教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇1
老師、同學(xué)們：
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)果實飄香，又一個期待的九月祝福滿堂。第33個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來，在此，我代表學(xué)校向辛苦耕耘、默默奉獻的教師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快!
九月，尊師重教是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的`氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福;又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、呵護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學(xué)子;他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人;在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔(dān)著承前啟后，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，去進取!
二實小走過的歷史，是一部創(chuàng)業(yè)史，是一部奮斗史，又是一首贊歌!我們學(xué)校的老師為了二實小的教育事業(yè)，勤于執(zhí)教，默默奉獻著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水，使我校創(chuàng)造了一個又一個輝煌!這些教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛戴。希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚尊師重教傳統(tǒng)，尊重教師，聆聽老師的教誨，努力把自己鍛煉成品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!這將是教師節(jié)同學(xué)們獻給老師最好的一份禮物。
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強音，共同為我們二小譜寫出新篇章，我們也相信，二小的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第30個教師節(jié)，我代表全鎮(zhèn)農(nóng)民朋友向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們，致以節(jié)日的祝福。祝大家身體健康，節(jié)日快樂!
“教育興，百業(yè)興;振興經(jīng)濟，教育先行。”教育是促進經(jīng)濟發(fā)展的動力;教育是打造社會文明的載體。教師職業(yè)是崇高而神圣的，任何人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育，因此，教師獲得全社會的尊敬是當(dāng)之無愧的。
近年來，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展迅速，農(nóng)民文化素質(zhì)進一步提高，科技興農(nóng)意識進一步增強，這是鎮(zhèn)黨委政府尊師重教、優(yōu)先發(fā)展教育的結(jié)果，也是老師們辛勤勞動的體現(xiàn)。廣大教師以高度的責(zé)任心和神圣的.使命感，為了教育事業(yè)的發(fā)展，恪盡職守，甘于清貧，無怨無悔，用自己的實際行動，為農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)了大批人才，為老百姓的孩子接受更好的教育付出了艱苦的努力。在此，請允許我代表農(nóng)民朋友向你們表示衷心的感謝!
教育是全社會共同的事業(yè)，更是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，在鎮(zhèn)黨委政府尊師重教的大好形勢下，今后我們一定積極響應(yīng)號召，以實際行動全力支持教育事業(yè)發(fā)展，力所能及的為改善辦學(xué)條件增磚添瓦。
最后，再次祝老師們身體健康，節(jié)日快樂，工作順利!謝謝!
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
今天讓我作為校長代表發(fā)言，我感到十分榮幸，此時此刻，我的心情既激動又不安，激動的是我和東口小學(xué)教師們的工作得到了充分肯定，更加堅定了我們前進的信心和勇氣。不安的是我深感肩負責(zé)任的重大，所以我必須把這份肯定當(dāng)成是鼓勵與鞭策，激勵自己今后更加忠實地履行立德樹人、教書育人的神圣使命，更好地履行校長職責(zé)。 今天我要說三句話。
第一句話我要說感謝。感謝鎮(zhèn)和中心校領(lǐng)導(dǎo)對我校教育的關(guān)心與重視，我校由于地理位置特殊和所在村較小等原因，在生源方面一直不太穩(wěn)定，近年來學(xué)校師資力量青黃不接，因而發(fā)展處于瓶頸階段，中心校為優(yōu)化教育資源，著力打造東口村優(yōu)質(zhì)教育付出了無數(shù)心血；我還要感謝兄弟學(xué)校的支持和理解，我初任校長，工作經(jīng)驗不夠豐富，平常許多疑難問題的解決還得益于在座各位校長的指點和幫助；我更要感謝東口小學(xué)的全體教職工，是他們默默的奉獻、勤勉的工作，才使東口小學(xué)得到了長足地發(fā)展，取得了驕人的成績，爭取到一份又一份來之不易的榮譽。
第二句話是感慨。我感慨我們的老師小心翼翼，默默付出，如履薄冰；我感慨我們的老師團結(jié)和諧、合作共贏，用辛勤的.勞動維護著教師的尊嚴(yán)，用自己的努力與拼搏贏得了尊重。同時，我也感慨自己，七年的教育生活、六年主任與校長經(jīng)歷，是組織培養(yǎng)了我，是同事幫助了我，是家人支持了我， 是學(xué)生成就了我，現(xiàn)在我可以說，回顧過去我問心無愧，展望未來我信心百倍。
第三句話是感悟。生于憂患、死于安樂，這句話不僅適用于個人的發(fā)展，也適用于學(xué)校的工作。一所學(xué)校辦得好不好，關(guān)鍵在校長。作為校長，在宏觀上要有規(guī)劃藍圖，運籌帷幄；微觀上要將工作盡量做細，精益求精。面對學(xué)生充滿愛心，春風(fēng)化雨；對于教師團結(jié)友愛，坦誠相對。能有教學(xué)機智，還需管理智慧。為人處世心胸開闊，化解矛盾口若懸河�？偠灾ｉL是一份苦差事，更是一處鍛煉人的好崗位！
歡迎來到百里的新老師們，相信你們的到來將給百里教育帶來更多的勃勃生機。百里鎮(zhèn)雖然深處山區(qū)，但全鎮(zhèn)四通八達，交通便利，教育事業(yè)蒸蒸日上。羅曼.羅蘭說：世界上唯一的英雄主義，就是認清生活的本質(zhì)，并且仍然愛她。既然選擇了，就要義無反顧，勇往直前，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
最后，衷心祝福全體同仁節(jié)日快樂、工作順利、闔家幸福！謝謝大家！
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇4
尊敬的鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
值此第26個教師節(jié)之際，我代表小學(xué)區(qū)全體教師向鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，感謝您們對教育事業(yè)和我們教師的關(guān)心和支持。今天，我很榮幸能在這里發(fā)言，回顧我們小學(xué)區(qū)過去三年的工作。
在過去的三年里，我們小學(xué)區(qū)始終秉承“立德樹人、以人為本”的.辦學(xué)理念，注重學(xué)生全面發(fā)展，注重教師專業(yè)成長。我們不斷推進教育教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們認真貫徹執(zhí)行國家和地方教育政策，積極推進素質(zhì)教育，注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展。我們堅持以學(xué)生為中心，注重學(xué)生的個性化發(fā)展，探索創(chuàng)育模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在這里，我要感謝我們小學(xué)區(qū)的教職員工，感謝他們的辛勤付出和默默奉獻。我們的教師們不僅是知識的傳授者，更是學(xué)生的引路人。他們用心靈的火花點燃學(xué)生的求知欲和創(chuàng)新精神，用真摯的關(guān)愛溫暖學(xué)生的心靈。他們付出了很多，但他們從未停止追求，從未停止前進的步伐。
最后，我想說，教育是一項偉大的事業(yè)，我們教師的工作雖然辛苦，但是我們有責(zé)任和義務(wù)去承擔(dān)這份責(zé)任。讓我們一起努力，為學(xué)生的未來而奮斗，為教育的發(fā)展而努力，為我們的國家和民族的繁榮而努力。讓我們共同鑄造一個更加美好的未來！
謝謝大家！
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇5
作為一位高校教師，本人在大學(xué)教育崗位上工作了三十六年（1982—2018），對“退休”一辭的認識，可分正反或消極與積極兩個方面的理解。
一、“退”而即“休”
從生理的層面上講，就個人的生活而言，到了退休年齡，退下工作崗位就是體腦方面休息之日，身體進行休整之期。
人如機器，不管機器的設(shè)計多么科學(xué)，材質(zhì)多么優(yōu)良，結(jié)構(gòu)多么精密，久用下來，自然機體多有磨損，零件自有松落。人到了一定的年齡，尤其法定的年齡（這是一種“公平”），應(yīng)該自覺而愉快地從崗位上退下，去休息、去休整，在生活上調(diào)養(yǎng)自己、心情上調(diào)適自己，以求人生的后半期有一個身心健康的歲月，去充分地享受社會和時代給予我們的幸福！
“退”而即“休”，換成白話，就是退了就是休息——放下沉重的擔(dān)子，放松緊張的心情，放棄非分的追求。此意有三：
一是正視年齡上的“休止符”。按照中華民族古代的養(yǎng)生說法，人的生命可在120歲上。所以有了種種對不同年歲的別稱，諸如花甲、古稀、“米壽”、“茶壽”、“高壽”、“天年”等等。既然真心服輸，就得一切聽從國家和組織安排，無悔更無怨地看待人生這個環(huán)節(jié)。
二是重視生理上的休整。休再抗拒自然規(guī)律，退休的年齡到了，要用心關(guān)愛自己，懂得熱愛生活，好好去享受人生的秋月冬陽，好好享受我們這個時代這個國家既有的物質(zhì)生活和精神生活的條件。
三是透視心理上的“天之休”。這個“休”，按照先賢（杜預(yù)）所言：“休，福祿也�！庇辛诉@種心理，才能頤養(yǎng)天年。古訓(xùn)有言：人生須“三戒”。第三戒即是“老年戒得”（少年戒色、中年戒財、老年戒得）。尤其是世俗社會的名與利，此時正是丟開這些包袱的好時機！
二、“退”而“不休”
從精神的層面上講，就個人的角色責(zé)任而言，身為一位人民教育工作者，“教師”的社會身份，決定了我們永遠不會退休，也不能退休。
“退而即休”強調(diào)了“功成不在我”，而退而不休則從另一方面來強調(diào)“無我不功成”！人們常用一句話來描敘或概括退休后的人士于社會于單位于事業(yè)要“發(fā)揮余熱”。個人認為這是一句不科學(xué)的語句——錯誤的說法，絕對不贊成，尤其對于教師而言：
在中國的社會里，有兩種職業(yè)人士是越老越有“熱”！一是中醫(yī)，一是教師。猶如燃薪起火，“余熱者”是火已熄、柴已盡，由熊熊燃燒之體迫近“灰燼”之物，這就是余熱！教師這種社會主體不是這樣，他從第一天走進課堂進入職業(yè)角色，就像木炭一樣開始燃燒，但到了退休時候，所有的木炭都已燒透之時，正是火勢最旺之際：你做了大半輩子教書育人的工作，對青少年的認知，對專業(yè)知識的傳授，對所在學(xué)科的研究，都有了豐富的經(jīng)歷、長期的積累和深厚的功力！有了經(jīng)歷才有經(jīng)驗，有了積累即是資源，有了功力才能成事。古人云：家有一老，即是一寶！中華民族自古以來就有“養(yǎng)國老于上庠，養(yǎng)庶老于下庠”的傳統(tǒng)。我們要充分而合理地運用自己的經(jīng)驗、資源去成事！為培養(yǎng)民族后代、造就知識人才來出力出智。具體地說，要為我們曾經(jīng)工作過的單位，今后生活仍將所在的單位，盡自己后半生的努力。國家為教師立“節(jié)”，教師有自己的“節(jié)日”，這是黨和國家對教師的愛敬，人民對教師的尊重，社會對教師的期待，因此，身為教師之人應(yīng)該自重——自己尊重自己、看重自己，質(zhì)是之故，作為一個退休的人民教師，理應(yīng)做到三點：
一是政治思想上不可“失節(jié)”。這個“節(jié)”是志節(jié)、氣節(jié)。我們當(dāng)年入隊、入團、入黨，我們當(dāng)年入行、評職、提級，都懷著人生的事業(yè)理想和思想抱負，這個理想和抱負不能因退休而“退而休矣”！當(dāng)下一句流行語“不忘初心”，這個“初心”不能忘。作為一位教師的“初心”是什么——永遠忠誠于黨和人民的教育事業(yè)！
二是道德品行上不能“失身”。這個“身”是個人形象以及由此帶來的社會影響。先圣先賢說過：“君子固窮，小人窮則斯濫！”我們是中華民族的高知人才，黨和國家培養(yǎng)了數(shù)十年的.人民教師，也可說是新的歷史條件下的“君子”。孟子說過：“君子之德如風(fēng)，小人之德如草�！憋L(fēng)過草偃！我們盡管從崗位上退下來，過去的“光環(huán)”、“特權(quán)”、“優(yōu)勢”瞬間“歸零”，但不能以此和就此混同于一般的人眾，更不能混跡下流！我們應(yīng)該用自己的職業(yè)“良心”和修煉數(shù)十年的“正身”（“道成肉身”）來對社會產(chǎn)生積極的影響、發(fā)揮正能量的導(dǎo)向。
三是本職角色上不要“失力”。什么是我們的“力”？中華民族先賢，東漢著名的哲學(xué)家、教育家、思想家王充說過“知即力矣”。西方哲學(xué)家、教育家、思想家弗蘭西斯·培根在王充身后700多年也說過相同的話：“知識就是力量！”前面已用炭火之光熱比喻了我們正在退休和已經(jīng)退休的教師，有的是這方面的“力”，因此，我們應(yīng)該時刻牢記自己這個社會角色的職責(zé)所在，貢獻自己的“力”：為了學(xué)校的建設(shè)，為了學(xué)科的發(fā)展，為了學(xué)生的培養(yǎng)，為了學(xué)術(shù)的探研，我們應(yīng)該懷有這樣一種心態(tài)——更是一種精神：無我不功成！這并非說客觀上除了你地球不轉(zhuǎn)，而是說主觀上你要對學(xué)校的提升、學(xué)科的進步、學(xué)生的成人成才、學(xué)術(shù)的開拓進取，一如既往地以在崗者的心志和心胸，繼續(xù)出謀劃策、獻力獻智！
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇6
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
下午好!
沐浴著九月的金風(fēng)，伴隨著新學(xué)期的到來，我們迎來了一個令人感動而又神圣的日子——第32個教師節(jié)!今天我們歡聚一堂，隆重召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會。首先我代表學(xué)校向努力工作的老師們致以節(jié)日問候!向為學(xué)校生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示衷心的感謝! 向受表彰的老師、家長、同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!
本次大會一是表彰先進，樹立典范;二是弘揚師德，再塑形象。為了激勵先進、弘揚正氣，學(xué)校表彰了崔曉霞等10位獲區(qū)級以上榮譽稱號的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任;對李士鳳等12名教職工授予“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”質(zhì)量特等獎，對霍雅玲、沈玉娟兩名教師、上屆初三年級、五年級兩個團隊授予特殊貢獻獎。學(xué)校表彰獎勵了68名學(xué)業(yè)優(yōu)異、自強勤奮、孝老尊賢的同學(xué)，還表彰了58名優(yōu)秀家長。這不僅是對過去一年工作、學(xué)習(xí)卓有成效的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長進行表彰和感謝，也是對在日常工作中默默無聞、不計得失、樂于奉獻的廣大教職工表示敬意和感謝!
老師們，今年學(xué)校教師節(jié)的主題是“傳承創(chuàng)新育人 奉獻教育人生”。學(xué)校要培養(yǎng)怎樣的人，同學(xué)們經(jīng)過九年學(xué)習(xí)要成長為什么樣的人，“志存高遠，勤學(xué)善思、和德持身、學(xué)有所長”是我們的目標(biāo)，全體教職員工怎樣用“立德樹人”的不凡業(yè)績實現(xiàn)育人目標(biāo)，這是人民賦予我們的神圣使命。
為此，我們要把教育工作定位到神圣的事業(yè)上，追求崇高的教育境界。當(dāng)我們把工作當(dāng)作事業(yè)去做的時候，我們才會心從敬仰，我們才會真正的敬業(yè)愛生，我們也才能享受到教育給我們帶來的無限樂趣。老師們，大家要把教育工作真正當(dāng)做事業(yè)做，愛崗敬業(yè)、勤奮務(wù)實、團結(jié)協(xié)作、傳承創(chuàng)新，真正去關(guān)愛每一位學(xué)生，不偏不私、有教無類;以真情、真心、真誠去教育學(xué)生，面向全體，春風(fēng)化雨。讓我們每一位同學(xué)都能在教師那里感受到泰戈爾詩歌中的美好境界：“我的心，在你的眼里找到了天空”!今天受表彰的老師們用行動詮釋了對事業(yè)的熱愛和忠誠，對學(xué)生的理解和尊重!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
我們要尊重規(guī)律、科學(xué)地教書育人。一年來，大家共同努力，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量大幅度提升，但我們還存在很多困惑和盲從，很多時候還在做低效率工作。怎樣從課程、課堂入手轉(zhuǎn)變觀念、更新策略、規(guī)范管理，還需要我們大膽地破舊立新。有創(chuàng)新學(xué)校才有發(fā)展，今天受表彰的老師們用厚實的.學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)能力在各自崗位上引領(lǐng)垂范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
老師們，只有傳承優(yōu)秀文化，在不同領(lǐng)域創(chuàng)新工作，我們才能不辱使命，不負年華!
同學(xué)們，“志存高遠、勤學(xué)善思、和德持身、學(xué)有所長”是我們成長目標(biāo)。志存高遠即人要有遠大的理想，像我們的學(xué)長驕陽同學(xué)那樣鍥而不舍地追趕目標(biāo)，每天前進一步，積跬步至千里，實現(xiàn)鴻鵠之志。像八(1)班的李齊陽同學(xué)那樣勤思善學(xué)，像五(4)宋博雅同學(xué)那樣面對家庭重重困難盡孝道、擔(dān)責(zé)任，和德持身。今天表彰的68名優(yōu)秀學(xué)生正朝著目標(biāo)大步邁進，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
老師、同學(xué)們，榜樣的力量是無窮的。讓我們朝著已經(jīng)樹立的標(biāo)桿，在新學(xué)年里努力學(xué)習(xí)、工作，大踏步前行!
最后，我衷心祝福老師們、家長們身體健康，家庭幸福，事業(yè)輝煌!祝愿同學(xué)們身心健康，學(xué)有所成，早成棟梁!
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇7
老師、同學(xué)們：
大家好！今天是第xx屆教師節(jié)，首先，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，向辛勤耕耘在教育沃土上的全體老師致以最崇高的敬禮，祝老師們身體健康、萬事如意，再創(chuàng)新的輝煌！
尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的發(fā)展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。如果沒有了教師這一職業(yè)，我們的民族，甚至是整個社會的發(fā)展都將停滯，甚至出現(xiàn)倒退。對社會來說，老師是人類靈魂的工程師；對學(xué)生來說老師是科學(xué)文化知識的傳播者，更是意志品格思想的塑造人。所以，尊師不僅是社會道德的`客觀要求，更應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的真誠的感悟。
許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。在課堂上，專心致志的目光滲透著對老師的理解與支持；在校園里，文明的言語散發(fā)出對老師的尊重與敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和培育。大家應(yīng)當(dāng)把自己擁有的高尚的品格、頑強的意志、進步的思想、豐富的知識、體魄，以及將來走向社會后創(chuàng)造的巨大成果作為教師節(jié)獻給老師們的禮物！
尊師，是學(xué)生對老師的敬愛與支持；愛生，是老師對學(xué)生的關(guān)愛與鼓勵。讓尊師愛生這一良好風(fēng)尚把老師與同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起，共同創(chuàng)造更加燦爛的明天！
今天，也是學(xué)校新學(xué)期的第一個英語日，英語日是要讓全校同學(xué)講好課堂和校園交際英語100句，在校園里形成一個英語的氛圍，提高大家對英語的學(xué)習(xí)興趣，希望每周的星期二大家都能做到。
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！
在教師節(jié)即將來臨的日子里，我作為教師代表發(fā)言，感到十分榮幸，心情也特別激動。在此，我向校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向與我朝夕相處的同事們說一聲：教師節(jié)快樂！
伴隨著第xx個教師節(jié)的到來，我也走過了30年的教育教學(xué)之路，一路走來，我有過無所適從的困惑，有過不被理解的痛苦，也有過不眠不休的焦慮……是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心給了我力量，是同事們的微笑給了我信心，是孩子們純真的目光給了我支持，讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育的真諦。
作為xx學(xué)校人，我是幸運的。
1#年，我有幸在學(xué)校創(chuàng)建時就加入到這個大家庭中，這是一群有理想有追求，充滿活力的教師團體。在這個大家庭中，我的能力得到了培養(yǎng)，水平得到了提高，我與xx實驗學(xué)校一起經(jīng)歷風(fēng)雨，共同成長。在xx實驗學(xué)校這片沃土上，我的人生閱歷更加豐富，我的教育教學(xué)生活更加多彩。
曾記得99年的夏天，大家頂著驕陽，冒著酷暑，在月城廣場擺攤設(shè)點，走進農(nóng)村學(xué)校搞宣傳，為的是招募學(xué)生，希望家長和學(xué)生能選擇我們xx實驗學(xué)校。忍受著懷疑、經(jīng)受著失敗，實驗人的堅忍不拔的意志和吃苦耐勞的精神感動了一個個家長和學(xué)生，當(dāng)新學(xué)期開學(xué)，迎來第一批學(xué)生時，當(dāng)初的一絲擔(dān)憂，一份期盼化作了一定要把學(xué)生教好、一定要把xx實驗學(xué)校的品牌打響的堅定的信念。我們披星戴月、夜以繼日，不分晝夜地奮斗著，正真是“眼睛一睜，忙到熄燈”。
經(jīng)常是學(xué)生熄燈睡下后，老師們再聚集在辦公室討論教學(xué)、研究工作，直到深夜才離開學(xué)校。走在夜深人靜的街上，大家談?wù)摰倪�是學(xué)校、還是學(xué)生……所有的老師都逼著一股勁，渾身充滿了力量。那時候，人們對實驗人的評價就是：苦干、實干。
一批又一批的實驗人繼承并發(fā)揚了“苦干、實干”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為學(xué)校的'發(fā)展壯大貢獻著自己的光和熱�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼�，辛勤的付出終究得到了回報。如今的xx實驗學(xué)校已經(jīng)是xx的窗口學(xué)校，正向全省一流邁進。
從一無所有到各種評比表彰的獎牌掛滿一面面墻；許多家長想方設(shè)法把孩子送到實驗學(xué)校來，我們的班級數(shù)不斷擴大，班級學(xué)生數(shù)一加再加，這充分說明我們的教育教學(xué)得到了家長的信任，得到了社會的認可，學(xué)校在xx的美譽度越來越高。這是我們所有xx實驗學(xué)校人的驕傲，是我們共同努力的結(jié)果。
今天，社會上的人們對xx實驗學(xué)校人多了一份敬佩、多了一份尊重，作為其中的一份子，我驕傲，我自豪。
作為一個xx實驗學(xué)校人，我更是幸福的。
什么是幸福？不同的人有不同的理解。醫(yī)生的幸福是患者的康復(fù)，農(nóng)民的幸福是莊稼的成熟，設(shè)計師的幸福是藍圖的早日實現(xiàn)。教師的幸福呢？是桃李滿天下，是學(xué)生們長大能回報社會，是孩子們都能成為國家的棟梁之才……
我的幸福觀沒有那么偉大，我的幸福很簡單，幸福就是：走在大街上，迎面走來一個高大的小伙或漂亮的姑娘，對你恭恭敬敬地說一聲“老師好”的時候；當(dāng)你在那兒批改著作業(yè)，后背忽然有一雙稚嫩的小手為你捶背的時候；當(dāng)發(fā)現(xiàn)你聲音嘶啞，孩子們送上一顆顆潤喉片的時候；當(dāng)你生病不能給孩子們上課了，孩子們懂事地說“我們一定要好好學(xué)習(xí)，不能讓王老師再為我們操心”的時候；當(dāng)分流結(jié)束放假以后，全班的家長和孩子冒著風(fēng)雨自發(fā)地聚集在一起，表達對老師的感激之情的時候……
從這點點滴滴的小事中，我從教師這個平凡的工作中，體會到了滿滿的幸福。我們常說：教師吃的是良心飯。我們只要以自己的真心去對待孩子，孩子們一定會以真心回報我們。
今天我們的xx實驗學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氛圍優(yōu)良，教學(xué)設(shè)施優(yōu)質(zhì)，是全體實驗老師施展才華的舞臺，也是全體實驗學(xué)生實現(xiàn)人生理想的樂園。在實驗學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚，老師愛崗敬業(yè)，學(xué)生勤奮好學(xué)……
工作、生活在這樣的校園里怎么能不幸福呢？做幸福的教師，是目標(biāo)；幸福地做教師，是踐行；能嘗到教師的幸福，便是成功。愿我們每個xx實驗學(xué)校的老師都是成功的，更是幸福的！
再次祝各位老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇9
各位教職工、同學(xué)們：
大家好！在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的收獲季節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。首先我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向在座的各位，并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者、離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！對長期關(guān)心我鎮(zhèn)教育事業(yè)的社會各界人士表示最衷心的感謝！對剛才受到表彰的各類教育先進個人表示熱烈地祝賀！
教師節(jié)已走過了xx年的歷程。xx年來，伴隨著偉大祖國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前進步伐，教師的社會地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高價值。而今，教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且也實實在在地成為現(xiàn)實生活中最令人羨慕和向往的職業(yè)。
xx年來，我鎮(zhèn)教育事業(yè)在改革和發(fā)展進程中取得了令人振奮的成績，辦學(xué)條件進一步改善，教育改革不斷深入，教育質(zhì)量又上新的臺階，吸引了鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的不少學(xué)生來xx就讀。這些都是我們值得驕傲的地方，但是，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，廣大教育工作者既要總結(jié)成績，也要找出差距，既要看到困難，更要奮勇爭先。在新的學(xué)年里，我們要有新的目標(biāo)，要齊心協(xié)力，再接再厲，取得更好的成績。借此機會，我對全鎮(zhèn)的教育工作者提出如下幾點希望和要求。
一是要牢記使命，勇?lián)厝巍０倌甏笥�，教育為本；教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。
二是要加強學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻。
三是要堅持創(chuàng)新，注重實效。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合，生動活潑、貫穿教育始終、針對性強、實效性好的德育工作新局面；要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的實踐中創(chuàng)新，改革課程，創(chuàng)新教法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才；要在辦好學(xué)校中來創(chuàng)新，繼承傳統(tǒng)，形成特色，創(chuàng)新機制，打造隊伍，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作方法，不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。
四是要教書育人，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè)、對學(xué)生的.深厚之愛。我們的教師要加強師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學(xué)生熱愛和尊敬的人。今后工作中，鎮(zhèn)黨委政府將更加重視教育工作，在全鎮(zhèn)進一步營造尊師重教的濃厚氛圍，為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件。
各位教職工們，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)從昨天到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重道遠。在我鎮(zhèn)進入跨越式快速發(fā)展、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的今天，如何培養(yǎng)后備人才，是擺在我們面前非常現(xiàn)實的根本任務(wù)。希望廣大教職員工繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，群策群力，團結(jié)一致，努力奮斗，為我們鎮(zhèn)教育事業(yè)更好、更快的發(fā)展貢獻力量！
最后，在第xx個教師節(jié)來臨之際，我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府再一次祝各位教職員工和離退休老同志節(jié)日快樂，身體健康、萬事如意！祝關(guān)心、支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的同志們工作順利，家庭幸福，事業(yè)有成！祝同學(xué)們生活幸福、學(xué)習(xí)進步！
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇10
尊敬的各位老師們：
大家下午好!
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我代表教辦和幼兒園，向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候!
在這幸福、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人
的畫面：為了每一位幼兒健康幸�？鞓烦砷L，我們的教師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當(dāng)好白天里媽媽而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而嘔心瀝血；多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進教室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機美妙的'鍵盤，都讓我真切地感受到：我們的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。
此時，我千言萬語匯成一句話：實驗幼兒園因你們而精彩美麗!老師們，三尺講臺、一塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利，成就的是他人，奉獻的是自己。希望全體教師不忘西流河12萬人民的重托，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取、扎實工作，把最好的幼教奉獻給全鎮(zhèn)人民，為我鎮(zhèn)幼兒教育作出新的更大的貢獻!讓愛和責(zé)任永駐我園，讓我們共同譜寫實驗幼兒園更加燦爛輝煌的明天!
最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
上午好！在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我謹代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。近年來，在各級政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費政策的實施，大大減輕了農(nóng)民負擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠程教育工程的開始實施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。
從第一個教師節(jié)至今，20xx年的時光匆匆而過，也正是這xx個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上；因為我們所有教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)�！钡拇_，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。作為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院�！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號�！叭瞬排c國相始終，千古興亡鑒青史�！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是多彩�?藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。“一片丹心惟報國”。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天迎來了我國第xx個教師節(jié)。教師職業(yè)的光榮是不言而喻的。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。南雄多年來的教育事業(yè)不斷取得可喜的成績，正是因為有廣大南雄教師的的默默奉獻。為此，我代表市委、市政府，向古市中心小學(xué)全體教職工以及南雄的教師們致以親切的問候和崇高的敬意!感謝您們辛勤的耕耘!感謝您們無私的奉獻!為更好地推動古市中心小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，下面，我提三點希望：
第一、要更加注重優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。鎮(zhèn)黨委政府要克服財政困難，爭取社會各界支持，優(yōu)先保證對教育的投入，不斷優(yōu)化教育環(huán)境、改善辦學(xué)條件。學(xué)校有什么困難，要及時向黨委政府反映，你們也可以直接向我反映，我們將想方設(shè)法盡力解決。
第二、要更加注重營造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)。良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)是學(xué)校的的靈魂。校領(lǐng)導(dǎo)要切實提高學(xué)校管理水平，逐步實現(xiàn)管理人性化、制度化、規(guī)范化相統(tǒng)一，在嚴(yán)肅紀(jì)律和嚴(yán)肅校規(guī)校矩的同時，深化具有本校特色的文化內(nèi)涵，形成教師率先垂范、學(xué)生全面發(fā)展的格局。
第三、要更加注重樹立良好的教師形象。教師對學(xué)生人格培養(yǎng)的作用是任何人包括父母都不能替代的。作為老師，要樹立正確的教育觀和人才觀，用精湛的師能造就人，用高尚的師魂塑造人，做一名合格的人民教師，無愧于人類靈魂工程師這一光榮的稱號。
第四、要更加注重加強學(xué)生安全意識教育�！鞍踩庇肋h是第一位的，保證學(xué)生的.安全是學(xué)校的頭等大事，特別要注意防溺水、防中暑、防火、交通安全、食品安全、防意外傷害等安全問題。要通過主題講座、主題班會、校園宣傳欄等形式，豐富學(xué)生的安全知識，強化學(xué)生的安全意識、自我保護意識和自救自護能力。還要提高學(xué)生家長的安全責(zé)任意識，加強對學(xué)生的監(jiān)護力度，以防安全事故的發(fā)生。
最后，祝大家節(jié)日愉快、身體健康、家庭幸福、工作順利、桃李芬芳!
我的講話完畢，謝謝大家!
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇13
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)”，在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們將迎來了第xx個教師節(jié)，請允許我代表xx中心小學(xué)所有的學(xué)子，向我校所有辛勤奉獻在教學(xué)一線的老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！
敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。
忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨；忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了當(dāng)我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖；忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的'一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”，您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量！
這就是我們的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。
敬愛的老師，我們以自己能成為xx中心小學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和自豪！真的謝謝您！
多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差；多一次對老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞；多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費；多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為；多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯！
同學(xué)們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的好孩子！讓我們攜手并進，互相監(jiān)督，為創(chuàng)建美麗的沙井中心小學(xué)而努力！
最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意！
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、教師，同學(xué)們:
在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的完美季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同慶祝第27個教師節(jié)，隆重獎勵一批先進教師，表彰一批支教助學(xué)模范，扶助一批優(yōu)秀學(xué)生，并共商振興湄江教育大計。在此，我向辛勤耕耘、無私奉獻的全鎮(zhèn)教育工作者致以節(jié)日的問候!向全體獲獎?wù)弑硎緹崃业淖ＹR!向關(guān)心和支持湄江教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示衷心的感激!
一年之計，在于樹谷;十年之計，在于樹木;百年之計，在于樹人。發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本大計，也是決定著湄江經(jīng)濟社會發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁的長遠之計。近年來，在黨委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，在全鎮(zhèn)教師的艱苦奮斗下，湄江教育事業(yè)駛?cè)肓税l(fā)展的快車道。一是辦學(xué)條件迅速改善。2008年至今，年均教育基礎(chǔ)設(shè)施投入超過300萬元，是湄江歷史上教育投入最大、發(fā)展最快、效益最好的時期，數(shù)以千計的湄江子弟得以在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我鎮(zhèn)所以先后獲得“漣源市捐資助學(xué)先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“省級合格學(xué)校建設(shè)先進單位”殊榮，鎮(zhèn)黨委書記呂曉峰同志被授予漣源市“教育功臣”稱號。二是教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。2008年至今，湄江中心學(xué)校年年進入漣源市教學(xué)質(zhì)量前五強行列，這是湄江歷史上前所未有的佳績。三是素質(zhì)教育成果豐碩。湄江中心學(xué)校獲得“全國青少年五好小公民教育先進團體”、“漣源市中小學(xué)生田徑運動會優(yōu)勝單位”等殊榮，漣源市第一個省級資助教研課題花落湄江并已取得良好效果，長春聯(lián)校學(xué)生兩次在湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽折桂而歸，2011年湖南省青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動啟動儀式在湄江隆重舉行并取得圓滿成功……這些成果都填補了湄江乃至漣源教育歷史的空白，在湘中乃至全省產(chǎn)生了良好影響。
當(dāng)前，我鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)好戲連臺，207國道改擴建、XX高速公路、湄江國家地質(zhì)公園等大項目建設(shè)漸入佳境，湄江發(fā)展的后勁更足，前景看好。應(yīng)對發(fā)展千年未有的難得機遇，作為湄江經(jīng)濟社會發(fā)展基礎(chǔ)和支撐的湄江教育任重而道遠。下頭，我就下一步如何發(fā)展湄江教育事業(yè)談三點意見。
一、提高認識，確立教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位
湄江要發(fā)展，教育要先行。全鎮(zhèn)上下必須要充分認識到教育事業(yè)在全面建設(shè)小康社會中的重要作用，從講政治的高度看教育，用搞經(jīng)濟的力度抓教育，以對人民根本利益負責(zé)的態(tài)度來謀劃教育，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
(一)要充分認識教育的決定性作用
當(dāng)前，科技的提高和人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為推動經(jīng)濟發(fā)展和社會提高的決定性力量。我們要建設(shè)和諧湄江、小康湄江，教育的先行發(fā)展是根本保證。
(二)要充分認識教育的基礎(chǔ)性作用
人才是發(fā)展的支撐，教育是發(fā)展的基礎(chǔ)。當(dāng)前，湄江國家地質(zhì)公園正在緊鑼密鼓建設(shè)之中，湄江發(fā)展面臨前所未有的良機，經(jīng)濟社會的發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型、升級、提速的關(guān)鍵節(jié)點，但我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)人口眾多、勞動力素質(zhì)偏低、人才總量不足且結(jié)構(gòu)矛盾突出，已經(jīng)遠遠不能適應(yīng)當(dāng)前形勢和發(fā)展要求。如果我們不以前瞻性的眼光來科學(xué)籌劃、全力推動教育發(fā)展，那么我們就會錯失難得的發(fā)展機遇，欠下湄江父老和子孫后代的良心債。
(三)要充分認識教育的全局性作用
教育寄托著千萬家庭的期望，決定著千萬學(xué)子的命運，關(guān)系到國家民族的興衰。教育興，則百業(yè)興;教育旺，則前景好。所以，教育事關(guān)湄江和諧穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展的大局，不容忽視，不可懈怠。
二、提高質(zhì)量，確保教育事業(yè)健康快速發(fā)展
教育要發(fā)展，質(zhì)量是生命。做好下一步的教育工作，要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加快教育現(xiàn)代化步伐，全面提升教學(xué)質(zhì)量，努力打造漣源教育高地。為此，我們要重點抓好三方面的工作:
(一)要打造科學(xué)合理、特色鮮明的管理機制
一所學(xué)校的好壞，關(guān)鍵在于管理。期望學(xué)校管理層牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)一線服務(wù)的思想，自覺把學(xué)生成長、教師成功、學(xué)校發(fā)展作為主要任務(wù)，努力構(gòu)建科學(xué)化、人性化、精細化管理機制，建設(shè)特色鮮明的學(xué)校文化，開展豐富多彩的課外活動，從而真正管出質(zhì)量、管出成績、管出和諧。
(二)要建設(shè)師風(fēng)純正、教藝精良的教師隊伍
沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高水平的教育;沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化。在此，我對全鎮(zhèn)教師提三點期望:一要忠于職守。講臺雖小，聯(lián)系千家萬戶;粉筆雖短，連接過去未來。一名合格的教師，必然是一個以民族復(fù)興為己任的人，是一個以得天下英才而教育之為最大樂趣的人，是一個為事業(yè)熱血沸騰、對學(xué)生滿腔深情的人。教師工作或許清貧辛苦，但其意義崇高無價。期望全鎮(zhèn)教育工作者熱愛、珍惜自我所從事的事業(yè)，加強師德修養(yǎng)，提高師德水平，爭做社會公德、職業(yè)道德的維護者、力行者和傳承者，從中去挖掘樂趣，成就幸福。二要樂于求學(xué)。學(xué)而不厭，才能誨人不倦。在婁底教育界十分有名的冷水江市紅日學(xué)校校長有一句名言:要給學(xué)生一滴水，教師要有一河水。這“一河水”從哪里來唯有在知識的海洋汲取養(yǎng)分。在終身學(xué)習(xí)成為主流共識的今日，教師自我不樂于學(xué)習(xí)，怎樣能培養(yǎng)樂于學(xué)習(xí)的學(xué)生所以不學(xué)習(xí)的教師，必須是不合格的教師。期望全鎮(zhèn)廣大教師以此警醒自我，認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷更新教育觀念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富自身內(nèi)涵，提升專業(yè)素養(yǎng)。三要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是教育本身的內(nèi)在要求，是提升教育質(zhì)量的`根本途徑。蔡元培先生以往說過，“半部中國近代史由湖南人寫就”、“湖南人才半中國”，而這要歸功于湖湘文化中“敢為天下先”的精神。期望在湖湘文化哺育下成長的湄江廣大教師，發(fā)揚勇于任事、銳意進取的精神，進一步更新教育觀念，變革教育思想，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，在遵循基本教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，厲行改革，進取創(chuàng)新，優(yōu)化方法，徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W(xué)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)要樹立以人為本、全面發(fā)展的教育理念
對學(xué)生終身發(fā)展負責(zé)，這是教育者的良心。期望全鎮(zhèn)教師堅持以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。要在教育教學(xué)中抓住每個環(huán)節(jié)，準(zhǔn)確把握每個機會，靈活運用各種方法，將“以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想落到實處，做到體魄鍛煉和心理健康并重，智力發(fā)展和本事培養(yǎng)并重，品質(zhì)打磨與人格養(yǎng)成并重，努力培養(yǎng)人生有追求、學(xué)習(xí)有活力、創(chuàng)業(yè)有本事、發(fā)展有潛力的新型人才。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)成推動教育發(fā)展強大合力
振興教育，全民有責(zé)。發(fā)展教育事業(yè)是一項系統(tǒng)工程，需要全社會的關(guān)心與支持。2008年以來，湄江鎮(zhèn)黨委、政府組織開展了規(guī)�？涨暗木栀Y興教助學(xué)活動，舉全鎮(zhèn)之力營造尊師重教的良好氛圍，使支持教育、尊重教師成為全鎮(zhèn)人民的自覺行動。鎮(zhèn)黨委、政府決定，自今年開始，要在全鎮(zhèn)進一步深入開展捐資興教助學(xué)活動，重點開展對承載著湄江未來期望的優(yōu)秀學(xué)子(簡稱期望之星)的幫扶工程。這項幫扶工程的工作目標(biāo)是:
1、本年度幫扶人數(shù)不少于150人，不讓一名湄江學(xué)子因經(jīng)濟困難而失學(xué);
2、三年內(nèi)實現(xiàn)對優(yōu)秀寒門學(xué)子的全面覆蓋，解除他們求學(xué)和生活的后顧之憂;
3、建立長效機制，確保幫扶工程永久持續(xù)。
今年湄江期望之星幫扶工程的具體辦法是:
1、風(fēng)景區(qū)管理處干部職工幫扶四名湄江期望之星，黨政領(lǐng)導(dǎo)、站所負責(zé)人、市直駐湄單位、在湄單位、在湄工礦企業(yè)各幫扶一到二名湄江期望之星;
2、各村、居委會至少幫扶1名湄江期望之星;
3、積極鼓勵社會各界賢達參與湄江期望之星幫扶工程，其中市人大代表、政協(xié)委員原則上要幫扶一名以上湄江期望之星。這項工程為湄江學(xué)子的人生之路灑滿了陽光，為湄江教育的持續(xù)發(fā)展增添了動力，是一項惠及百姓、造福子孫的德政，對優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境也有重大而進取的作用。期望大家自覺行動起來，
一齊來為湄江的教育事業(yè)增磚添瓦，為湄江的寒門學(xué)子雪中送炭，從而匯聚成推動教育事業(yè)健康發(fā)展的強大合力!
同志們!知識改變命運，教育成就未來。我們今日為孩子奉獻的涓涓細流，必須會在明天匯聚成海洋;我們今日扶植的棵棵小苗，必須會在明天長成棟梁。讓我們不負湄江子弟的熱切期盼，攜手奮進，為湄江教育事業(yè)的發(fā)展再立新功，向湄江父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷!
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