淺論林區(qū)人才資源的可持續(xù)發(fā)展論文

　　摘要：本文闡述了林區(qū)人才工作的重要性以及林區(qū)企事業(yè)如何對待和開展人才工作，建立起林區(qū)人才使用的良性循環(huán)，形成林區(qū)人才資源的可持續(xù)發(fā)展。

　　關鍵詞：人才資源；良性循環(huán)；激勵機制

　　人力資源是經(jīng)濟社會長期可持續(xù)發(fā)展的第一資源。馬克思主義認為：人是生產(chǎn)力中最活躍的因素。由于人具有主觀能動性，所以在社會生產(chǎn)中居于主體地位，正是人的主觀能動性的不斷開發(fā)，推動了社會發(fā)展和社會進步。一個企業(yè)的興衰，經(jīng)濟效益的好壞，取決于這個企業(yè)的整體素質(zhì)，而企業(yè)的整體素質(zhì)中人才的素質(zhì)則是關鍵。企業(yè)的發(fā)展靠人才，人才的進步在培養(yǎng)。一個企業(yè)能否在激烈的市場競爭中永遠立于不敗之地，不斷得到創(chuàng)新發(fā)展。關鍵看這個企業(yè)是否具有豐富的人才資源，具有合理的人才配置，具有有效的人才激勵機制，也就是是否形成了企業(yè)人才使用的良性循環(huán)，建立起了有利于人才資源可持續(xù)發(fā)展的人才工作體系。

　　為人才的成長創(chuàng)造條件是企業(yè)開展人才工作的落腳點。事業(yè)的發(fā)展靠人才，人才的成長靠培養(yǎng)。只有千方百計地為人才成長創(chuàng)造有利的條件，給與他們成長成才的沃土。使他們學有所成，作有所為，勞有所得，有廣闊伸展的創(chuàng)造天地去發(fā)揮，只有這樣才能把人才工作落到實處。企業(yè)只有以此為起點，在人才的培養(yǎng)、引進、使用上下功夫，創(chuàng)造一切條件一步一個腳印地開展人才工作，才能不斷地為企業(yè)的發(fā)展準備后勁，才能形成企業(yè)人才使用的良性循環(huán)，才能形成企業(yè)人才資源的可持續(xù)發(fā)展。

　　１、創(chuàng)建學習型社會，實現(xiàn)教育資源共享，努力營造人才成長的內(nèi)部環(huán)境

　　當今的社會是一個學習型的社會，當今的時代是一個終身學習的時代。只有通過學習，不斷地提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務水平，才能適應不斷發(fā)展的時代的要求，才能適應千變?nèi)f化的新形勢地需要，也才能開展好實際工作。因此，制定企業(yè)學習制度，讓職工學制度化，號召廣大職工把工作和學習結(jié)合起來，在工作中學習，在學習中提高，從而更好地指導工作實踐。讓廣大職工始終工作生活在學習的氛圍中，使學習成為自覺的愉快的行動。在職工中營造學習光榮的氛圍，樹立重視學習、崇尚學習、終身學習的理念，是企業(yè)人才工作在思想上教育影響職工的手段，也是不斷提高企業(yè)人才素質(zhì)的有效方法。  職工學習主要是思想政治學習和業(yè)務知識的學習。對職工的思想政治教育是對職工世界觀、人生觀的進一步培養(yǎng)，不斷提高職工的政治思想水平。同時，了解不斷變化的社會形勢，把握時代的脈搏，也就能更好地跟上企業(yè)改革和發(fā)展的步伐，做高素質(zhì)的合格的企業(yè)職工，從而形成企業(yè)人才的思想配置，形成企業(yè)的內(nèi)在合力。業(yè)務學習是提高企業(yè)職工工作效率和工作質(zhì)量的保障，是不斷培養(yǎng)企業(yè)人才的有效辦法。企業(yè)應重視和提倡職工學習業(yè)務知識，鉆研業(yè)務技能，不斷提高自身的業(yè)務水平。企業(yè)應盡最大努力，為職工創(chuàng)造各種學習條件，鼓勵廣大職工不要放棄任何一個學習提高的機會。樹立了企業(yè)崇尚學習的良好風氣，從而也就形成了企業(yè)人才成長的良好的內(nèi)部環(huán)境。

　　２、教育是人力資源能力建設的基礎，是企業(yè)人才資源的不竭源泉

　　人才的培養(yǎng)是人才隊伍建設的重要內(nèi)容，是人才產(chǎn)生的不竭源泉。人人都可以成才，人人都是人才。成才在學習，人才在培養(yǎng)，成長靠鍛煉。從人才觀念的樹立到培養(yǎng)、鍛煉，每一步都是企業(yè)人才工作需要把握的環(huán)節(jié)。堅持對現(xiàn)有人才的培養(yǎng)，是企業(yè)人才資源可持續(xù)發(fā)展的'基礎，是企業(yè)人才獲得的重要來源。

　　企業(yè)人才的培養(yǎng)要始終把職工學習條件的創(chuàng)造和學習渠道的開拓放在首位。

　　創(chuàng)造學習條件。在企業(yè)內(nèi)為職工創(chuàng)造學習空間，開辦夜校、黨校、遠程教育等。開設圖書館、資料室、閱覽室、電教室、微機室等。選擇定購一些專業(yè)和非專業(yè)刊物、報紙，工具，電教片，提供給廣大職工學習閱覽。同時，應爭取資金加入因特網(wǎng)，利用高科技手段，便利職工學習和查找資料，提高認知迅速。

　　企業(yè)要鼓勵職工參加各種在職進修學習，提高學歷層次，獲得更多的專業(yè)知識技能。在有條件的情況下企業(yè)給與解決部分學費，以支持職工完成學業(yè)。

　　開拓學習渠道。企業(yè)和有專業(yè)需要的大專院校聯(lián)合辦學，為職工提供專業(yè)知識進修提高的機會。鼓勵職工參加自考、函授學習、繼續(xù)教育的學習。同時經(jīng)常性的聯(lián)系邀請技術專家和政治思想研究員來企業(yè)為職工講課等等。通過多種渠道，提高職工專業(yè)素質(zhì)和政治素養(yǎng)。

　　制定政策支持。企業(yè)應制定一系列相關的政策，鼓勵和支持廣大職工參加學習，自我深造，自覺提高。同時，有了政策支持也可以為企業(yè)吸引人才和穩(wěn)定現(xiàn)有人才。制定對新畢業(yè)大學生生活安置政策；人才開發(fā)基金的使用和管理政策；聘用專業(yè)人才的優(yōu)惠政策；創(chuàng)新獎勵政策等等。

　　３、立足長遠，結(jié)合實際，做好新時期人才引進工作

　　人才的引進，也是人才隊伍建設的一個重要方面。在培養(yǎng)現(xiàn)有人才的基礎上，重點引進企業(yè)創(chuàng)新、創(chuàng)造中所缺的專業(yè)人才，彌補人才的專業(yè)缺陷，才能逐步改善企業(yè)人才的不均衡，使企業(yè)人才配置日趨合理，企業(yè)人才資源才能進一步得到補充、更新、提高。

　　企業(yè)在人才的聘用上應采用重點引進的方式，根據(jù)企業(yè)發(fā)的需要，針對企業(yè)創(chuàng)新上技術力量薄弱的環(huán)節(jié)，引進新畢業(yè)的專業(yè)對口的大學生或招聘成就的專業(yè)技術人員，從而加強企業(yè)的創(chuàng)新力量，完善企業(yè)人才的整體構(gòu)成。

　　在對外引進聘用的基礎上，企業(yè)不應忘記那些有豐富經(jīng)驗的在企業(yè)技術戰(zhàn)線上工作奉獻一生退休的老一輩專業(yè)技術人員和老專家，反聘他們回來作技術顧問，指導生產(chǎn)實踐，對年輕的技術人員進行"傳幫帶"，這也是拓展企業(yè)人才的一個有效的辦法。

　　４、科學使用，建立企業(yè)人才激勵機制

　　人人皆是人才，關鍵在使用。合理的安排崗位，合理配置使用現(xiàn)有人才，才能充分發(fā)揮每個人的能量。讓每個人都找到合適自己的位置，真正做到人盡其才，才盡其用，最大限度地發(fā)揮每個人的長處。切實體現(xiàn)業(yè)績與效益掛鉤的原則。打破企業(yè)中論資排輩、平衡分配的現(xiàn)象。讓年輕人有機會在工作中接受鍛煉，成長成熟，迅速成為企業(yè)的技術骨干，為企業(yè)挑大梁，擔重任。

　　當今的社會是人才競爭的社會，人才強國戰(zhàn)略是科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的"制高點"。營造尊重知識，尊重人才，尊重創(chuàng)造的良好社會氛圍是社會發(fā)展的需要和必然趨勢。這就更體現(xiàn)了人才工作的重要地位和做好這項工作對林區(qū)企業(yè)發(fā)展的重要性。

　　有了優(yōu)越的工作環(huán)境；有了健全的學習制度；有了積極的人才培養(yǎng)手段；有了高效的人才激勵機制，那么林區(qū)企業(yè)的人才資源將是源源活水來，取之不竭，用之不盡，充滿生機和活動。這就形成了林區(qū)人才使用的良性循環(huán)，形成了林區(qū)人才資源的可持續(xù)發(fā)展。