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小學(xué)寫字教學(xué)論文

時間:2021-06-11 17:23:07 論文 我要投稿

小學(xué)寫字教學(xué)論文

  《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》在總體目標(biāo)里對寫字明確指出:“能正確工整地書寫漢字,并有一定的速度!爆F(xiàn)在,學(xué)生在漢字書寫方面是很重視速度的,書寫漢字速度大都能符合要求,但是,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書寫質(zhì)量卻跟不上了,有部分學(xué)生的書寫實(shí)在不規(guī)范,根本談不上正確工整。其實(shí),各個學(xué)校都很重視學(xué)生的書寫,老師也都在課堂上百般強(qiáng)調(diào)要寫好字,并且留有時間進(jìn)行書寫的指導(dǎo),那么,為什么學(xué)生還是寫不好字呢?

小學(xué)寫字教學(xué)論文

  我通過對學(xué)生作業(yè)以及課堂上老師的寫字指導(dǎo)進(jìn)行的觀察分析,得出以下結(jié)論:1、低年級老師在書寫指導(dǎo)的'時候過于粗糙,對于一個字的關(guān)鍵處、細(xì)微處沒有指導(dǎo)到位。學(xué)生一旦形成首因效應(yīng)就很難再改變寫字手法了。2、學(xué)生在寫字的時候多數(shù)重在速度快慢、對錯與否,沒有注意漢字的間架結(jié)構(gòu)、筆畫之間的關(guān)系,即沒有注意字的細(xì)微之處要寫好。于是,有部分學(xué)生的書寫就不規(guī)范,有部分學(xué)生就只能把字寫出來、寫正確,而無法做到寫工整甚至寫美觀了。所以,要改變學(xué)生書寫不夠規(guī)范的現(xiàn)狀,老師就得改變寫字教學(xué)粗糙指導(dǎo)的模式,從細(xì)微之處入手,認(rèn)真指導(dǎo),才真正能提高學(xué)生寫字的實(shí)效。

  一、寫好筆畫、抓住要點(diǎn)。

  每個漢字都是由不同的筆畫組成的,要把字寫得工整甚至美觀,筆畫要先寫規(guī)范、寫美,F(xiàn)在有很多學(xué)生的筆畫是沒有寫規(guī)范的,例如,橫折和橫折勾,有學(xué)生就是寫成一個半圓,沒有折出角、勾出尖;再比如,我們常常強(qiáng)調(diào)的撇要出尖、捺要出角、尾部要尖,可是學(xué)生一寫就變成長長的左點(diǎn)和右點(diǎn)了,有的寫平撇就變成短橫,臥捺就變成長橫了,這些都是筆畫書寫的不規(guī)范。

  要指導(dǎo)學(xué)生把筆畫寫準(zhǔn)確、工整甚至美觀,老師要范寫,并且邊寫邊講要點(diǎn)。如點(diǎn)的寫法:從輕到重運(yùn)筆,往右下寫,要有點(diǎn)彎的弧度,不要直直的,這樣的點(diǎn)顯得硬邦邦的,不好看。再比寫捺,起筆像寫點(diǎn)一樣要有弧度,再往右下按筆,到一定的長度停一下,但是筆不能提起來,接著往偏右的方向拐一下運(yùn)筆,同時筆慢慢提起來,這樣就能寫出捺的角和尖、而不會寫成長長的右點(diǎn)了。

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