男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

談樂歌唱心理的具體培養(yǎng)方式論文

時(shí)間:2021-06-16 15:06:27 論文 我要投稿

談樂歌唱心理的具體培養(yǎng)方式論文

  一個(gè)好的歌唱家,成功的關(guān)鍵不是先天資質(zhì),而是后天能夠積極主動(dòng)、正確的調(diào)動(dòng)與支配身體器官與歌唱的相關(guān)活動(dòng),并將每個(gè)器官的功能發(fā)揮到極致,把自己變成一個(gè)健全的歌唱樂器,完成全身心的完整的藝術(shù)歌唱。因此,在聲樂練習(xí)中,既要重視聲樂技能的訓(xùn)練,又要重視培養(yǎng)好的心理素質(zhì)。在歌曲的表現(xiàn)力上、歌劇的角色塑造上,良好的歌唱心理顯得尤為重要,心理因素會(huì)彌補(bǔ)我們?cè)诼晿芳记缮系牟蛔悖⑶視?huì)對(duì)我們的聲樂演唱起到很大的積極作用。因此我們一定要在學(xué)習(xí)聲樂技巧的同時(shí),努力培養(yǎng)自身良好的歌唱心理,更好的進(jìn)行聲樂演唱。培養(yǎng)聲樂歌唱心理的具體方法如下分析。

談樂歌唱心理的具體培養(yǎng)方式論文

  1 努力控制演唱者的自我情緒

  培養(yǎng)良好的歌唱心理,首先要加強(qiáng)對(duì)情緒,情感的自我控制,保持良好歌唱狀態(tài)。古往今來,凡事有成就的科學(xué)家和藝術(shù)家,他們能夠在自己的事業(yè)上取得卓越的成就,和他們自己的情感體驗(yàn)有很大關(guān)系。對(duì)自己從事事業(yè)的熱愛,是取得成功的第一步,當(dāng)然如果對(duì)自己的事業(yè)天生就有著強(qiáng)烈的愛好和情感,是最好的。對(duì)于一個(gè)聲樂學(xué)習(xí)者來說,高層次的情感的形成是相當(dāng)重要的,是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)客觀事物的一種特殊反映形式。有了高層次的情感,就要學(xué)會(huì)很好地控制它們,讓它們?yōu)槲移崎T的事業(yè)服務(wù)。歌唱者喜怒哀樂的情緒變化,都會(huì)直接或間接地影響其發(fā)聲效果,即使一個(gè)人的發(fā)聲器官完全正常,但當(dāng)其心理產(chǎn)生情緒異常時(shí),或者情緒與歌曲本身或表達(dá)的意境產(chǎn)生沖突時(shí),都會(huì)嚴(yán)重影響到演唱水平。所以在聲樂練習(xí)和演唱訓(xùn)練中,歌唱者應(yīng)沉著、自制,鍛煉自己適應(yīng)環(huán)境的能力,要加強(qiáng)對(duì)情緒的控制,使演唱者不管在什么情況下,都能穩(wěn)定融入意境中,使情緒與意境相融合,去克服情緒的干擾,恰當(dāng)?shù)卣_地表現(xiàn)歌曲的風(fēng)格和精神,加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)從事藝術(shù)事業(yè)的情操。

  2 盡可能多的參加舞臺(tái)實(shí)踐

  良好的舞臺(tái)實(shí)踐是鞏固理論知識(shí)的關(guān)鍵點(diǎn),隨著實(shí)踐增多,成功離你也越來越近。許多人演唱時(shí)產(chǎn)生不良的心理狀態(tài),主要原因就是由于缺乏舞臺(tái)演出的鍛煉。面對(duì)舞臺(tái)演出的各種刺激,歌唱者要熟悉舞臺(tái),適合觀眾的刺激,適應(yīng)各種突發(fā)事件,適應(yīng)強(qiáng)光的刺激和各種聲音的刺激。這就要求歌唱者在平時(shí)的訓(xùn)練中,要重視與聽眾見面的相關(guān)藝術(shù),培養(yǎng)“調(diào)控”心理,加強(qiáng)舞臺(tái)上的“演習(xí)”。在演出的各個(gè)階段,演唱者要有相應(yīng)的心理調(diào)控能力。在演出前,歌唱者要放松自己的.心情,心里默唱一下演唱的歌曲,體會(huì)自己練唱時(shí)的感覺,這樣就不會(huì)因?yàn)樾睦砭o張?jiān)斐山┗,吊滯的狀態(tài),以致破壞聲音的自然流暢,反而會(huì)有利于表演,更有利于發(fā)聲器官的生理機(jī)能自由活動(dòng)。在舞臺(tái)演唱時(shí),要要把情感放在第一位,把聽眾當(dāng)作朋友,把注意力和興趣放在表演上,全神貫注,用歌聲傾述情感,傳達(dá)一種藝術(shù)境界,不要把聽眾當(dāng)作檢查者,好像專門挑毛病的,這樣心情就會(huì)放松自如,演唱時(shí)始終處于自控狀態(tài)。另外面對(duì)突發(fā)意外事件,要正確對(duì)待,臨危不亂,巧妙化解,如果舞臺(tái)上或伴奏上出現(xiàn)了問題,要在最快時(shí)間做到冷靜的和放松,不能影響情緒,在臺(tái)上,要做到落落大方,面帶微笑,給人一種自信、自然、大方的感覺。

  3 加強(qiáng)身體素質(zhì)訓(xùn)練

  任何活動(dòng)都不離不開身體的參與,有了健康的體魄,才有精力和基礎(chǔ)去做其他高級(jí)活動(dòng)。但是人的身體狀態(tài)不會(huì)一直處于健康狀態(tài),而是受生理周期的影響,處于一個(gè)變化的狀態(tài)。身體素質(zhì)的好壞,會(huì)給表演者的自信心帶來影響,一個(gè)人如果擁有良好的身體狀態(tài),其精神狀態(tài)也飽滿,自信心也強(qiáng),藝術(shù)表演活動(dòng)就會(huì)順利進(jìn)行下去;反之,如果進(jìn)行演出時(shí)身體出了毛病,其精神狀態(tài)就會(huì)受到消極的影響,給演出帶來了不好的效果。人的情緒、智力和體力等因素對(duì)人的身心狀態(tài)有很大影響,當(dāng)人的生物周期處于低潮時(shí),體力、精神也處于低潮,做事成功性較少,尤其處于臨界時(shí),則更容易出現(xiàn)差錯(cuò)。因此,在平時(shí)的訓(xùn)練過程中,要加強(qiáng)體育鍛煉,保持良好的身體你素質(zhì),不僅可以保持一份好的心情,提高自信心,也給歌唱事業(yè)的發(fā)展帶來積極的影響,成功率或自然地增高。

  此外,保持適度的緊張。這里的“緊張”并不意味著表演者不健康的心理狀態(tài),也沒有前面說的控制情緒相矛盾,如果可以適度“緊張”,在歌唱時(shí)會(huì)有利于表演者的超常發(fā)揮。有的人一提到“緊張”就覺得這是一直不好的情緒,會(huì)妨礙演出,事實(shí)上,這是一種片面的看法。對(duì)于歌唱者來講,“緊張”不是“怯場”,適度的緊張是必要的,如果在一個(gè)充滿激情的活動(dòng)中,表演者還和平時(shí)一樣,不慌不忙,一點(diǎn)不“緊張”和興奮,而是以一種十分平淡的心情唱,發(fā)揮平時(shí)的水平,難免有些不合適,很難達(dá)到好的藝術(shù)效果,不符合氣氛的需要。我們可以經(jīng)?吹,在藝術(shù)上有極大成就的藝術(shù)家,在表演時(shí)也感到緊張和不安,有些明星己經(jīng)出道多年,在某次盛大的活動(dòng)中,仍會(huì)感到緊張,那種緊張是一種對(duì)當(dāng)時(shí)氣氛的尊重,因?yàn)樗麄冃睦锟偸菓抑粋(gè)問題,那就是自己能否發(fā)揮出令人滿意的水平,能否收到觀眾認(rèn)可的掌聲。適當(dāng)?shù)膲毫κ怯泻锰幍,有壓力才有?dòng)力,演唱者在一定的壓力之下,才有可能超常發(fā)揮,挖掘自己的潛力,取得意想不到的成就。藝術(shù)的發(fā)展也需要一定的社會(huì)壓力,才能不斷前進(jìn)。在哲學(xué)上,重視對(duì)“度”的把握,增之一分則太長,減之一分則太短,要想恰到好處,就需要用睿智的眼光,把握事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài),從而推動(dòng)事物的發(fā)展朝著好的方向前進(jìn)。對(duì)應(yīng)到音樂演出中,就是要對(duì)壓力有個(gè)合適的心理控制,適當(dāng)?shù)膲毫τ欣谘莩龅捻樌M(jìn)行,過大或過小的壓力,都不利于演出的進(jìn)行;在心理學(xué)上,人只有在緊張的情況下,才能充分調(diào)動(dòng)自己的潛力,去應(yīng)付所面臨的局面。人的潛力是不可預(yù)知的,當(dāng)人們遇到危險(xiǎn)時(shí),會(huì)產(chǎn)生意想不到的力量。歌唱者在適度的緊張狀態(tài)下,才能把自己全部身心調(diào)動(dòng)起來,從而使自己的演唱水平得以全面發(fā)揮,甚至超水平發(fā)揮。但是,如果緊張不“適度”而是“過分”的話,則反過來會(huì)阻礙歌唱能力的發(fā)揮,給演出帶來困擾。因此保持適當(dāng)?shù)摹熬o張”對(duì)歌唱者的演出尤為重要,能夠在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻爆發(fā)出不一般的力量。

【談樂歌唱心理的具體培養(yǎng)方式論文】相關(guān)文章:

心理學(xué)論文:淺談歌唱心理的培養(yǎng)04-11

談樂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的歌唱表現(xiàn)力分析論文06-27

聲樂教學(xué)的歌唱心理培養(yǎng)分析論文06-20

歌唱的相關(guān)因素與歌唱心理論文08-14

歌唱心理聲樂教學(xué)論文06-22

影響歌唱發(fā)聲的因素及其心理素質(zhì)培養(yǎng)初探論文06-20

歌唱訓(xùn)練中的習(xí)慣培養(yǎng)論文01-12

基于幼兒心理的幼兒想象力培養(yǎng)方式論文08-15

小議軟件人才的培養(yǎng)方式論文06-29