚，失敗也并不意味著扼殺成功！世上沒什么永恒的僥幸讓你永遠(yuǎn)的沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸讓你永久地痛不欲生？
生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！所以春風(fēng)得意時(shí)多些緬想，只要?jiǎng)e背叛美麗的.初衷；窘迫失意時(shí)多些憧憬，只要?jiǎng)e虛構(gòu)不醒的苦夢(mèng)！
用心泉熄滅如火的嫉妒，用心泉沖盡如塵的虛榮，生命才會(huì)獲得無限的簡(jiǎn)便。絮絮低語的心泉明白地告訴你：人心并不是你想像得那樣險(xiǎn)惡叢生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重！
遠(yuǎn)離卑劣的傾軋，躲開世俗的紛爭(zhēng)，走近丁冬的心泉，傾聽心泉丁冬……
重溫一抺美麗的心境；撫慰一顆疲憊的心靈；回首一段巷涼的人生。
傾聽心泉，讓思想走向深刻純凈；傾聽心泉，讓生命愈加豐盈生動(dòng)。
小學(xué)生朗誦稿5
啊！又是一年過去了，
新的一年即將開始。時(shí)間過得很快，歡樂的時(shí)光好像在昨天，
晃晃忽忽的，一下子就過去了。新的.一年，
又是一個(gè)充滿歡聲笑語的新年，也許，元旦是春天，春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，
帶來一場(chǎng)綿綿細(xì)雨迎接新年，也許，元旦是冬天，冬姑娘蠢蠢欲動(dòng)，
下一場(chǎng)銀白色的大雪，為新年添上一幅美麗的圖畫。新的一年有許多新的希望，
高年級(jí)學(xué)生正在為考民辦中學(xué)做充分的準(zhǔn)備，決定期末考試一鳴驚人。讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧！
小學(xué)生朗誦稿6
小鳥在廣闊的天空中飛翔，天空是小鳥的搖籃。
青草在遼闊的大地上成長(zhǎng)，大地是青草的搖籃。
魚兒在碧藍(lán)的`大海中生活，大海是魚兒的搖籃。
花兒在太陽的照耀下生存，太陽是花兒的搖籃，莊稼在雨水的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)，雨水是莊稼的搖籃。
我們?cè)谧鎳?guó)媽媽的懷抱中成長(zhǎng)，祖國(guó)媽媽是我們的搖籃。
小學(xué)生朗誦稿7
一聲聲祝福把新年拽到眼前 一串串鞭炮炸開春的門檻 一顆顆滾燙的心把火紅的燈籠點(diǎn)燃 一杯杯香甜的`熱飲醉了春姑娘的群衫 憨態(tài)可掬的豬寶寶搖頭擺尾的來到我們面前 節(jié)日的旋律開啟新春的盛典 你帶著炫彩的詞章的 把現(xiàn)代詩人頌贊 看不到你的容顏 不知道你的笑容有多甜 也不知你的臉上綻放了幾多璀璨 喜悅的歌聲已傳遞到彼此心間 醉了心，紅了臉
拉起你的手隨著節(jié)日的旋律蹁躚 歡快的舞步跳出優(yōu)美的曲線 醉了春天，醉了新年 醉出一個(gè)燦爛的明天
小學(xué)生朗誦稿8
春雨，細(xì)細(xì)的，沙沙沙，沙沙沙
灑到草地上，小草更綠了。
春雨，密密的滴滴滴，滴滴滴，滴到花園里，小花更紅了。
春雨，小小的'，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，飄到小樹上，小樹更高了。
春雨，甜甜的啪啪啪，啪啪啪
跑到大地上，春天更美了。
小學(xué)生朗誦稿9
小雨飄落下來
一陣風(fēng)吹散
綠葉風(fēng)里翻卷
山泉一路潺潺
艾草薄荷飄著香氣
梔子花瓣仰著臉蛋
陽光吻著我的眼睛
一切充滿了憧憬
煙雨江南
臨水依依楊柳拂面
蘆葦水上朝向那邊吹
為什么還要那般憂郁
蘸上我的.情緒 你的顏色
春天的消息 給你寄去
潔白的柳絮一朵一朵
朝著你的方向吹
小學(xué)生朗誦稿10
畢業(yè)季，你知道你有多么的殘忍么。7年的友誼，全都被你所毀。
一場(chǎng)考試，完了，然后，就這樣散了。
畢業(yè)那天，我們?cè)摽蘧涂�，該笑就笑，別委屈了自己。
學(xué)校，第一次突然這樣舍不得你。
其實(shí)，我們不是不喜歡學(xué)校，只是不喜歡學(xué)習(xí)。
回顧六年的歷程，有開心，有難過……
同學(xué)們，不知不覺六年的生活結(jié)束了。
我在回憶，
某些愛在課堂上搗亂的同學(xué)
某些愛在課堂上傳紙條的同學(xué)
某些惹是生非的同學(xué)
某些長(zhǎng)得卡哇伊的同學(xué)
某些會(huì)吸引別人矚目的同學(xué)
某些愛和老師斗嘴的'同學(xué)
某些老愛在課堂上睡覺的同學(xué)
某些老愛和同桌說悄悄話的同學(xué)
某些老往窗外看的同學(xué)
某些令我忘不了的同學(xué)
某些令我深愛過的同學(xué)
畢業(yè)了，還有機(jī)會(huì)再見么
畢業(yè)了，又有機(jī)會(huì)聚一聚么
畢業(yè)了，還有機(jī)會(huì)一起去野炊么
畢業(yè)了，還有機(jī)會(huì)一起說著各自的小秘密么
畢業(yè)了，還有機(jī)會(huì)么
畢業(yè)，我討厭你
畢業(yè)，你還是來到了我們的頭上
舍不得，畢業(yè)
舍不得，母校
舍不得，同學(xué)
舍不得，朋友
舍不得，和你們?cè)谝黄鸬娜兆?/p>
可惜，早晚會(huì)離開的。
舍不得，畢業(yè)
小學(xué)生朗誦稿11
讓飛機(jī)捎上我心中的中國(guó)夢(mèng)，
飛過天空，飛過大海，
滿眼是白茫茫的一片，
滿眼是碧綠的大海，
讓夢(mèng)想云游四海;
讓飛機(jī)捎上我心中的`中國(guó)夢(mèng)，
飛過校園，飛過家園，
滿眼是歡樂的世界，
滿眼是和諧的氛圍，
讓夢(mèng)想走進(jìn)校園;
讓飛機(jī)捎上我心中的中國(guó)夢(mèng)，
飛過城市，飛過農(nóng)村，
滿眼是高高聳起的大樓，
滿眼是參差不齊的土樓，
讓夢(mèng)想走進(jìn)生活。
心中的中國(guó)夢(mèng)，
心中的理想夢(mèng)。
小學(xué)生朗誦稿12
中秋的小雨攜著涼風(fēng)
灑落了牽掛
秀麗的.世界飄渺著鐘聲
將我遺棄于繁華
那古箏撩起的歌聲如夢(mèng)
淡香零落的玉露
靜靜輕吻著一季盛夏
在喧嘩的街燈下
落寞被不盡的喧囂零碎
青春的歌
沒有孤獨(dú)與眼淚
沒有快樂與傷悲
只是我確定用心接受輪回
小學(xué)生朗誦稿13
今天是個(gè)快樂的日子，
朋友們?cè)谝黄鹣嗑郏?/p>
讓我們飛去游樂園，
小伙伴們嬉戲玩耍。
就這樣快樂下去吧！
每個(gè)人都有快樂和煩惱，
我們要把煩惱放飛，把快樂留在身邊。
讓我們快樂吧！
我不要長(zhǎng)大，
永遠(yuǎn)像小孩一樣盡情歡樂！
讓我們歡笑、讓我們歌唱，
讓我們把快樂帶給大家，直到永遠(yuǎn)！
小學(xué)生朗誦稿14
離中秋節(jié)還有一個(gè)多月
街頭就看到月餅的影子
嚼著杏花樓飄香的月餅
嘗到中秋節(jié)的味道
想象中秋匆忙的.腳步就來了勾起一輪明月掛在天穹
出現(xiàn)光輝，帶出年輪
小時(shí)候的記憶出現(xiàn)
月亮走，我也走
心思跟著月亮跑
跑出山谷跑出村莊
城市的月光很圓很美
月宮里傳奇始終在上演
中秋月圓時(shí)你就會(huì)回來
把思念遙寄給遠(yuǎn)方親人
小學(xué)生朗誦稿15
在中華五千年的浩瀚的歷史中
古詩文就像是一顆璀璨的明珠
在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝
又像是一股升騰了千年的香氣
在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊上彌漫、繚繞
我們的.古詩文
形式多樣
內(nèi)容豐富
特別其中的愛國(guó)主義詩文
猶如聲聲春雷
震撼著我們的心靈
又如個(gè)個(gè)問號(hào)
啟發(fā)我們?nèi)ド钏�、去探索�?/p>
它，就是我們千年的絕唱
一直唱向永恒的未來。
請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《將進(jìn)酒》（配大漠敦煌）
………………
李白的一曲《將進(jìn)酒》
傾訴了一片赤子情懷
報(bào)效祖國(guó)
從來就是每個(gè)人心中
最偉大的理想
即使個(gè)人不幸失意落魄
也不放棄心中的夢(mèng)想
請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《赤壁懷古》（配十面埋伏）
………………
國(guó)家興亡
匹夫有責(zé)
當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時(shí)
當(dāng)祖國(guó)陷于危難之時(shí)
就需要我們挺身而上
請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《滿江紅》（配滿江紅）
………………
腹有詩書氣自華（合）
詩歌可以使我們充實(shí)
詩歌可以使我們明智
讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩文的樂園
頌中華古詩文
揚(yáng)愛國(guó)主義情懷
讓我們的校園充滿朝氣！
讓我們的心靈沐浴書香！
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