英漢表述之簡與繁解析論文
摘要：學(xué)術(shù)界有許多關(guān)于英漢表達(dá)差異的論斷，這些論斷多強(qiáng)調(diào)由各自思維模式、表達(dá)方式、語法特征、修辭手段、語體風(fēng)格差異所導(dǎo)致的表述形式上的巨大差別，多數(shù)學(xué)者認(rèn)為英語表達(dá)相對較為“繁瑣”，而漢語則相對“簡潔”；而實(shí)際使用中的英漢語并不完全符合“英語比較‘繁復(fù)’、漢語比較‘簡潔’的論述”，有時“繁復(fù)”的是漢語而“簡潔”的卻是英語。
關(guān)鍵詞：英漢；簡潔；繁復(fù)
論及英漢語言表述的差異，學(xué)術(shù)界已有許多著名論斷，亦有不少人著書立說加以論說，但凡此種種，作者多強(qiáng)調(diào)由各自思維模式、表達(dá)方式、語法特征、修辭手段、語體風(fēng)格差異所導(dǎo)致的表述形式上的巨大差別。多數(shù)作者認(rèn)為英語表達(dá)相對“繁瑣”，漢語則相對“簡潔”，理由是英語比較喜好采用形象化的語言，用委婉含蓄的句式，用平實(shí)的口吻對事物進(jìn)行描述，而漢語則傾向于用白描手法，用華麗的語言直截了當(dāng)?shù)膶κ挛镞M(jìn)行陳述和描寫，且漢語以簡潔的形式所表達(dá)的聲勢和力度又遠(yuǎn)非“冗長”的英語表達(dá)所能比的。
但作者在長期研讀有關(guān)英漢語對比的素材和論述及在幾年的教學(xué)實(shí)踐中經(jīng)常碰到一些與上述類型截然相反的語言現(xiàn)象，即：實(shí)際使用中的英漢語并不完全符合“英語比較‘繁復(fù)’、漢語比較‘簡潔’的.論述”，相反，有時“繁復(fù)”的是漢語而“簡潔”的卻是英語。
一、英漢詞匯的“簡潔”與“繁復(fù)”
1、1 英漢兩種語言中都存在著很多修飾語，通過描述事物來表達(dá)情感，在英漢兩種語言中，尤其是用幾個詞語來修飾一個事物時，英語經(jīng)常只需幾個簡單的詞匯就可以把該物描述得很形象；但在漢語表達(dá)中，人們不僅需要采用與英語表達(dá)意思相同或相似的形容詞來修飾，而且經(jīng)常需要在每一個形容詞前面加上一個相關(guān)詞匯來使該描述更加簡單易懂。如：
例1：Keith：a little yellow， ragged， lame unshaven begat。 （ John Galsworthy）
基思：一個討飯的，身材矮小，面色蒼黃，衣衫襤褸，瘸腿，滿臉胡子。
例2：She had such a kindly， smiling， tender， gentle， generous heart of her own。 （W。M。Thackeray： Vanity Fair）
她心底厚道，為人樂觀，性情溫柔，待人和藹，氣量又大。
在上述例子中，英語表達(dá)非常簡單，幾個形容詞就把“Keith”和“She”描述得非常形象，為了達(dá)到相同的效果，漢語表述則須在每一個形容詞前面加上表示性質(zhì)的詞語，如“身材”、“面色”、“心底”、“性情”等。因此可見英漢兩種語言在描述事物時的簡單與繁復(fù)。
另外，漢語常用雙音節(jié)詞來描述事物。雙音節(jié)詞可使?jié)h語音節(jié)勻稱，成雙成對。表達(dá)的勻稱使對偶、對照、排比、反復(fù)和重疊成了中國人喜歡的表達(dá)方式。與英語相比，漢語的均衡美和節(jié)奏美雖是一大特色，其重復(fù)的現(xiàn)象對英漢翻譯來說卻很難達(dá)到類似的美境。
如：綠草萋萋，白云冉冉，彩蝶翩翩，這日子是如此清新可愛。。。。。。表達(dá)的意境多么美妙； 而It was a day as fresh as grass growing up and clouds going over and butterflies coming down can make it。表達(dá)的意境只能是非常家常的一道風(fēng)景了。
1、2 連詞二者必不可少的詞匯，既能使上下文在形式上形成一個整體，又能使上下文表達(dá)的意義更加清晰，因此在兩種語言中連詞都被頻繁使用。部分漢語副詞在句中語法作用的“兼職”使得對它的判斷變得更為復(fù)雜，如“才”“也”“還”等跟連詞使用時既有修飾作用，又有關(guān)聯(lián)作用，如“只有。。。才。。。”“即使。。。也。。�！薄安坏�。。還。。。”等。而英語中雖然也大量使用連詞，并且可能更頻繁，但英語中連詞一般不成對出現(xiàn)（如although不與but 連用，because不與so連用）， 詞匯在句子中“兼職”的情況就很少。
1、3 漢語中的部分反義詞有時能夠表達(dá)相同的意思，如意大利隊(duì)大勝巴西隊(duì) = 意大利隊(duì)大敗巴西隊(duì)，“勝”和“敗”是反義詞，卻表達(dá)完全相同的意思。同時，漢語中有些非常奇妙、形象卻嚇人的詞語，如“小時候吃父母，上了大學(xué)吃哥哥姐姐，大學(xué)畢業(yè)以后就開始吃自己。”“吃”在英語中是“eat”，“have”或“take”，如果直接這樣翻譯后果就非�？膳�。用反義詞表達(dá)相同意思及用“吃”等詞形象的表達(dá)時非常簡單，但對不以漢語為母語的人來說確實(shí)是很難弄懂的語言現(xiàn)象。 二、英漢結(jié)構(gòu)的“簡單”與“繁復(fù)”
由于英語是“形合”語言，即句子注重結(jié)構(gòu)形式上的完整，注重形式規(guī)范，通過各種連接手段使句子保持聚集狀態(tài)，并且句子各成分或者詞語之間在人稱、數(shù)、性和意義等方面必須遵循包括語法一致、意義一致、就近原則在內(nèi)的原則，而這種原則使英語句子結(jié)構(gòu)嚴(yán)格受到形態(tài)的約束，因而句式嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、刻板且缺乏彈性。相比之下，由于漢語是“意合”語言，即漢語強(qiáng)調(diào)通過意義連接句子，各單位之間的關(guān)系需要通過意義上的關(guān)聯(lián)才能了解，而不需要使用連詞等連接手段達(dá)到形式上的整體。因此，漢語的主謂結(jié)構(gòu)要更復(fù)雜。
如：書讀完了。（表受事）英語則必須用被動式才能與漢語保持主語一致。（英語中有少量動詞具有類似特點(diǎn)，如This cloth is easy to wash。中的wash，但此種情況并不常見。）
漢語的謂語也復(fù)雜多樣，可以用動詞，名詞，形容詞，如天高云淡，海闊天空。（形容詞做謂語）
The sky is high and the clouds are pale。
且由于漢語不受形態(tài)約束即謂語沒有單復(fù)數(shù)之分，也沒有“主謂一致”的束縛。這種關(guān)系上的靈活性使?jié)h語在特定情況下比英語更難以理解。
王力說，“西洋語的結(jié)構(gòu)好像連環(huán)，雖則環(huán)與環(huán)都聯(lián)絡(luò)起來，畢竟有聯(lián)絡(luò)的痕跡；中國與的結(jié)構(gòu)好象無縫天衣，只是一塊一塊的硬湊，湊起來還不讓它有痕跡。西洋語法是硬的，沒有彈性的；中國語法是軟的，富裕彈性的”。西洋語的這種聯(lián)系是顯性的，而中國語是隱性的，相對而言，顯性的比隱性的在結(jié)構(gòu)上更容易讓人理解。
三、英漢文化中的不對等現(xiàn)象引起的“繁”“簡”之爭
任何兩種文化中都有不對等的情況，英漢文化亦然。在英漢文化翻譯中，由于各自獨(dú)特的社會、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、風(fēng)俗等原因而導(dǎo)致的文化現(xiàn)象，兩者之間就可能出現(xiàn)文化空缺，因而造成文化不對等，尤其表現(xiàn)在各文化所特有的各種實(shí)物和諺語、習(xí)語等語言表達(dá)形式上。在將原語（英語）翻譯成目的語（漢語）時，其方法之一就是在譯文后補(bǔ)充說明。
如英語Sesame Street 所對應(yīng)的漢語是芝麻街，文化的不對等不僅造成翻譯中的文化缺失，更讓漢語閱讀者覺得很難懂，此時要在后面補(bǔ)充說明，即：美國教小孩子學(xué)說話的電視節(jié)目。
四、結(jié)論
許多方面的原因?qū)е驴傮w上英語比漢語要復(fù)雜，但凡事皆有例外，正如文中所言，漢語中其實(shí)也有很多比英語表達(dá)更繁復(fù)的情況。但本文并非想推翻已經(jīng)得出的結(jié)論，只是就部分語言現(xiàn)象加以討論。只要讀者愿意去找尋，相信還有更多例證可以支持文中的觀點(diǎn)。
參考文獻(xiàn)
1、 連淑能 英漢對比研究 [M] 高等教育出版社，1993
2、楊豐寧 英漢語言比較與翻譯 [M] 天津大學(xué)出版社 2006
3、 劉宓慶 新編漢英對比與翻譯 [M] 中國對外翻譯出版公司 2006
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