勵志高三勵志演講稿

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在生活中，演講稿的使用頻率越來越高，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的勵志高三勵志演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勵志高三勵志演講稿1

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　值此春暖花開之際，我們迎來了屆高考沖刺的誓師大會，非常榮幸，能作為高三年級青年教師代表在這里發(fā)言，我先問大家一個問題：我們應(yīng)該如何給這七十天下定義呢？也就是說，我們將在這七十天中做些什么呢？是在完成一項任務(wù)，是在準(zhǔn)備一次考試，還是在面對一場硬仗？在大家回答這個問題之前，請允許我給大家講一則小故事。

　　有人曾問三個正在砌磚頭的工人：“你們在做什么？”第一個工人回答說：“我在砌磚�！钡诙�個工人回答說：“我在賺工資�！钡谌齻�工人回答說：“我在建造這世界上最富特色的房子�！焙喍痰幕卮�，使各人的工作態(tài)度躍然紙上：第一個工人是為工作而工作；第二個工人是為賺錢而工作；第三個工人則是為創(chuàng)造未來實現(xiàn)夢想而工作。據(jù)說，到了后來，前兩個人一生都只是普普通通的砌磚工人，而第三個人卻成了知名的建筑師。從這個故事中我們不難領(lǐng)會到時下流行的一句話：態(tài)度決定高度。

　　再回到我們的問題中來，面對這七十天，我們每個人是否也應(yīng)該先明確地問問自己：我在做什么？只是在完成一項任務(wù)或準(zhǔn)備一次考試嗎？不，不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，12年的寒窗苦讀，12年的含辛茹苦，12年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這七十天的大戰(zhàn)中接受考驗，開花結(jié)果，孕育成功。高考之后你能達(dá)到怎樣的高度，完全取決于這七十天你所執(zhí)有的態(tài)度。

　　那么，具體說來，我們該用怎樣的態(tài)度來面對這場硬仗呢？我謹(jǐn)代表高三年級全體老師送給大家三個字，與各位同學(xué)共勉。

　　第一個字是“勤”字。常言道“勤能補拙”，有的說“天道酬勤”。在未來的七十天中，我們將是這個小城市中最勤勉的一群人，每個清晨，當(dāng)大多數(shù)人還沉浸在夢鄉(xiāng)中的時候，我們就要開始讀書；每個夜晚，當(dāng)大多數(shù)人已經(jīng)沉入夢鄉(xiāng)的時候，我們還在挑燈夜讀。

　　第二個字是“謹(jǐn)”字。未來的一百天中，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)。絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細(xì)節(jié)，盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一次考試都做得盡善盡美，不留缺憾。

　　第三個字是“靈”字。在這七十中，我們的學(xué)習(xí)和生活都要注意講求實效，靈活應(yīng)對。作為高三年級的老師，我們一定會有針對性的.給予每一個學(xué)生以不同的指導(dǎo)和幫助，盡我們所能地從學(xué)習(xí)、生活到心理調(diào)節(jié)等各個層面給予同學(xué)們更多的關(guān)愛。調(diào)動一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高考信息，靈活有效地指導(dǎo)同學(xué)們備戰(zhàn)高考，決勝高考。

　　總之，我們?nèi)�體高三教師和屆的考生是同一個戰(zhàn)壕中的親密戰(zhàn)友，一定會運用我們?nèi)�部的能力和智慧與大家一起并肩作戰(zhàn)，一起去迎接這七十天槍林彈雨的考驗，一起去創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績。

　　各位老師、同學(xué)們，讓我們不要辜負(fù)家長的厚望，不要辜負(fù)青春的時光，讓我們一起奮進(jìn)吧！人生能有幾回搏，此時不博，更待何時？？

　　謝謝大家！

勵志高三勵志演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　過來人都說高三像一場看不見硝煙的戰(zhàn)爭，一開始就不容放過任何一個盲點和錯誤。

　　自然，對待需要厚積薄發(fā)的文科，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不急不躁，一如既往堅持到底，實在必要而重要，盡管這仗數(shù)年前就已經(jīng)開始。

　　對于靈活多變埋伏不斷的理科，集中火力準(zhǔn)確高效地打幾場殲滅戰(zhàn)必不可少。同時不要忘記，在知識的海洋里，萃取精華，為我所用；鳥飛魚躍，任我遨游。構(gòu)建起理綜的知識網(wǎng)絡(luò)，訓(xùn)練出文綜的機敏頭腦，始終將高三的腳步穩(wěn)穩(wěn)推進(jìn)，希望向心中的大學(xué)無限靠攏，揚帆遠(yuǎn)航，實現(xiàn)理想。

　　其實，高三就是一場拼搏，是一場奮斗，是一回脫胎換骨的成長，是一個美麗憂傷的夢想。只有經(jīng)歷了，你才會懂得。

　　當(dāng)青春的藤蔓纏繞進(jìn)高三的天空，當(dāng)歲月的年輪雕刻下高三的印記，當(dāng)奮進(jìn)的號角再一次嘹亮響起，便注定那場懸梁刺股的磨煉從此開始。

　　高三，請你以扎實的知識作基地，憑過硬的實力做后盾，借靈活的能力沖鋒陷陣，打一場漂亮的攻堅戰(zhàn)。高三，如果你希望成功，那就“以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為哨兵”。因為沒有恒心，便會半途而廢；沒有經(jīng)驗，總是頭破血流；缺少謹(jǐn)慎，便會走進(jìn)誤區(qū)；失去希望，就會失去前進(jìn)的動力。成功的路上，不可能一帆風(fēng)順，只有具備愛迪生所列舉的.品質(zhì)，才能摘到最后勝利的果實。人生路上的甜苦和喜憂將集中在這里上演。哪怕高三曲折顛沛沒有趣味，哪怕從此重復(fù)枯燥傷神流淚，心中也要堅信陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后有彩虹。

　　只要你奮斗，只要在追尋，即使不幸失敗，那也是一種收獲，也是人生所需要的。高三不負(fù)有心人，無論是歡樂，是痛苦還是憂傷，高三都會如實地記下那些曾經(jīng)歷盡艱辛追尋夢想的足跡，回饋那些因奮斗而歷經(jīng)磨難的心靈。前進(jìn)吧，等待吧，希冀吧，高三的腳步！

　　做高三的學(xué)子，真實、自信、平靜、堅強。高三的我們始終堅信：有生命就有希望，有追尋就有未來！

　　謝謝大家！

勵志高三勵志演講稿3

　　高三是個可怕的名詞。每天有鋪天蓋地般做不完的作業(yè)和試卷，桌上那一疊疊幾乎把人淹沒的書本、班主任那灼灼期待的眼神和陰魂不散的督促、背后那暗淡無光的黑板上飛快的倒計時等等，如同暴風(fēng)雨前奏，那壓抑、陰霾的天氣。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹?高三的我們就是那含苞待放的花朵為迎接那暴風(fēng)雨過后的陽光而奮斗。

　　時光匆匆，帶走了輕松，也改變了情緒。高三，很容易地就讓人變得敏感，也學(xué)會了輕易地受傷、感動。一個眼神、一聲話語，很容易地會使原本明亮的天空突然間烏云集聚，刮起大風(fēng)，下起傾盆大雨。一杯溫?zé)岬呐Ｄ�、一句關(guān)心的問候，很輕易地就濕潤了眼眶，讓原本飄著大雪的.天空瞬間有一縷溫和的陽光照進(jìn)來，溫暖了整顆心。

　　疲憊時，給自己的心情吹吹風(fēng);受傷時，給自己的心情曬曬太陽。告訴自己：沒有什么過不去的，受傷才是成就自我的過程，人生的痛苦，總會有煙消云散的一天。在硝煙彌漫的高三里，高考是我們的一切。該來的總要面對，學(xué)著給自己希望，給自己信心，給自己勇氣，去努力、去拼搏、去找尋自己的幸福。

　　高三勵志是場持久戰(zhàn)，誰也無法預(yù)料未來。前方的光明在向我們招手，我們只有前進(jìn)再前進(jìn)。為了信念，我們只能如同一根弦緊繃著，堅持熬戰(zhàn)在題海戰(zhàn)術(shù)里。一分耕耘，一分收獲，我們勵志花開不敗。

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