關(guān)于抒情作文合集九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的抒情作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情作文 篇1

　　嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。

　　蒙蒙細(xì)雨，沙沙地下，像一根根透明的銀針，從天上掉下來(lái)，裝點(diǎn)千山萬(wàn)壑，又似璀璨的珍珠，紛紛而落，鑲嵌著綠野大地。

　　雨，滴嗒滴嗒地掉在地上，像是在彈奏一首悅耳動(dòng)聽的小曲，撥動(dòng)著我的心弦。一滴雨水落在了我的手上，細(xì)細(xì)如絲，引起我的思緒萬(wàn)千。

　　那高大的老樹，深深的扎根在泥土下，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨啊，它曾經(jīng)是多么勇敢地與暴風(fēng)雨作戰(zhàn)！如今，它又為我們遮風(fēng)擋雨，是多么的無(wú)私，多么的偉大�。∧谴鋢x滴的小草，悄悄地從堅(jiān)硬的土地里爬出來(lái)，像士兵沖破了城堡，它是多么的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢啊。雨露悄然地滋潤(rùn)了它，他盡情地吮吸著，我想，這是它應(yīng)該得到的甘甜。

　　天變得越來(lái)越黑，烏云翻滾著�！班枧距枧尽保�雨越下越大，像潑，像倒，從天空傾瀉而下。風(fēng)肆虐地刮著，雷公大聲地吼叫著，附近的花兒們都被嚇得發(fā)抖。一朵朵嬌嫩的花，被無(wú)情的刮走了······

　　我明白了------人生就像這場(chǎng)雨，變化無(wú)常，捉摸不定，時(shí)而平靜，時(shí)而狂風(fēng)暴雨；就像這小草般，只要勇敢，堅(jiān)忍不拔，就能破土而出；也就像這一朵朵花兒，隨時(shí)都可能遭遇不測(cè)！這場(chǎng)雨，讓我想起了20xx年的汶川大地震，猶如花般的汶川人民，因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，他們失去了親人，失去了家園，有的甚至失去了生命，但他們猶如這勇敢地小草，堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，在全國(guó)人民的幫助下重建家園，他們譜寫了一首堅(jiān)強(qiáng)的生命之歌！

　　品味雨中人生，我感受到了萬(wàn)物的變化無(wú)常，我知道了只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，才能成為有作為的人。

抒情作文 篇2

　　一個(gè)人悄悄的走在江邊的河灘上，想著這么多年了，為什么自己還感覺到孤獨(dú)呢？這究竟是為何呢，想不通想不明白，只是靜靜的望著江邊的河水，陷入了沉思……

　　其實(shí)，寂寞孤獨(dú)并不是不好，他給你減少了朋友之間的麻煩，一些事物的糾結(jié)，對(duì)某一項(xiàng)事物不會(huì)在執(zhí)著追求，不會(huì)因?yàn)槟闾�過(guò)的在意他而他不在意你的難過(guò)感受，不會(huì)為一些小事情傷心難過(guò)，不會(huì)去想一些有的和沒的。

　　太過(guò)的去想去在意反而讓你失去你的目標(biāo)，你的信心，你變得卑微，你想和大家一起玩，可是大家不喜歡你，你很難過(guò)，你不知所措，你不知道自己到底是哪里不好，為什么他們都不喜歡你。其實(shí)你并沒有錯(cuò)，只是別人不怎么喜歡你罷了，你的討好你的真心只會(huì)被他們所糟蹋，只是一個(gè)戲子供他們玩笑的。還有朋友之間的問(wèn)題，你怕寂寞，所以你交了朋友，可是你不知道你哪里做錯(cuò)了，你朋友罵你，氣你，總是說(shuō)著你的不好，你的缺點(diǎn)。你聽到這些心里總是不好受的，對(duì)啊，為什么我的一切都是錯(cuò)，你們就會(huì)對(duì)呢？我對(duì)你們的好，我的優(yōu)點(diǎn)你們可曾看到過(guò)，我的關(guān)心換來(lái)的是你的辱罵，我的真心換來(lái)的是你們的虛假，我的一切換來(lái)不過(guò)是自討苦吃。既然如此，我何必再在意你們，我何必在畏懼寂寞呢？

　　其實(shí)寂寞也并不是不好，他給我一個(gè)自己的空間，他讓我有了一個(gè)休息的地方，他讓我再次充滿了信心，他讓我找回了勇氣，他讓我找到自己以前失去得一切。

　　他使我變得不再孤單，他使我充滿了溫暖，他給我需要的愛，他使我用了整個(gè)世界，他讓我嘗到了快樂(lè)和幸福。

　　寂寞并不可怕，只要你用心去品味它，真心去讀懂他，那么你不會(huì)在畏懼它，因?yàn)樗�是多么溫馨的一個(gè)字眼，它的美好是學(xué)要你去探索的。

　　去吧去吧，去尋找一個(gè)全新的自我吧！

　　沉思還在繼續(xù)，但我知道，我不會(huì)在害怕。

抒情作文 篇3

　　一直以來(lái)，身邊就不缺朋友，不缺愛，雖然我知道那些都是些狐朋狗的朋友，但還是很假的和他們談明星，談時(shí)事。

　　因?yàn)槌煽?jī)好，所以，我集萬(wàn)千寵愛于一身，但當(dāng)我成績(jī)落下時(shí)，身邊的人，迫不得馬上和我絕交，所以，我學(xué)會(huì)了隱藏，隱藏真正的自己，隱藏一個(gè)自己從未見過(guò)的自己。

　　當(dāng)無(wú)助來(lái)臨，我身邊只有如山的作業(yè)，沒有安慰，沒有朋友親昵的呵護(hù)，所有的這一切，只因?yàn)樽约簾o(wú)法再接受假裝的自己。

　　夜幕來(lái)臨，月亮與星星似乎在悄悄話，我抬頭望著天空，想起月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，從小，便不是一個(gè)喜歡說(shuō)話的人，因?yàn)樽员�，一是因�(yàn)樽约旱耐饷玻�再�?lái)是成績(jī)，我舅舅曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：長(zhǎng)得丑，就要多讀書。是的，小學(xué)時(shí)我因?yàn)橛芯司藭r(shí)常在耳邊督促我，我才得以取得年段第一·的好成績(jī)，可自從舅舅結(jié)婚搬出去后，父母不管我，在悲傷時(shí)無(wú)人談心，無(wú)人安慰，漸漸養(yǎng)成孤寂的性格。

　　習(xí)慣了一個(gè)人過(guò)，習(xí)慣了沒有任何人的參與，我的世界只有黑白兩種顏色，無(wú)人陪伴，看似是一種很瀟灑·的事情，但誰(shuí)又知真正的我孤寂到冷漠，又到惶恐無(wú)助的過(guò)程呢?

抒情作文 篇4

　　九月的小雨似乎下到了盡頭，涼風(fēng)伴著清雨，又催促了一地的秋葉，行在路上，腳下踩著剛剛飄落的黃葉，一陣秋風(fēng)，驚起一層波動(dòng)，隨著腳步前行，又停息在另一片落葉下。在那座廢棄的房子外墻，覆滿了濃郁的爬山虎，這幾日，也發(fā)現(xiàn)一道紅葉分外顯眼了。

　　每當(dāng)此時(shí)節(jié)，總能想起郁達(dá)夫《故都的秋》，他說(shuō)中國(guó)的詩(shī)文里都帶著濃厚的頹廢色彩，所以在文字中，對(duì)秋的贊頌特別的多，或者需在這凋零的季節(jié)，總能勾起人們懷秋悲傷的情感。而秋意正興時(shí)，迎頭的明月，又牽起無(wú)盡的思緒。

　　張九齡有“天涯共此時(shí)，竟夕起相思”，蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，無(wú)不訴說(shuō)著每個(gè)人對(duì)秋的情愫，對(duì)月的情懷，對(duì)人的情思。離鄉(xiāng)的游子守著花開又傷花謝，盼著月圓更怕月圓，

　　我似乎沒有資格說(shuō)這樣的話，從未離開這片故土，生活在父母膝前腳下，也不會(huì)體會(huì)到那份濃濃的鄉(xiāng)愁，那種遙遠(yuǎn)的牽掛。只記得那年的中秋，車站里擠滿了歸鄉(xiāng)的人們，有提著大包小包年輕人，有懷里抱著孩子的母親，有扛著行李卷的務(wù)工者，他們穿梭在人群中，等候在站臺(tái)前，而每所有人的心中只有一個(gè)方向，家。

　　售票窗前的`隊(duì)伍排的好長(zhǎng)，候車室里還有人在心急的翹望……

　　車輛啟動(dòng)，隔著車窗，秋老虎還能曬得人眼前明晃晃一片，而窗外的人們，似乎比它還要焦熱。

　　歸來(lái)的，團(tuán)圓了。沒歸來(lái)的，只能抬頭望望那輪皎月，噙著淚水，一聲嘆息。

　　“天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看”，有了月就有家的溫暖，看見月就看到了家人。我們?cè)谙爰业臅r(shí)候抬頭看天上的月亮，又回身走入萬(wàn)家燈火之中，總歸是為了在這個(gè)本不是故鄉(xiāng)的地方，點(diǎn)燃屬于自己的那一盞燈吧。

　　蔡琴的歌聲《明月千里寄相思》：“人隔千里路悠悠，未曾遙問(wèn)心已愁，請(qǐng)明月代問(wèn)候，思念的人兒淚長(zhǎng)流……人隔千里無(wú)音訊，欲待遙問(wèn)終無(wú)憑，請(qǐng)明月代傳信，寄我片紙兒慰離情”。

　　秋天的月夜，葉子鋪得滿地，厚厚一層美麗的金黃，空蕩蕩的枝椏映著清冷的天空，月光從錯(cuò)綜復(fù)雜的枝椏縫隙里透過(guò)來(lái)，幾片枯葉蕭蕭落著涼涼的聲音。

抒情作文 篇5

　　還記得學(xué)農(nóng)期間最令人期待的就是周二周三晚上的拔河比賽，尤其是我們班-打頭陣！在整個(gè)八年級(jí)級(jí)部面前，還是很緊張的。那晚雖然天氣微涼，但很適合這場(chǎng)激勵(lì)的比賽！

　　我們班的對(duì)手是七班，所以沒有很大的壓力，還記得在上場(chǎng)前，我們15個(gè)人把手放在一起，我能感覺到力量在通過(guò)每個(gè)人的身體。哨聲一響，繩子和地面就像數(shù)學(xué)上的平行線一樣水平。最有趣的是我們?cè)诎蔚臅r(shí)候，兩方一直是往后拔，弄得人家攝像老師和其他老師根本沒有立足點(diǎn)，只是跟著我們一起退后，而且笑得都無(wú)語(yǔ)了！結(jié)果，毫無(wú)疑問(wèn)，我們班大獲全勝，順利進(jìn)入前四強(qiáng)！要知道，越往前壓力越大，前四呀！我們抽中了五班，雖然說(shuō)其他三強(qiáng)都是很厲害的，但抽到五班，真的算是我們吧運(yùn)氣好！總決賽的開始，拉起了一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，先是一二班的比賽，我們看出一班的實(shí)力不容小看呀，隨后，我們避免了二班犯的錯(cuò)誤，走向“戰(zhàn)場(chǎng)”。

　　“八四加油”響亮的口號(hào)釋放出我們班的正能量，在哨聲還沒響起時(shí)，繩子就被拉直了，充分感覺到對(duì)方的挑釁，”好，開始”關(guān)老師一聲令下，我們便用盡全力，但五班也不可小看，拔的很費(fèi)力，但還是勝利。第二輪有人犯規(guī)，所以來(lái)了第三輪，感覺到能量似乎快用完了，但也要撐住，“哇哦~~”漂亮，直接秒殺，再哨聲響后，我剛往后拔，就像拉一個(gè)小球一樣，很輕松就過(guò)來(lái)了，在我愣住時(shí)，我聽到那只屬于八年級(jí)四班的勝利聲。贏了、贏了、ohyear！贏了五班，就代表著和一班的PK戰(zhàn)。說(shuō)實(shí)話，那時(shí)的心是很緊張的，同時(shí)也是人心慌慌的的，王冠中把人召集起來(lái)，商量對(duì)策，雖然沒有十足的把握，但也是信心滿滿。一上場(chǎng)，整個(gè)氣勢(shì)就顯示出來(lái)了，硬碰硬。這場(chǎng)比賽，不管結(jié)果如何，我們都要卯足力了去比，應(yīng)王冠中的一句話“往死里拽”。在比賽中，我能聽到我們班那充滿力量的聲音在傳遞過(guò)來(lái)，賽場(chǎng)上正在拼的人的吶喊……

　　雖然，這場(chǎng)比賽我們輸了，但也值了，至少我們付出了、努力了、為了榮耀而戰(zhàn)過(guò)，我們雖敗猶榮。而這次比賽，也在我的初中生活留下了不可磨滅的記憶！

抒情作文 篇6

　　一個(gè)故事，總要留點(diǎn)遺憾才有令人感動(dòng)的美麗;一種結(jié)局，常需存有惋惜方顯言盡意未窮的回味。挫折縱然無(wú)情，卻給人無(wú)盡的砥礪;失敗固然殘忍，卻使人趨于頑強(qiáng)。

　　人生就是這樣不甘寂寞與幻滅中周而復(fù)始，演繹出一幕幕亙古難忘的故事——人生多風(fēng)雨，世事足悲泣。終于發(fā)現(xiàn)：是自己奢望太高——何不歸于平淡?是自己不盡完美——何不奮起直追?

　　坎坷和泥濘，不足以停滯前進(jìn)的步履——失敗中同樣澆鑄著輝煌;陽(yáng)光和坦途，更需要助長(zhǎng)奮進(jìn)的勇氣——功成名就后體驗(yàn)出勝利的艱辛。

　　人生沒有失敗——一灣溪流，曲折回轉(zhuǎn)中竟會(huì)激起怡心曠神的鳴響;一波巨瀾，潮涌潮落時(shí)更能疊出驚魂蕩魄的雄壯!

抒情作文 篇7

　　愛，是一個(gè)廣泛的概念，不論是對(duì)親人、對(duì)朋友，以及對(duì)其他生命，都應(yīng)該充滿愛。只有這樣，世界才能夠變得更美好。

　　在外國(guó)，一場(chǎng)激烈的網(wǎng)球比賽中，一只麻雀兀然飛入比賽場(chǎng)地。正在比賽火熱朝天的時(shí)候，一個(gè)網(wǎng)球不偏不倚地?fù)糁辛诉@只小鳥。時(shí)間仿佛靜止在這一刻，全場(chǎng)的目光都聚集在這位女選手身上。只見她雙膝跪地，面向掉落在地上，已經(jīng)毫無(wú)生氣的小鳥，默默地祈禱和懺悔。剎那間，全場(chǎng)肅靜。這，就是一個(gè)人對(duì)生命的愛。

　　可是，在我們國(guó)內(nèi)，有多少人能夠做到呢？一次，我放學(xué)回家，在路上，我突然被一陣陣刺耳和鳥叫聲所吸引。我循聲一看，原來(lái)是一個(gè)人，一個(gè)中年男人，他拿著一個(gè)網(wǎng)袋，里面擠滿了大大小小，唧唧喳喳的麻雀。旁邊還掛著一個(gè)牌子，上面寫著：5元一只。我感到十分傷心，那些鳥兒，擠在袋子里，無(wú)助地望著藍(lán)色的天空，那里，曾經(jīng)是它們的樂(lè)園。此時(shí)，似乎除了那絕望的鳥叫聲，一切都?xì)w于靜寂。我很想將它們買下來(lái)并放走，可苦于囊中羞澀，生命本無(wú)價(jià)，可在這個(gè)男人眼里，似乎錢才是最重要的，這令我想起了不久前的一個(gè)畫面，一群孩子追逐一只受傷的鳥，追著追著，一個(gè)孩子一時(shí)興起，用腳去踩住了那只鳥。那只鳥死在了他的腳下，而那個(gè)孩子仍在嘟嚷著：我不是故意的。似乎這并不是他的錯(cuò)，這也許與大人的言傳身教有一定的關(guān)系吧。

　　每一個(gè)生命地世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，都在為生態(tài)平衡貢獻(xiàn)自己的一份力量。但人們往往有意無(wú)意傷害了它們，而最終承擔(dān)后果的，將是我們自己！

　　在這里，我呼吁：讓愛走進(jìn)心靈，關(guān)愛親人、朋友，更要關(guān)愛每一個(gè)生命！生命無(wú)價(jià)，我們要為自己的明天負(fù)責(zé)，讓世界充滿愛。

抒情作文 篇8

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這麼優(yōu)美的詩(shī)句，是詩(shī)人對(duì)萬(wàn)物的“懂你”。只有唯一的“懂你”，才能讓詩(shī)人的心如此的透徹，八萬(wàn)五看的也如此的透徹！

　　我，也會(huì)“懂你”。

　　“懂你”，蠟燭。明明可以放棄燃燒自己的身體，依舊披著鮮亮的外衣，最紅最亮，最耀眼！卻還是不為了自己的輝煌而犧牲。為了打敗黑暗，迎來(lái)光明，就在或嚴(yán)重被吞噬。可能你不作犧牲，古時(shí)沒有在黑夜中陪伴那些莘莘學(xué)子，不為他們照亮?xí)�本，哪�?huì)有那麼多的人才輩出。在他們臉上看到了喜悅，被你照亮的喜悅！而你卻在殆盡中微笑。

　　“懂你”，行道樹。

　　學(xué)了這篇課文，我就開始懂你，行道樹。雖然有被安排在滿是飛塵的城市之中的命運(yùn)，有著和同伴成反比的命運(yùn)。卻還是不停的成長(zhǎng)，長(zhǎng)的枝繁葉茂。哪怕唯一的裝飾是一身抖不落的煙塵，還是執(zhí)著的吸收二氧化碳，制造清新空氣，為人們遮光避陽(yáng)，為迎接黎明的太陽(yáng)而苦熬著。你們主動(dòng)奉獻(xiàn)難能可貴，可欽可敬，默默無(wú)聞，懂你的責(zé)任感知和高尚的輕快，你的同伴在森林里雖然快樂(lè)，但沒有你奉獻(xiàn)過(guò)后的自豪與喜悅。

　　有些奉獻(xiàn)和犧牲總不被理解，但是“懂你”才是唯一的方式！

抒情作文 篇9

　　是誰(shuí)說(shuō)世人難涉過(guò)歲月的空濛？我卻從婉約宋詞間窺見你舊時(shí)的音容。任流年嘆東風(fēng)，我獨(dú)繞過(guò)這冉冉的時(shí)光，在四月的落拓江南里與你共酌美酒。

　　斜陽(yáng)已落了山頭，你約我黃昏后，共乘蘭舟漫溯這時(shí)光悠悠。你是否還記得那年露濃花瘦？你娉婷眉目含羞，倚門回首，卻把枝頭青梅拈來(lái)輕嗅。

　　可你只道是年少懵懂的夢(mèng)，幾番雨疏風(fēng)驟，再幾輪無(wú)常春秋，落花吹遍，誰(shuí)敢把韶華輕送？有絲弦聲彈訴著滿腔悲愁，一曲參商暖透隔江的舊樓。你提裾挽袖，掬清水一捧，再為我斟一杯酒。眉眼間浮現(xiàn)的從容，是盈盈碧水間難言的溫柔。

　　月上梢頭，停槳沿堤走。池塘青草幽幽，玉爐江水裊殘柳。重門正鎖深樓，你憑欄回首，是否又憶起舊時(shí)賭書潑茶，臥窗聽雨的風(fēng)流？簾外芭蕉惹雨朦朧，葉覆了流年深重，舒卷馀情。庭中的海棠依舊，卷簾人吟應(yīng)是“綠肥紅瘦”，花枝葳蕤里，掩抑著登樓人的愁。這暮春心頭泛起的潮，該如何消受？

　　小閣藏春色蔥蘢，閑窗鎖夢(mèng)。畫屏上游走的春秋，紅燭灼傷的眼眸。

　　在大明湖畔青梅煮酒，梅如豆，澀滲入了心頭。

　　猶記那年初夏曾與你泛輕舟，幾盞清茶氤氳著醉人的清幽，誤入藕花深處，不知?dú)w路，卻驚起那一灘的鷗鷺。那年你柳眉梅腮，纖纖素手，翩躚在江南煙雨中。

　　只是再回首，轉(zhuǎn)身只剩下滄桑的面容。風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭，重樓仍是樓，卻漏了你一抹笑容，物是人非又怎能怨事事已休？多少疼痛的往事，還未言語(yǔ)淚已先流，這舴艋小舟，還載不動(dòng)你許多愁。叫千百年后的我，也無(wú)法參透。

　　如今又逢重九，玉枕紗廚，涼初透，在東籬與你把酒，有暗香盈袖。簾卷西風(fēng)，方覺人竟比黃花瘦。梧桐鎖滿院清秋，細(xì)雨沾濕了憂愁。等雁字回時(shí)，再陪你，看月滿西樓，酌一闕小令，賞長(zhǎng)安的煙柳。

　　我為一場(chǎng)荒誕的夢(mèng)，尋尋覓覓，繞過(guò)千年似水的流年，在南宋的渡口與你重逢。想和你共煮那一年的青梅酒，探尋遺失在記憶里的紅豆，把相思磨成回憶里的溫柔。

　　古城里馬蹄聲聲，濺落花一地；琴聲悠悠，把空夢(mèng)都唱透。千年前的筆墨，蹉跎成宋詞里的一首，于是我又從字眼間瞥見你清麗的面容，我欲語(yǔ)還休，終究是沒說(shuō)出口。

　　恍惚間，又見你輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。那空缺的席，那斟滿的酒，是不是在等我與你再次相逢，再重?cái)⒛切┪覀兾凑f(shuō)完的夢(mèng)？