青春勵(lì)志正能量演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的青春勵(lì)志正能量演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春勵(lì)志正能量演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
每個(gè)人都有不一樣的夢(mèng)想，然而這些夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的的距離是不一樣的，他們也許長(zhǎng)的不得了，需要我們用一生去走完；也許特別的短，童年時(shí)我們就能將它實(shí)現(xiàn)，無(wú)論長(zhǎng)短都能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的方向與目標(biāo)，只要我們有毅力，不放棄，我想，不久我們就能將它實(shí)現(xiàn)，管它什么醫(yī)生、老師、飛行員、主持人、模特……統(tǒng)統(tǒng)拿下，什么都阻擋不了我們?nèi)?shí)現(xiàn)那美好的夢(mèng)。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)——明星。當(dāng)明星是我一直以來(lái)最向往的夢(mèng)想，因?yàn)槲沂窃谝粋�(gè)有音樂(lè)細(xì)胞的靚妹，爸爸媽媽都是搞藝術(shù)的，所以我從小就生活在藝術(shù)家庭。無(wú)論誰(shuí)給我泄氣我的心都不會(huì)動(dòng)搖，反而會(huì)更加熱愛(ài)，更加啊向往，偏要實(shí)現(xiàn)給他們瞧瞧。我讀過(guò)一篇文章，名叫《分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)》，里面講了1984年，在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中，日本選手山田本一出人意料的得了冠軍，記著問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)：“憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。”
很多人不相信，以為他故弄玄虛，這次在意大利舉行的國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中沙田本一又一次得了冠軍，還是說(shuō)的憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手，20xx年后人們才知道，原來(lái)他以前總是跑不了幾步就已精疲力盡，因?yàn)槟繕?biāo)太遙遠(yuǎn)所以總失敗，以后跑步他總是一小段一小段的跑，第一個(gè)目標(biāo)——銀行，第二個(gè)目標(biāo)大樹(shù)，第三個(gè)目標(biāo)紅房子，就這樣它實(shí)現(xiàn)了他的目標(biāo)�！蔽蚁腚m然我離我的夢(mèng)想暫時(shí)很遙遠(yuǎn)，但是如果我要是把這個(gè)大目標(biāo)分成無(wú)數(shù)個(gè)小目標(biāo)，我想，這樣的話，不久我的目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)了。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要朝夢(mèng)想出發(fā)，加油！加油！加油！
夢(mèng)不一定要多么多么的大，但一定要美好，人的心要特別特別的大、廣。沒(méi)有必要讓所有人都支持你，鼓勵(lì)你，因?yàn)椋覀儾恢狼胺绞悄巧屏济利惖牡陌籽┕�，還是那可怕心壞的魔獸魔鬼，前方有可能是光明的，也有可能是坎坷的，但他們都是紙老虎，并不可怕，而我們的夢(mèng)想才是真老虎，俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！辈灰�，我們的夢(mèng)想正在向我們招手，讓我們朝夢(mèng)想出發(fā)！
青春勵(lì)志正能量演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)（4）班的王xx。今天我演講的題目是：從小事做起，做正能量的傳遞使者。
電視上、書(shū)本上經(jīng)常出現(xiàn)“正能量”這個(gè)詞，好奇的我總想弄明白這個(gè)詞語(yǔ)的意思。問(wèn)過(guò)爸爸很多次，也查閱了很多資料，我還是丈二和尚——摸不著頭腦。
記得在一天傍晚，我和爸爸漫步在我們美麗的城市客廳——三岔河。河畔微風(fēng)習(xí)習(xí)，兩岸柳枝飄揚(yáng)，空中燕子歡歌，水中魚(yú)兒暢游。站在長(zhǎng)生橋上，城市客廳的美景盡收眼底。
“兒子，你看我們這美麗的‘客廳’，還有哪些地方不夠漂亮呢？”
“爸爸，河面上有很多垃圾，步道上也有……”
“兒子的眼睛非常敏銳嘛！今天我們來(lái)讓我們的‘客廳’變得漂亮一些，如何？”
“Yes，老爸�！�
說(shuō)干就干，我和爸爸沿著親水步道，開(kāi)始了我們的“拾荒之旅”。果皮、紙屑、塑料袋、零食袋、吃剩的食物……讓我們這個(gè)客廳變得丑陋的東西可真不少��！一開(kāi)始，我見(jiàn)著有些垃圾怕弄臟了手遲遲不肯撿起，爸爸走到我的面前，不管三七二十一，就撿了起來(lái)。漸漸地，我也放開(kāi)了身手，不再害怕，不再猶豫，把垃圾一一拾起，讓他們回到屬于自己的“家”。
一路上，許多異樣的眼神投向我們�；蛟S，在有些人看來(lái)，我們是把環(huán)衛(wèi)工人的職責(zé)給剝奪了，如果沒(méi)有大家的亂扔垃圾，環(huán)衛(wèi)工人就面臨失業(yè)。
在我們的影響下，有一個(gè)小妹妹和她的媽媽也加入了我們的“拾荒之旅”，那些向我們投來(lái)異樣眼神的人們也主動(dòng)讓垃圾“回家”。
十多分鐘過(guò)去了，我們走到了西沙橋頭，雖然額頭有些汗水，但回頭看看我們剛走過(guò)的這一段路程，我們四人會(huì)心地笑了。
回到家，爸爸說(shuō)：“兒子，你知道嗎？你今天就做了一回正能量的傳遞使者�！�
我再次問(wèn)爸爸，“正能量到底是什么？”
“正能量就是積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事。今天，我們主動(dòng)撿垃圾的行為就代表正能量，我們的行為影響了周圍的人，我們就是正能量的傳遞使者�！�
Oh Year！我終于弄明白了正能量的意思。
今天，我向在座的各位同學(xué)鄭重發(fā)出邀請(qǐng)：讓我們從身邊的小事做起，一起做一名正能量的傳遞使者。
如果你覺(jué)得我講得不錯(cuò)，現(xiàn)在就請(qǐng)您伸出雙手為我鼓掌，用掌聲傳遞正能量吧！
青春勵(lì)志正能量演講稿3
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是20xx班1班的張宇航，今天我演講的主題是《青春需要正能量》。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅(jiān)持崇高的人生理想，才不會(huì)在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個(gè)階段，一年，一個(gè)月，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘。同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你們有沒(méi)有想到自己的理想？
誰(shuí)的青春從來(lái)沒(méi)有難過(guò)過(guò)？誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄？誰(shuí)有沒(méi)有挫折和困難的青春？但是，我不再害怕。我知道我的身邊總會(huì)有一股正能量，像熾熱的陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，引領(lǐng)我走向更美好的明天。而我會(huì)成為別人的正能量，盡力去鼓勵(lì)和溫暖和以前一樣無(wú)助的人。
生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個(gè)時(shí)期找到屬于自己的天空。青春是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)。每個(gè)人都在掌控自己的明天。
青春需要正能量，它會(huì)為我們插上翅膀，飛向廣闊的藍(lán)天！梁?jiǎn)⒊冢耗暾f(shuō)過(guò)，青年智慧是民族智慧，青年財(cái)富是民族財(cái)富，青年力量是民族力量，青年進(jìn)步是民族進(jìn)步，青年優(yōu)于地球。讓我們一路汗水，一路暢飲，一路努力咀嚼，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一個(gè)年輕人都懷抱自己的理想，在人生的旅途上不斷乘風(fēng)破浪，勇往直前！
我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
青春勵(lì)志正能量演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委同事們：
晚上好！
首先，我得感謝院領(lǐng)導(dǎo)給了我們護(hù)士一個(gè)展示自己舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，今晚我為大家演講的題目是《假如我是護(hù)士長(zhǎng)》
在100多年前的這天，一位美麗的天使南丁格爾誕生了。天使是圣潔美麗的象征而我們護(hù)士的工作是平凡而又偉大的，姐妹們?yōu)槲覀兯鶑氖碌氖聵I(yè)而感到自豪吧！
我曾是骨傷科的一名護(hù)士，在骨傷科的那些年來(lái)經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣。
記得在20xx年的一天，在我一次查房中發(fā)現(xiàn)一位原本病情穩(wěn)定住了一個(gè)多月的骨折病人，卻突然出現(xiàn)了昏迷。當(dāng)時(shí)我在叫她，家屬還說(shuō)睡著了別叫了！我感覺(jué)不對(duì)勁看病人臉色蒼白四肢冰涼呼之不應(yīng)�；杳粤耍∥伊⒖虨椴∪私⒘遂o脈通的、吸氧及時(shí)通知醫(yī)生、科主任、護(hù)士長(zhǎng)。在我們的搶救下這位病人清醒過(guò)來(lái)了，并在我們醫(yī)護(hù)人員的精心照料下康復(fù)出院了。出院時(shí)握著我們的手說(shuō)謝謝！謝謝！人民的好護(hù)士病人的貼心人。那一刻我深切的體會(huì)到了作為一名護(hù)士的好處與價(jià)值，也為我的工作感到自豪。
從這事例中，我深深的知道一名護(hù)士務(wù)必要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)護(hù)工作看似簡(jiǎn)單，但我們肩負(fù)著的卻是維護(hù)他們生命的職責(zé)。
假如我是護(hù)士長(zhǎng)，我會(huì)加強(qiáng)護(hù)士對(duì)搶救知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。帶領(lǐng)護(hù)士姐妹們盡職盡責(zé)的站好自己的每一崗。提倡用南丁格爾的四心去對(duì)待每一位病人，用愛(ài)心去減輕他們的痛苦，用耐心去真誠(chéng)為他們服務(wù)，用細(xì)心去關(guān)注他們病情的變化，用一顆職責(zé)心去對(duì)待一切醫(yī)護(hù)工作。為病人創(chuàng)造溫馨舒適的病房，讓病人帶著病痛來(lái)卻帶著康復(fù)和感謝離開(kāi)。
假如我是護(hù)士長(zhǎng)，我會(huì)以科學(xué)的態(tài)度安全護(hù)理擺在首位，調(diào)整自己工作思路。防患于未然，杜絕一切護(hù)理糾紛。嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行護(hù)士管理?xiàng)l例，身先士卒，以身作則，力爭(zhēng)在工作中顯示自身潛質(zhì)。在與患者交往中多一點(diǎn)親和力，嚴(yán)以律己，寬以待人，使護(hù)士的人格得到充分的尊重。給護(hù)士姐妹們一個(gè)發(fā)展和創(chuàng)造的空間。
假如我是護(hù)士長(zhǎng)，我會(huì)像所有優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)一樣。用我的愛(ài)換來(lái)病人的春天，發(fā)奮提高護(hù)士的用心性，增強(qiáng)團(tuán)體協(xié)作性，營(yíng)造出積極向上的工作氛圍。同時(shí)用心提高醫(yī)護(hù)溝通，協(xié)調(diào)合作。
我深深知道護(hù)士長(zhǎng)工作的重要性，一名合格的護(hù)士長(zhǎng)務(wù)必為院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，為護(hù)理姐妹當(dāng)好主管。為一線員工當(dāng)好后盾，務(wù)必?cái)[正自己的位置，胸懷全局，服從領(lǐng)導(dǎo)。
這天的中醫(yī)院，正在蓬勃發(fā)展，業(yè)務(wù)蒸蒸日上，綜合大樓即將崛起，像一支強(qiáng)心劑鼓舞著所有人的心。綠草如茵，極具現(xiàn)代化建筑特色的中醫(yī)院，已經(jīng)展此刻我的眼前。身為中醫(yī)院的護(hù)士，我將發(fā)奮做好自己的本職工作。為我院的發(fā)展盡自己最大的力量。
作為一名護(hù)士，既然選取了，便只能風(fēng)雨兼程。而不是左顧右盼，無(wú)論是否有外援內(nèi)助。我將用愛(ài)的生命守護(hù)這份執(zhí)著，追求這份榮耀。盡我最大的發(fā)奮去做一個(gè)出色的護(hù)是。懷赤誠(chéng)以報(bào)醫(yī)院，持經(jīng)論以待病人。
青春勵(lì)志正能量演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭。一下子，初中三年的生活即將走向尾聲�？墒俏覅s越來(lái)越不舍，舍不得這個(gè)教室，舍不得這張桌子，更舍不得那一張張充滿活力的臉龐……
回憶打鬧
當(dāng)我專心致志地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，“�。 辈恢勒l(shuí)打了我一下，我疼得叫出聲來(lái)。正當(dāng)我火冒三丈地回頭找罪魁禍?zhǔn)讜r(shí)，卻看見(jiàn)小夜在那偷笑。
“好啊你，竟敢打我，活得不耐煩了是吧。”我沖過(guò)去想報(bào)仇雪恨。就這樣，我們兩人就在教室中追趕起來(lái)。歡聲笑語(yǔ)，是印象中最美的回憶。
死黨們，謝謝、三年來(lái)，我們經(jīng)歷了很多很多，還好你們一直陪在我身邊。有些時(shí)候，我總會(huì)任性，耍小脾氣，也只有你們，才能包容我的任性�；ㄩ_(kāi)花落，斗轉(zhuǎn)星移。這份友情我珍藏一生。
回憶信任
“我的錢怎么不見(jiàn)了？”
“我的練習(xí)冊(cè)怎么又不見(jiàn)了！”
有段時(shí)間，我們班一直有這樣的聲音，那段日子，班里的氣氛都很凝重，大家也都小心翼翼的。
然而最可怕的是有同學(xué)懷疑是內(nèi)賊！頓時(shí)，班里人心惶惶，我們之間的友情面臨著懷疑與不信任。但是，值得慶幸的是，最終，我們選擇了相信，相信我們的同學(xué)不會(huì)做那些骯臟的事，我們選擇了相信三年來(lái)朝夕相處的朋友。
同學(xué)們，我相信，我們的友情正因?yàn)檫@次的磨難變得更深厚！
花開(kāi)花落，斗轉(zhuǎn)星移。這份信任我珍藏一生。
回憶拼搏
即使再懼怕中考，中考還是一步步向我們逼近了。我們所能做的，便是拼盡全力，不讓自己留下一絲遺憾。
大家放棄了籃球，放棄了電視，放棄了游戲，放棄了動(dòng)漫，投身于書(shū)海中，努力拼搏。累了倦了時(shí)，我們會(huì)抬頭對(duì)對(duì)方說(shuō)，加油，堅(jiān)持下去！我與你同在……我們彼此有約定—我們班每個(gè)人都要以最優(yōu)異的成績(jī)考上高中！現(xiàn)在，我們之間最真誠(chéng)的祝福是——希望你能考上好的中學(xué)。希望我們還能再當(dāng)同學(xué)。
同學(xué)們，我們都面臨著人生的一大難關(guān)。我們正攜手共進(jìn)，共同面對(duì)。我相信，我們都能完成約定，我們還能再當(dāng)同學(xué)！
花開(kāi)花落，斗轉(zhuǎn)星移、這份團(tuán)結(jié)我珍藏一生。
走過(guò)青春，我收獲了友誼。這三年的時(shí)光值得我用一輩子去回憶，即使最后我們不得不面臨離別，但這個(gè)班永遠(yuǎn)在我心中，這個(gè)班永遠(yuǎn)不會(huì)散！
我很慶幸，有你們陪我走過(guò)這段青春。
青春勵(lì)志正能量演講稿6
大家好！今天我的演講叫《青春需要正能量，青春擁有正能量》。
我們，離開(kāi)了無(wú)知，迎來(lái)了青春。青春讓我們肆無(wú)忌憚，放手，像風(fēng)一樣欣賞自由，像云一樣感受自由，因?yàn)榍啻航o了我們?nèi)松膸p峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只有堅(jiān)持。青春正能量。強(qiáng)大的能量幫助我支持我堅(jiān)定的信念，讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天充滿信心。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅(jiān)持崇高的人生理想，才不會(huì)在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把生活的
理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷？誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄？又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境？可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量，像熾熱的陽(yáng)光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會(huì)成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵(lì)和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？在青蔥歲月里，每當(dāng)我憂傷迷茫、徘徊無(wú)助時(shí)，總有一些人或物鼓勵(lì)著我，散發(fā)著積極昂揚(yáng)的光芒溫暖著我。
做一個(gè)有正能量的人，讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的能量，它勢(shì)必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒(méi)有動(dòng)力是很可怕的一件事，就如同汽車沒(méi)有汽油，火箭沒(méi)有燃料，植物不再吸收陽(yáng)光，你只會(huì)混沌地過(guò)每一天，做著同樣的事，到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事，也沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎？你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽(yáng)增添能量嗎？當(dāng)然不是了，當(dāng)你擁有正能量后，你會(huì)很自然地邁出你的步子，并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍(lán)的天空！最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
青春勵(lì)志正能量演講稿7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
青春，比起童年，少了些無(wú)憂無(wú)慮，多了些躁動(dòng)。童年在懵懂中悄然流逝，迎來(lái)了鋪就余生階梯的青春。我相信很多人都是因?yàn)闊o(wú)知單純，或者年少輕狂，才想讓人生時(shí)光倒流的`。我也是如此。十幾歲的我們開(kāi)始憧憬童年，想在憧憬中抓住青春。不幸的是，時(shí)間從來(lái)沒(méi)有溫柔地對(duì)待過(guò)我們。
現(xiàn)在的我們，每個(gè)角落都有想翱翔的心，心中有很多瘋狂的想法，但恰恰是在我們最受束縛的時(shí)候，我們開(kāi)始用各種好奇和興趣填滿大腦，于是拼命逃離束縛去探索它們。在我們這個(gè)年紀(jì)，父母經(jīng)常為我們擔(dān)心。他們停止了我們的許多行動(dòng)，然后我們開(kāi)始反抗，對(duì)他們變得不耐煩，并開(kāi)始到處針對(duì)他們。在我們的青春里，我們總以為沒(méi)有了家人就可以自由自在的生活，所以喜歡和朋友在外面玩耍的日子，從來(lái)不想去想后果。往往不撞南墻，不回頭，以為自己是對(duì)的，繼續(xù)走，然后付出慘痛的代價(jià)去理解。
其實(shí)就像歌詞里說(shuō)的，不瘋就老了。青春是我們一生中最美好的體驗(yàn)時(shí)光。沒(méi)有童年的無(wú)知和成年的忙碌，我們正處于最好的時(shí)光。我們要珍惜這段時(shí)間，做自己認(rèn)為對(duì)的事，做自己以后做不到的事。它充滿陽(yáng)光和正能量，不留遺憾，給青春涂上一層絢爛的色彩。
青春勵(lì)志正能量演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，放飛青春夢(mèng)想”。
在這芬芳的四月，我們討論了如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀猶如飄揚(yáng)的旗幟，引領(lǐng)我們奮發(fā)向上，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀把國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)方面的核心價(jià)值融為一體，彰顯社會(huì)主義的本質(zhì)，現(xiàn)人生價(jià)值與國(guó)家和社會(huì)利益的共通性和一致性。
國(guó)家和社會(huì)是由無(wú)數(shù)個(gè)體構(gòu)成的。作為個(gè)體，我們只有自己踐行社會(huì)主義價(jià)值準(zhǔn)則，才能使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，成為我們行動(dòng)的指南。
愛(ài)國(guó)，這是中華民族幾千年來(lái)，“位卑不敢忘國(guó)”激勵(lì)多少中華兒女奮發(fā)圖強(qiáng)，“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”引多少英雄在國(guó)家危難關(guān)頭慷慨就義，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”鞭策著多少仁人志士舍身報(bào)國(guó)！
作為當(dāng)代社會(huì)主義青年，我們應(yīng)該以知識(shí)的泉水澆灌祖國(guó)的大地，讓教育的春風(fēng)吹拂祖國(guó)的花朵。愛(ài)國(guó)將不再是一句簡(jiǎn)單的誓詞，而是我們感恩之心的揮灑和回贈(zèng)。
人無(wú)信不立�！盀楣僬哒\(chéng)信，國(guó)泰民安；為民者誠(chéng)信，和諧發(fā)展；為商者誠(chéng)信，商機(jī)無(wú)限；為友者誠(chéng)信，高朋滿座。”
誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。
謙和友善得人心。古代思想家荀子懂得友誼的重要性。他說(shuō)：“與人善言暖若錦帛，與人惡言深于矛戟�！庇焉撇粌H僅是對(duì)你身邊的朋友。“四海之內(nèi)皆兄弟”，推己及人，以平等之心廣施愛(ài)心，這才是友善的理想境界。
在國(guó)際上，友善象征著國(guó)與國(guó)之間的友誼，它如同粘合劑般把彼此的人民聚合在了一起，共同為世界和平而努力。
我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，放飛激揚(yáng)青春與夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
青春勵(lì)志正能量演講稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
我演講的題目是《積蓄自身正能量，做最好的自己》。
伴隨著教育改革的發(fā)展，教師專業(yè)化的呼聲也不斷高漲。作為一名小學(xué)教師的我，也從自己的教育教學(xué)過(guò)程中，逐漸體會(huì)到要成為一位優(yōu)秀的教師，不僅應(yīng)該具有完善的，高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該形成較高的教育能力，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心！所以，我在教育教學(xué)實(shí)踐中，不斷的更新和充實(shí)自己，通過(guò)各種方式促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。
在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持以“學(xué)高為師，身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。要給學(xué)生一杯水，自己先要成為一汪清泉，一條小溪！——要有源源不斷的活水！于是，我開(kāi)始了學(xué)了教，教過(guò)再學(xué)的取經(jīng)求知路……向身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，向書(shū)本，向互聯(lián)網(wǎng)上的名師專家們！聽(tīng)他們的課，認(rèn)真琢磨他們的教育教學(xué)心得，精心的課堂設(shè)計(jì)，觀看他們的課堂實(shí)錄，體味他們的課堂預(yù)設(shè)之外生成精彩！
在不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷的總結(jié)中，我糾正著自己的教育教學(xué)方式，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)把自己最優(yōu)秀的一面展示給學(xué)生。我知道，教師其實(shí)就是他的學(xué)生的一面鏡子，平時(shí)的言談舉止，我是慎之又慎，生怕我的一些無(wú)意的行為會(huì)給孩子們帶來(lái)負(fù)面影響……從上一學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校為了方便離家比較遠(yuǎn)的同學(xué)，開(kāi)始了午餐配置。在配餐的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)，總有學(xué)生提出：老師，少打點(diǎn)白菜啦，老師，我不喜歡吃木耳，老師，我不想要豆芽，……開(kāi)始，我并不太在意，基本上按他們的要求來(lái)，慢慢發(fā)現(xiàn)，這不是個(gè)別現(xiàn)象，挑食的大有人在。于是，我就采取了強(qiáng)制措施，喜歡的，多給點(diǎn)，不喜歡的，少打點(diǎn)，必須吃掉，……可是看看最后的垃圾桶吧：凈是剩飯菜，不讓倒，他會(huì)說(shuō)，老師，我真的吃飽啦，再吃，肚子會(huì)撐疼的！……看來(lái)只是講講大道理是說(shuō)服不了這些小孩子的。為了讓自己的話更有說(shuō)服力，我特意上網(wǎng)查閱了挑食形成的營(yíng)養(yǎng)不良所導(dǎo)致的各種嚴(yán)重后果，然后，再繪聲繪色的講給學(xué)生們聽(tīng)，——沒(méi)了健康就是沒(méi)了自由啊，誰(shuí)也不想因?yàn)槿涡缘奶羰扯幸惶焯傻讲〈采涎剑偌由涎矍暗睦蠋熞桓背缘媒蚪蛴形兜臉幼印谑�，吃飯時(shí)，刻意剩下某樣菜的學(xué)生慢慢的沒(méi)啦……
俗話說(shuō)，榜樣的力量是無(wú)窮的，就連吃飯的熱情也不例外。所以，在教育教學(xué)工作中，我想方設(shè)法，再加上多方學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生成為陽(yáng)光的，熱情的，積極進(jìn)取的人。因?yàn)橹挥幸粋�(gè)向上，向善，向好的的孩子，才會(huì)擁有正確的人生觀，價(jià)值觀。在對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)生活中，我時(shí)刻注意，把無(wú)私的愛(ài)灑向我的每一位學(xué)生，平等公正地對(duì)待每一個(gè)孩子，了解他們的情感世界，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，時(shí)時(shí)感受到來(lái)自老師的教育和關(guān)懷，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功……
教學(xué)有法，更有新法。加油吧，同事們！社會(huì)在進(jìn)步，教育在改革，緊跟人類前進(jìn)的步伐，積蓄自身正能量，做最好的自己！
青春勵(lì)志正能量演講稿10
親愛(ài)的評(píng)委和老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是人生最燦爛的陽(yáng)光，青春為夢(mèng)想奮斗是最好的風(fēng)景。正是那千千萬(wàn)萬(wàn)顆在青春里掙扎的心，和千千萬(wàn)萬(wàn)雙在天空中高飛的翅膀，裝扮了最美麗最珍貴的生命季節(jié)，把青春變成了人生最美好的起點(diǎn)。
青春是夢(mèng)想最有力的翅膀。那么，有青春有夢(mèng)想的你我，不要猶豫，不要退縮，勇敢面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn)，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春寫(xiě)出一首無(wú)悔的歌。
不說(shuō)了，
你沒(méi)有夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費(fèi)青春？你又有什么理由放棄夢(mèng)想？
然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒(méi)有出現(xiàn)的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的辦法就是醒來(lái)。”所以，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了！
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度�，F(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無(wú)論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢小樣說(shuō)的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去�！�
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧！
青春勵(lì)志正能量演講稿11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活就像電影中的片片剪影，也許有些記憶隨著時(shí)間的推移漸行漸遠(yuǎn)，而您的微笑，慢慢喚醒生活中細(xì)微的真情，不斷影響著我，充實(shí)在心中的感動(dòng)，是正能量。
第一次認(rèn)識(shí)您，是一次晚上的課，在門口等我的不是那個(gè)我熟識(shí)的班主任而是您，更為奇妙的是久久的笑容一直掛在臉上，而我的腦海中也只是用“喜慶”二字形容您。
正能量，是您排課的細(xì)心。
幾次課后，我慢慢習(xí)慣了您的笑容，那并不是刻意的面對(duì)我們，于是腦海中，我用“陽(yáng)光”形容您。每每面對(duì)密密麻麻的排課單，我只有頭暈眼花的走到您辦公室，九點(diǎn)半的辦公區(qū)安靜了許多，有些疲倦的看到您略低著頭，一點(diǎn)點(diǎn)的整理著學(xué)生的課時(shí)單，抬起頭，笑瞇瞇的看到我招呼著，正正方方的臉上，滿是陽(yáng)光般的青春帥氣，我不經(jīng)意的隨意把物理，化學(xué)兩節(jié)課放在晚上，您卻笑著站起來(lái)拍了拍我，“晚上四個(gè)小時(shí)的課是不是太累了，又都是理科。
轉(zhuǎn)的過(guò)來(lái)嗎?”我突然間有些慚愧，這些本應(yīng)是我思考的事，卻是您的細(xì)心，悄聲的點(diǎn)醒。您總是把工作中一些事情記下來(lái)，即使是不經(jīng)意的一句話，那次我僅隨口說(shuō)了句自己不喜歡早上上課，因?yàn)橄矚g賴床，不喜歡下午一點(diǎn)上課，因?yàn)闀?huì)犯困，于是從那天起，我的時(shí)間表中再?zèng)]了早上和下午的課。這些瑣事，是無(wú)意間在您的工作記錄上看到的，我被這般細(xì)心的您所感動(dòng)，一縷陽(yáng)光，一份生活中細(xì)微的真情，正能量。
我曾在平日的晚上接到您的電話，已不光是排課的事，耐心的詢問(wèn)我最近怎樣，有些無(wú)力的說(shuō)出學(xué)習(xí)中的壓力和緊張，您卻滔滔不絕講起了勵(lì)志故事，封閉自己很久的我，豁然體會(huì)了您的用意，這些話，讓我好似變成了孩子般想著一些道理，又多了份信念，這份刻骨銘心的正能量，是細(xì)心和記憶中您的微笑，陽(yáng)光。
看到您在網(wǎng)上寫(xiě)的點(diǎn)點(diǎn)記憶，我想，這因?yàn)槟奈⑿Γ屛野l(fā)現(xiàn)了生活中的溫暖，正因?yàn)槟募?xì)心，讓我時(shí)刻感悟真情，正因?yàn)槟幕磉_(dá)，讓我覺(jué)得那么多珍貴的每一刻，不善言辭的我，都應(yīng)記得，我領(lǐng)悟著一份正能量。
青春勵(lì)志正能量演講稿12
親愛(ài)的朋友們：
大家好，我今天演講的題目是：《青春在夢(mèng)想中飛揚(yáng)》。
我，是一名青年律師，站在這里，我的背后有20萬(wàn)中國(guó)律師的身影!我，是一名青年律師，站在這里，我的面前是一百年中國(guó)律師的榮光!
4年的大學(xué)生活，經(jīng)邦濟(jì)世、智識(shí)無(wú)涯使我邁入了法律的殿堂!3年的律師經(jīng)歷，誠(chéng)信卓著、仗義執(zhí)言則更加堅(jiān)定了我執(zhí)業(yè)的信念!
曾幾何時(shí)，當(dāng)我遇到困難，我沒(méi)有氣餒，當(dāng)我取得成績(jī)，我不敢驕傲，我知道，作為一名律師，務(wù)實(shí)、真干，才能不斷成長(zhǎng)，專業(yè)、守業(yè)，才能不斷提高!我認(rèn)為：青年律師的成長(zhǎng)，不僅要有專業(yè)知識(shí)的積累、執(zhí)業(yè)技能的提高，還要有優(yōu)秀的職業(yè)道德和誠(chéng)信的職業(yè)品質(zhì)!不僅在工作中盡最大程度維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，同時(shí)也要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命和責(zé)任!我同時(shí)也認(rèn)為：青年律師要有三心，但決不能二意!
我們要有一顆堅(jiān)定的心!著名歌者汪峰在歌曲中唱到：再見(jiàn)，青春。再見(jiàn)美麗的疼痛。再見(jiàn)青春。永恒的迷惘。我相信在座的青年律師朋友都感同深受!我們畢業(yè)了，我們迷惘了!我們選擇了，我們疼痛了!但是，“為什么我的眼里常含淚水，是因?yàn)槲覍?duì)這份職業(yè)愛(ài)得太深沉�！辈蛔雎蓭煟辉w會(huì)律師的辛苦和勞累，做了律師，卻根本不是大家所看到的光鮮和亮麗!可我始終堅(jiān)信：不怕司法考試的艱難，就不應(yīng)怕初入律師行業(yè)的窘困!因?yàn)椋簣?jiān)持成就夢(mèng)想!信念續(xù)航未來(lái)!
我們也要有一顆感恩的心!青年律師都希望快速成長(zhǎng)!而成長(zhǎng)則離不開(kāi)前輩的悉心指導(dǎo)，離不開(kāi)同事、同行的熱心幫助，所以，沿著前輩的足跡，我們才能有所創(chuàng)新!繼承前輩的精神，我們才能走的更遠(yuǎn)!而同事、同行，則更多的是我們成長(zhǎng)路上不可或缺的伙伴，“眾人拾材火焰高”，團(tuán)隊(duì)合作是律師行業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向!“常懷感恩心，永記幫我人!”
我們還要有一顆責(zé)任的心!當(dāng)我看到當(dāng)事人期待的眼神時(shí)，當(dāng)我緊握當(dāng)事人感謝的雙手時(shí)，我的理解是：這不僅僅是一份職業(yè)，它包含了更多的社會(huì)責(zé)任!當(dāng)我們?yōu)槿舜蟠砗驼䥇f(xié)委員提供法律服務(wù)時(shí)，當(dāng)我們參與公益訴訟和提供社會(huì)法律援助時(shí)，我的理解是：這不僅僅是一份職業(yè)，它包含了更多的時(shí)代使命!
沒(méi)有悔意，不要怠意!既然我們選擇了這份職業(yè)，我們把最好的年華伴隨客戶和當(dāng)事人一起走過(guò)!我們就不應(yīng)再抱怨，也不能再徘徊，我們應(yīng)該熱愛(ài)我們從事的這份職業(yè)，我們不要獎(jiǎng)項(xiàng)!客戶的口碑和當(dāng)事人的感謝就是對(duì)我們這份職業(yè)最大的褒獎(jiǎng)!20年后，回頭看看今天蹣跚的步履，稚嫩的語(yǔ)言，我們一定不后悔選擇了這個(gè)職業(yè)!
讓青春在夢(mèng)想中飛揚(yáng)吧，從每一位客戶開(kāi)始，從每一個(gè)案件做起!讓青春在夢(mèng)想中飛揚(yáng)吧，從此，我相信：我們青年律師的生活一定會(huì)更加精彩!
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
青春勵(lì)志正能量演講稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，李白的這首詩(shī)傳遞給我們豁達(dá)開(kāi)朗的正能量。竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生，蘇軾傳遞了淡定而從容的正能量。正能量在生活學(xué)習(xí)中無(wú)處不在，就看你如何驅(qū)使它們了。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，兩個(gè)孩子，一個(gè)絕頂聰明，一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)但資質(zhì)不好，聰明的孩子很是驕傲，自以為是，不聽(tīng)老師的話也不去復(fù)習(xí)看課外書(shū)，還瞧不起資質(zhì)不好的孩子，所以大家都不喜歡他，只有他瞧不起的孩子，每天勸說(shuō)他，但資質(zhì)好的孩子，不但不聽(tīng)他的，還反斥他，罵他多管閑事，那一次的一場(chǎng)考試，資質(zhì)差的考過(guò)資質(zhì)好，好的百思不得奇解。還越來(lái)越厭惡資質(zhì)差的孩子了�？墒撬廊粓�(jiān)持勸那個(gè)孩子不能目中無(wú)人，只有你誠(chéng)誠(chéng)懇懇才能把知識(shí)學(xué)好，才能永保第一……也正是資質(zhì)差的孩子在資質(zhì)好的孩子耳邊絮叨，資質(zhì)好的孩子在那個(gè)夜晚想通，從此他們成了彼此的知心朋友，他們倆的成績(jī)也就突飛猛進(jìn)啦，那位資質(zhì)好的同學(xué)也因這一件事，知道了自身的錯(cuò)誤。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了資質(zhì)差的孩子用自身好的正能量觸動(dòng)了其他同學(xué)們。讓這個(gè)班級(jí)變得融洽，讓正能量蔓延整個(gè)教室。我從小是個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，不愛(ài)讀書(shū)的孩子，因?yàn)榭吹搅诉@個(gè)故事我不再排斥學(xué)習(xí)。
“唉!今天又要寫(xiě)作文了!”，這是我以往的口頭禪，只要聽(tīng)到老師布置作業(yè)我就一個(gè)頭兩個(gè)大，好似從天上降下一打作業(yè)。但初一開(kāi)始，陸老師就將好作文發(fā)到“語(yǔ)文的味道”上。因?yàn)榫镁貌荒芤?jiàn)我的名字，垂頭喪氣的我不知道怎么辦。只有盡力，盡力，再盡力，可怎么也寫(xiě)不出好的作文，直到讀完一本又一本名人書(shū)籍，我腦中才聚集了一些好詞好句好段。我開(kāi)始學(xué)他們的文筆，終于有一篇是90+的了，我開(kāi)心極啦。從此我不再覺(jué)得作文是枯燥的，是無(wú)味的，反而覺(jué)得作文是升華我人生的關(guān)鍵，也正是同學(xué)一篇一篇發(fā)表的作文給了我正能量，給了我動(dòng)力，讓我更上一層樓。
我們應(yīng)該用正能量去驅(qū)散迷霧，陰霾，用一顆陽(yáng)光開(kāi)朗自信的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。
謝謝大家!
青春勵(lì)志正能量演講稿14
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
藝術(shù)家說(shuō)，青春是含苞待放的花朵；舞者說(shuō)青春是最美的旋律；詩(shī)人說(shuō)，青春是希望的萌芽；莊稼人說(shuō)，青春是春天的第一場(chǎng)雨，充滿希望，碩果累累，向我們走來(lái)；但我說(shuō)青春是早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng)，巨大而耀眼，充滿活力……
青春是令人羨慕的資本。有了強(qiáng)壯的身體，就可以支撐起一片藍(lán)天；精力旺盛。可以耕種一片神奇的土地；有了巨大的潛力，你就可以變得出眾，讓人印象深刻。
青春永不言棄。我喜歡——這個(gè)短語(yǔ)。自古英雄出少年。這是對(duì)青春的支持，歌唱，贊美。沒(méi)錯(cuò)，青春引領(lǐng)我們前進(jìn)，引領(lǐng)我們走向更美好的明天，就像《明天會(huì)更好》這首歌的歌詞：輕輕喚醒沉睡的靈魂，慢慢睜開(kāi)眼睛，看看忙碌的世界是否還在獨(dú)自一人轉(zhuǎn)身。朝陽(yáng)在清晨喚醒大地輝煌的重生，讓風(fēng)吹來(lái)的影像譜寫(xiě)生命的樂(lè)章，唱出你的激情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢(mèng)想，讓我擁有你真誠(chéng)的臉龐，讓我們的笑容充滿青春的驕傲，讓我們期待更美好的明天！是的，青春無(wú)敵，因?yàn)榍啻河啦环艞墸?/p>
無(wú)情歲月聽(tīng)生命輪轉(zhuǎn)，水逝。我曾聽(tīng)說(shuō)一只蝴蝶因其美麗而被捕獲并制成標(biāo)本。美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng)，但它仍在你的夢(mèng)里飛翔。抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，說(shuō)一首激情的歌，在這風(fēng)景如畫(huà)的季節(jié)里為青春喝彩！
為青春加油！青春如冰川消融，流水鳴琴，柳梢吐綠，筍含芽，筍拔節(jié)，花綻開(kāi)。更像是微風(fēng)吹過(guò)青春的麥田，云雀在晴空婉轉(zhuǎn)歌唱。生機(jī)勃勃、熠熠生輝、寧?kù)o祥和的氣氛。這不就是青春的旋律嗎？
當(dāng)生命的交響樂(lè)奏響時(shí)，青春是最動(dòng)人的一幕。無(wú)論是淺淺的唱腔還是歌聲，都能讓人陶醉，遐想！同學(xué)們，把握美好的青春，青春的腳步如流水，人生的精彩之路是自己創(chuàng)造的。不要嘆息，不要停留！思考奮斗！讓我們一邊騎著諾亞方舟，一邊為青春和美好的未來(lái)歡呼。
青春勵(lì)志正能量演講稿15
世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。時(shí)至今日，毛主席的這句話依舊令我們青年人因青春而驕傲，因年輕而幸福。
十幾歲的我們沐浴著陽(yáng)光，洋溢著幸福，帶著家人的期望踏入校園，站在大學(xué)門口我們立志要在這里大展宏圖，要在這里學(xué)習(xí)心知，要在幾年之后成為家人信賴的依靠，社會(huì)重用的棟梁。我們拍拍自己的胸膛，用力呼吸為自己補(bǔ)充很多的氧氣還有勇氣，擦干眼角激動(dòng)地淚水，仰著頭看著藍(lán)的那么耀眼的天空，然后我們笑了像孩子一樣笑了我們說(shuō)我們會(huì)做到。
然后我們不斷讀書(shū)，不斷了解到偉人們的故事：周恩來(lái)總理“為中華崛起”而讀書(shū);馬克思在十七歲時(shí)就站在全人類的視角來(lái)看待問(wèn)題;作家張海迪身殘志卻堅(jiān);新東方總裁俞敏洪經(jīng)歷三次高考后進(jìn)入北京大學(xué);馬云終在奮斗之后成為中國(guó)首富…。。我們?yōu)樗麄兊氖论E而感動(dòng)而落淚，他們的經(jīng)歷一次又一次的觸動(dòng)我們年輕而又敏感的心，我們感慨命運(yùn)造化人這一事實(shí)，為他們的成功而歡欣鼓舞，為他們的不斷向上而鼓掌歡呼�？墒沁@都是他們的故事，而我們也想傾聽(tīng)屬于我們自己的精彩。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。我們朗誦著詩(shī)歌，在陽(yáng)光中跳躍，在風(fēng)兒中奔跑，想象著夸父如何追日鳥(niǎo)兒如何飛翔，天空的澄澈讓我們真的輕易地相信踮起腳尖就會(huì)觸到陽(yáng)光，我們用天真蒙住了世界的摸樣。
普希金問(wèn)我們：假如生活欺騙了你。我們聽(tīng)著這句話傻傻的思考，絞盡腦汁的想如果生活欺騙了我們，我們會(huì)不會(huì)傷心失落，坐在草地上，嘴里咬著順手摘來(lái)的小草，漫不經(jīng)心的思索，突然我們擊掌大笑，竭斯底里的吼著：生活怎么會(huì)欺騙我們呢?縱使生活是一席華美的袍，下面爬滿了虱子我們也會(huì)欣然接受。我們愛(ài)生活，愛(ài)包括愛(ài)屋及烏，我們愛(ài)生活的一切。我們相信生活會(huì)拜讀在我們腳下，即便悲喜苦樂(lè)錯(cuò)綜交加我們都會(huì)欣然接受，因?yàn)檎嬲\(chéng)可以打動(dòng)一切，包括那袍下的虱子。我們用真誠(chéng)信賴著世界看到了她本來(lái)的模樣。
我們中國(guó)有十三億人口，是世界人口大國(guó)，當(dāng)我聽(tīng)到各大媒體不斷報(bào)道的一些“中國(guó)式過(guò)馬路”“泰國(guó)新建洗手間禁止中國(guó)人使用”等千篇一律的新聞時(shí)，我的臉是紅的是種火辣辣的燙，我很想知道我們這么多的人口每年有這么多的大學(xué)畢業(yè)生，我們的人口素質(zhì)在哪里得到了提升?會(huì)不會(huì)這是一個(gè)根本不缺人才而缺有素質(zhì)的人的社會(huì)呢?
我希望我們走在馬路上看到垃圾會(huì)主動(dòng)地幫它找到它的小窩;走到紅綠燈路口處會(huì)耐心的倒數(shù)六十秒看著紅燈變魔術(shù)似的變成綠燈;看到烈日下的交警會(huì)豎起大大的拇指，給交警點(diǎn)一個(gè)大大的贊;看到環(huán)衛(wèi)工人辛勤的清掃馬路時(shí)會(huì)會(huì)心的微笑;在公車上我們會(huì)主動(dòng)地給老弱病殘婦讓座而又不會(huì)讓他們感到尷尬;在商店里從售貨員手中接過(guò)東西時(shí)會(huì)微笑著說(shuō)聲謝謝;在摩肩接踵的人群中會(huì)理解別人無(wú)意的碰觸;看到路邊流浪的貓狗會(huì)把剛要入嘴的面包放到它的身旁;對(duì)于那些身體有些缺陷的人們我們不會(huì)一直凝視著他的缺口;對(duì)于權(quán)力財(cái)富我們不會(huì)如蟻附膻;回到家我們會(huì)為父母倒一杯水，捶一下背，要知道“養(yǎng)育恩深，春暉朝靄，報(bào)之何時(shí)，精擒大�！薄�。。我們用我們的善良去與這個(gè)世界溝通，用我們當(dāng)代大學(xué)生的力量構(gòu)建著我們的藍(lán)圖，用善良彰顯屬于我們大學(xué)生的素質(zhì)與風(fēng)采。
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。人們都說(shuō)生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們用青春在臉上繪出美麗，我們懂得“金玉其外敗絮其中”的道理，陶淵明說(shuō)過(guò)腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是詩(shī)書(shū)能致遠(yuǎn)。我們會(huì)讀很多書(shū)，用詩(shī)書(shū)來(lái)凈化心靈陶冶情操，讓我們的心靈時(shí)時(shí)面對(duì)陽(yáng)光。
文人說(shuō)：我們應(yīng)該詩(shī)意的生活在這片大地上。詩(shī)意，這個(gè)詞讀起來(lái)不免有些高雅，而優(yōu)雅的生活不正是活著的最高境界嗎?優(yōu)雅的生活，離不開(kāi)真善美的伴隨。我們只有不斷向上向善向真向美，我們的生活我們的社會(huì)我們的國(guó)家我們的世界才會(huì)更加耀眼奪目!
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