《國(guó)王的演講》敘述風(fēng)格研究論文

　　[摘要]《國(guó)王的演講》是英國(guó)著名電影家馬克羅格創(chuàng)作的，后被改編成電影，電影主要講述的是作家祖父心理治療師萊納羅格給喬治六世治病的事跡。《國(guó)王的演講》創(chuàng)作上體現(xiàn)的是“先鋒派”敘述風(fēng)格�；�于此，本文將結(jié)合電影相關(guān)內(nèi)容對(duì)《國(guó)王的演講》進(jìn)行深入研究。首先對(duì)相關(guān)理論進(jìn)行系統(tǒng)的分析，并以此為切入點(diǎn)對(duì)《國(guó)王的演講》的敘述風(fēng)格進(jìn)行研究，包括敘述方式、敘述風(fēng)格和情感色彩等幾個(gè)方面，最后基于《國(guó)王的演講》敘述風(fēng)格研究了電影的價(jià)值體系。

　　[關(guān)鍵詞]《國(guó)王的演講》；敘述風(fēng)格；研究與分析

　　《國(guó)王的演講》的敘述風(fēng)格更具戲劇張力，能夠?qū)⑵降�的語言轉(zhuǎn)化成一種精神力量，通過描繪二戰(zhàn)時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)象，讓觀者切實(shí)體會(huì)到喬治六世統(tǒng)治時(shí)期的英聯(lián)邦政府執(zhí)政壓力巨大。在語言藝術(shù)表達(dá)上這些更傾向于寫實(shí)，在構(gòu)思上更喜歡透過現(xiàn)象探討社會(huì)本質(zhì)上的根源問題。

　　一、相關(guān)理論分析

　　（一）《國(guó)王的演講》內(nèi)容摘要

　　《國(guó)王的演講》主要描寫了喬治六世通過心理治療師萊納羅格的幫助克服了自己口吃的毛病，在圣誕演講時(shí)為鼓舞二戰(zhàn)將士士氣提供了強(qiáng)有力的支持。臨危受命的喬治六世并沒有被執(zhí)政壓力擊垮，而是通過自己的毅力和恒心戰(zhàn)勝了自己的缺點(diǎn)。文章在描述喬治六世治療口吃頑疾的同時(shí)，還著重描寫了羅格與國(guó)王之間的情誼。

　　（二）敘述風(fēng)格內(nèi)容簡(jiǎn)述

　　一部電影要想獲得成功，體現(xiàn)豐富的思想內(nèi)涵，必須與觀者進(jìn)行精神上的交流和溝通，敘述風(fēng)格既可以奠定整部電影的寫作基調(diào)，也可以表現(xiàn)出作品的藝術(shù)個(gè)性。作為人文關(guān)懷類的電影，其敘述風(fēng)格、電影結(jié)構(gòu)步驟、細(xì)節(jié)運(yùn)用、語言風(fēng)格上都能集中體現(xiàn)敘述風(fēng)格。與此同時(shí)，任何電影都具有一定的敘述性功能，不同敘述角度所體現(xiàn)的敘述風(fēng)格不同。敘述角度也可以看作是作者在寫作過程中的一個(gè)社會(huì)立場(chǎng)，自我意識(shí)與輿論意識(shí)，這兩個(gè)意識(shí)形態(tài)可以表現(xiàn)出作者與觀察者之間的社會(huì)關(guān)系變化。

　　二、《國(guó)王的演講》的敘述風(fēng)格研究

　　（一）敘述方式

　　《國(guó)王的演講》體現(xiàn)的是一種意識(shí)條件下的講述與思考，文學(xué)作品中無論是電影人物語言敘述還是故事情節(jié)敘述，都能夠體現(xiàn)出喬治六世心底的壓抑和社會(huì)的黑暗。電影中心理治療師萊納羅格以第一人稱講述了與國(guó)王談心、治療的過程，通過萊納羅格的眼睛，讀者可以清晰地感受到二戰(zhàn)前期，英聯(lián)邦政府的政治壓力和戰(zhàn)爭(zhēng)壓力。二戰(zhàn)是整部電影的敘述背景，喬治六世的口吃頑疾是引發(fā)電影故事情節(jié)的主要線索，作者祖父在文章中擔(dān)當(dāng)?shù)氖且粋�(gè)游離在社會(huì)高層之外的旁觀者，在了解了喬治六世痛苦和內(nèi)心矛盾之后為喬治六世提供心理幫助的治療師。在《國(guó)王的`演講》文章中，經(jīng)常可以看見萊納從客觀的角度評(píng)論看到的達(dá)官顯貴，用平穩(wěn)的敘述語言講述喬治六世傳奇的命運(yùn)。通觀電影可以發(fā)現(xiàn)，電影的敘述方法主要有以下幾點(diǎn)：

　　1.年代寫實(shí)

　　電影背景對(duì)保持文章敘述內(nèi)容的真實(shí)性具有很大幫助，生活在二戰(zhàn)時(shí)期的喬治六世在歷史使命、現(xiàn)實(shí)情況與思想精神之間壓抑自我，禁錮自己的思維模式，在接受治療的過程當(dāng)中，喬治六世多次回想起父親管教自己的畫面，“黑白背景下，父親嚴(yán)肅地站在我面前，拄著金絲拐杖，他所講的任何事看起來都是那么的理所應(yīng)當(dāng)和意義深刻，我在父親面前漸漸地變得寡言少語�！庇纱丝梢姡瑲v史故事在描寫過程中，必須具有明顯的時(shí)代感，還應(yīng)保持語言的戲劇沖突性。

　　2.深刻文學(xué)含義

　　敘述風(fēng)格往往能夠表現(xiàn)出多種思想，歷史和現(xiàn)實(shí)之間的落差將《國(guó)王的演講》中喬治六世的生活境遇描繪得淋漓盡致，在潛意識(shí)中喬治六世是無法擺脫使命壓力的，所以當(dāng)萊納羅格一步一步走進(jìn)喬治六世內(nèi)心深處時(shí)，深厚友誼在他們之間逐漸展開。從冷峻和深沉的語言描寫中，導(dǎo)演在努力探索喬治六世的悲劇命運(yùn)成因，講述生存環(huán)境與政治本質(zhì)的同時(shí)，還采用隱喻式的方式表現(xiàn)了與喬治六世在人生理想上的精神共鳴。綜上分析，電影在揭示歷史內(nèi)涵的同時(shí)，還選擇了獨(dú)特的敘述角度，展現(xiàn)了人性弱點(diǎn)在操作上、情緒感染上的可伸縮性，給《國(guó)王的演講》涂上了一層文學(xué)的光環(huán)，豐富了電影主題的多元性。

　　（二）敘述風(fēng)格

　　1.標(biāo)記敘述

　　在《國(guó)王的演講》中，作者并沒有一味地選擇敘述性的語言表達(dá)方式，而是采用標(biāo)記敘述方式調(diào)整文章的語言結(jié)構(gòu)。文中現(xiàn)實(shí)主義內(nèi)容在封閉的故事情節(jié)中并不能夠很好體現(xiàn)出來，因退位風(fēng)波、引發(fā)的演講窘境，可以精準(zhǔn)體現(xiàn)出文章現(xiàn)實(shí)主義的價(jià)值內(nèi)涵�！扮娐暋钡囊庀笤谖闹卸啻纬霈F(xiàn)，喬治六世在接受心理治療過程中，鐘聲始終影響其演講的思緒，在陰森、恐怖的演講臺(tái)上，任何異響都會(huì)引起喬治六世情緒的波動(dòng)。在電影場(chǎng)景中，鐘聲就是一種典型的標(biāo)記敘述形式，鐘聲引起的背景場(chǎng)景變化，會(huì)牽動(dòng)獨(dú)自構(gòu)思人物心理狀態(tài)，將文中多個(gè)標(biāo)記敘述內(nèi)容進(jìn)行分析和比對(duì)可以發(fā)現(xiàn)，文章中的標(biāo)記敘述是連接文章核心內(nèi)涵和語言藝術(shù)風(fēng)格的重要紐帶。

　　2.語言藝術(shù)

　　語言藝術(shù)是電影表達(dá)敘述風(fēng)格的重要媒介，語言節(jié)奏、詞匯應(yīng)用、詞組變化等都展現(xiàn)語言藝術(shù)價(jià)值。20世紀(jì)90年代，諧音等詞匯逐漸被廣大電影家所引用，在《國(guó)王的演講》中，導(dǎo)演經(jīng)常會(huì)采用一些諧音詞匯，展現(xiàn)語言的多變性和多詞意。如：他報(bào)以維多迷人的笑容，道：“年輕人，我很欣賞你。”喬治道：“您是前輩，我要向您學(xué)習(xí)。”海瑟斯做了一個(gè)不置可否的表情，說道：“哎，未來就是你們年輕人的天下啦�！眴讨沃t虛道：“哪里，您是我的老師�！蔽恼轮小安恢每煞瘛迸c虛偽做作的詞意是相通的。這種語言論述方式，會(huì)不經(jīng)意增加文學(xué)作品的現(xiàn)實(shí)批判意義，使語言表現(xiàn)出具有明顯文化特色的生命力和激情。

　　3.句式變化

　　在電影創(chuàng)作過程中，導(dǎo)演經(jīng)常會(huì)通過句式的變換增加語言詞匯符號(hào)的連貫程度，這種表述方式不僅可以增強(qiáng)句式的語言表述能力，還能大幅度提高語句中詞匯發(fā)揮的作用。從審美角度講，句式可以體現(xiàn)電影的語言美和語意美，句式的變換能夠增強(qiáng)電影語言的戲劇張力�！秶�(guó)王的演講》中經(jīng)常使用長(zhǎng)句來進(jìn)行場(chǎng)面描寫和景物描寫。較長(zhǎng)的句式可以增強(qiáng)語言在語言環(huán)境中復(fù)雜的思想情感，讀者只有通過斷句和語意分析才能了解真實(shí)的語句含義。所以作者經(jīng)常在描寫宏大場(chǎng)面上應(yīng)用長(zhǎng)句式，敘述在歷史背景下，冷寂、肅穆的演講臺(tái)與滯重、驚恐、壓抑的人物心態(tài)相適宜。如“一陣?yán)滹L(fēng)襲來，喬治六世邁著沉重的步伐向演講臺(tái)走去，喬治六世莫名感到一種堅(jiān)硬的涼意，將石頭慢慢敲進(jìn)他的身體，喬治六世開始往回走，速度很快，在感受到其他人異樣的目光之后，喬治六世停止了腳步，穩(wěn)定心神之后，回頭看了看不遠(yuǎn)處的演講臺(tái)，在演講臺(tái)上的橫幅上寫著語意并不清晰的歡迎字樣，喬治六世感到奇怪，為什么自己會(huì)在這里，為什么自己要承擔(dān)這一切，猛然他又想起了父親�！鄙鲜雒鑼戵w現(xiàn)了喬治在登上演講臺(tái)時(shí)的心理狀態(tài)，內(nèi)心驚慌、恐懼、無奈的情感都隱藏在句式當(dāng)中。這種突破常規(guī)的藝術(shù)手法，著重體現(xiàn)了人在復(fù)雜環(huán)境中的無奈，也體現(xiàn)了整個(gè)篇章嚴(yán)肅、冷酷的敘述風(fēng)格。

　　（三）情感色彩

　　人物情感是描寫電影人物感情的重要手段，《國(guó)王的演講》中對(duì)人物情感的描寫真實(shí)、到位，傳神地表達(dá)了喬治六世在面對(duì)國(guó)家與人民期盼時(shí)的無奈心境，父親與兄長(zhǎng)在危難時(shí)期帶給他的不是溫暖而是前所未有的壓力，在政黨與社會(huì)的雙重壓力下喬治六世身心俱疲，在心理治療師萊納羅格面前他逐漸卸下了防備，選擇了相信、選擇了信心、選擇了勇敢。在描寫喬治六世與萊納對(duì)話時(shí)，作者經(jīng)常會(huì)采用較短的句式來體現(xiàn)人物情感的突變。充分顯現(xiàn)喬治六世具有冷漠、隔膜、猜忌、多疑的情緒特征，對(duì)話簡(jiǎn)單并含蓄地表達(dá)了對(duì)話背后的社會(huì)背景和人情冷暖。國(guó)王夫人在聽完丈夫的演講之后，連聲說道：“罪過，罪過”。兩次“罪過”所表現(xiàn)的情感含義非常豐富，第一次表現(xiàn)的是對(duì)喬治六世的失望，第二次表現(xiàn)的是自己面對(duì)這種情形無可奈何的感受。綜上分析可知，在情感色彩上《國(guó)王的演講》充分體現(xiàn)了人物情感魅力，無論從語言表述上，還是在心理描寫上，人物情感始終貫穿全文，具有豐富情感內(nèi)涵的語言是文章最重要的情感爆發(fā)點(diǎn)。

　　三、基于《國(guó)王的演講》敘述風(fēng)格

　　研究電影的價(jià)值體系

　　（一）個(gè)體意識(shí)

　　文章構(gòu)建的價(jià)值體系既表現(xiàn)在情節(jié)敘述風(fēng)格上，也體現(xiàn)在人物情感描寫上，針對(duì)這種雙向的價(jià)值體系構(gòu)造，電影可以進(jìn)行更深層次的藝術(shù)構(gòu)思和研究。20世紀(jì)五六十年代，電影已經(jīng)初步形成了統(tǒng)一的價(jià)值體系構(gòu)架，以敘述風(fēng)格、藝術(shù)價(jià)值為主要結(jié)構(gòu)內(nèi)容的價(jià)值體系不僅可以提高作者對(duì)作品的自我辨識(shí)度，還能增強(qiáng)社會(huì)與歷史文化在敘述風(fēng)格上的戲劇體現(xiàn)。

　　（二）敘述風(fēng)格的藝術(shù)價(jià)值

　　在《國(guó)王的演講》一書中，作者將敘述風(fēng)格和藝術(shù)價(jià)值進(jìn)行了系統(tǒng)的藝術(shù)加工，將其對(duì)生命體驗(yàn)的沉重和思索傳達(dá)到書中，通過詞匯組合和人物情感、情景描寫展現(xiàn)出來。在文學(xué)作品中，人的生存環(huán)境能夠體現(xiàn)出不同的社會(huì)發(fā)展規(guī)律，敘述風(fēng)格是體現(xiàn)其創(chuàng)作水平和藝術(shù)價(jià)值的直觀載體，所以導(dǎo)演要想提升電影創(chuàng)作藝術(shù)構(gòu)思的嚴(yán)謹(jǐn)性和價(jià)值，必須集中一種創(chuàng)作風(fēng)格，通過豐富的語言表達(dá)和情感描寫展現(xiàn)給觀者。與此同時(shí)，還應(yīng)著重研究電影敘述風(fēng)格的多樣性，在統(tǒng)一化的語言情景中找到符合自身語言風(fēng)格和創(chuàng)作意圖的敘述風(fēng)格，盡可能避免因語言陌生化造成的語言溝通障礙。規(guī)范性的語言雖然能夠準(zhǔn)確地反映電影的敘事風(fēng)格，但是其并不能體現(xiàn)出電影的創(chuàng)造性價(jià)值，使語言失去原有的表達(dá)觀念，偏離符合電影發(fā)展的社會(huì)藝術(shù)魅力�！秶�(guó)王的演講》中采用了多種陌生化語言結(jié)構(gòu)，在句式、語意表達(dá)、語言結(jié)構(gòu)上都進(jìn)行了系統(tǒng)化的調(diào)整。

　　四、結(jié)語

　　通過上文對(duì)《國(guó)王的演講》進(jìn)行系統(tǒng)分析可知，在一個(gè)陌生的語言環(huán)境中，要想突出語言敘述風(fēng)格和情感表達(dá)之間的空間聯(lián)系，需要拓寬敘述角度，應(yīng)用不同種的敘述方式進(jìn)行語言溝通和情感交流，作者在與讀者建立良好的溝通關(guān)系之后，再通過細(xì)膩的語言表達(dá)闡述喬治六世因?yàn)榭诔灶B疾在其父喬治五世手中所受到的種種精神折磨，作者在文章中集中表現(xiàn)了對(duì)英國(guó)王室的描述從未有過如此私人化的角度。

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