小學(xué)生經(jīng)典朗誦稿【薦】
在充滿活力，日益開放的今天，大家都接觸過朗誦稿吧，朗誦是口語交際的一種重要形式。那什么樣的朗誦稿才是經(jīng)典的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生經(jīng)典朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生經(jīng)典朗誦稿1
祖國，我親愛的祖國 我是你河邊上破舊的老水車 數(shù)百年來紡著疲憊的歌 我是你額上熏黑的礦燈 照你在歷史的隧洞里蝸行摸索 我是干癟的稻穗;是失修的路基 是淤灘上的駁船 把纖繩深深 勒進(jìn)你的肩膊 ——祖國啊! 我是貧困 我是悲哀 我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊 是"飛天"袖間
千百年來未落到地面的花朵 ——祖國啊 我是你簇新的理想 剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫 我是你雪被下古蓮的胚芽 我是你掛著眼淚的笑窩 我是新刷出的雪白的起跑線 是緋紅的黎明 正在噴薄 ——祖國啊 我是你十億分之一 是你九百六十萬平方的.總和 你以傷痕累累的乳房 喂養(yǎng)了
迷惘的我，深思的我，沸騰的我 那就從我的血肉之軀上 去取得
你的富饒，你的榮光，你的自由 ——祖國啊 我親愛的祖國 青春中國 用茫茫的夜色作墨 用瘡痍的土地作紙 在鴉片戰(zhàn)爭的硝煙之后 是誰? 寫下的兩個(gè)字--中國 讓人讀得昏暗讀得疲憊 更讓人讀得心痛讀得悲憤 那萎縮在清末史書里的 消瘦的中國呀
那跪倒在《南京條約》里的 軟弱的中國呀 那一天，無數(shù)的青年 走上了街頭 面對淋漓的鮮血 面對慘淡的人生
他們的吶喊如同一陣陣驚雷 激蕩著這昏睡的土地 他們就像一束束火焰 在曲折的道路中蔓延 盛開成五月絢麗的花朵
此后，他們加入到共產(chǎn)黨人的行列中 他們義無返顧地選擇了 用鐵錘砸碎黑暗 用鐮刀收割光明 他們走過漫道 他們越過雄關(guān) 他們馳騁疆場 他們英勇殺敵 他們要以槍桿做筆 寫下一個(gè)嶄新的中國 他們要以鮮血為色 描繪一個(gè)青春的中國 許多年后的今天
當(dāng)我的目光穿越歷史的峰巒 我依然可以感受到他們的呼吸 我又看見 我又看見了 一群又一群的青年 那掛滿汗水的面孔 我又聽見了 他們嘹亮的歌聲 在荒蕪的土地上回蕩 他們用無怨無悔的青春 在悠悠歲月中 寫著一首愛的詩篇 是的，歲月悠悠、人生漫漫 那是一首激情澎湃的詩篇 那是一片開滿鮮花的風(fēng)景 那是一曲氣勢磅礴的交響 那是一座壯志凌云的豐碑 哦，中國，我要為你寫一首詩 用太陽金色的語言 用心海浩瀚的蔚藍(lán)
哦，中國，我要為你畫一幅畫 用春天百花的色彩 用五星紅旗的光芒 今天，一個(gè)大寫的中國 讓人讀得光明、讀得酣暢 今天，一個(gè)騰飛的中國 更讓人讀得生動、讀得自豪 這就是在世界的東方噴薄而出的 希望的中國
這就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的 輝煌的中國 這就是我們的 青春中國! 這就是我們的 青春中國!
小學(xué)生經(jīng)典朗誦稿2
墩煌石窟
象馬肚子下
掛著一只只木桶
乳汁的聲音滴破耳朵——
象遠(yuǎn)方草原上撕破耳朵的人
來到這最后的山谷
他撕破的耳朵上
懸掛著耳朵
墩煌是千年以前
起了大火的森林
在陌生的山谷
在最后的桑林——我交換
食鹽和糧食的地方
我筑下巖洞在死亡之前畫上你
最后一個(gè)美男子的形象
為了一只目松鼠
為了一只母蜜蜂
為了讓她們在春天再次懷孕
海水沒頂
原始的媽媽
躲避一位農(nóng)民
把他的柴刀丟在地里
把自己的嬰兒溺死井中
田地任其荒蕪燈上我恍惚遇見這個(gè)靈魂
跳上大海而去
大海在糧倉上洶涌
似乎我和我的父親
雪白的頭發(fā)在燃燒
七月的大海
老鄉(xiāng)們誰能在大海上見到你們真是幸福!
我們?nèi)急撑盐覀冏约旱?故鄉(xiāng)
我們會把幸福當(dāng)成祖?zhèn)鞯穆殬I(yè)
方下手中痛苦的詩
今天的白浪真大!老鄉(xiāng)們他高過你們的糧倉
如果我中止訴說如果我意外的忘卻了你
把我的故鄉(xiāng)拋在一邊
我連自己都放棄更不會回到秋收農(nóng)民的家中
在七月我總能突然回到荒涼
趕上最后一次
我戴上帽子穿上泳裝安靜的死亡
在七月我總能突然回到荒涼
吊半坡并給擅入都市的農(nóng)民
小學(xué)生經(jīng)典朗誦稿3
《學(xué)校早晨》風(fēng)兒帶走夜的鼾聲，學(xué)校從甜夢中醒來了，晨風(fēng)給她揉著眼睛，
寧靜的.學(xué)校頓時(shí)變得熱鬧起來。大姐姐走進(jìn)學(xué)校里來了，背著書包，
和同學(xué)們有說有笑。大哥哥跑進(jìn)學(xué)校里來了，拿著零食，津津有味的吃著。
小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校里來了，背著五顏六色的書包，和同學(xué)們玩著游戲。動聽的上課音樂響起來了，就像黃鶯在唱歌，同學(xué)們有序得走進(jìn)教室，學(xué)校里回蕩著朗朗的讀書聲。教師急匆匆地走進(jìn)教室里，手上抱著厚厚的講義，為同學(xué)們送來豐富的知識，新的一天開始了...
小學(xué)生經(jīng)典朗誦稿4
一、冬思
秋風(fēng)起，落葉飄。站在風(fēng)中微覺一絲涼意。隨手撿起一片樹葉，心中頓時(shí)涌起一陣悲哀。樹葉呀，樹葉。妳為何要在秋天枯萎？
妳為何不？
我多希望有一天，走在樹旁不再有落葉。我多希望有一個(gè)地方，樹常年是綠色的我喜歡綠色，更喜歡那綠色的世界。二、親愛的祖國媽媽妳是藍(lán)藍(lán)的天空
我們是展翅高飛的小鳥
親愛的祖國媽媽
妳是廣闊的海洋
我們是海中歡快的魚群
親愛的祖國媽媽
妳是富饒豐美的草原
我們是幸福頑皮的小羊
啊，親愛的祖國
妳是慈祥的媽媽
兒女們要努力學(xué)習(xí)
天天向上
從小奮發(fā)圖強(qiáng)
長大為妳添彩增光
三、歌唱親愛的祖國
我的親愛的祖國，可愛的中國，妳創(chuàng)造了輝煌的歷史，妳養(yǎng)育了偉大的民族。我自豪妳的悠久，數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折妳挺拔的脊背，我自豪妳的堅(jiān)強(qiáng)，抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。我自豪妳的光明，中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，我自豪妳的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。四、親愛的祖國，感謝妳
親愛的祖國，感謝妳！
感謝妳賜予我金色的生命！
黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！
親愛的祖國，感謝妳！
感謝妳給予我優(yōu)美的環(huán)境！
游黃山，登長城，過三峽，讓我在這青山綠水中自由地徜徉，親愛的祖國，感謝妳
感謝妳傳授我淵博的知識！
學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，讓我在知識的海洋中盡情地遨游！
親愛的祖國，感謝妳
感謝妳所給予我的一切！
千言萬語，匯成一句：
——感謝妳，我的親愛的祖國媽媽！
五、校園早晨
風(fēng)兒帶走夜的鼾聲，校園從甜夢中醒來了，晨風(fēng)給他揉著眼睛，寧靜的校園頓時(shí)變得熱鬧起來。大姐姐走進(jìn)校園里來了，背著書包，和同學(xué)們有說有笑。大哥哥跑進(jìn)校園里來了，拿著零食，津津有味的吃著。小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園里來了，背著五顏六色的書包，和同學(xué)們玩著游戲。動聽的上課音樂響起來了，就像黃鶯在唱歌，同學(xué)們有序得走進(jìn)教室，校園里回蕩著朗朗的讀書聲。老師急匆匆地走進(jìn)教室里，手上抱著厚厚的講義，為同學(xué)們送來豐富的知識，新的一天開始了……
六、母校
偉大的母校，妳是春天的太陽，慢慢升起，讓我們有了溫暖，我們被妳感動，我們因妳而驕傲。妳是翅膀，帶我們在知識的太空翱翔；
妳是水，悄悄地流進(jìn)我們的身體里。妳是風(fēng)，把我們吹走，讓我們
擁有美好的明天。妳無私的奉獻(xiàn)，讓我們成為世界上最炫麗的花朵。我渺小的心靈，為妳綻放，愿母校越來越美麗。七、預(yù)言
這一個(gè)心跳的日子終于來臨。妳夜的嘆息似的漸近的足音
我聽得清不是林葉和夜風(fēng)的私語，麋鹿馳過苔徑的細(xì)碎的蹄聲。告訴我，用妳銀鈴的歌聲告訴我妳是不是預(yù)言中的年輕的神？
妳一定來自溫郁的南方，告訴我那兒的月色，那兒的日光，告訴我春風(fēng)是怎樣吹開百花，燕子是怎樣癡戀著綠楊。我將合眼睡在妳如夢的歌聲里，那溫馨我似乎記得，又似乎遺忘。請停下來，停下妳長途的.奔波，進(jìn)來，這兒有虎皮的褥妳坐，讓我燒起每一個(gè)秋天拾來的落葉，聽我低低唱起我自己的歌。那歌聲將火光一樣沉郁又高揚(yáng)，火光將落葉的一生訴說。不要前行，前面是無邊的森林，古老的樹現(xiàn)著野獸身上的斑文，半生半死的藤蟒蛇樣交纏著，密葉里漏不下一顆星。妳將怯怯地不敢放下第二步，當(dāng)妳聽見了第一步空寥的回聲。一定要走嗎，等我和妳同行，我的足知道每條平安的路徑，我可以不停地唱著忘倦的歌，再給妳，再給妳手的溫存。當(dāng)夜的濃黑遮斷了我們，妳可以轉(zhuǎn)眼地望著我的眼睛。我激動的歌聲妳竟不聽，妳的足竟不為我的顫抖暫停，像靜穆的微風(fēng)飄過這黃昏里，消失了，消失了妳驕傲之足音
呵，妳終于如預(yù)言所說的無語而來
無語而去了嗎，年輕的神？
小學(xué)生經(jīng)典朗誦稿5
春風(fēng)是紅色的，
你看風(fēng)兒一吹，
花兒這么聽話，
都張開了紅紅的笑臉。
春風(fēng)是綠色的，
風(fēng)兒一吹，
小草這么聽話，
都向地面跑了出來。
春風(fēng)是黃色的`，
風(fēng)兒一吹，
油菜花這么聽話，都變黃了。
我說，春風(fēng)是五彩繽紛的，
就像小朋友的衣服，紅的、黃的、綠的、白的……
五顏六色美麗極了。
小學(xué)生經(jīng)典朗誦稿6
歌頌祖國
歲月承載著歷史的腳步，大地積淀著文明的精華，走在世紀(jì)之初的我，想到祖國，滿懷激情。
祖國——在這里，我為您放歌。
祖國��！祖國——您是千年歷史的積淀，大明源泉的匯合；
您是世界的主題，是我生命的一切。
祖國啊，祖國。
您堅(jiān)強(qiáng)而自信，進(jìn)步而前衛(wèi)，社會主義的宏偉藍(lán)國，活躍著您的智慧。
東方升騰的.旭日，噴發(fā)著您的活力，您是世界的創(chuàng)作者，社會主義的實(shí)踐家。
祖國��！祖國，您，創(chuàng)造了生活，改變著世界。
您是世界和平飄揚(yáng)的旗幟，人類文明進(jìn)步的使者。
您正直而博愛，堅(jiān)強(qiáng)而慈祥，世界人民嘆服您的胸懷，華夏兒女感激您——母親。
小學(xué)生經(jīng)典朗誦稿7
的光輝照到邊疆，各民族人民得到了解放，我們的勐海也不再黯淡，如同星辰一樣發(fā)亮。
窮人分得了土地、茶園，心里像寒冬時(shí)得到棉被一樣溫暖，人們用勞動來建設(shè)祖國，婦女也走出了竹樓。
黨是我們的`眼睛和方向，村村都走上了合作化的道路，就像千萬只孔雀，展開金色的翅膀，朝著社會主義飛翔。
神鬼被趕走了，千年荒蕪的茶園發(fā)出嫩芽，蓋起了高大的工廠，壩子的新樓像盛開的荷花，公路像新織的魚網(wǎng)。
小學(xué)生經(jīng)典朗誦稿8
一聲聲祝福把新年拽到眼前 一串串鞭炮炸開春的門檻 一顆顆滾燙的心把火紅的燈籠點(diǎn)燃 一杯杯香甜的熱飲醉了春姑娘的群衫 憨態(tài)可掬的豬寶寶搖頭擺尾的來到我們面前 節(jié)日的旋律開啟新春的盛典 你帶著炫彩的詞章的 把現(xiàn)代詩人頌贊 看不到你的容顏 不知道你的笑容有多甜 也不知你的臉上綻放了幾多璀璨 喜悅的歌聲已傳遞到彼此心間 醉了心，紅了臉
拉起你的.手隨著節(jié)日的旋律蹁躚 歡快的舞步跳出優(yōu)美的曲線 醉了春天，醉了新年 醉出一個(gè)燦爛的明天
小學(xué)生經(jīng)典朗誦稿9
撐一盞小燈，臨步窗前 仰望悠長的夜空
想你，如這夜的清風(fēng)，繾綣著溫潤的柔情 往昔，曾經(jīng) 沉浸在文字的'厚重 癡了你，惹了你 這份愛戀，生根在心里
日日年年，似水的日子里，我情愿 情愿為流云一朵 情愿為落花一片
只想在這不爭不擾的流年里 與你為伴
不言，林花謝了春紅 不語，朝來寒雨晚來風(fēng) 因?yàn)椋涠ń?jīng)年 都是，似—水—柔—情
小學(xué)生經(jīng)典朗誦稿10
尊敬的評委老師，親愛的小朋友們：
大家好！
今天我們在這里舉行小學(xué)生詩歌朗誦比賽，讓我們?yōu)檫@些小小的詩人們獻(xiàn)上熱烈的掌聲！
朗誦是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，通過音、節(jié)、調(diào)把文字變成聲音，表現(xiàn)詩歌的'美感和情感，由此感受到詩歌的深邃和魅力。
希望今天的比賽能給小朋友們提供一個(gè)展示自我的平臺，也讓家長們更好地了解和支持孩子走向文學(xué)的道路。
比賽規(guī)則
首先，讓我們來聽一下比賽規(guī)則：
一、每位選手將依次上臺表演，時(shí)間不得超過3分鐘；
二、聲音、語調(diào)、節(jié)奏、速度均應(yīng)適宜，清晰、準(zhǔn)確，帶有感情色彩；
三、評委會將綜合考慮朗誦的表現(xiàn)功底、準(zhǔn)確度以及對詩歌的理解和表達(dá)，評選出名次；
四、表演完畢后，請選手離開舞臺。
以上就是本次比賽的規(guī)則，希望大家認(rèn)真遵守，做出自己最好的表現(xiàn)。
最后，祝愿每個(gè)選手在舞臺上盡情展示自己，感受朗誦的美感和魅力。
讓我們一起期待著優(yōu)美動聽的詩詞，領(lǐng)略詩歌的智慧和魅力。
祝小朋友們，詩情畫意，激情朗誦！
謝謝大家！
小學(xué)生經(jīng)典朗誦稿11
1、翅膀
那小小的長了翅膀的心
恨不得飛到太空去
因?yàn)?/p>
晚上天空的星星
眨眼誘人
想摘滿滿的
一花籃
送給老師和小朋友
2、激動的眼睛
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風(fēng)的季節(jié)
一顆顆晶瑩剔透
純潔無比的心翼翼的綻開
翠綠色的幕幔緩緩開啟
舞臺上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細(xì)訴著
滿樹都是鮮艷的故事
天空湛藍(lán)如水
是誰用潤濕的紅手帕
捂住自己激動的眼睛
3、七律·兒童節(jié)的公園
百花開放笑聲甜，
拂面濃馥六月天。
對對白鴨游碧水，
雙雙木槳蕩畫船。
嫦娥羨慕兒童節(jié)，
織女思凡懶做仙。
敢問瑤臺誰是主？
新蕾初綻正童年。
4、獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢中的微笑
春天是你的節(jié)日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的夢想
都會隨你而實(shí)現(xiàn)
啊，你是人類最早的節(jié)日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
5、接送太陽
小太陽，早上好，
老師接你上學(xué)校。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
太陽車上快樂笑。
笑紅臉，笑紅霞，
朝霞一路飄呀飄。
小太陽，下午好，
老師送你回家了。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
太陽揮手快樂笑。
笑紅臉，笑紅歌，
歌聲一路飄呀飄。
6、文明密碼
給我一匹駿馬
就能跑到天涯
給我一個(gè)伙伴
我們就成快樂一家
給我一個(gè)漢字
我能演變詩和畫
啊，古老的中國文字
啊，神奇的文明密碼
給我一方沃土
就能種出莊稼
給我一汪清水
就能養(yǎng)殖好多魚蝦
給我橫堅(jiān)撇捺
我就會筆下生花
啊，燦爛的中華文化
啊，神奇的文明密碼
7、天堂在那
小小的山坡暖洋洋
小小的我躺在山坡上
兩手枕著后腦勺
把那藍(lán)天久久地望
一陣又一陣風(fēng)兒吹
一朵又一朵云飄蕩
就是看不到美麗的天堂
是傳說故意騙人
還是上帝好心說謊
小小的花兒格外香
小小的我躺在花中央
兩手枕著后腦勺
把那藍(lán)天久久地望
一只又一只鳥兒飛
一行又一行雁歌唱
還是找不到媽媽的臉龐
是媽媽太累太累
還是媽媽把我遺忘
�。▎琛焯迷谀�
嗚——媽媽在哪）
天上沒有天堂
天上只有夢想
媽媽沒有走遠(yuǎn)
媽媽在我心上
8、我陪你長大
你是草原上奔馳的駿馬
你是天邊瑰麗的朝霞
你是海中美麗的海浪花
你是我夢中的閬苑仙葩
我陪你長大
給了你一個(gè)溫暖的家
我陪你長大
種下了一生的牽掛
我陪你長大
一起用餐一起喝茶
我陪你長大
陪你練琴教你畫畫
我陪你長大
帶你走遍海角天涯
我陪你長大
努力去做一個(gè)好爸爸
愿幸福與快樂
在你心中生根發(fā)芽
讓平安與健康
陪你度過每一個(gè)春秋冬夏
9、我愛六一
大人們常說
我是早晨初升的太陽
是祖國盛開的花朵
我想說
其實(shí)我是
長著翅膀的精靈
自由自在的飛行
手中的魔法棒
帶我看遍了世界的美景
其實(shí)我是
千變?nèi)f化的孫悟空
讓人捉摸不定
我用神通的本領(lǐng)
幫助弱小的人伸張正義
其實(shí)我是
山里的大魔王
呼風(fēng)喚雨
還有一群小魔王
吵吵鬧鬧，隨心所欲
我的世界里
沒有痛苦沒有擔(dān)心
在這里，每天都是假期
每天都是“六一”
我愛“六·一”
因?yàn)檫@一天呼吸的是放肆的空氣
我們在灑滿愛的天地
縱情的游戲
我愛“六·一”
因?yàn)檫@一天媽媽的脾氣
變成了棉花糖
軟軟的很甜蜜
我愛“六·一”
因?yàn)樗屛覔碛辛松衿娴哪Хò?/p>
名字叫做——淘氣
我用它來探尋世界的奧秘
我愛“六·一”
她讓全世界的焦點(diǎn)在我們身上聚集
認(rèn)識的和不認(rèn)識的人
都忙著為我們遮蔽風(fēng)雨
我愛“六·一”
她讓我的想象全都變成了實(shí)際
看我眼底清澈的小溪
照映著善良和正義
丑陋與邪惡不見了蹤跡
我愛“六·一”
我愛爺爺奶奶爸爸媽媽叔叔阿姨
和敬愛的老師
為我精心守護(hù)的“六·一”
我想大聲地說一句
謝謝你們，我愛你！
10、童年
陽光
最早灑在了我們成長的路上
風(fēng)兒
最早吹開了我們的心窗
少先隊(duì)員的神采喲
如詩一般飛揚(yáng)
伴著藝術(shù)節(jié)的歌聲
我們心情舒暢
小鳥在枝頭歡歌
鮮花向蜜蜂吐蕊
我們與春天有一個(gè)約會
把藝術(shù)的.火花放飛
我們的校園
今天已沉醉
山，被春風(fēng)喚醒
水，把風(fēng)箏倒映
我們揮舞藝術(shù)的畫筆
筆端流淌理想的身影
鳥兒在歡快地叫
花兒在嘻嘻地笑
放飛的心哪
今天，蕩漾著爛漫的情調(diào)
綠枝綴滿碩果
笑臉映紅朝霞
飛翔的燕子
與我們一起把快樂描畫
藝術(shù)節(jié)，讓我們生活變得高雅
藝術(shù)節(jié)，讓我們邁上高的品位
同學(xué)們
把我們的歌唱起來
把我們的舞跳起來吧
你快樂
我快樂
他快樂
愿藝術(shù)與你我永遠(yuǎn)在一起
天空晴朗
彩霞閃光
我們的心情
像鳥兒一樣舒暢
在這快樂的節(jié)日
我們把自己的歌歡唱
伸出你的手
伸出我的手
藝術(shù)與我們手拉手
風(fēng)也過去了
雨也過去了
我們幸福地拍拍手
白色的手
你的手
黃色的手
我的手
黑色的手
他的手
我們手牽著手，
愛將匯成一條河
小草拱出了地皮
微風(fēng)吹綠了大地
藝術(shù)節(jié)的七色彩虹
將成為我們童年永恒的記憶
小學(xué)生經(jīng)典朗誦稿12
我們可以欺瞞別人 卻無法欺瞞自己
當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月 青春便不再是一個(gè)謎 向上的路
總是坎坷又崎嶇 要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫 真是不容易
有的人悲哀，有的人欣喜 當(dāng)我們跨越了一座高山 也便跨越了一個(gè)真實(shí)的自己 適合一年級小學(xué)生的朗誦稿 篇9 理想的翅膀，在夢里悄然撐起， 祝福的歌聲，在胸中激情回蕩；
我們是新世紀(jì)的少年，是祖國明天的希望， 我們是新世紀(jì)的主人，是祖國建設(shè)的棟梁！ 黑夜里，我們在燈下抒寫黎明的絢爛， 寒風(fēng)中，我們用溫暖喚醒沉睡的太陽； 時(shí)光似箭，我們用知識編織夢的花園； 歲月如歌，我們用生命筑就理想天堂。 我們以無畏的勇氣開拓著前進(jìn)的道路， 我們以無限的'忠誠孕育著未來的夢想。 我們用美好的心靈塑造著人生的追求， 我們用不變的信念指導(dǎo)著成功的方向！ 在昨天與今天之間鋪設(shè)通向成功的大道， 在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起通向未來的橋梁。 成功的大道需要智慧鋪設(shè)，未來的橋梁需要勤奮堅(jiān)強(qiáng)。
用最美的音樂給理想譜上金曲， 用最強(qiáng)的節(jié)奏為明天奏出音強(qiáng)。 用最寬闊的胸懷，擁抱未來的太陽 用最洪亮的聲音，呼喚心中的理想！
理想，我說不清你的模樣，但我知道，你一定更美，更麗！ 理想，我畫不出你的色彩，但我知道，你一定更絢，更亮！ 理想，我聽不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！ 理想，我看不到你的容顏，但我知道，你一定更俏，更靚！ 紙已展開，我們揮動巨筆描繪未來， 路已鋪平，我們昂首闊步奔向遠(yuǎn)方。 莘莘學(xué)子，承載著中華民族的未來， 棵棵幼苗，寄托著民族發(fā)展的希望。 伸出我們的雙手，挺起我們的胸膛， 邁著堅(jiān)定的步伐，放飛我們的理想 只為心中那神圣的夢，美好的理想 只為明天那壯麗的事業(yè)、更加輝煌！
小學(xué)生經(jīng)典朗誦稿13
小雨飄落下來
一陣風(fēng)吹散
綠葉風(fēng)里翻卷
山泉一路潺潺
艾草薄荷飄著香氣
梔子花瓣仰著臉蛋
陽光吻著我的眼睛
一切充滿了憧憬
煙雨江南
臨水依依楊柳拂面
蘆葦水上朝向那邊吹
為什么還要那般憂郁
蘸上我的情緒 你的顏色
春天的'消息 給你寄去
潔白的柳絮一朵一朵
朝著你的方向吹
小學(xué)生經(jīng)典朗誦稿14
我們可以欺瞞別人
卻無法欺瞞自己
當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月
青春便不再是一個(gè)謎
向上的.路
總是坎坷又崎嶇
要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫
真是不容易
有的人悲哀，有的人欣喜
當(dāng)我們跨越了一座高山
也便跨越了一個(gè)真實(shí)的自己
小學(xué)生經(jīng)典朗誦稿15
路邊的小花，在太陽下，在春天里，悄悄張開了眼！農(nóng)民伯伯看了，知道，又要勞作了同學(xué)看了，知道，又要進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)了老爺爺看了，知道，新的一年又來了！美麗的.小花，承載著春天到來，傳播消息的重任美麗的小花，是春天的使者，點(diǎn)綴著每一片土地！小花，小花！我愛你！美麗的小花！
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