試論用5S管理在實踐教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德論文
論文關(guān)鍵詞：“5s”管理；職業(yè)道德培養(yǎng)；實踐教學(xué)
論文摘要：“5s”管理是工廠中普遍應(yīng)用的一種管理方法，文章以數(shù)控專業(yè)為例。根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生的特點，把“5s”管理應(yīng)用到對學(xué)生的實踐教學(xué)中，對培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德進行了探討。
實踐教學(xué)是中等職業(yè)學(xué)校的重要的教學(xué)方式，它直接關(guān)系到學(xué)生到工廠后的工作能力，在長期的實踐教學(xué)中，我認為在教學(xué)中要把書本知識的講授和學(xué)生職業(yè)道德的培養(yǎng)結(jié)合在一起，因為二者同樣是學(xué)生就業(yè)以后的生存之道，在中等職業(yè)學(xué)生就業(yè)壓力不斷增加的今天，企業(yè)對學(xué)生職業(yè)道德的要求越來越高，很多中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生找到工作后很短一段時間就遭淘汰，其原因往往是職業(yè)道德水準(zhǔn)太差，那么要想讓自己培養(yǎng)的學(xué)生分得出去，又留得住，只有在學(xué)校就重視培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德，使他們在就業(yè)前就養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，根據(jù)優(yōu)秀企業(yè)的管理經(jīng)驗，對學(xué)生實施先進的“5s”管理方法，能夠達到很好的效果。
一、“5S”管理簡介
“5s”起源于日本，是整理(sEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)這五個詞的縮寫，因為這五個詞日語中羅馬拼音的第一個字母都是“S”，所以簡稱為“5S”。
二、在實訓(xùn)中實施“5S”管理的目的
使實訓(xùn)工作效率提高，改善零件在庫周轉(zhuǎn)率，減少直至消除故障，保證實訓(xùn)質(zhì)量，保障實訓(xùn)安全生產(chǎn)，降低實訓(xùn)成本，縮短作業(yè)周期改善和提高學(xué)生形象，改善學(xué)生精神面貌，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠很快融人企業(yè)。
三、實施方法
(一)整理
1．整理的含義。將工作場所任何東西區(qū)分為有必要的和不必要的：把必要的東西和不必要的東西明確地、嚴(yán)格地區(qū)分開來；不必要的東西盡快處理掉：正確的價值意識，價值是使用價值而不是原購買價值。
2．實施方法。(1)清除掉生產(chǎn)場地的垃圾、廢物以及與數(shù)控實訓(xùn)無關(guān)的一切物品。(2)將現(xiàn)場不用、暫時不用的物品統(tǒng)一存放。
(二)整頓
1．整頓的含義。對整理后留在現(xiàn)場的必要的物品分門別類，排列整齊，明確數(shù)量，有效標(biāo)識。
2．實施方法。(1)設(shè)備、儀表潔凈無油污，完好設(shè)備標(biāo)識醒目(無帶病運行的設(shè)備)。(2)工具、量具、刃具、工裝卡具的擺放位置、方式(平放或懸掛)合理，儀表、量具檢定標(biāo)識清楚。(3)零件、毛坯擺放固定位置，碼放整齊，沒有危、高現(xiàn)象。便于加工，便于轉(zhuǎn)運。(4)現(xiàn)場沒有裸露的閘盒、電線。(5)現(xiàn)場必備滅火器材并指定專人管理，使之處于良好狀態(tài)，消火栓、滅火器材周圍不得堆放雜物。 (三)清掃
1．清掃的含義。將實訓(xùn)工作場所清掃干凈，保持工作場所干凈、亮麗。
2．實施方法。(1)實訓(xùn)場地、工作臺面干凈、整潔、有序。(2)斑馬線(安全警示線)、區(qū)域線清晰，通道通暢。(3)實訓(xùn)車間的墻面、玻璃保持干凈、明亮。(4)實訓(xùn)結(jié)束，對生產(chǎn)場地、工作臺面進行清掃，達到每日實訓(xùn)前的狀態(tài)。
(四)清潔
1．清潔的含義。將上面“5s”實施做法制度化、規(guī)范化。
2．實施方法。(1)實訓(xùn)基地的`5s標(biāo)識、驗收標(biāo)準(zhǔn)顯眼醒目。(2)加強對不良物品的嚴(yán)格管理，標(biāo)識要顯眼醒目。(3)定期檢查、養(yǎng)護設(shè)備，使之保持良好狀態(tài)。(4)統(tǒng)一著裝，佩帶標(biāo)牌。(5)于指定場所小憩(喝水、掛放衣物)。
(五)素養(yǎng)
1．素養(yǎng)的含義。提升人的品質(zhì)，使實訓(xùn)學(xué)生對任何工作都講究認真，強調(diào)的是保持良好的習(xí)慣，遵守規(guī)章制度。
2．實施方法。(1)遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)。(2)按規(guī)定穿戴使用勞保用品。(3)圖紙、工藝、作業(yè)指導(dǎo)書齊全，并嚴(yán)格執(zhí)行。(4)不遲到、不早退。(5)養(yǎng)成良好習(xí)慣，人走時隨手關(guān)掉電源、電燈、水龍頭。(6)文明禮貌待人。
四、實施5S的效果
在實施了5s管理后，實訓(xùn)基地的面貌和參加實訓(xùn)的學(xué)生精神面貌發(fā)生了可喜的變化，從教室到實訓(xùn)車間、從操場到物料倉庫，無一不是干凈明亮，井然有序，學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性得到了充分的發(fā)揮，學(xué)生的自律明顯提高，使大家能夠循序漸進的感知實訓(xùn)目的，在潛移默化中接受一種良好的工作、生活的方式。
五、結(jié)語
“十年樹木，百年樹人”，中等職業(yè)學(xué)校的職能是為國家培養(yǎng)大批的有一定職業(yè)素養(yǎng)的工人，職業(yè)素養(yǎng)不僅表現(xiàn)為職業(yè)技能方面，同樣也表現(xiàn)在職業(yè)道德方面，只有兩者相結(jié)合，才能為國家做出更大的貢獻。
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