大學(xué)生如何準(zhǔn)備小論文
透過(guò)小論文，教授們多少可以判斷出該名學(xué)生就讀該學(xué)科專業(yè)的意愿和態(tài)度，以及學(xué)生的創(chuàng)造力、專業(yè)知識(shí)、對(duì)資料的判斷與運(yùn)用能力，他的生活態(tài)度與價(jià)值觀。那么，大學(xué)生如何準(zhǔn)備小論文？一起來(lái)看看。
什么是小論文
小論文主要是為了讓評(píng)審教授進(jìn)一步評(píng)估學(xué)生，考察他們?cè)诟鲗W(xué)科的測(cè)驗(yàn)上較難以評(píng)估的特質(zhì)和潛能，也就是通過(guò)讓學(xué)生寫(xiě)小論文來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生。這種以出題目的形式，讓學(xué)生通過(guò)文字?jǐn)⑹鲎杂砂l(fā)揮自己的潛質(zhì)，表現(xiàn)其學(xué)習(xí)能力，借以評(píng)估該學(xué)生是否符合該學(xué)科專業(yè)的錄取標(biāo)準(zhǔn)的方式就是寫(xiě)小論文。
透過(guò)小論文，教授們多少可以判斷出該名學(xué)生就讀該學(xué)科專業(yè)的意愿和態(tài)度，以及學(xué)生的創(chuàng)造力、專業(yè)知識(shí)、對(duì)資料的判斷與運(yùn)用能力，他的生活態(tài)度與價(jià)值觀。當(dāng)然，也能從文章中看出他的表達(dá)能力。
小論文的考試形式
1. 開(kāi)放式：
事先公布題目或研究方向，讓考生參考資料或書(shū)籍自由作答。還有與面試配合的方式。
2. 半開(kāi)放式：
在考試前公布和學(xué)系相關(guān)的書(shū)籍名稱，要求考生先閱讀、準(zhǔn)備，小論文的題目則從這些范圍里出。 同時(shí)，考生面試現(xiàn)場(chǎng)做答時(shí)，還可以攜帶工具書(shū)或原先指定的書(shū)籍或資料，采取可以參考書(shū)籍、資料的作答方式來(lái)進(jìn)行撰寫(xiě)小論文。
3. 封閉式：
與學(xué)科考試相同，考生在現(xiàn)場(chǎng)作答，不得參考任何書(shū)籍或資料。
小論文跟一般作文不同之處
要先做搜集資料的工作。例如先去你欲就讀的院系的網(wǎng)站查詢一些相關(guān)信息，或者可以請(qǐng)教該院系的前輩，幫助你了解該院系。其次，就是在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，要突出主題，注意邏輯一貫性以及文章組織結(jié)構(gòu)。最后要注意小論文文章的字?jǐn)?shù)限制，盡量用簡(jiǎn)潔清楚的字句，不要詞不達(dá)意。
通過(guò)小論文考察的目的
1. 考生是否具有進(jìn)該學(xué)課專業(yè)的興趣與發(fā)展?jié)撃堋?/p>
2. 考生的.邏輯判斷、思考與創(chuàng)造能力。
3. 考生對(duì)于與該系有關(guān)知識(shí)的了解程度。
4. 考生的學(xué)科專業(yè)知識(shí)。
5. 考生的組織能力、表達(dá)與邏輯推理能力。
6. 學(xué)生的用字、遣詞能力。
科技創(chuàng)意小論文撰寫(xiě)方法
科學(xué)研究關(guān)鍵是要有科研意識(shí)。經(jīng)常思考問(wèn)題并撰寫(xiě)小論文就是培養(yǎng)科研意識(shí)、提高科研能力的一條重要途徑。寫(xiě)小論文的過(guò)程，就是養(yǎng)成科研習(xí)慣的過(guò)程，也是提高表達(dá)能力，形成科學(xué)思維的過(guò)程。努力寫(xiě)出高質(zhì)量的小論文是非常重要的。
如何撰寫(xiě)科學(xué)創(chuàng)意小論文
首先是審題，確切理解題目的內(nèi)在含義。其次要大量收集資料。收集資料可以了解所選課題的背景和研究的現(xiàn)狀�？蒲惺莿�(chuàng)新的工作，要有新的思考和發(fā)現(xiàn)，所以，已經(jīng)研究清楚的事情，就不要重復(fù)勞動(dòng)，新的研究應(yīng)在過(guò)去的基礎(chǔ)上繼續(xù)創(chuàng)新。通過(guò)深入分析各種資料，上升到一定理論高度，提出科學(xué)的道理和見(jiàn)解 。最后要整理思路和撰寫(xiě)論文。論文語(yǔ)言要嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確、邏輯清晰、有理有據(jù)、確有創(chuàng)新。論點(diǎn)要鮮明，以科學(xué)的論據(jù)為基礎(chǔ)，有科學(xué)的設(shè)想和推理。
一下子就寫(xiě)了很好的小論文是不可能的，但只有有意識(shí)地培養(yǎng)自己的寫(xiě)作能力，就會(huì)不斷地進(jìn)步。有些人把寫(xiě)科學(xué)小論文看得很神秘，科學(xué)工作者寫(xiě)的科學(xué)論文，是指作者根據(jù)所制定的科研項(xiàng)目和確定的科研課題，通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察等手段，獲得大量的科學(xué)數(shù)據(jù)，在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)行分析研究，得出科學(xué)結(jié)論，從而寫(xiě)出科研報(bào)告。小論文，比科學(xué)工作者寫(xiě)的科學(xué)論文要短一些、淺一些。科學(xué)小論文實(shí)際上是在科學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行科學(xué)觀察、實(shí)驗(yàn)或考察后一種成果的書(shū)面總結(jié)。它的表現(xiàn)形式是多種多樣的：可以是對(duì)某一事物進(jìn)行細(xì)致觀察和深入思考后得出的結(jié)論；可以是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)后分析得出的結(jié)論；也可以是對(duì)某地進(jìn)行考察后的總結(jié)；還可以靠邏輯推理得出結(jié)論……
科學(xué)小論文的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，即必須具備"四性"。
1、 科學(xué)性。科學(xué)性是科學(xué)小論文有別于其他各類體裁文章的重要特點(diǎn)之一，是科學(xué)小論文的生命。它要求選題科學(xué)，研究的方法正確，論據(jù)確鑿，論證合理且符合邏輯，文字簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。
2、 創(chuàng)造性。小論文的選題、主要觀點(diǎn)要有自己新的發(fā)現(xiàn)、獨(dú)特的見(jiàn)解，而且對(duì)人們的生產(chǎn)生活等有一定的實(shí)際意義，同樣的小論文沒(méi)有參加過(guò)各級(jí)科學(xué)討論會(huì)，也沒(méi)有在各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表過(guò)。當(dāng)然，你如果在別人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究，提出新穎、獨(dú)到而又論據(jù)充分、言之有理的見(jiàn)解也是可行的，不失創(chuàng)造性。
3、 實(shí)踐性。論文選題必須是作者本人在科學(xué)探索活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的；支持主要觀點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過(guò)觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的，有實(shí)踐依據(jù)；論文必須是作者本人撰寫(xiě)的。不能有憑空捏造、猜測(cè)。
4、語(yǔ)言性。日語(yǔ)和英語(yǔ)寫(xiě)作都應(yīng)采用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)句，邏輯性要強(qiáng)，避免過(guò)多的語(yǔ)法錯(cuò)誤。 寫(xiě)科學(xué)小論文是一件很艱辛的工作，更是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)。
申請(qǐng)進(jìn)入日本的大學(xué)學(xué)部（本科）或大學(xué)院（研究生院），都會(huì)要求申請(qǐng)者提交小論文。小論文要用日文或英文來(lái)寫(xiě)（由所申請(qǐng)的大學(xué)指定），它對(duì)確定錄取與否有很大作用，請(qǐng)務(wù)必下大功夫認(rèn)真撰寫(xiě)。切不可請(qǐng)人代寫(xiě)，因?yàn)橛蓜e人代寫(xiě)的終究會(huì)露餡，到時(shí)會(huì)被取消錄取資格，同時(shí)也會(huì)被日本入國(guó)管理局紀(jì)錄，對(duì)申請(qǐng)其他大學(xué)極為不利。
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