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課后對(duì)禮儀的認(rèn)識(shí)
通過今天的禮儀課學(xué)習(xí),使我明白了很多,同時(shí)也使我學(xué)習(xí)到了很多,我們以前的行為在許多方面都有不足之處,但我們沒有正確的面對(duì),而是順其自然,讓這樣的錯(cuò)誤一直錯(cuò)下去;現(xiàn)在想想真的是太無知了,這大概也是我們太小,經(jīng)歷得太少的原因吧!!!!
我們以前在老師和家人的照顧下成長(zhǎng)著,我們沒有接觸過其他方面的禮儀的知識(shí),以前我就知道尊老愛幼,其他的一概不知,最初上課前我還以為禮儀就是禮儀,沒有其他的概念,完全是茫然的,雖然我們現(xiàn)在看的電視劇上有很多的禮儀知識(shí),但我們沒有去引入利用,而是學(xué)習(xí)壞的方面,禮儀課后心得體會(huì)。例如:和老師頂嘴、上課講話、下課打鬧等,這些就是我們的禮儀,想起來真的好傻哦。
禮儀,最基本的準(zhǔn)則就是:言行舉止。
首先,自己覺得自己的禮儀素質(zhì)很差,臟話脫口而出,真的像個(gè)罵街的“潑婦”一樣了,今天的學(xué)習(xí)我明白許多禮儀方面的細(xì)節(jié),和作為一個(gè)準(zhǔn)職業(yè)人的禮儀標(biāo)準(zhǔn)。
其次,在現(xiàn)實(shí)中,我們的行為也許和高層的人員素質(zhì)有所區(qū)別,但是這兩者都有相同的點(diǎn),那就是著裝,如果一個(gè)人的穿著都不講究,那就更別談其他的了。我覺得,我們最該做好的就是穿著的問題,然后在去談其他的禮儀。
作為一個(gè)準(zhǔn)職業(yè)人,也是二十一世紀(jì)的新生的我們,我們?cè)撟龊玫木褪亲晕业募s束,凡事都要有個(gè)度,不能像非主流一樣的,想干什么就干什么,那樣我們只會(huì)做最底層的人員,永遠(yuǎn)進(jìn)不了高層的社會(huì),所以,禮儀方面的知識(shí),我們就應(yīng)該學(xué)習(xí),同時(shí)也要把這些禮儀方面的知識(shí)合適的運(yùn)用,這樣我們才會(huì)有更好的做好我們的角色。
最后,我覺得自己從現(xiàn)在起應(yīng)該多注意身邊的小事情,這樣才會(huì)使自己更好的改變自己以前的壞習(xí)慣,做得更好!
伴隨著高等教育改革的深入,在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天,禮貌禮儀教育成為素質(zhì)教育中比不可少的內(nèi)容,心得體會(huì)《禮儀課后心得體會(huì)》。禮貌禮儀課程被很多大學(xué)列為必修課,并成為學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、溝通、求職的向?qū)?引領(lǐng)大學(xué)生們成長(zhǎng)進(jìn)步。講究禮儀是個(gè)人良好形象的表現(xiàn),也是人類優(yōu)秀文化底蘊(yùn)的再現(xiàn),因此禮儀教育在大學(xué)生成長(zhǎng)過程中具有獨(dú)特的功用。
通過對(duì)這門課的學(xué)習(xí)使我了解了禮儀教育對(duì)大學(xué)生以及對(duì)所有人的重要性。禮儀教育有利于對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,提高思想道德素質(zhì)。禮儀是一種社會(huì)規(guī)范,是調(diào)整社會(huì)生活成員在社會(huì)中相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則。社會(huì)規(guī)范主要包括法律規(guī)范和非法律規(guī)范兩大類別。禮儀是一種非法律規(guī)范,它主要包括道德規(guī)范、習(xí)俗、共同生活準(zhǔn)則等。其中,道德規(guī)范具有特殊的地位和作用,因?yàn),它是從社?huì)生活中概括提煉出來的一種自覺的社會(huì)意識(shí)形態(tài),它是依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和個(gè)人的內(nèi)心信念來維持的。社會(huì)禮儀反映了人們?cè)诠餐睢⒈舜私煌凶钜话愕牡赖玛P(guān)系,是保證交往活動(dòng)順利進(jìn)行和社會(huì)生活正常秩序的重要因素。
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