- 旅游作文 推薦度:
- 母親作文 推薦度:
- 開(kāi)學(xué)作文 推薦度:
- 游泳作文 推薦度:
- 依靠作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【推薦】數(shù)學(xué)論文作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作中,許多人都有過(guò)寫(xiě)論文的經(jīng)歷,對(duì)論文都不陌生吧,論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。寫(xiě)論文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的數(shù)學(xué)論文作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
數(shù)學(xué)論文作文 篇1
今天是中秋節(jié),我們一家人可高興了。爸爸媽媽說(shuō):“今天是個(gè)好日子,我們來(lái)玩一個(gè)抓紙的游戲怎么樣?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸拿了4個(gè)形狀相等,大小相同的紙,分別把2張紅紙和2張藍(lán)紙放進(jìn)這個(gè)袋子里說(shuō):“這個(gè)不是透明袋子,里有2張紅和2張藍(lán)紙,如果你摸到2張都是紅紙或2張都是藍(lán)紙的話,我就給你5塊錢(qián),否則你給我5塊錢(qián),好不好?”我說(shuō):“那我可不干。
”爸爸問(wèn):“這是為什么呀?你不是也有機(jī)會(huì)掙錢(qián)嗎?”我有說(shuō):“雖然我也能掙錢(qián),可是機(jī)會(huì)并沒(méi)有你多呀!你想,一共有4張紙,如果我第一張摸到的是紅色,袋子里還剩下2張藍(lán)色紙和一張紅色紙,那么再摸到紅色的機(jī)會(huì)只有1/3,而摸到藍(lán)色的機(jī)會(huì)卻是2/3;如果我第一張摸到的是藍(lán)色,那么再摸到藍(lán)色的機(jī)會(huì)只有1/3,而摸到過(guò)紅色的機(jī)會(huì)卻是2/3,所以你當(dāng)然比我更容易掙錢(qián)嘍!卑职终f(shuō):“不錯(cuò)嗎,小子,看你也挺聰明的嘛,這樣也迷不到你,好吧,看你今天表現(xiàn)得還不錯(cuò),獎(jiǎng)勵(lì)你五塊錢(qián)吧!”我高興極了,今天真是個(gè)好日子。
數(shù)學(xué)論文作文 篇2
今天,老師給我們講了一道三級(jí)訓(xùn)練上的重點(diǎn)難題:一個(gè)長(zhǎng)100米,寬80米的廣場(chǎng)中間留了寬4米的人行道,把廣場(chǎng)平均分成4塊,求每塊的面積是多少?
看到題目后,有的人開(kāi)動(dòng)腦筋,尋找方法;有的人望著天花板干瞪眼;我絞盡腦汁使勁地想,終于思考出一種方法,于是趕緊舉起小手,老師便叫我起來(lái)回答,我大聲地說(shuō):“100-4=96米;96÷2=48米;80-4=76米;76÷2=38米;38×48=1824平方米”。
“你能說(shuō)說(shuō)你的思考方法嗎?”沈老師問(wèn)!跋劝验L(zhǎng)減去4,算出兩塊的長(zhǎng),再除以2就得出一塊小廣場(chǎng)的長(zhǎng);寬也用同樣的方法,最后長(zhǎng)和寬相乘便得出一塊的面積了!
沈老師又問(wèn)“還有其他的方法嗎?”
夏雨航站起來(lái)回答,他連說(shuō)了好幾個(gè)算式,可我們卻不懂。
老師又讓大家想其他方法,大家看起來(lái)信心十足,但又害怕不對(duì)又都低下了頭。
于是沈老師就帶著我們一起理解了各個(gè)算式,這困難就迎刃而解了.
通過(guò)這節(jié)課我明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人,只要你肯想,就一定能想出解決問(wèn)題的辦法來(lái)!
數(shù)學(xué)論文作文 篇3
大千世界,無(wú)奇不有,在我們數(shù)學(xué)王國(guó)里也有許多有趣的'事情。
比如,在我爸爸給我買(mǎi)的一本數(shù)學(xué)拓展題中,有一題思考題是這樣說(shuō)的:”一輛客車(chē)從東城開(kāi)向西城,每小時(shí)行45千米,行了2。5小時(shí)后停下,這時(shí)剛好離東西兩城的中點(diǎn)18千米,東西兩城相距多少千米?“ 這時(shí),我就在數(shù)學(xué)草稿紙上這樣寫(xiě): 45×2。5=112。5(千米),112。5+18=130。5(千米),130。5×2=261(千米),答:東西兩城相距261千米。
但我又看了看,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁。原來(lái),我忽略了一個(gè)重要的東西,就是:這時(shí)剛好離東西兩城的中點(diǎn)18千米,其中的”離“,這到底是沒(méi)到中點(diǎn)呢?還是過(guò)了中點(diǎn)呢?如果是還沒(méi)到中點(diǎn),離中點(diǎn)還差18千米的話,就是我剛剛這么寫(xiě)。但如果是到了中點(diǎn)多了18千米,那就應(yīng)該這么寫(xiě):45×2。5=112。5(千米),112。5——18=94。5(千米),94。5×2=189(千米)。
那到底是怎么寫(xiě)呢?我便向爸爸求助,我跟爸爸講了這件事后,又給爸爸看了看式子,結(jié)果,爸爸卻說(shuō):”嗯……你寫(xiě)的這兩個(gè)式子都對(duì)。都可以寫(xiě)!
在日常學(xué)習(xí)中,往往有許多數(shù)學(xué)題目的答案是多個(gè)的,容易在練習(xí)或考試中被忽略,這就需要我們認(rèn)真審題,根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)推敲,全面正確理解題意。否則就容易忽略了另外的答案。
數(shù)學(xué)論文作文 篇4
今天,姑媽給我出了一道數(shù)學(xué)題目,是關(guān)于年齡問(wèn)題的,別看就一道題,它可是奧數(shù)題,我可要好好的動(dòng)一下腦子。題目是;女兒今年3歲,媽媽今年33歲,幾年后,媽媽的年齡是女兒的7倍?
我想了想便說(shuō);他們的年齡的差要先算出來(lái);33—3=30(歲)她們的年齡差永遠(yuǎn)都不會(huì)變。幾年后媽媽的年齡是女兒的3倍?要把女兒的年齡看作是一份,媽媽的年齡看做7份,可以畫(huà)線段圖來(lái)做做。就是相差6份,就是‘7—1=6(份)6份就是30歲,所以幾年后女兒的年齡是30除以6=5(歲)也就是說(shuō);5—3=2(年)后媽媽的年齡是女兒的7倍。
姑媽聽(tīng)了,不時(shí)在向我投來(lái)贊賞的目光!
數(shù)學(xué)論文作文 篇5
今天,媽媽要去買(mǎi)燈泡。到了超市,發(fā)現(xiàn)超市里有兩種燈泡:一種是節(jié)能燈泡,一種是普通燈泡。節(jié)能燈泡雖然開(kāi)200小時(shí)只需要用一度電,比普通燈泡一度電多用170個(gè)小時(shí),但是它一個(gè)要5元,;普通燈泡一個(gè)只要1元,比節(jié)能燈泡便宜4元,但是它30個(gè)小時(shí)就要用一度電。
媽媽問(wèn)我:“考考你,如果我要買(mǎi)一個(gè)燈泡回家,買(mǎi)哪種的燈泡最劃算?”
我思索了一會(huì)兒,不慌不忙地說(shuō):“可以這樣算:
5/1=5
30*5=150(小時(shí))200小時(shí)>150小時(shí)
還可以這樣算:
5/1=5
200/5=40(小時(shí))30小時(shí)<40小時(shí)
由這幾步可得出結(jié)論,節(jié)能燈泡省錢(qián)!
媽媽又問(wèn)我:“很好。再想想看,還有沒(méi)有別的辦法來(lái)算?”
我又想了一會(huì)兒,一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō):“可以用我這學(xué)期才學(xué)的?百分?jǐn)?shù)?來(lái)算。也可以這樣算:
5/200*100=0.025*100=2.5
1/30*100≈0.033*100=3.3
3.3>2.5
或者這樣算:
200/5*100=40*100=4000
30/1*100=30*100=3000
4000>3000
因此,也是節(jié)能燈泡便宜。!
我和媽媽買(mǎi)了比較劃算的節(jié)能燈泡回去了。
經(jīng)過(guò)這件事,我明白了:“生活處處有數(shù)學(xué)”這個(gè)道理。
數(shù)學(xué)論文作文 篇6
關(guān)于速度一向?qū)W習(xí)成績(jī)不好的我,在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一道題,并且給做出來(lái)了,下面我給大家分享一下吧!在20xx年春運(yùn)期間,我國(guó)南方出現(xiàn)大范圍冰雪災(zāi)害,導(dǎo)致某地電路斷電。該地供電局組織電工進(jìn)行搶修供電局距離搶修工地15千米。搶修車(chē)裝載著所需材料先從供電局出發(fā),15分鐘后電工乘吉昔車(chē)從同一地點(diǎn)出發(fā),結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)搶修工地,已知吉普車(chē)速度是搶修車(chē)速度的1。5倍,求這兩種車(chē)的速度。
解:1。設(shè)搶修車(chē)的速度為x千米/時(shí),則吉普車(chē)的速度為1。5x千米/時(shí).由題意走相同路程15千米,吉普車(chē)比搶修車(chē)快15分鐘(即0。25小時(shí))得方程15/X-15/1。5X=0。25解得X=20千米/小時(shí),則1。5X=30千米/小時(shí)
答:搶修車(chē)的的速度為20千米/時(shí),吉普車(chē)的速度為30千米/時(shí).
2。因?yàn)樽叩穆烦蹋⊿=15KM)一樣,人用的時(shí)間是X。材料用的時(shí)間是X+15,即(15÷X)÷(15÷(X+15))=1。5,一元一次方程,得X=30分鐘,即0。5小時(shí),那么吉普車(chē)的速度就是30KM/H,搶修車(chē)20KM/H
答:搶修車(chē)的的速度為20千米/時(shí),吉普車(chē)的速度為30千米/時(shí).
3。設(shè)吉普車(chē)用的時(shí)間為x小時(shí)。
根據(jù)題意得:x+15=1。5x
數(shù)學(xué)論文作文 篇7
星期六,我和爸爸媽媽一起去杭州旅行。旅行怎么能少了水呢?于是,我和爸爸一起去買(mǎi)水。
到了商店,我亮著嗓門(mén)對(duì)服務(wù)員阿姨說(shuō):”阿姨,我要買(mǎi)三瓶水。“爸爸指了指掛在墻上的牌子。我順著爸爸手指的方向看過(guò)去,只見(jiàn)牌子上寫(xiě)著:”裝修清倉(cāng),每樣物品買(mǎi)2送1“幾個(gè)大字。我想:買(mǎi)2送1,2+1=3瓶,那我不是只要買(mǎi)2瓶就夠了!我又對(duì)阿姨說(shuō):”阿姨,我只要買(mǎi)2瓶!鞍⒁绦Σ[瞇地給了我3瓶水,而每瓶水的價(jià)格是1元5角,我買(mǎi)兩瓶水那就是:1。5元+1。5元=3元,我花3元錢(qián)可以買(mǎi)到3瓶水,比平時(shí)便宜了1。5元,平均下來(lái)每瓶水的價(jià)格是1元。我給了阿姨一張5元的紙幣,阿姨找我了兩個(gè)一元硬幣,我和爸爸高高興興地走了。
數(shù)學(xué)就在我們身邊,讓我們?nèi)ふ疑钪械臄?shù)學(xué)吧!
數(shù)學(xué)論文作文 篇8
一天,數(shù)學(xué)老師提出了一個(gè)問(wèn)題:1+2+3+4+5+6……一直加到100的得數(shù)是多少?那么,一直加到1000和10000呢?用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。
算式:1+2+3+4+5+6+7……+100=5050 5050×10=50500 50500×10=505000
答:1一直加到100的得數(shù)是5050,一直加到1000和10000各是50500和505000.
簡(jiǎn)便算法:或許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)算是太長(zhǎng),需要計(jì)算器!no,那就錯(cuò)了。只要仔細(xì)看看就可以發(fā)現(xiàn)1和99可以湊成100,2和98可以湊成100,3和97也可以湊成100,4和96,5和95,6和94 ,7和93,8和92,9和91,10和90,11和89……一直這樣湊成100,結(jié)果可以得到能湊成50個(gè)100,就是5000,但是還剩下一個(gè)50單獨(dú)一個(gè)數(shù)字,就可以拿5000 + 50 =5050,得出1一直加到100的得數(shù)。但有人會(huì)問(wèn)了,1一直加到1000和10000為什么不著要算呢?因?yàn)?00和1000的進(jìn)率是10倍,1000和10000的進(jìn)率也是10倍,所以可以拿1一直加到100的得數(shù)5050乘10倍等于50500,再拿50500乘10倍等于5050000。行對(duì)應(yīng)的,1一直加到100000、1000000、10000000......以此類(lèi)推,都可以這樣算,當(dāng)然,你也可以更深的理解這道題的規(guī)律哦!