高中議論文作文900字(通用26篇)
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,尤其是在作文中占有重要地位的議論文,議論文可分為三部分:是什么,為什么,怎么做。那么問(wèn)題來(lái)了,議論文應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編精心整理的高中議論文作文900字,希望能夠幫助到大家。
高中議論文作文900字 篇1
一顆光溜溜的石頭,靜靜的躺在小溪里,溪水緩緩的流過(guò),魚(yú)兒自由自在的游過(guò);靜靜的躺在小溪里,透過(guò)清澈的溪水看著藍(lán)天白云,看著風(fēng)兒追趕著四季,它哭了,哭得很傷心。
一年,兩年,年復(fù)一年,愛(ài)過(guò)樹(shù)梢的知了,喜歡過(guò)走過(guò)的女孩,恨過(guò)對(duì)面岸上罵人的大嫂,討厭過(guò)踩在我身上的那雙小腳丫,也為那對(duì)情侶的分手,傷心的哭過(guò),為他們祈禱過(guò)。
我,除了擁有這顆多愁善感的心,沒(méi)有華麗的外表,沒(méi)有魚(yú)兒自由自在游走的尾巴,沒(méi)有白云的愜意舒展,也沒(méi)有風(fēng)兒的調(diào)皮,除了能靜靜的躺在這里,經(jīng)歷著四季,磨礪著歲月,我還能擁有什么?我只有這顆多愁善感的心!
知了走了,女孩長(zhǎng)大嫁人了,大嫂搬走了,那雙小腳丫再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了,那對(duì)情侶也早已各奔西東。我的心碎了,這是我唯一擁有的東西,我嘩啦啦哭了,哭了整整三天三夜!又哭了整整一個(gè)冬天!
今年開(kāi)春,我決定再也不哭了,雖然自己很殘缺,沒(méi)有風(fēng)的自由,沒(méi)有魚(yú)的走動(dòng),沒(méi)有人類(lèi)的智慧,但是我發(fā)現(xiàn)自己除了有一顆多愁善感的心,還擁有一副好嗓子!這,就足夠了!我要用美妙的歌聲,讓知了愛(ài)上我,讓那路過(guò)的女孩停下來(lái)為我鼓掌,讓來(lái)這里的情侶充滿(mǎn)歡笑!
夏天來(lái)了,知了就站在我對(duì)面的柳樹(shù)上,我們盡情的對(duì)唱,溪水為我伴奏,魚(yú)兒為我打鼓,路人為我鼓掌,情侶們都來(lái)了給我們和聲。
我的心頭感覺(jué)到幸福,一種莫名的幸福,一種從未有過(guò)的幸福!我覺(jué)得這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)!
知了決定嫁給我了!我覺(jué)得自己是世界上最幸福的石頭!我不再一無(wú)所有,不再寂寞
孤單,不再一個(gè)人哭,可是,我還是忍不住哭了,嘩啦啦的哭了。
秋天來(lái)了,我最心愛(ài)的知了,死了,短暫的幸福愛(ài)情,就這么快又面對(duì)生離死別!又一次,我為她哭了,哭得昏天暗地,痛徹心扉!可是我知道,她永遠(yuǎn)活在我心中,我擁有她的一生。溪水過(guò)來(lái)?yè)崦,魚(yú)兒鼓勵(lì)我,路人同情我,情侶們都來(lái)安慰我。我突然發(fā)現(xiàn),我原來(lái)?yè)碛心敲炊嗟暮门笥?原來(lái)幸福,從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我!
冬天來(lái)了,溪水結(jié)冰了,我依然靜靜的躺在這里,雖然我看不到藍(lán)天白云,看不到路人了,但是我能聽(tīng)見(jiàn)路人歡快的腳步聲,能聽(tīng)見(jiàn)情侶的嬉戲歡笑聲,能感受到風(fēng)兒的調(diào)皮,我情不自禁,情不自禁放開(kāi)我的歌喉,盡情的歌唱,我要用我最動(dòng)聽(tīng),最美妙的歌聲,融化這蓋在上面的冰雪!
從此以后,每當(dāng)有人路過(guò)這里,總能聽(tīng)到它動(dòng)情的歌聲,它要用歌聲,點(diǎn)亮人們心頭的希望,點(diǎn)燃人們生活的熱情,給每個(gè)人送去祝福,送去溫暖。因?yàn)樗X(jué)得,他擁有無(wú)限的愛(ài),擁有一個(gè)豐富多彩的人生!
第二年夏天,知了在盡情的歌唱,而他,卻哭了!
高中議論文作文900字 篇2
“時(shí)間是賊偷走一切”,很多人在老的時(shí)候都會(huì)感慨的一句話。回顧自己的一生自己做過(guò)多少值得或不值得的事情呢?最近的比賽上劉翔以12.88的成績(jī)平了世界記錄,這就比賽在有限的路程中誰(shuí)用時(shí)最短誰(shuí)就是冠軍;然而我們的一生不也就是一場(chǎng)比賽嗎,只不過(guò)比拼的不是誰(shuí)用時(shí)間最短,而且看看我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里跑了多少路程。
或許大家都會(huì)看到社會(huì)上永遠(yuǎn)存在的兩種人。一種人閑的無(wú)所事事,忙的氣喘吁吁。同樣的一天時(shí)間里面他們做了完全不同的事情,如果按比賽來(lái)說(shuō)忙的人今天的路程已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了對(duì)方。然而閑的人卻會(huì)說(shuō)好無(wú)聊的一天。是否現(xiàn)在的你似曾相識(shí)?為什么有的人一生平平淡淡,有的人一生名聲顯赫。大家在看到光鮮亮麗的外表時(shí)候是否有想到那些外表背后有著怎樣的努力。同樣的出生,同樣的上學(xué),同樣的工作,同樣的……然后最后不同的結(jié)局的時(shí)候。往往就是我們忽視的背后的努力了。很多時(shí)候我會(huì)覺(jué)得做的事情很有意義,或許只是對(duì)于當(dāng)下吧。然后每隔一段時(shí)間以后回顧之前的我都覺(jué)得自己好幼稚,同樣的在幼稚的時(shí)候我失去了很多讓自己成熟的東西。這就是所謂的得到多少就會(huì)失去多少。很多時(shí)候我總想找到快捷的方式完成自己所想的目標(biāo),最后的結(jié)果就是忽視了在完成目標(biāo)的過(guò)程中自己實(shí)實(shí)在在的有多少本事,或許真正遇到困難的時(shí)候就會(huì)讓我措手不及。就像我完成了比賽,但是卻不是第一名。
“人生就像各種各樣的朱古力,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道那一塊屬于你!卑⒏誓赣H的這一句話,向我們闡明了:每一個(gè)人的生命軌跡都是存在,而且是獨(dú)一無(wú)二的。阿甘,就正是聽(tīng)著這樣的教誨,一步一個(gè)腳印地踩出了屬于自己生活的奇跡,阿甘在影片中被塑造成了美德的化身,誠(chéng)實(shí)、守信、認(rèn)真、勇敢而重視感情,對(duì)人只懂付出不求回報(bào),也從不介意別人拒絕,他只是豁達(dá)、坦蕩地面對(duì)生活。他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點(diǎn),他什么都不顧,只知道憑著直覺(jué)在路上不停地跑,他跑過(guò)了兒時(shí)同學(xué)的歧視、跑過(guò)了大學(xué)的足球場(chǎng)、跑過(guò)了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭、跑過(guò)了乒乓外交的戰(zhàn)場(chǎng)、跑遍了全美國(guó),并且最終跑到了他的終點(diǎn)。生命就像那空中白色的羽毛,或迎風(fēng)搏擊,或隨風(fēng)飄蕩,或翱翔藍(lán)天,或墮入深淵?然而這就是生命的路程。誰(shuí)能說(shuō)阿甘的一生不是豐富多彩,在有限的生命中他做了我們這輩子或許都不會(huì)做的事情,至于人生比賽的輸贏對(duì)阿甘或許都不重要了吧。在這邊說(shuō)一句,有些事情這輩子不做,就不會(huì)去做了。
人生的賽跑讓我們思考生命存在的意義不在于你跑得多快,還在于你跑得多慢,在于你的每個(gè)腳印是否踏實(shí),是否讓人生過(guò)得充實(shí)、圓滿(mǎn)和智慧。
高中議論文作文900字 篇3
成長(zhǎng)的動(dòng)人之處,就在于這一路走來(lái)留下的或多或少,忽隱忽現(xiàn)的足跡!
其實(shí)我們一刻都沒(méi)有停止成長(zhǎng),我們向往未來(lái)、追逐青春的步伐,這一路走來(lái)的沉默加速度,我們依然不懂得,我們依然不想懂得!老青春已入土,未來(lái)夢(mèng)卻模糊……
七情六欲,喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣……乃人之常情,過(guò)于年輕的我們還未來(lái)得及復(fù)雜情感,就被生活平淡乏味,尤覺(jué)夢(mèng)的翅膀之殘缺無(wú)法飛向憧憬的天堂!
總結(jié)最美好、最無(wú)煩惱的開(kāi)初二十載,我心中的船在世間的各種情感中若隱若現(xiàn)的浮浮沉沉,卻怎樣也無(wú)法靠岸,于是,因我們不懈的掙扎而泛起的漣漪便波濤成了海洋,從而精彩了整個(gè)平淡的人生!
童年的最回憶追逐著斷線的風(fēng)箏在藍(lán)空中幻想,那些聒噪的蟬鳴回蕩在耳邊伴我午酣,外婆指著那顆最亮的星星告訴我所謂永恒,在我臉蛋抹泥巴而滿(mǎn)意不已天真奔跑的小伙伴在那綠茵茵的草地上就真的這樣跑遠(yuǎn)了……于是,在某個(gè)離別的清晨,我采下一朵早開(kāi)的花兒揮別整個(gè)燦爛的童年!
草帽被拋起的瞬間在自由的藍(lán)空畫(huà)出了優(yōu)雅的弧線,此刻不禁憶起少年時(shí)代那彩虹般的笑臉!牧羊娃的快樂(lè)在山野,你我的快樂(lè)在云端,那年的愛(ài)幻想刻畫(huà)出未來(lái)的模樣,隱隱約約,那便是美好!放羊的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)知道謊言背后被扼殺了多少奇妙的創(chuàng)造!放空心靈的時(shí)候,有一種沖動(dòng)叫流浪,背上行囊與吉他,唯愿稻草人陪伴在天涯逍遙!只是……有時(shí)候,沖動(dòng)只是一朵云,當(dāng)真正背上行囊的重量時(shí)才知道我們把夢(mèng)想幻化得太輕了!那時(shí)就想,雙手合十就是對(duì)年少輕狂的沖動(dòng)作出的最好祈禱!
酸酸甜甜就是真的我。青春的味道是澀、是甜、是淡、還是只是一杯水?秋風(fēng)掃落葉,習(xí)習(xí)涼風(fēng)總是帶給這個(gè)歲月淡淡的憂傷。那時(shí)候我們總是會(huì)想很多很多,有路過(guò)的人,路過(guò)的情,路過(guò)的匆匆。發(fā)呆的時(shí)光總有蒲公英的影子在飄搖,那是夢(mèng)回時(shí)最純潔柔白的一枝莫?我們向往自由,但總不忘蒲公英的憂傷,因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)了水中你的倒影在搖晃,那么快樂(lè),那么神往……如果不懂愛(ài),就不迷茫,不要受傷,我們只需要頭腦簡(jiǎn)單。如果真愛(ài)上了,親愛(ài)的,你是幸福的,所以也請(qǐng)你小小翼翼的守護(hù)每一個(gè)路過(guò)你的青春的青澀少年,因?yàn)閻?ài)過(guò)于脆弱!午后的嫻靜,一杯茶,一本書(shū),一下午時(shí)光,伴著驕傲的向日葵,輕輕地,悄悄地寫(xiě)下今天……
執(zhí)筆流年間,往日非故,未來(lái)模糊,而今,我們依舊在追夢(mèng)的路上!
高中議論文作文900字 篇4
小時(shí)候,我曾傻傻地認(rèn)為人都是一樣的,沒(méi)有什么不同?呻S著年齡的增長(zhǎng),我傷心地發(fā)現(xiàn)自己和別人竟有著太大的差距:不夠聰明,不夠幽默,體質(zhì)較差……感覺(jué)自己真是一個(gè)一無(wú)是處的人!
好在隨著年齡的增長(zhǎng),我愛(ài)上了閱讀。我的知識(shí)面也慢慢地?cái)U(kuò)大了。在書(shū)籍中不斷汲取營(yíng)養(yǎng)的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)人與人之間的確是有差距的:有的人天資聰穎、有的人生性駑鈍,有的人生來(lái)富有、有的人出身貧寒……不過(guò),書(shū)籍中很多故事也告訴我,差距并不能決定一個(gè)人命運(yùn),起點(diǎn)并不決定終點(diǎn)。在這個(gè)世界上,并沒(méi)有窮富世襲、成敗世襲,有的只是“我?jiàn)^斗我成功”的真理。天行健,君子以自強(qiáng)不息。面對(duì)差距,唯有發(fā)憤圖強(qiáng)、永不停息,才能在消滅差距中不斷成長(zhǎng),走向成功。
鄧亞萍,被譽(yù)為乒乓皇后,為國(guó)家贏得了榮譽(yù),成就了人生的輝煌。但誰(shuí)又能知道,她曾經(jīng)因個(gè)子矮而被國(guó)家隊(duì)拒之門(mén)外。面對(duì)先天的差距,鄧亞萍沒(méi)有低頭,而是更加拼搏,更加自強(qiáng)不息,付出更多的汗水。四年的時(shí)間里,面對(duì)年齡比她大、個(gè)子比她高的隊(duì)友,毫不氣餒,每天早晨5點(diǎn)起床,開(kāi)始跑步訓(xùn)練。她堅(jiān)持下來(lái)了,在克服自己的差距中不斷成長(zhǎng),越來(lái)越強(qiáng)大,最終戰(zhàn)勝了自己,也戰(zhàn)勝了對(duì)手,所以她成功了。
其實(shí)這樣的故事比比皆是,俞敏洪,新東方教育集團(tuán)的創(chuàng)始人,高考考了三年。李嘉誠(chéng),從最初14歲輟學(xué)打工到當(dāng)今全球華人首富,該付出了怎樣的心血與汗水啊……沒(méi)有一個(gè)人能夠輕輕松松地就可以成功,都是在克服自己的差距中不斷成長(zhǎng),不斷強(qiáng)大,最終戰(zhàn)勝自己,走向成功。
當(dāng)年,衣衫襤褸的,到高等小學(xué)堂讀書(shū)時(shí),幾個(gè)身著錦衣華服的富家子弟百般地恥笑他。在嘲笑中,貧窮的沒(méi)有自慚形穢,而是發(fā)奮圖強(qiáng),努力讀書(shū)。幾十年后,和他的同伴們推翻了舊世界,締造了新中國(guó),拯救了中華民族,成就了自我輝煌,試問(wèn),那幾個(gè)錦衣玉食的富家子弟又在哪里呢?
于是,我不再抱怨自己的差距。我決定不了我的起點(diǎn),但能決定我要走的路。我開(kāi)始了堅(jiān)持不懈的努力,體質(zhì)差,但我堅(jiān)持天天鍛煉;理解知識(shí)慢,我就多讀幾遍……在不斷地拼搏奮斗中,我超越了一個(gè)又一個(gè)先天比我強(qiáng)的人。在最苦最累的時(shí)候,我就會(huì)想起別人的嘲笑、成功者的付出,我咬緊牙關(guān)挺了過(guò)來(lái)。就這樣我慢慢成長(zhǎng),慢慢長(zhǎng)大,慢慢成就了優(yōu)秀的我。
如果鷹不經(jīng)過(guò)懸崖上摔下的考驗(yàn),就無(wú)法學(xué)會(huì)飛翔;如果蠶不經(jīng)過(guò)破繭的痛苦,就會(huì)臃腫死去;如果人不經(jīng)過(guò)挫折的磨煉,就不會(huì)成功。我自強(qiáng)不息,所以成長(zhǎng)。
就這樣我慢慢長(zhǎng)大。
高中議論文作文900字 篇5
在美麗而明亮的校園里,總有一群經(jīng)常被老師歧視、批評(píng),被別的同學(xué)們欺負(fù)的對(duì)象,他們就是差生。
說(shuō)起差生那可謂是“老鼠過(guò)街人人喊打”他們?cè)趯W(xué)校,不管他們做什么,做的好不好,都會(huì)遭到老師的白眼,遭到那些優(yōu)等生的辱罵,回到家里還要被家長(zhǎng)指指點(diǎn)點(diǎn)。很多人都以為他們沒(méi)有自尊。
差生真的什么都差嗎?差生就沒(méi)有自尊嗎?
曾經(jīng),我也是一個(gè)差生,我被別的優(yōu)等生挖苦,被老師當(dāng)成批評(píng)的典型,老師的批評(píng)也是家常便飯,為此,媽媽經(jīng)常抱怨我不爭(zhēng)氣。那段時(shí)間,不管我做什么都要遭到別人的排斥,老師將我們這幾個(gè)差生調(diào)到最后一排,便對(duì)我們不聞不問(wèn),春游的時(shí)候,男生都爭(zhēng)先恐后地為成績(jī)好的女孩子背背包,而我們這些差生只能乖乖地、安安靜靜地坐在最后的車(chē)位上;我們差生幫助了別人,老師也只是說(shuō)那是她(他)應(yīng)該做的,換做是那些優(yōu)等生幫助了別人,老師就會(huì)說(shuō)你真是個(gè)好孩子啊,知道幫助別人;當(dāng)我們差生被優(yōu)等生欺負(fù)了,差生去告訴了老師,老師卻不分青紅皂白地將差生教育一番……對(duì)于這種不公平的待遇,我們差生也只好忍氣吞聲。后來(lái),我決定不能再這樣下去了,我不能再讓同學(xué)欺負(fù),讓老師挖苦,父母臉上無(wú)光。從此,我努力學(xué)習(xí),不怕累,也不怕苦,我為的是不讓別人瞧不起我,終于,我如一只丑陋的毛毛蟲(chóng)變成了一只美麗的蝴蝶,從那以后,老師對(duì)我的態(tài)度大有轉(zhuǎn)變,不再像從前那樣批評(píng)我。
大家都曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)著名科學(xué)家愛(ài)迪生小時(shí)候的故事吧,老師說(shuō)他是”不折不扣的糊涂蟲(chóng)“,他被老師視為沒(méi)有前途人,最后由于他成績(jī)差讓他退學(xué)?墒,后來(lái)愛(ài)迪生卻成了舉世聞名的科學(xué)家。
像這樣的故事還多得數(shù)不勝數(shù),這說(shuō)明了差生也可能會(huì)成材,他們現(xiàn)在是差生,那以后呢,我們無(wú)法預(yù)測(cè)以后的事情,也許他們現(xiàn)在是差生,長(zhǎng)大會(huì)卻是一個(gè)有出息的人。
差生,他現(xiàn)在成績(jī)差,就不代表以后成績(jī)差;差生,他現(xiàn)在成績(jī)差,不代表他長(zhǎng)大后沒(méi)出息;差生,他現(xiàn)在沒(méi)有努力學(xué)習(xí),并不代表以后不會(huì)努力學(xué)習(xí)……
其實(shí)差生也有優(yōu)點(diǎn),除了成績(jī),差生也有可愛(ài)、優(yōu)秀的一面,有的差生樂(lè)于助人,拾金不昧,講誠(chéng)信……相反,優(yōu)等生也有缺點(diǎn),有的優(yōu)等生橫行霸道、蠻不講理,以為自己成績(jī)好想干什么就干什么。人無(wú)完人,差生們就這么一個(gè)小小的缺點(diǎn)就應(yīng)該別人歧視嗎?我們?yōu)槭裁淳筒荒芙o他們一點(diǎn)溫暖呢?差生和優(yōu)等生都應(yīng)該是平等的,就以為成績(jī)好自己就是乖孩子,沒(méi)有缺點(diǎn)嗎?就以為差生就是不乖的孩子,沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)嗎?
差生們,你們不比優(yōu)等生差!
高中議論文作文900字 篇6
門(mén)檻,就像一面鏡子,我時(shí)常沒(méi)有勇氣面對(duì)鏡子里那個(gè)有缺陷的自己。
幾次的的考試,我常常發(fā)揮失常,似乎考試成為了一道門(mén)檻,一到考試我就會(huì)心驚膽戰(zhàn),不敢面對(duì)。從此以后,我心理就像籠罩著陰影,變得自卑而缺乏信心,心理上也筑起了一座門(mén)檻,整天低迷不悅,跨越不了。
那一次,天氣陰沉沉的,壓迫著我的呼吸,我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái),心情異常沉重,因?yàn)檫@次考試我又沒(méi)考好。我一進(jìn)門(mén),媽媽就跑上來(lái),帶著失望而又同情的眼光看著我說(shuō):“又沒(méi)有考好吧,把試卷拿來(lái)我看看!蔽覕Q了擰眉,咬了咬唇,手略微顫抖地從書(shū)包里摸出了試卷,遞給了媽媽?zhuān)那榛秀钡赝低V灰?jiàn)媽媽皺著眉頭看了半天,然后說(shuō):“別再愁眉苦臉了,休息休息,吃了飯?jiān)僬f(shuō)吧!
吃完了飯,媽媽洗刷完畢,就來(lái)到我的房間,拿了一只筆和一張紙,跟我說(shuō):“來(lái),一起來(lái)分析分析吧!庇谑,紙上就多了橫線斜線,多了abcd,多了角角邊邊,耳朵里多了“懂不懂”“會(huì)不會(huì)”“理解了嗎”,我的思路跟著媽媽轉(zhuǎn),越轉(zhuǎn)越清晰,越轉(zhuǎn)越明白,一時(shí)間茅塞頓開(kāi),恍然大悟,不時(shí)地點(diǎn)頭,不時(shí)地露出了微笑。媽媽看到我笑了,也抿著嘴偷笑著。“看來(lái)你上課時(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂!以后上課可要好好地跟著老師轉(zhuǎn)。 眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地嗔怪著我,我羞愧地低下了頭。“再試著做幾道題目吧,鞏固一下!甭(tīng)著媽媽的話,我乖巧地順從了。
深夜,整幢大樓的燈都漸漸的暗了,只有幾個(gè)房間的燈還亮著,其中的一個(gè)房間的窗簾后來(lái)能很清楚地看見(jiàn)一對(duì)母女的影子,挨得那么近?康媚敲从H密。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了,我能做的題目越來(lái)越多了,我的信心也越來(lái)越大了,好像已經(jīng)忘記了曾經(jīng)的抑郁,忘記了曾經(jīng)的不快。這時(shí),媽媽給我拿來(lái)了一杯熱牛奶,又端來(lái)了削好的蘋(píng)果,讓我休息一下,而她自己還在幫我整理著錯(cuò)題。望著燈光下媽媽的身影,我心中一陣地砰動(dòng),內(nèi)心一酸,眼淚在眶里滾動(dòng)著。我咬緊著牙,暗下著決心:我一定要努力努力再努力,決不能再讓媽媽為我操心了。
感謝媽媽這些天一直陪伴著我,鼓勵(lì)著我。于是,我去除了心中的陰影,跨越了自卑的門(mén)檻,不再苦惱,不再低迷。有媽媽的愛(ài)在支撐,有媽媽的鼓勵(lì)在鞭策,還有什么門(mén)檻跨越不了的呢。媽媽對(duì)我的用心良苦我要拿成績(jī)來(lái)證明給她看,媽媽對(duì)我的殷切期望我要不讓她失望。
未來(lái)的路還有很長(zhǎng),而媽媽用她對(duì)我的愛(ài)引導(dǎo)著我,牽著我的手跨越了人生道路上的一座座門(mén)檻。
高中議論文作文900字 篇7
在這個(gè)適者生存的時(shí)代里,人類(lèi)都只在乎金錢(qián),名利,地位,而對(duì)于常在電視上或收音機(jī)所推廣的道德觀念只是耳邊風(fēng),根本就是忘了列祖列宗所傳授的高尚品德。在這種情況下,更不必多談什么知足了,因?yàn)榛疽嘉茨艿牡街匾,更何況保有不計(jì)較,不在乎的性格。而身為學(xué)生的我本對(duì)于該課題也是遮一只眼蔽一只眼,但近來(lái)我讀到了一這報(bào)導(dǎo)讓我不得不大開(kāi)金口大談該話題讓更多追求榮華富貴的人士能停下腳步傾聽(tīng)知足的樂(lè)趣。知足到底需具備什么要件和又有和勢(shì)力使它成為現(xiàn)今人類(lèi)成功的途經(jīng)呢
那則報(bào)導(dǎo)是這樣寫(xiě)的,
女孩是家里唯一的獨(dú)身女,爸爸開(kāi)了一家較龐大的車(chē)行,媽媽則是無(wú)業(yè)游民暫時(shí)在家當(dāng)家庭主婦。從小至大,由于是家里唯一的孩子,因此父母都對(duì)她疼愛(ài)有佳,甚至要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨。在潛移默化下,她也在嬌生慣養(yǎng)下養(yǎng)成了目無(wú)尊長(zhǎng)的性格。有一天,她和父母乘著假日到中國(guó)的四川省去旅行。在旅途中,他們都玩得不亦樂(lè)乎,而且還有說(shuō)有笑。不幸的是在回返國(guó)家的前一晚,當(dāng)女孩在旅店陽(yáng)臺(tái)遙望美景時(shí)一股震動(dòng)力讓她滑到。女孩開(kāi)始害怕,她吶喊、哭泣著請(qǐng)求這著母的幫助,她父母不顧三七二十一便把她扶起。這是震動(dòng)力越來(lái)越強(qiáng),女孩父母在不留意下撞倒花盆并在不平穩(wěn)的情況下墜下高樓。女孩慌了,她沖下樓并在你推我擠下來(lái)到了的樓并沖向父母的尸體。她喊破了喉嚨請(qǐng)路人幫忙并在一位好心人的協(xié)助下把他們送到醫(yī)院去。但好景不長(zhǎng)在,醫(yī)生最后還是宣告他們不治。
這種事實(shí)簡(jiǎn)直太殘忍了,女孩這時(shí)才明白知足是多重要,而所謂財(cái)物上的所需完全成了廢棄品……而真正重要的是一直以來(lái)對(duì)她不離不棄的父母。從這則報(bào)導(dǎo)來(lái)看,我們不常也是這樣。每當(dāng)失去后才懂得什么是世界上最重要的是我們不曾留意和關(guān)心的事物嗎……其實(shí)知足是個(gè)很有價(jià)值的品德,只要人們?cè)敢夥艑捵晕倚男夭蝗ビ?jì)較和強(qiáng)于奢求那么想成為一位實(shí)至名歸的知足者就不再是可望不可即的事了。除此之外,人們也得學(xué)會(huì)四種行為,那就是把自己當(dāng)別人,代表遇到挫折、失敗,當(dāng)成別人,便能置身事外,冷靜地面對(duì)困境;當(dāng)功成名就、揚(yáng)名利萬(wàn)時(shí),把自己當(dāng)成別人,就不至于驕傲自滿(mǎn);把別人當(dāng)自己,做人做事為他人設(shè)想,站在他人立場(chǎng)處理事情,自然會(huì)同情并多幫助他人;把別人當(dāng)別人,不干涉他人自由,學(xué)習(xí)尊重他人;把自己當(dāng)自己,學(xué)習(xí)獨(dú)立自主,不養(yǎng)成依賴(lài)他人的習(xí)慣,同時(shí)懂得承擔(dān)自己的責(zé)任。
總而言之,身為能在地球生存的人類(lèi)應(yīng)知足長(zhǎng)樂(lè),那么生活才會(huì)美滿(mǎn)、幸福。
高中議論文作文900字 篇8
人生在世,喜怒無(wú)常。知足,是社會(huì)給每個(gè)人的必修課。只有知足,我們才能真真切切地體會(huì)到生活的樂(lè)趣。
為什么總有人郁郁寡歡呢?那是因?yàn)樗恢。人沒(méi)有完美的,生活沒(méi)有無(wú)憾的。人們總抱怨社會(huì)不公平,抱怨自己的出身不好。然而你可知,貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰這三位巨人都經(jīng)歷了常人無(wú)法想象的磨難,但他們卻憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志成就了自己人生的輝煌。同樣是人,我們沒(méi)有生不逢時(shí),沒(méi)有黑暗的社會(huì)背景,也沒(méi)有悲慘命運(yùn)的折磨,又有什么可使我們感到不知足呢?
有這樣一個(gè)故事,一位生活在破船上的漁夫無(wú)意間救了一條比目魚(yú),他是水中的王子。出于感激,王子想用魔法幫助漁夫,可他的.妻子過(guò)分貪婪,在實(shí)現(xiàn)愿望后始終不知足,一次又一次的更改愿望,最后竟幻想擁有至高無(wú)上的權(quán)利,王子在滿(mǎn)足他們的最后一個(gè)愿望后,讓他們回到了當(dāng)初。這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)知足,以免到頭來(lái)一無(wú)所獲。
那么你可能會(huì)問(wèn),怎樣才能做到知足呢?知足,說(shuō)來(lái)容易做起來(lái)難。其一,喜歡讀書(shū)的人,會(huì)從書(shū)中尋找樂(lè)趣!皶(shū)中自有黃金屋”“書(shū)中自有顏如玉”,讀書(shū)不為發(fā)財(cái)做官。愛(ài)讀書(shū)的人多能經(jīng)得起社會(huì)對(duì)他的考驗(yàn),能樂(lè)觀地面對(duì)生活。其二,有的人喜愛(ài)唱歌,或許他的歌聲沒(méi)有那么美妙,也能夠全身心地投入,自我愉悅,這種人就是知足的。最重要的一點(diǎn)是,我們應(yīng)學(xué)會(huì)用另一種態(tài)度去看待世界,不要認(rèn)為有了錢(qián)就有了一切。難道富人就一定開(kāi)心嗎?生活需要的是充實(shí)。如果讓一個(gè)人整日無(wú)所事事,吃喝玩樂(lè),時(shí)間一長(zhǎng),難保不會(huì)感到厭倦。想要知足很簡(jiǎn)單,我們應(yīng)善于觀察,用心體會(huì)生活,其實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有值得留戀的地方,只是被忙碌的我們所忽略。
但知足并不代表甘于現(xiàn)狀。在我上學(xué)放學(xué)的路上,常見(jiàn)到集市上有一個(gè)補(bǔ)鞋的老頭。這位普通的老人滿(mǎn)頭的銀絲,充滿(mǎn)笑意的臉上架著一副老花鏡。見(jiàn)他與人交談,便對(duì)他的樂(lè)觀產(chǎn)生好奇。一次碰巧我的鞋子有些破損,也正好得一機(jī)會(huì)滿(mǎn)足我的好奇心。他拿出個(gè)小凳子叫我坐下,談話中,我得知他是個(gè)退休老人,有一定的退休金,有兒有女,可算是老有所依。他還告訴我,他之所以在這里補(bǔ)鞋是想為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn),況且又有人陪她聊天,何樂(lè)而不為呢?他麻利地把謝扎好,遞給我說(shuō)錢(qián)就不用給了。夕陽(yáng)開(kāi)始落下,余暉映照在他的臉上,更顯祥和……
說(shuō)了這么多,總之一句話:知足者常樂(lè)。
高中議論文作文900字 篇9
星星不畏太陽(yáng)的不屑,在亙古的夜空中依舊閃耀著那一點(diǎn)微光,指引方向;水滴不畏磐石的阻攔,在時(shí)間的長(zhǎng)河中執(zhí)著那一份信念,終于穿石;我們不畏困難阻礙恒定那一份美麗的夢(mèng)想,終將夢(mèng)想花開(kāi),塵埃落定。
老師的態(tài)度,有時(shí)可以改變?nèi)跽叩膲?mèng)想,但改變不了強(qiáng)者執(zhí)著。高中作文在堅(jiān)持中,當(dāng)年的小朋友他終于擁有了自己夢(mèng)想莊園。朋友,你我都有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,多少次在他人的不解和嘲笑中,我們內(nèi)心也是否產(chǎn)生過(guò)懷疑與松動(dòng)?要知道堅(jiān)持才能成就夢(mèng)想的道理,就是小朋友給我們上的人生最壯美的一課。
堅(jiān)持是黑暗中的微光。子規(guī)夜半猶啼血,不信東風(fēng)喚不回。國(guó)家破敗、自己也身隱囹囫,作了吳王夫差的奴隸。在這樣的無(wú)助下,勾踐沒(méi)有失去心中的信念,用苦澀的膽汁著警示自己、用信念充實(shí)著自己,用堅(jiān)忍和堆笑掩藏著自己,韜光養(yǎng)晦,有所作為。用十年的時(shí)間和艱辛的奴隸,最終恢復(fù)帝國(guó)偉業(yè),一雪前恥!翱嘈娜,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”而一世英名的項(xiàng)羽,在困境卻看不到曙光,用自殺擺脫困境,走向失敗……多少仁人志士的逆襲,用行執(zhí)著行為動(dòng)告訴我們:堅(jiān)持必獲成功。
堅(jiān)持是科學(xué)中的希望。在牛頓物理學(xué)說(shuō)被奉為經(jīng)典的上世紀(jì),普朗克提出了微粒說(shuō),這一學(xué)說(shuō)推翻了牛頓學(xué)說(shuō),當(dāng)時(shí)的科學(xué)家紛紛對(duì)普朗克進(jìn)行批判,認(rèn)為他違背了上帝的神圣旨意。在這樣的誤解下他并沒(méi)有灰心泄氣,而依舊堅(jiān)持自己觀點(diǎn),最終實(shí)踐檢驗(yàn)真理,他的理論成為物理史上重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),讓人們重新認(rèn)識(shí)微觀世界。假如沒(méi)有他的堅(jiān)持,便不會(huì)有原子彈等偉大發(fā)現(xiàn)。假如沒(méi)有哥白尼的日心說(shuō),開(kāi)普勒的自由落體論,便沒(méi)有……多少科學(xué)家用執(zhí)著獻(xiàn)身精神教導(dǎo)我們,只有不怕坐牢甚至殺頭,才能換來(lái)真理的曙光。
堅(jiān)持是絕境中的花朵。只有持之以恒的韌勁,才能做好工作。游人在司機(jī)帶領(lǐng)下欣賞大沙漠風(fēng)光,誰(shuí)料車(chē)子突然無(wú)法啟動(dòng),油箱的漏點(diǎn)讓游人陷在沙漠。很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有救援,游人絕望了。司機(jī)卻將車(chē)燈打開(kāi),站在車(chē)旁目光堅(jiān)定地看著遠(yuǎn)方,最后他們獲救了。游人不解,司機(jī)解釋說(shuō)那是沙漠中的規(guī)則,只要打開(kāi)車(chē)燈,就一定會(huì)有人救援,我堅(jiān)信自己會(huì)得救的。事實(shí)告訴我們,沙漠中的堅(jiān)持,會(huì)迎來(lái)綠洲的出現(xiàn)。
袁隆平的堅(jiān)持成就了世界糧食的發(fā)展,方文山的堅(jiān)持,成就了詞人的大名……
當(dāng)落葉歸入大地,曾經(jīng)的憔悴都化為肥沃;當(dāng)鳳凰涅磐重生,曾經(jīng)的苦難都化為絢麗;當(dāng)青蟲(chóng)破繭成蝶,曾經(jīng)的丑陋都化炫彩!不畏阻礙的堅(jiān)持,會(huì)在人生長(zhǎng)河中留下美好的印跡!
高中議論文作文900字 篇10
陽(yáng)光下,“時(shí)尚”鍍上金色的光芒,在時(shí)光中熠熠發(fā)光,在歲月流逝中留下深深印記,沉淀成溫潤(rùn)的經(jīng)典,泛著淡淡的馨香。
陽(yáng)光下,“時(shí)尚”換上絢麗的舞衣,在時(shí)代的前沿引領(lǐng)潮流,絢麗奪目的色彩讓人眼花繚亂,在喧囂熱鬧過(guò)后,被人漸漸遺忘,留下一個(gè)模糊的背影,慢慢被人遺忘。
在時(shí)間的河流中,一部分時(shí)尚最終不能掩飾其華麗外表下的空虛內(nèi)心而被淘汰,一部分經(jīng)過(guò)時(shí)間的驗(yàn)證,成為了經(jīng)典。
一切的經(jīng)典,都是曾經(jīng)的時(shí)尚!对(shī)經(jīng)》中經(jīng)典的名句“窈窕淑女,君子好逑”,“蒹葭蒼蒼,白露為霜”在當(dāng)時(shí)是廣為流傳的民歌,在當(dāng)時(shí)看來(lái)是一種時(shí)尚,現(xiàn)在變成了經(jīng)典。 “凡水井處皆歌柳詞”,柳永在當(dāng)時(shí)的風(fēng)靡可見(jiàn)一斑,他站在了時(shí)代的最前列,引領(lǐng)了時(shí)代的潮流,成為了一種時(shí)尚,也成就了現(xiàn)在的經(jīng)典。韓柳倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng),抨擊了當(dāng)時(shí)的靡麗文風(fēng),為文學(xué)史帶來(lái)了一股清新的風(fēng),他們的觀點(diǎn)在當(dāng)時(shí)是一種時(shí)尚,成為了文學(xué)史上的經(jīng)典。明朝民間流行的評(píng)書(shū)和話本文學(xué),如今成為我國(guó)文化的瑰寶,成為文學(xué)中的經(jīng)典。俄國(guó)作曲家柴科夫斯基的《天鵝湖》在當(dāng)時(shí)風(fēng)靡一時(shí),如今成為芭蕾舞劇的經(jīng)典曲目……這一個(gè)個(gè)從時(shí)尚走到經(jīng)典的事物,總是給我們帶來(lái)美的享受。
如今的時(shí)尚,可以說(shuō)是方方面面,讓人眼花繚亂,它熱情如火,它絢爛如花,它從不猶豫,身后緊隨著一群忠實(shí)的愛(ài)慕者;它沒(méi)有退卻,在喧囂中盡情宣泄自我。你看,郭敬明透明的憂傷細(xì)數(shù)著成長(zhǎng)的感傷,在 80后90后的隊(duì)伍中引起多少人的共鳴;你看,超男超女的選秀中成長(zhǎng)起多少“民星”,只要盡情展現(xiàn)自我,沒(méi)有什么不可以;你看,于丹和易中天說(shuō)三國(guó)講論語(yǔ),一時(shí)間風(fēng)靡全國(guó)上下,被人們稱(chēng)為“學(xué)術(shù)超女超男”。流行音樂(lè)開(kāi)始復(fù)古,方文山的詞配上周杰倫的曲成為流行樂(lè)壇的風(fēng)向標(biāo);新興的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,沒(méi)有做不到,只怕想不到,“囧”“槑”“打醬油”等大行其道……這一個(gè)個(gè)時(shí)尚細(xì)節(jié)以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖擊著我們的感官神經(jīng),在繁忙與時(shí)尚中穿越,我們被一場(chǎng)大雨淋濕了原來(lái)的軌跡,這場(chǎng)大雨叫時(shí)尚。
艷麗的“時(shí)尚”招人艷羨,也許不一定會(huì)有耐心等待沉淀成經(jīng)典,因?yàn)樯虡I(yè)的炒作過(guò)于急切,很多原本可以成為經(jīng)典的時(shí)尚,一不小心失去了成為經(jīng)典的機(jī)會(huì)。
時(shí)間或許可以說(shuō)明一切,真正的時(shí)尚必然會(huì)成為經(jīng)典,一個(gè)個(gè)從時(shí)尚走到經(jīng)典的事物,總是給我們美的享受,我們期待著更多的時(shí)尚走向經(jīng)典。品味時(shí)尚,保持清醒,歲月里便有了輕松的意趣,生命里便有了豐富的體驗(yàn)。
高中議論文作文900字 篇11
盡管我們渺小的如枯枝落于森林,如一粟沉于滄海,如蜉蝣寄于天地,但我們一樣可以有所作為,綻放光彩。人,只有在自己站起來(lái)之后,這個(gè)世界才能屬于他。所以,我們要窮盡可能,站起來(lái)。
為了站起來(lái),我們需要有強(qiáng)大的自信,哪怕世界都不相信我們,我們也要相信自己。你瞧,在那閃爍著光亮的熒屏之中,那位憨厚質(zhì)樸的少年正在演繹著他的自信。他從不在乎生活的貧苦,縱然他不得不為生計(jì)四處奔波;不在乎相貌問(wèn)題,縱然他長(zhǎng)相平凡,毫無(wú)特點(diǎn);不在乎眾人言語(yǔ),縱然所有人都笑他癡心妄想。因?yàn)樗粓?jiān)信窮人一樣可以成功,他只堅(jiān)信自己與眾不同,他只堅(jiān)信若守住信念便可實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。所以他把自己全部的工錢(qián)都用來(lái)洗照片拿給導(dǎo)演看。后來(lái)一部《士兵突擊》讓他紅透半邊天。拿破侖曾說(shuō):“我只有一個(gè)忠告給你——做你自己的主人!彼隽俗约旱闹魅耍@個(gè)世界屬于了站起來(lái)的王寶強(qiáng)。
為了站起來(lái),我們需要有無(wú)比的勇氣,哪怕前方困難重重,也不能退縮。你聽(tīng),那歡快悠揚(yáng)的樂(lè)曲,那位扼住命運(yùn)咽喉的音樂(lè)家正坐在鋼琴前彈奏著他的勇氣。他未曾畏懼過(guò)凄苦童年的陰影,未曾哀嘆過(guò)自身的殘疾。命運(yùn)雖多次將他玩弄,可他未曾退縮,他仍對(duì)音樂(lè)充滿(mǎn)熱忱,對(duì)世界充滿(mǎn)勇氣,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。最后,《歡樂(lè)頌》《月光曲》《命運(yùn)交響曲》……一首首動(dòng)人樂(lè)章出他之手,現(xiàn)于世人之耳。這個(gè)世界屬于了站起來(lái)的貝多芬。
為了站起來(lái),我們需要不懈的堅(jiān)持,哪怕路途遙遠(yuǎn),也絕不輕言放棄。你看,在那奇特而又夢(mèng)幻的童話世界中,那對(duì)兄弟正伏在案桌前編寫(xiě)著他們的堅(jiān)持。
即便工程量巨大,即便耗費(fèi)時(shí)間會(huì)很多,可是由于心中的那份夢(mèng)想,他們沒(méi)有放棄。為了讓所有人都能看到讀到那些故事,他們寫(xiě)啊寫(xiě)。最終,歷時(shí)30多年,一本名叫《格林童話》的書(shū)出現(xiàn)在世人眼前,里面的故事廣為流傳。這個(gè)世界屬于了站起來(lái)的格林兄弟。
司馬遷站了起來(lái),于是有了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;史鐵生站了起來(lái),于是有了動(dòng)人心弦的《我與地壇》;馬云站了起來(lái),于是有了家喻戶(hù)曉的阿里巴巴帝國(guó)……
人,只有在自己站起來(lái)之后,這個(gè)世界才屬于他。所以,讓我們窮盡可能,一己之手,創(chuàng)造不可能之可能;讓我們窮盡可能,在站起之時(shí),演繹自我之價(jià)值,讓世界屬于我們!
高中議論文作文900字 篇12
隨著時(shí)代的發(fā)展,越來(lái)越多的共享的東西在我們生活中出現(xiàn),像什么共享單車(chē),共享汽車(chē),共享充電寶,甚至還有共享雨傘。而我今天要談的是共享單車(chē)。
談到共享單車(chē),大家腦子里閃出的共享單車(chē)的品牌當(dāng)然是摩拜單車(chē)和小黃車(chē)之類(lèi)的。確實(shí),它給我們的生活帶來(lái)了便利,解決了“最后一公里”的問(wèn)題,可是它也有弊端,造成了嚴(yán)重的資源浪費(fèi)。
首先說(shuō)說(shuō)它的好處。大街上,總能看到有人騎共享單車(chē),大部分是騎到公交車(chē)站或地鐵站的,這就解決了“最后一公里”的問(wèn)題,讓市民方便的到達(dá)地點(diǎn),以便出行。其次是它的收費(fèi)。在下載完APP后,只要繳納幾百元和進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證后就可以騎了。收費(fèi)也不貴,一塊錢(qián)就可以騎30~60分鐘。共享單車(chē)的車(chē)子也很好騎,騎起來(lái)很流暢,很輕松。一輛摩拜單車(chē)的造價(jià)大約在3000元左右,而一輛稍微好一些的自行車(chē)在1000元左右,只用五分之一的價(jià)格,騎到好的自行車(chē),豈不是很值。有時(shí)共享單車(chē)還會(huì)搞活動(dòng),免費(fèi)騎,那就更劃算了。而且你買(mǎi)了自行車(chē)要隨時(shí)停放好,還要承擔(dān)被偷的風(fēng)險(xiǎn),而共享單車(chē)就不用擔(dān)心,只要找個(gè)地方把車(chē)鎖好,就行了?偨Y(jié)一下,共享單車(chē)的好處在于解決了“最后一公里”的問(wèn)題,不用花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)自行車(chē)還要承擔(dān)被偷的風(fēng)險(xiǎn)的問(wèn)題。
一個(gè)東西有利也有弊,共享單車(chē)也有弊端。首先它占用了人行道。就拿我們小區(qū)門(mén)口舉個(gè)例子。小區(qū)外面的人行道本來(lái)就不寬,再停一輛自行車(chē)就占用了五分之三的面積,這樣下來(lái),兩個(gè)人并排走都不行。還記得有一陣子,我們小區(qū)門(mén)口共享單車(chē)泛濫,整個(gè)一條路上停的都是共享單車(chē),從頭到尾,、差點(diǎn)就停路上了,讓行人走都不好走了。還有公交車(chē)站,從頭到尾停的全是共享單車(chē),等車(chē)的地都變小了。其次是資源浪費(fèi)。共享單車(chē)遍地是,我們小區(qū)門(mén)口已經(jīng)出現(xiàn)把車(chē)堆在一起,扔在草叢里的情況了。好多地方的共享單車(chē)已經(jīng)泛濫,我記得有一個(gè)城市的一個(gè)停車(chē)場(chǎng),里面停滿(mǎn)了共享單車(chē),大約有幾千輛,都是作為報(bào)廢的自行車(chē)停在那的,造成了重大的資源浪費(fèi)。據(jù)了解,現(xiàn)在已有多個(gè)城市停止下放共享單車(chē)了。還有人統(tǒng)計(jì)過(guò),手機(jī)上已出現(xiàn)二十幾種共享單車(chē)APP,但是有好多家已經(jīng)倒閉了,有些連押金都不退了,造成了人力、資金上的重大浪費(fèi)?偨Y(jié)一下,共享單車(chē)已造成擋住人行道,資源浪費(fèi),押金不退等弊端。
這就是我對(duì)共享單車(chē)的看法。一個(gè)東西,只要善用,就一定會(huì)發(fā)光的。
高中議論文作文900字 篇13
我相信,最初,人們都是將頭顱平放在脖子上的,無(wú)所謂低頭或抬頭。日子久了,世界變化了,發(fā)展了,低頭與抬頭就成為習(xí)慣了。
我們這些平民大眾是習(xí)慣了低頭的。低頭走路,低頭吃飯,低頭做事,不張不揚(yáng),你不打擾我,我不招惹你。腳下的土地是我們最忠實(shí)的朋友,他不會(huì)欺侮我們,也不會(huì)壓榨我們,他為我們帶來(lái)踏實(shí)的生活。
我們很少抬頭,我們不敢望天。偶爾抬起頭,習(xí)慣下彎的脊椎就會(huì)感覺(jué)十分酸痛。偶爾看著天,依賴(lài)土地的心就會(huì)變得虛無(wú),對(duì)這種可望不可即的高度感到恐懼。“所以,干脆就低著頭吧!”于是頭越來(lái)越低。
有些不平凡的“小眾”卻是習(xí)慣了抬頭的。抬頭走路,抬頭讓人把飯往嘴里送,抬頭命令人把事替他辦好,從不低調(diào)。他們認(rèn)為自己和天是站立在一起的;甚至有些會(huì)覺(jué)得自己便是天,天也沒(méi)有自己高。
他們極少低頭,他們懶得理睬土地。稍微低下頭,那是為了以后能把頭抬得更高。片刻親近土地,那是為了騙取平民大眾的尊崇,蒙蔽高高在上者的雙眼。他們不喜歡低頭,因?yàn)樗麄兊募棺盗?xí)慣向上彎曲。“還是抬頭比較舒服!”因而他們的頭越抬越高。
或許世上還有那么幾個(gè)人,平架著腦袋,保持生命最初的姿態(tài)。不卑不亢,是他們美麗的姿態(tài);一視同仁,是他們神圣的信仰。然而,天地之間,有多少人能夠擁有這份平衡,又有幾個(gè)人可以堅(jiān)持這種平衡呢?
“低頭的大眾,抬頭的少數(shù),將心頭放平吧,不然是要得脊椎病的!逼街念^的人如是說(shuō)。
可是,有多少人能夠聽(tīng)到這真誠(chéng)的勸誡,又有幾個(gè)人可以聽(tīng)進(jìn)這關(guān)懷的話語(yǔ),誰(shuí)真正地這樣做了呢?總是有人一直低著頭,有人始終抬著頭,他們將這個(gè)世界的不平等暴露無(wú)疑。
輩份、國(guó)籍、種族、權(quán)力……太多太多虛浮的東西讓社會(huì)扭曲變形。角度日益顯示出差別,低頭與抬頭漸漸成為公認(rèn)的正,F(xiàn)象,平等呢?你被這些腐朽的氣息淹沒(méi)了嗎?你逃逸到何處去了呢?你現(xiàn)身吧!讓低頭的人好好看看遼闊的天空,讓抬頭的人仔細(xì)嗅嗅清香的土地,讓所有人正視著對(duì)方真誠(chéng)的雙眼,讓平等擊碎那頑固的鎖鏈,引導(dǎo)這個(gè)世界吧!
點(diǎn)評(píng):風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事關(guān)心。讀書(shū)人若是把眼光放遠(yuǎn)些,看到遠(yuǎn)方的無(wú)數(shù)的人們,知道人們都與自己息息相關(guān),他(她)的視野會(huì)越來(lái)越開(kāi)闊,他(她)的思想會(huì)越來(lái)越有分量。關(guān)心自己認(rèn)為重要的問(wèn)題,不必分年齡,更不必看資格。
高中議論文作文900字 篇14
泛舟學(xué)海之涯,攀登書(shū)山小徑,我以為夢(mèng)想的路途艱險(xiǎn)而孤獨(dú),以為枯燥的講義便是授學(xué)之書(shū)。直到初三畢業(yè)后與你重逢,我才頓悟,我的知識(shí)之書(shū)就是你,你就是一部書(shū)。
你如書(shū)般沉默。開(kāi)學(xué)第一天,你安靜地說(shuō)了句:“我就是你們的班主任”。樸素淡定,正如你頭上微卷的黑白綢絲,正如你松松皺皺的運(yùn)動(dòng)服外套。晚修時(shí),你沉默著,只把慈愛(ài)裝進(jìn)那雙長(zhǎng)期熬夜而腫黑的眼睛,裝進(jìn)你一圈一圈巡堂的腳步。面對(duì)闖禍的我們,喧鬧的我們,因考試打擊而埋頭悶聲的我們,你都靜靜地笑著。其實(shí)我們看得到你的失望、你的憤怒、你的心疼和憐愛(ài),它們躲在你海納百川的沉默里。你以一尊守護(hù)者雕塑的形象,立在我們郁躁不安的青春里,像書(shū)一樣無(wú)聲地以文字融化任性的我們,以包容的沉默裝載我們的不成熟,叫我們反省、改過(guò)。
你如書(shū)般溫柔。輕掀一頁(yè)薄紙,撫摸思想的痕跡,用一種溫潤(rùn)的姿態(tài)侵入大腦,這就是書(shū)的溫柔。而你,你掛在嘴角的與年齡不相稱(chēng)的慈祥,你因勞累操心而吊著的兩個(gè)黑眼袋,你與我們聊天時(shí)的語(yǔ)氣,都像是暖色系的空氣,緊緊包圍我們,溫柔如詩(shī)意盎然的文集。臨近中考,你總以一種悠閑的狀態(tài)出現(xiàn),常說(shuō):“別老是呆在課室讀那么多書(shū),眼睛受不了的!”“做那么多試卷不嫌累。俊薄鞍ρ,快出去走走,跑一下步,別那么緊張!”而誰(shuí)每天下午留在課室為我們細(xì)細(xì)解難?誰(shuí)晚上守著辦公室那盞冷白的燈,批改試卷到深夜?誰(shuí)在周日早早坐上講臺(tái),不厭其煩地為我們挑選經(jīng)典試題?你如書(shū)般輕巧的溫柔里夾著責(zé)任感,始終鼓勵(lì)著我們一路前進(jìn)。
你如書(shū)般智慧。我們不但崇拜你的淵博學(xué)識(shí),更敬佩你的處世智慧。我曾為自己的成績(jī)擔(dān)憂,甚至逐漸遠(yuǎn)離集體,是你把我?guī)нM(jìn)辦公室,關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我的狀況。只記得你眨了眨眼睛,說(shuō):“過(guò)去的就是歷史了,未來(lái)還是個(gè)謎,你能把握的只有現(xiàn)在!鼻纹さ牡览聿粫r(shí)從你口中跳出,直擊我們心臟最深處,叫我們懷疑你是否已看破紅塵,脫俗升華了。你的智慧如書(shū)般深?yuàn)W而廣闊,伴著年少輕狂的我們慢慢成長(zhǎng)。
你是一部書(shū),我親愛(ài)的班主任。你以無(wú)聲的寬容裝載輕浮,你以溫柔的責(zé)任心鼓舞夢(mèng)想,你以書(shū)般的智慧伴我成長(zhǎng)。你就如書(shū)般永恒,讓我不時(shí)翻閱,不時(shí)深思,啟發(fā)我,感動(dòng)我,激勵(lì)我。我將好好珍惜這部書(shū),愿你的書(shū)香流芳我的人生。
高中議論文作文900字 篇15
我,一個(gè)平凡的中學(xué)生。沒(méi)有想過(guò)要成為名人、英雄,但立志做的自己。
與別人一樣,在我的一生中充滿(mǎn)了塵世的喜、怒、哀、樂(lè),但不同的:喜賦予了我樂(lè)觀的性格;怒讓我學(xué)會(huì)了忍;哀是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);樂(lè)讓我更加開(kāi)放。也正是這人生的一件件喜怒哀樂(lè)讓我明白;要活就活出生命的價(jià)值;要做,就做的自己。 做的自己,活出風(fēng)采,將生命的價(jià)值展現(xiàn)的淋漓盡致。當(dāng)別人遇困難時(shí),用你溫暖的手去攙扶他一把,用微笑的面容去贊許他的爬起,用真心的欣賞去評(píng)價(jià)他的成功。這樣,我們自己也會(huì)感受到溫暖、贊許與欣賞。這時(shí),每個(gè)人心靈的晴空都會(huì)充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光。面對(duì)生與死的抉擇時(shí),像老羚羊那樣,用自己的死,換來(lái)下一代的生。用行動(dòng)將有限變?yōu)闊o(wú)盡,將瞬間定格為永恒。用行動(dòng)去撞擊出生命之火花,筑成永恒的“血愛(ài)”之橋。
做的自己,不要為自己的渺小而感到自卑痛苦。如果小草為自己沒(méi)有樹(shù)的偉岸而痛苦自卑,那么世界上怎么會(huì)有草原那遼闊無(wú)邊的壯美呢?如果溪流為自己沒(méi)有大海的廣闊而痛苦自卑,那何來(lái)海納百川的壯闊呢?請(qǐng)嘗試著正視自己的微小,因?yàn)榧词鼓闶且涣m埃,但你卻真真切切的存在著。請(qǐng)嘗試著忽略自己,因?yàn)榭偸前炎约寒?dāng)作珍珠,就有時(shí)時(shí)怕被埋沒(méi)的痛苦,只有把自己當(dāng)作泥土,讓眾人把自己踩成一條路,才能體會(huì)到平凡的幸福。
做的自己,應(yīng)該有超越自己的決心與高尚的品德。應(yīng)該達(dá)到“格超梅之上,品在竹之間,德馨心必正,質(zhì)雅品自高”的境界。要知道,自己悍的對(duì)手不是別人而是你自己。只有不斷超越自己,才能到達(dá)成功的頂峰。
做的自己,要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,確定自己前進(jìn)的方向。因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想的人生是可怕的,沒(méi)有理想的青春的是蒼白的。理想決定態(tài)度,態(tài)度決定成就。有了高遠(yuǎn)的理想還得有明確的方向。在浩瀚大海中航行的水手,正是由于有了方向,才不至于葬身海底;在茫茫戈壁中跋涉的旅者,正是由于有了方向,才不至于暴尸荒野;在無(wú)邊的探索中尋找希望之光的學(xué)者正是由于有了方向,才不至于與成功失之交臂而抱憾終身。
我就是我,獨(dú)一無(wú)二的我。所以,我沒(méi)有去模仿別人,只需要努力做好自己,為自己的生命圖上多彩的顏色,將自己的生命的寬度拓寬。 其實(shí),生命不是一個(gè)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,而是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程。你并不需要發(fā)現(xiàn)你自己,而是需要?jiǎng)?chuàng)造你自己,創(chuàng)造一個(gè)的自己。
高中議論文作文900字 篇16
自從我們來(lái)到了這個(gè)世界,我們就時(shí)時(shí)刻刻都在成長(zhǎng);而在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們漸漸地會(huì)發(fā)現(xiàn),周?chē)娜藗,和我們是那樣的相似,又是那樣的不同。相似,是因(yàn)槲覀儗儆谕粋(gè)種族--人類(lèi)。我們都會(huì)高興,會(huì)難過(guò),會(huì)用心去感受;不同的是,我們雖然大多都接受著同一種認(rèn)知,但在這之下,我們的思想不同,對(duì)事物的理解方式也就不同。所以,導(dǎo)致我們對(duì)事物的看法的不同以及行為的不同。這也是你為什么會(huì)因?yàn)橐患掠捎谀愫蛣e人看法的不同,而讓你們爭(zhēng)吵的原因。
其實(shí),我們最初對(duì)世界的認(rèn)知,是就近于周?chē)沫h(huán)境來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的。而這些從小就形成的觀點(diǎn),或多或少都會(huì)對(duì)我們以后的人生觀,世界觀產(chǎn)生影響。乃至于會(huì)產(chǎn)生你的觀點(diǎn)不被別人所認(rèn)同的這樣一種情況。那么,在這種時(shí)候,你是會(huì)選擇改變自己的看法,還是別人的看法?如果你認(rèn)為,選擇對(duì)的罷。但是,你怎么知道你選擇的是對(duì)的呢?你認(rèn)為對(duì),別人還認(rèn)為是錯(cuò)的呢;蛘吣銜(huì)選擇盲從吧,隨大流就好。但是,這樣盲目地,沒(méi)有自己的觀點(diǎn),按照別人的想法活著有意思嗎?真理有時(shí)是掌握在少數(shù)人手中! 而掌握真理,就是擁有自己的思想,做自己!
我們?yōu)槭裁匆鲎约?每個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的。我們有必要在這個(gè)人口諸多的星球上保留自己的獨(dú)特性。那為什么要做的自己呢?凡是要做一件事,我們就應(yīng)當(dāng)努力將它做到。做事是如此,更何況是做自己。做的自己,是給自己一個(gè)承諾,一個(gè)目標(biāo),一個(gè)拼搏的動(dòng)力。所以,我們應(yīng)做的自己。
做自己,并不代表著去標(biāo)新立異,與規(guī)則去對(duì)著干。而是應(yīng)在對(duì)絕大多數(shù)人無(wú)影響,以及遵守原則的情況下,發(fā)揮出自己的風(fēng)格,張揚(yáng)出自己的個(gè)性,體現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然,這也不是要你完全和別人背道而馳,而是應(yīng)該采納別人的優(yōu)點(diǎn),從而用自己的方式去使用他們。直至別人的優(yōu)點(diǎn)完全變成了你的方法為止。
而做的自己,則是在做自己的基礎(chǔ)上,去追求自己的理想,并時(shí)刻準(zhǔn)備著為之付出一切。有人說(shuō),沒(méi)有,只有更好。當(dāng)然由此可以看出,做的自己,這個(gè)度的把握:當(dāng)你費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,終于將自己對(duì)世界的認(rèn)知,領(lǐng)悟,以及對(duì)與各種知識(shí)的掌握,都已達(dá)到一個(gè)自己相對(duì)來(lái)說(shuō)境界了,且這種境界一直伴隨著你,直至陪伴你度過(guò)你的一生。那么祝賀你,已經(jīng)修成了的自己。當(dāng)然,如果你在不斷追求新生,超脫舊我的話,也祝賀你:在不斷填補(bǔ)自身的空白,在“做更好的自己”的路上為“做的自己”這個(gè)目標(biāo)而奮進(jìn)。
不必瞻前顧后,不必猶豫不決,也不必為了他人的觀點(diǎn)而去尋求自身的煩惱。去做自己吧,相信你自己是的。這樣人人都會(huì)成為的自己。
高中議論文作文900字 篇17
在這個(gè)二十一世紀(jì),文明仍是人們所討論的熱點(diǎn),因?yàn)椤爸v文明,做有素質(zhì)的人”不僅僅可以促進(jìn)人與人之間的和諧發(fā)展,還可以構(gòu)建一個(gè)高素質(zhì)的社會(huì),樹(shù)立對(duì)外的良好國(guó)際形象。因此,我們要學(xué)會(huì)講文明,做一個(gè)有素質(zhì)的人。
雖說(shuō)國(guó)家是在大力提倡并宣傳文明,但也有許多人依舊是一副我行我素的樣子,破壞公共道德。
杭州一名小伙子因未給抱小孩的婦女讓座,而被與婦女同行的男子連扇5個(gè)耳光,鼻血直流。這是怎樣的蠻不講理。‰y道僅僅因?yàn)橐粋(gè)座位,就可以狠打別人,破壞公共道德嗎?無(wú)獨(dú)有偶,同樣是一個(gè)小伙子未給抱著孩子的夫妻讓座,而被打得鼻血直流,就連鏡框也被打飛,斷成幾截。這又是一怎樣讓人心驚的畫(huà)面!
就憑這樣的素質(zhì),怎能不被外國(guó)人所瞧不起呢?在國(guó)外,甚至貼上了“華人與狗不得入內(nèi)”的標(biāo)語(yǔ)。作為一名中國(guó)人,這是多么令人恥辱的一件事。面對(duì)這樣的評(píng)價(jià),許多人仍是一副無(wú)所謂的樣子,依舊我行我素:在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà),大吵大鬧,破壞城市形象,不顧自己的形象,抽煙,亂扔垃圾。
雖說(shuō)許多人不講文明,但并非人人都是如此的。在這個(gè)社會(huì),仍然有許多人是講文明,有素質(zhì)的。
重慶綦江,一位80多歲的老人代正興,給為他讓過(guò)座的每一個(gè)人一個(gè)紅包,這個(gè)紅包不僅有2元錢(qián),還有一張卡片,上面寫(xiě)道:“你高風(fēng)格讓座和幫助,感謝你!綦江代正興。”
為老人讓座的人講文明,有禮貌,代正興老人也是如此。文明與文明相撞,綻放出令人感動(dòng)的一幕,文明之花燦爛星空,F(xiàn)今社會(huì),這樣的人也有許多。
養(yǎng)老院里,許多老人孤苦無(wú)依,隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),他們生活不能自理。多虧志愿者們,去做義工,去照顧老人們。他們帶給老人歡樂(lè),為老人送去溫暖,卻不計(jì)任何回報(bào),奉獻(xiàn)自己。
在這個(gè)缺乏文明,缺乏素質(zhì)的社會(huì),仍然有許多講文明,有素質(zhì)的人。他們分散于社會(huì)的角角落落,共同為文明的社會(huì)而努力著。
我們是中國(guó)人,講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,要繼承并發(fā)揚(yáng)。因此,我們要構(gòu)建高素質(zhì)的公民社會(huì),得講文明,做一個(gè)有素質(zhì)的人。
高中議論文作文900字 篇18
素質(zhì)教育從我的理解角度來(lái)看就是對(duì)思想道德,自身的控制力的教育,當(dāng)然愛(ài)護(hù)環(huán)境也是其中之一,下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)愛(ài)護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起。
“愛(ài)護(hù)環(huán)境、美化家園”,不只是一句空話,需要從我身邊的小事做起,從我做起。
人類(lèi)自誕生起,一切衣食住行及生產(chǎn)、生活、無(wú)不依賴(lài)于我們所生存的這個(gè)地球,森林、海洋、土壤、草原、野生動(dòng)植物等。組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),賴(lài)以生存的基本環(huán)境。人類(lèi)對(duì)自然的破壞卻使得這個(gè)星球滿(mǎn)目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境帶來(lái)了壓力。地球是人類(lèi)唯一的家園,綠色生命是我們這個(gè)家園的主體,沒(méi)有花草樹(shù)木,空氣怎么會(huì)滋潤(rùn)和清閑清新。種一棵樹(shù),愛(ài)護(hù)一草一木,便能染一片生命之綠洲。
我們的生活在發(fā)生著日新月異的變化,校園綠化成為我們不可分割的一部分時(shí),愛(ài)護(hù)和保護(hù)環(huán)境也就成為一種健康向上的生活方式。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!我們現(xiàn)在雖然還只是中學(xué)生,不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),從保護(hù)環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定應(yīng)到指定的地點(diǎn)或容器中去放,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼,煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰,伸出你的手,撿起地上的一片廢紙,一個(gè)廢塑料袋,一支煙頭,為環(huán)境的清潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心,支持和參與廢紙、廢塑料袋、廢金屬的回收利用盡量減少生活垃圾,這樣可減輕垃圾處理工作的壓力,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,我們要以身作則,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)美化我們生活的環(huán)境,保持校園清潔等。
以上這些雖然是小事,但是,我們做的事,實(shí)在太多了,許多事情當(dāng)然必須由國(guó)家和政府來(lái)監(jiān)管,應(yīng)嚴(yán)格控制濫采亂挖,保護(hù)動(dòng)、植物,控制污染。只要大家動(dòng)手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,從一點(diǎn)一滴做起,就能保護(hù)我們美麗家園的生態(tài)環(huán)境,我們就能為保護(hù)環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)。
素質(zhì)教育聽(tīng)起來(lái)離我們很遙遠(yuǎn),但實(shí)際上卻時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊。所以我們要提高自己的警惕性,不要放松自己的文明程度,做一個(gè)思想品德良好的學(xué)生。
高中議論文作文900字 篇19
尼采曾經(jīng)這樣說(shuō)道,傲慢基于無(wú)能,謙遜基于才干。
當(dāng)耳畔傳來(lái)細(xì)長(zhǎng)的女聲,刺耳地說(shuō)道:“大家好,我來(lái)了!”粉絲也許會(huì)為之瘋狂。但,更多的人卻會(huì)因她的言語(yǔ)有一絲不快。而當(dāng)聽(tīng)到“謝謝大家,你們來(lái)了!”,人們會(huì)帶著敬意看這微笑而溫柔的女子,為她折服。
這寥寥數(shù)語(yǔ)的變化,不僅僅折射出了演員對(duì)觀眾的尊重,更是體現(xiàn)了成熟之后人認(rèn)知角度的改變。關(guān)注并尊重他人,懂得謙遜,懂得感恩。
少年時(shí)輕狂,意氣風(fēng)發(fā),血?dú)夥絼。這些令人熱血沸騰的詞語(yǔ)在不諳世事的少年面前燃燒。可是棱角分明,也可能造成狹隘的以自我為中心的人生觀。也許只有經(jīng)歷過(guò)人生風(fēng)雨的洗禮,才能更加領(lǐng)略謙遜與感恩的力量!奥殬I(yè)是生病,業(yè)余是寫(xiě)作”的史鐵生,年少時(shí)曾飽受疾病困擾,脾氣暴躁,經(jīng)常對(duì)母親的關(guān)懷憤怒相報(bào),囿于自己的小天地。時(shí)間流逝,母親走了。史鐵生在地壇里,在合歡樹(shù)下,慢慢成熟。他筆下流淌出的柔柔文字,滿(mǎn)是對(duì)母親、對(duì)周邊人的感激,滿(mǎn)足對(duì)生命的贊美與熱愛(ài)。他的變化,讓人動(dòng)容。朗費(fèi)羅說(shuō):每個(gè)生命都是會(huì)下雨的。就是在這挫折之間,人們走向成熟,走向更為高遠(yuǎn)的人生境界。
同樣的,巴金也有過(guò)這樣的變。對(duì)待小狗包弟,也許是因著那人的優(yōu)越感和對(duì)自身利益的考慮,巴金把小狗包弟送了出去。可是,隨著年齡的增加與世事閱歷的增多,巴金寫(xiě)下了《小狗包弟》表明自我的愧疚。他還這樣寫(xiě)道:我愛(ài)一切的生命。我唯一的心愿,便是化作泥土,留在人間溫暖的腳印里。由此看來(lái),成熟與態(tài)度的變,也更是少不了對(duì)自己的內(nèi)心的剖析和對(duì)自身的清楚了解。
歌手謝霆鋒年少時(shí)憑借一身血性,也曾做出許多令人感嘆的事情,而現(xiàn)在的他,經(jīng)歷時(shí)光的打磨,成為了一個(gè)厚重而又溫和的父親。
這一切的一切,都在向我們傳遞著成熟之后的那一變,那一充滿(mǎn)無(wú)盡魅力的變。
成熟,不僅僅意味著年齡的增長(zhǎng),也不僅僅意味著耳鬢白發(fā)的增多,它更代表著一種高遠(yuǎn)的人生境界,一種更為謙遜而又溫和的態(tài)度。
季羨林說(shuō):真正的和諧是人內(nèi)心的和諧。讓我們走向成熟,收獲完美人生,擁有更為和諧的內(nèi)心。
高中議論文作文900字 篇20
小舟之所以能夠橫渡大江,是因?yàn)樗休d人送客的責(zé)任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔,是因?yàn)樗袀鞑ノ磥?lái)的責(zé)任;蝸牛是所以能夠堅(jiān)持上爬,是因?yàn)樗袑?duì)自己永不言棄的責(zé)任。而如今,社會(huì)中有些人卻逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任,不贍養(yǎng)父母,逃稅甚至開(kāi)車(chē)撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周?chē),這種不負(fù)責(zé)任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。(擺出反面現(xiàn)象并提出觀點(diǎn))
責(zé)任是沉重的,背負(fù)起這兩個(gè)字并不輕松,也許這便是有些人不想承擔(dān)責(zé)任的重要原因吧!可是,責(zé)任又是高尚的,它能促使人成長(zhǎng),成功……毫無(wú)疑問(wèn)責(zé)任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔(dān),你的人生才會(huì)坦坦蕩蕩,問(wèn)心無(wú)愧!(闡釋“責(zé)任”的含義)
也許有人會(huì)說(shuō),不是我不想負(fù)責(zé)任,只是過(guò)程很麻煩。開(kāi)車(chē)撞人后如果不跑,被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫(yī)藥費(fèi),何苦呢?是的,責(zé)任有時(shí)候就意味著麻煩,在這快節(jié)奏的都市生活中,麻煩是人們避之不及的,我們到底該怎么做呢?(進(jìn)一步闡釋含義并提出怎么做)
仔細(xì)想想,方法其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要憑著一份對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的熱愛(ài),將心比心,麻煩將不再是麻煩,而責(zé)任中,也包含著一顆真心。
20世紀(jì)初,一位叫弗蘭克的人經(jīng)過(guò)艱難的努力,開(kāi)辦了一家小銀行,但不幸的是一次突如其來(lái)的搶劫,導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因?yàn)樗飘a(chǎn)了,儲(chǔ)戶(hù)失去了存款。若是我們應(yīng)該會(huì)置之不理!可是,弗蘭克卻說(shuō):“是的,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢(qián)。”他用自己的一份努力和心血,詮釋了責(zé)任的真正意義,詮釋了一份因?yàn)閻?ài)而負(fù)責(zé)的一份心甘情愿。(用事實(shí)告訴我們應(yīng)該怎么做)
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它的存在是上帝留給世人的一種考驗(yàn)敢于承擔(dān)責(zé)任作文敢于承擔(dān)責(zé)任作文。有的人不能通過(guò)考驗(yàn),于是他選擇了逃避;有的人成功的通過(guò)了考驗(yàn),戴上了桂冠。逃避的人和成功的人,終將會(huì)隨著時(shí)間的逝去而消失,但這兩類(lèi)人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔(dān)責(zé)任,將責(zé)任之心帶到成長(zhǎng)之路上,讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒!
高中議論文作文900字 篇21
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái),只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值,那就是成長(zhǎng)的故事。
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭,聽(tīng)拔節(jié)聲聲,走進(jìn)森林曠野,聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰,追逐與奮爭(zhēng),這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里,彈奏的是輝煌的音響。
成長(zhǎng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服,一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面,看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí),也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年,流走了少年的純凈與質(zhì)樸,正如葦岸在《白樺樹(shù)》中所述:在白樺樹(shù)的生長(zhǎng)歷程中,為了利用生長(zhǎng),總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝?梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是—個(gè)兌變的過(guò)程,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō),成長(zhǎng)是—種美麗的痛。
成長(zhǎng),是每個(gè)孩子既渴望又擔(dān)憂的過(guò)程。它包涵了種種痛苦,又給我們帶來(lái)了那雨后的彩虹。
在我們成長(zhǎng)中充滿(mǎn)著艱難的選擇,時(shí)光十分可貴,過(guò)去的時(shí)光不會(huì)再來(lái)!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰!币屛覀兊淖阚E走在時(shí)光的前面,要努力拼搏,不要虛度美好的時(shí)光。一步一個(gè)腳印,走好我們的成長(zhǎng)道路!我相信,只要付出努力,就一定會(huì)有回報(bào),成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的,老師經(jīng)常告訴我們:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。不要做生活的弱者,要做生活的強(qiáng)者。”我們把現(xiàn)在的美好時(shí)光好好把握,正確的選擇人生,要讓成長(zhǎng)的足跡走的多姿多彩,把失敗踩在腳底,用全新的姿態(tài)走向未來(lái)!走向成功!
其實(shí),成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,它更像是一個(gè)相冊(cè),記錄著你成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴,不論這個(gè)過(guò)程是快樂(lè)還是艱苦,它都是你人生中最重要一個(gè)部分,這個(gè)過(guò)程是任何人都無(wú)法代取你去感受的,只有你自己體會(huì)得到,在說(shuō),每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都是不一樣的,每個(gè)人在成長(zhǎng)中,都會(huì)書(shū)寫(xiě)最絢麗的篇章…
高中議論文作文900字 篇22
今天,做完作業(yè)休息之余時(shí),爸爸讓我看了一小段文章,文章的題目是學(xué)會(huì)原諒。 人的一生中,會(huì)遇到很多不順心的事,會(huì)碰到一些不順眼的人,如果你不學(xué)會(huì)原諒,就會(huì)活得很痛苦,活得很累。
學(xué)會(huì)原諒自己,原諒自己不能成就偉業(yè),不能出人頭地;原諒自己不能才華橫溢,沒(méi)有成為百萬(wàn)富翁;原諒自己不要抓住自己的落點(diǎn)和過(guò)失不放,過(guò)于苛求自己,只會(huì)使自己?jiǎn)适判暮陀職猓畔掳,給自己解壓,相信平淡的生活照樣會(huì)風(fēng)光無(wú)限,旋姿多彩。
學(xué)會(huì)原諒別人。人和人之間地域不同,立場(chǎng)不同,處理問(wèn)題的方式也不一樣,原諒別人就等于把自己提升了一個(gè)高度;人和人之間有碰撞,有摩擦是不可避免的,是很正常的,對(duì)別人的誤解不妨試著一笑置之,留給時(shí)間一個(gè)印證的機(jī)會(huì)。
學(xué)會(huì)原諒生活。生活就像天空一樣,不會(huì)永遠(yuǎn)純凈透明,不會(huì)永遠(yuǎn)藍(lán)。晴空萬(wàn)里時(shí),它會(huì)讓你心情愉悅,讓你歡笑;而烏云密布時(shí),他則會(huì)讓你心情沉重,它會(huì)使你憂郁,它會(huì)讓你嘗遍酸甜苦辣各種味道,假如你不原諒生活,那就一定會(huì)痛苦不堪,而又無(wú)法自拔。
那是一個(gè)下著細(xì)細(xì)小雨的下午,放學(xué)之后我步行回家,當(dāng)我背著沉重的書(shū)包,而又忍著雨的“襲擊”的時(shí)候,一輛電動(dòng)三輪車(chē)從我的身邊呼嘯而過(guò),濺了我一身的泥和水。我不由得“啊”了一聲。開(kāi)車(chē)的是位老奶奶,車(chē)上坐著兩個(gè)小男孩,年齡大概在六七歲左右,他們都沒(méi)帶傘,而且一直被雨淋著。
聽(tīng)到我的叫聲,老奶奶馬上回頭看了一下,看到我滿(mǎn)褲子的泥和水,他又馬上停了下來(lái),并連連對(duì)我說(shuō):“姑娘沒(méi)事吧,沒(méi)事吧,實(shí)在對(duì)不起啊,剛才開(kāi)的太快了!蔽冶緛(lái)想和他繼續(xù)說(shuō)來(lái)著,可我又一想,他們沒(méi)有帶雨傘而且身上也都已經(jīng)濕漉漉的了,大概,可能,或許是因?yàn)闆](méi)有帶傘的緣故才開(kāi)的這么快吧。當(dāng)時(shí)沒(méi)有多想,只是微笑著說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,您趕快走吧,要不待會(huì)兒雨就下大了。”老奶奶沒(méi)說(shuō)什么,只是笑著,滿(mǎn)懷感激的離開(kāi)了?粗夏棠踢h(yuǎn)去的背影,我不禁笑了,原來(lái)原諒別人是這樣的容易。
原諒是一種風(fēng)度,是一種修養(yǎng),是一種相互理解的潤(rùn)滑劑。原諒就像一把傘,會(huì)助在風(fēng)雨中坦然前行!
高中議論文作文900字 篇23
從公開(kāi)的文字上看,牛市中華大地上僅次于那虛無(wú)的龍的最高貴的生物,甚而,有時(shí)地位卻超過(guò)于國(guó)人。
對(duì)于龍的說(shuō)法,我斷然不能妄加點(diǎn)評(píng),只是由于我根本不相信那頭上長(zhǎng)角身上長(zhǎng)鱗的怪物,便就私下里對(duì)牛加了一兩點(diǎn)關(guān)注。
表面來(lái)看,埋頭苦干,無(wú)埋無(wú)怨,最多時(shí)抬起頭看一眼眼前的路。內(nèi)部來(lái)觀,吃草產(chǎn)奶,造福于人,卻也值得人的尊重。不過(guò),這種牛的精神卻應(yīng)為我國(guó)人所具備嗎?我想,在社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)看,只有原始社會(huì)和共產(chǎn)主義社會(huì)才有這樣的生產(chǎn)關(guān)系,爾虞我詐卻完全地為其他社會(huì)形式所詮釋?磥(lái),牛活到今天還未滅絕倒也是一件難得的事。
茲時(shí),牛仍是如此,國(guó)人,卻也未能趕超其一分。卻也應(yīng)該有些原因罷。至于其究竟為何依然,想必是人們所共知的罷 隔閡。
我不是至人,便自然有一切人應(yīng)該有或者說(shuō)是固有的內(nèi)心。不過(guò)我既然以窺得著隔閡的一二,便應(yīng)該寫(xiě)些文字,與諸君以提示罷。
所謂隔閡者,大抵是由于人性的弱點(diǎn)所致,倘一個(gè)人無(wú)欲無(wú)求,便也就無(wú)生無(wú)滅,更就無(wú)所謂布設(shè)任何的屏障了。不過(guò),這木頭并不是我們所要的,因?yàn)槲抑腥A地大物博,柴草或是建材必是富足豐饒的。若非說(shuō)短缺,那也只是砍伐者和加工者。
學(xué)習(xí),固然是很重要的?筛匾模闶窃搧(lái)研討一下去學(xué)些什么,做些計(jì)劃,挑些講義,擇些重點(diǎn)。倘以此角度來(lái)觀揣,思緒便會(huì)豁然明清。作為我們這些黑眼睛,大約是都知道 俯首甘為孺子牛 這句引自《自嘲》的詩(shī)句,諸君也都甘于俯首成牛?墒呛捅P(pán)端來(lái)誰(shuí)又會(huì)順利消食呢?囫圇吞棗且有些噎人,毋庸整牛而吞之。故必將去其糟粕,取其精華,以默默無(wú)聞易不思進(jìn)取,即有所成焉。
滋過(guò)程必是坎坷綿亙,而我們卻必須全面把握,若稍有偏頗,即會(huì)斷章取義,茲時(shí),隔閡便出現(xiàn)了。與其這樣,倒不如不學(xué)。如野語(yǔ)有云: 上來(lái)容易下去難。 隔閡想拆去,必有釘子來(lái)扎破。
筆落于此,我又想再一次提一提關(guān)于牛的芻議。它固然是優(yōu)秀的生物,但固有其不可取之處,所以不能完全贊同 俯首甘為孺子牛 這句詩(shī)。倘諸君認(rèn)為我斷章取義,不顧 橫眉冷對(duì)千夫指 這句前綴,那我便會(huì)恭喜諸君,大家已明白這 牛 的真諦,同時(shí),也欣慰我的提示沒(méi)有白費(fèi)。
不過(guò),這僅是提示而已。
高中議論文作文900字 篇24
在大海的彼岸,會(huì)有一盞明燈,他會(huì)在那里,照明沒(méi)有回家的人們,指引著前方的路。
人生一世,難免有許多事不如人意。摔傷是難免的,而在我們的前方有一盞明燈。人在出生就為自己點(diǎn)了一盞燈,為自己照亮自己覺(jué)得完美的地方走去。然而,又總有缺憾,一個(gè)人的年齡在增大,生命的定數(shù)都在減少,那盞燈從暗到亮,從亮到黑,走向了成熟穩(wěn)重,卻失去了無(wú)憂無(wú)慮的童真;享受太陽(yáng)的沐浴,卻失去了月亮的洗禮;擁有藍(lán)天的親吻,卻失去了大地的親熱。然而有時(shí)候失去并不是一種痛苦。該失去的失去了,是一種超然的解脫;不該失去的失去了,是一種美麗的遺憾。
在你向前方的路走去時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)——前方的路并不好走。而這時(shí)你可以用眼淚發(fā)泄自己的不快?,是女孩的天性。小時(shí)候,朋友的姐姐對(duì)我說(shuō):“淚水對(duì)我們而言用途很多!笔堑,其實(shí)淚水不僅僅是興奮或者是極度悲傷的表現(xiàn),它也是一種釋放,一種解脫,一種愛(ài)意的表達(dá)方式。當(dāng)在那盞燈后面對(duì)如涌的挫折時(shí),我哭泣,這淚水不是懦弱,不是畏懼,它是力量催促我勇敢向前。當(dāng)看見(jiàn)深?lèi)?ài)的東西不見(jiàn),我哭泣這淚水不是埋怨,不是心酸,它是愛(ài),是我用真心換來(lái)的款款深情。當(dāng)看見(jiàn)那感人的事跡,那動(dòng)人的電影時(shí),我哭泣,這淚水不是輕視,不是悲傷,而是感動(dòng)。
生活中,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),或感嘆命運(yùn)不公時(shí),堅(jiān)持就是最明智的選擇。一定要堅(jiān)持下去,哪怕這堅(jiān)持的道路有多么漫長(zhǎng),崎嶇,我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈,告訴自己:不要放棄,不要放棄。彩虹不也是要在暴風(fēng)雨后才能看到的嗎?用堅(jiān)持這神奇的力量等待暴風(fēng)雨的結(jié)束,不要輕言放棄,否則對(duì)不起自己。
當(dāng)你為了太陽(yáng)而放棄了月亮,看到了日出,日落,看不到那繁星點(diǎn)綴著的月亮;你可以用眼淚來(lái)安慰自己弱小的內(nèi)心而勇敢地走下去;你在這里跌倒,就從這里爬起,堅(jiān)強(qiáng)的往那更大的挫折走去……親愛(ài)的朋友,如果你心里迷茫了,請(qǐng)將你心里的那盞燈點(diǎn)起,點(diǎn)亮心里的迷茫,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的向那已被點(diǎn)亮的崎嶇道路走去;或者痛痛快快地大哭一場(chǎng),將心中的不悅驅(qū)趕出去,在堅(jiān)定的向那燈光走去。
高中議論文作文900字 篇25
俗語(yǔ)說(shuō)得好:“一分耕耘,一分收獲”,只有努力不懈的付出,就能得到豐盛的收穫。付出是世界上最大的能量,因?yàn)橹挥懈冻觯湍軗碛胸S碩的果實(shí),等著我們採(cǎi)收。「付出」這個(gè)詞彙的意思就是:服務(wù)人群、幫助別人,為他人所做的貢獻(xiàn)就叫“付出”,而這份能量時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我們生活中,就讓我說(shuō)說(shuō)幾個(gè)例子吧!
就拿我的英文例子好了,剛開(kāi)始接觸英文的我,還是個(gè)門(mén)外漢,根本就不熟練,于是我決定找出如何熟記英文的方法,所以我就從背單字開(kāi)始著手,再來(lái)是練習(xí)發(fā)音及書(shū)寫(xiě),然后每天多聽(tīng)CD,用這樣的方法,我不斷的持續(xù)練習(xí)再練習(xí),就連上廁所也在背英文,就算辛苦也要跟上同學(xué)的進(jìn)度,甚至每天與英文共存,到了學(xué)校評(píng)量考試時(shí),我終于拿到了英文好成績(jī),這證明了只有努力的付出,就能有豐碩的收穫。
曾經(jīng)有一個(gè)故事是這樣,有一群人手上都拿著一雙筷子,有一半的人想把肉全都夾到自己的嘴裡,結(jié)果誰(shuí)也無(wú)法辦到,反而讓自己餓肚子,然而另一半的人,做法卻不同,他們是用自己的長(zhǎng)筷子互相夾給別人吃,所以他們都可以吃飽。這個(gè)故事就是要告訴我們千萬(wàn)不要像有一半的人一樣自私,反而要向另一半的人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們能夠隨時(shí)隨地的為他人付出,套住一句名言:「施比受更有福」,這樣的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣。
世界上努力付出的偉人有許多,例如:「樂(lè)圣」貝多芬,雖然他有肢體上的殘缺,但是他卻挑戰(zhàn)自己的缺點(diǎn),創(chuàng)造出許多膾炙人口的古典樂(lè)曲;美國(guó)籃球巨星「麥可喬丹」為了實(shí)現(xiàn)打進(jìn)籃球隊(duì)的夢(mèng)想,而不顧先天身高的不足,一直不?嗑,最后終于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,進(jìn)入公牛隊(duì);「人間菩薩」證嚴(yán)法師,就曾經(jīng)號(hào)召無(wú)數(shù)個(gè)義工,救濟(jì)了七十幾個(gè)國(guó)家,超過(guò)千萬(wàn)人受惠,因?yàn)橛兴艈酒鹎f(wàn)信眾濟(jì)貧行善。
卡內(nèi)基曾說(shuō)過(guò):「人生就好像是回力標(biāo)一樣,你投擲出的是什麼,收到的就是什麼!惯@讓我們知道,付出的過(guò)程非常真誠(chéng)可貴,我們更要好好的把握,曾經(jīng)流過(guò)汗水所得到的果實(shí)特別香甜,讓每一次的付出更加具有價(jià)值性,我們要不繼的進(jìn)取不懈的努力,才能邁向成功的階梯。
高中議論文作文900字 篇26
追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你——題記
追求,讓我們的生活更加豐富;追求,讓我們做到了更出色的自己;追求,讓我們實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值;追求讓我們獲得了無(wú)與倫比的快樂(lè)……
那追求是什么呢?我想《三傻大鬧寶萊塢》給了我們最好的解釋。
我們辛苦考上大學(xué),來(lái)到大學(xué),混混日子,只為一張紙。學(xué)到多少知識(shí),真的只有天知地知你知了。如果沒(méi)有那張紙,也許找工作就成問(wèn)題,沒(méi)有好的工作,一切夢(mèng)想都會(huì)變成泡影!@是我們的追求。
而蘭徹呢?他極其優(yōu)秀,以第一名的成績(jī)畢業(yè)。但是誰(shuí)也沒(méi)想到他是冒名替人讀書(shū),他是真正來(lái)學(xué)知識(shí)而不是只為了一張紙,畢業(yè)后,他回歸原來(lái)的生活,雖讀了四年大學(xué),畢業(yè)證書(shū)上卻是別人的名字!@是他的追求。
追求——讓我們的生活更加豐富。綜合實(shí)踐是學(xué)生鍛煉能力,投身社會(huì)的最好途徑,在這其中,追求更是起著不可或缺的作用。實(shí)踐中的第一次采訪,我還歷歷在目。我從小就是一個(gè)有自信的孩子,但不論怎樣,這是一件我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事,難免有些害怕,“你好,請(qǐng)問(wèn)你們能接受我們的采訪嗎?”我向一對(duì)情侶,發(fā)出了請(qǐng)求,他們看都沒(méi)有看我一眼,“沒(méi)空!”我無(wú)比失落,但我不灰心又向一個(gè)哥哥發(fā)出同樣的請(qǐng)求,這次他答應(yīng)了,我很開(kāi)心,我的自信又一次屬于了我,一連串的問(wèn)題,他總是用和藹的聲音回答我。我成功了,第一次采訪——那時(shí)我8歲。
追求——讓我們做到了更出色的自己。學(xué)校里我和我的同伴們追求著知識(shí),每一次新課總會(huì)有知識(shí)的紕漏,而我每有一道題模棱兩可,就會(huì)刨根問(wèn)底,不問(wèn)個(gè)明白決不罷休,日復(fù)一日,我知識(shí)的儲(chǔ)量已是突飛猛進(jìn),也許我跟他人比較還有好一段距離,但是我已經(jīng)做到了最出色的自己。
追求——讓我們實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。
追求——讓我們獲得了無(wú)與倫比的快樂(lè)。這一路上,追求的結(jié)果有好有壞,但是那一份快樂(lè)將化作永恒的腳。
蘭徹依然當(dāng)著他的科學(xué)家,依然在追求著自己的目標(biāo)!
而我的追求之路,還很漫長(zhǎng),路途漫漫無(wú)盡頭,我相信在這條路上,我將一直奔跑,盡管,永遠(yuǎn)走不到盡頭!
追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。追求改變了蘭徹,改變了你,改變了我,改變了他,改變了世界。
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