畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

時(shí)間：2022-01-25 17:25:26 論文我要投稿

　　我們眼下的社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫吧，以下是小編為大家整理的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告1

　　青島濱海學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告

　　題目：________________________

　　英文題目：________________________

　　學(xué) 院：________________________

　　專業(yè)：________________________

　　姓名：________________________

　　學(xué) 號(hào)：________________________

　　指導(dǎo)教師：________________________

　　年月日

　　一、課題來(lái)源、研究的目的和意義（理論意義或?qū)嵺`意義）課題來(lái)源要與任務(wù)書一致。研究目的主要是要填寫該選題要研究什么問(wèn)題、解決什么問(wèn)題以及研究要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果。意義是指該選題的研究結(jié)果可能造成影響和作用，也是一種預(yù)測(cè)和設(shè)想。理論意義是指本研究對(duì)理論發(fā)展的價(jià)值，比如完善、發(fā)展或創(chuàng)新；實(shí)踐意義是指研究結(jié)果在應(yīng)用上的價(jià)值，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)作用。由于這兩者具有緊密的聯(lián)系，在實(shí)際工作中，理論與實(shí)踐意義也可放在一起表述。

　　二、與本課題相關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀（文獻(xiàn)綜述），預(yù)計(jì)可能創(chuàng)新的方面本選題前人有沒(méi)有人研究；哪些方面已有人作過(guò)研究；取得了哪些成果；這些成果所表達(dá)出來(lái)的觀點(diǎn)是否一致；如有分歧，那么他們的分歧是什么；存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。對(duì)這些內(nèi)容的把關(guān)，一方面是進(jìn)一步判斷本課題研究的地位和價(jià)值，另一方面也是考察學(xué)生是否對(duì)本課題的研究具備了較好的把握，評(píng)價(jià)其研究基礎(chǔ)是否堅(jiān)實(shí)，研究能力是否具備。

　　撰寫“文獻(xiàn)綜述”時(shí)，注意要求學(xué)生用事實(shí)說(shuō)話，就是概括典型的、權(quán)威的、有效的研究情況（評(píng)估中對(duì)參考文獻(xiàn)的要求：要反映該選題的最新科研信息和研究成果）；注意不要讓學(xué)生羅列文獻(xiàn)，綜述不僅要有綜合敘述，還要有整理、分析和評(píng)論。

　　三、本課題研究的主要內(nèi)容

　　要求學(xué)生填寫細(xì)化的設(shè)計(jì)方案，即對(duì)設(shè)計(jì)基本內(nèi)容的架構(gòu)情況，主要回答研究什么問(wèn)題，研究問(wèn)題的哪些方面。也就是把選題所提出的研究觀點(diǎn)和問(wèn)題進(jìn)一步細(xì)化為若干個(gè)小問(wèn)題。

　　四、本課題研究的主要方法

　　說(shuō)明課題研究擬采取的研究步驟（包括調(diào)研、實(shí)驗(yàn)等撰寫前的工作程序）與研究方法（人文社科常用的主要方法有：文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、比較研究法、行動(dòng)研究法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等，一般不超過(guò)三種方法）。

　　五、研究進(jìn)度安排

　　參考任務(wù)書的進(jìn)度安排及填寫說(shuō)明。

　　六、指導(dǎo)教師意見(jiàn)：

　　針對(duì)文獻(xiàn)綜述，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)資料的掌握情況；評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)本選題國(guó)內(nèi)外研究的了解情況；針對(duì)報(bào)告中的研究?jī)?nèi)容、研究框架、研究思路、研究方法的可行性等提出教師的看法；最后說(shuō)明是否同意開(kāi)題。

　　指導(dǎo)教師簽字：

　　年月日

　　七、院（部）本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見(jiàn)：

　　組長(zhǎng)簽字：

　　年月日

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告2

　　(1)之課題名稱

　　鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開(kāi)發(fā)

　　(2)之項(xiàng)目研究背景

　　所要編寫的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，建筑指各種房屋及其附屬的構(gòu)筑物。建筑結(jié)構(gòu)是在建筑中，由若干構(gòu)件，即組成結(jié)構(gòu)的單元如梁、板、柱等，連接而構(gòu)成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。

　　編寫算例使用建設(shè)部最新出臺(tái)的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50010-xx,該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范gbj10-89相比，新增內(nèi)容約占15%，有重大修訂的內(nèi)容約占35%，保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%，規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實(shí)施以來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，借鑒了國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。

　　(3)之項(xiàng)目研究意義

　　建筑中，結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑功能的一個(gè)重要組成部分，它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān)，對(duì)發(fā)展新技術(shù)。新材料，提高機(jī)械化、自動(dòng)化水平有著重要的促進(jìn)作用。

　　由于結(jié)構(gòu)計(jì)算牽扯的數(shù)學(xué)公式較多，并且所涉及的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)很零碎。并且計(jì)算量非常之大，近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈化，更加劇了房屋設(shè)計(jì)的復(fù)雜性，許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無(wú)論從時(shí)間上還是從勞動(dòng)量上，都客觀的需要計(jì)算機(jī)程序的輔助設(shè)計(jì)。這樣，結(jié)構(gòu)軟件開(kāi)發(fā)就顯得尤為重要。

　　一棟建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是否合理，主要取決于結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件的截面尺寸、材料強(qiáng)度等級(jí)以及主要機(jī)構(gòu)構(gòu)造是否合理。這些問(wèn)題已經(jīng)正確解決，結(jié)構(gòu)計(jì)算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設(shè)計(jì)工作了，因此原來(lái)在學(xué)校使用的手算方法，將被運(yùn)用到具體的程序代碼中去，精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結(jié)構(gòu)知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)出做法，還要想到如何把這些做法用代碼來(lái)實(shí)現(xiàn)。

　　(4)文獻(xiàn)研究概況

　　在不同類型的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中有些內(nèi)容是一樣的，做框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)關(guān)鍵是要減少漏項(xiàng)、減少差錯(cuò)，計(jì)算機(jī)也是如此的。

　　建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(gbj68-84)該標(biāo)準(zhǔn)是為了合理地統(tǒng)一各類材料的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則，是制定工業(yè)與民用建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范、鋼結(jié)構(gòu)、薄壁型鋼結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)等設(shè)計(jì)規(guī)范以及地基基礎(chǔ)和建筑抗震等設(shè)計(jì)規(guī)范應(yīng)遵守的準(zhǔn)則，這些規(guī)范均應(yīng)按本標(biāo)準(zhǔn)的要求制定相應(yīng)的具體規(guī)定。制定其它土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范時(shí)，可參照此標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的原則。本標(biāo)準(zhǔn)適用于建筑物(包括一般構(gòu)筑物)的整個(gè)結(jié)構(gòu)，以及組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件和基礎(chǔ);適用于結(jié)構(gòu)的使用階段，以及結(jié)構(gòu)構(gòu)件的制作、運(yùn)輸與安裝等施工階段。本標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)了現(xiàn)代結(jié)構(gòu)可靠性設(shè)計(jì)理論，采用以概率理論為基礎(chǔ)的極限狀態(tài)設(shè)計(jì)方法分析確定，即將各種影響結(jié)構(gòu)可靠性的因素都視為隨機(jī)變量，使設(shè)計(jì)的概念和方法都建立在統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，并以主要根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析確定的失效概率來(lái)度量結(jié)構(gòu)的可靠性，屬于"概率設(shè)計(jì)法"，這是設(shè)計(jì)思想上的重要演進(jìn)。這也是當(dāng)代國(guó)際上工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法發(fā)展的總趨勢(shì)，而我國(guó)在設(shè)計(jì)規(guī)范(或標(biāo)準(zhǔn))中采用概率極限狀態(tài)設(shè)計(jì)法是迄今為止采用最廣泛的國(guó)家。

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告3

　　一．簡(jiǎn)述

　　設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)是一門新興的綜合性邊緣學(xué)科，它研究的是如何保證設(shè)計(jì)的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導(dǎo)設(shè)計(jì)的展開(kāi)。在設(shè)計(jì)需要科學(xué)計(jì)劃這一概念已成為現(xiàn)代設(shè)計(jì)界共識(shí)的情況下，我國(guó)業(yè)界內(nèi)部對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)的認(rèn)識(shí)與研究，還沒(méi)有跟上設(shè)計(jì)發(fā)展需要的步伐。針對(duì)我國(guó)設(shè)計(jì)教育現(xiàn)狀，本書將就該學(xué)科的教學(xué)方面，提出一套科學(xué)的行之有效的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法。以期為設(shè)計(jì)類學(xué)生深入理解設(shè)計(jì)，更好地掌握設(shè)計(jì)的方法提供必要的指導(dǎo)。

　　二．學(xué)術(shù)價(jià)值分析

　　1. 選題依據(jù)

　　計(jì)劃在今天已逐漸成為一門顯學(xué)，大至國(guó)家事務(wù)，小至個(gè)人日常生活，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都離不開(kāi)計(jì)劃，各類大大小小的成功項(xiàng)目，很大程度上都自覺(jué)或不自覺(jué)地導(dǎo)入，實(shí)施了相應(yīng)的計(jì)劃活動(dòng)。計(jì)劃學(xué)的興起是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代資源整合化的大勢(shì)所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)的領(lǐng)域，我們可以發(fā)現(xiàn)，計(jì)劃同樣有極大的發(fā)展空間：如何設(shè)計(jì)，如何保證優(yōu)良的設(shè)計(jì)，這都需要科學(xué)的調(diào)查研究，需要精準(zhǔn)的分析定位，需要詳實(shí)的設(shè)計(jì)依據(jù)，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風(fēng)格的賦予層面的“設(shè)計(jì)”相異而相成的工作，就是設(shè)計(jì)計(jì)劃的內(nèi)容。而如何正確進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)劃，存在著一個(gè)方法論的問(wèn)題。在學(xué)科間的交叉融合成為當(dāng)前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下，設(shè)計(jì)計(jì)劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計(jì)專業(yè)間的藩籬，為取得成功的設(shè)計(jì)提供行之有效的方法上的支持。

　　在設(shè)計(jì)先進(jìn)國(guó)家，對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃方面已有一定程度的研究。尤其在設(shè)計(jì)方法研究方面，已取得比較成熟的結(jié)果，出現(xiàn)了一些有效的方法，如技術(shù)預(yù)測(cè)法，科學(xué)類比法，系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)法，創(chuàng)造性設(shè)計(jì)法，邏輯設(shè)計(jì)法，信號(hào)分析法，相似設(shè)計(jì)法，模擬設(shè)計(jì)法，有限元法，優(yōu)化設(shè)計(jì)法，可靠性設(shè)計(jì)法，動(dòng)態(tài)分析設(shè)計(jì)法，模糊設(shè)計(jì)法等。這些方法側(cè)重于不同的專業(yè)設(shè)計(jì)方向，而設(shè)計(jì)計(jì)劃面臨不同設(shè)計(jì)專業(yè)，更需要的是一種整合的靈活的解決問(wèn)題的計(jì)劃方法。這就需要我們針對(duì)計(jì)劃自身的學(xué)科特點(diǎn)，從現(xiàn)有的成型的方法群中進(jìn)行提煉，總結(jié)出一套適應(yīng)現(xiàn)在情況的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法來(lái)。

　　2. 創(chuàng)新性及難度

　　本文將參考管理決策方法與相關(guān)設(shè)計(jì)方法研究的成果, 試圖尋找一套對(duì)于我國(guó)設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，明確可行的跨專業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃的方法體系。

　　本文致力于從簡(jiǎn)明實(shí)效的角度，為設(shè)計(jì)計(jì)劃人員提供易于操控，而且便于和各個(gè)專業(yè)設(shè)計(jì)師進(jìn)行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對(duì)專業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃環(huán)節(jié)有用，對(duì)個(gè)體設(shè)計(jì)人員的的設(shè)計(jì)工作也應(yīng)具有指導(dǎo)作用。這就需要針對(duì)我國(guó)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀，從國(guó)內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的相關(guān)方法中進(jìn)行精心挑選，合理安排，科學(xué)綜合的處理，創(chuàng)造出一套高效的計(jì)劃方法來(lái)。雖然國(guó)外的相關(guān)成果業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計(jì)劃方法，需要我們對(duì)所有已知方法深入地認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)明了我們?cè)O(shè)計(jì)各專業(yè)的工作規(guī)律，以期做到跨專業(yè)的有效性。

　　本文具有一定的難度。首先在對(duì)計(jì)劃的理論性分析與研究中，需要樹立對(duì)計(jì)劃的正確理解與認(rèn)識(shí)，進(jìn)而廓清設(shè)計(jì)計(jì)劃的概念。接著將在設(shè)計(jì)計(jì)劃方法論層面的研究上，對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃及其方法論進(jìn)一步闡述。鑒于國(guó)內(nèi)現(xiàn)在并沒(méi)有對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃有深入的的系統(tǒng)的研究，該書內(nèi)容基本上屬此方面問(wèn)題的首次討論，面臨著缺乏大量相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及理論借鑒的景況，所以需要作者在目前積累的實(shí)踐性資料和相關(guān)學(xué)科的研究成果中加以總結(jié)與深化。

　　本文最大的難度在于資料的搜集上，國(guó)內(nèi)相關(guān)資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報(bào)系統(tǒng)的不完善和出于對(duì)技術(shù)保密的考慮，也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書店，圖書館和其他專業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當(dāng)然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個(gè)涉及面很廣的課題，也需要從很多領(lǐng)域進(jìn)行比較分，探索總結(jié)。而從一個(gè)學(xué)科到另一個(gè)學(xué)科的跳躍性研究，需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復(fù)調(diào)整視點(diǎn)，這也對(duì)作者的思維技能，思考方式，學(xué)術(shù)視野及知識(shí)積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)。

　　3. 研究方案的可行性和合理性

　　由于國(guó)際設(shè)計(jì)交流間的局限和我國(guó)設(shè)計(jì)界的特殊情況，尤其是國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)教育上的某種封閉性和滯后性，我國(guó)業(yè)界對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃方法的認(rèn)知尚不夠深入，還缺乏一套完整的，在教學(xué)和實(shí)踐中簡(jiǎn)明且易于操作的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法。經(jīng)初步調(diào)查，當(dāng)前學(xué)界內(nèi)僅有的幾本相關(guān)著作，也僅限于對(duì)西方某些設(shè)計(jì)方法與程序的簡(jiǎn)單的介紹，沒(méi)有很專業(yè)地從計(jì)劃的層面進(jìn)行系統(tǒng)闡述，而市場(chǎng)上連篇累牘的相關(guān)書籍主要是從市場(chǎng)營(yíng)銷和工商管理方面著手，對(duì)設(shè)計(jì)類諸專業(yè)的設(shè)計(jì)計(jì)劃，并不具備現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強(qiáng)的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上，本書的出現(xiàn)將對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃這一門新興學(xué)科，起到填補(bǔ)教學(xué)用書空白的作用。而從技術(shù)的角度而言，本書的完成也有相當(dāng)?shù)目尚行�，在分院近幾年�?lái)的設(shè)計(jì)策劃課程的教學(xué)中，已為之積累了大量新鮮的實(shí)踐性，經(jīng)驗(yàn)性資料。而分院的教育架構(gòu)，亦為這個(gè)跨專業(yè)的研究項(xiàng)目做好了充分的人力物力資源上的準(zhǔn)備。

　　4．預(yù)期成果

　　本書預(yù)期字?jǐn)?shù)為12萬(wàn)字，分為理論與方法兩大版，僅闡述設(shè)計(jì)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容，更重要是推出設(shè)計(jì)計(jì)劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué)，決策學(xué)，認(rèn)識(shí)論，方法論，創(chuàng)造學(xué)，心理學(xué)，行為組織學(xué)，人類學(xué)，社會(huì)學(xué)，設(shè)計(jì)學(xué)，史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域，最終將完成一本集科學(xué)有效的方法程序，大量生動(dòng)案例及實(shí)際操作指導(dǎo)于一身的，具有教學(xué)指導(dǎo)作用的專業(yè)書籍。現(xiàn)在本書工作已大致完成資料收集階段任務(wù)，在下階段三個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我將就所收資料進(jìn)行分析總結(jié)，完成方法程序的完善工作。

　　附一. 全書基本構(gòu)架

　　設(shè)計(jì)有序---設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)方法研究

　　前言

　　一．思維的奧秘

　　1．神奇教練的解決之道

　　2．全腦運(yùn)動(dòng)---人腦思維的奧秘

　　3．理性思維程序化

　　4．日常生活中的思維程序

　　二．設(shè)計(jì)有序

　　1．系統(tǒng)設(shè)計(jì)系統(tǒng)---淺析設(shè)計(jì)

　　2．設(shè)計(jì)有序---設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)的興起

　　a. 設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)的需要

　　b. 設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)的發(fā)展與前景

　　c. 設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)的角色

　　3．設(shè)計(jì)計(jì)劃方法論

　　4． step to step---計(jì)劃的展開(kāi)（全書之重）

　　5．一起來(lái)吧（具體案例）

　　6．計(jì)劃書

　　a. 操作方案書的要求

　　b. 實(shí)施

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告4

　　一、選題意義和背景

　　計(jì)算機(jī)的普及和經(jīng)濟(jì)的日益全球化，簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)電算化在現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中顯得有點(diǎn)遜色了，所以正確運(yùn)用ERP全方位的控制企業(yè)，使得企業(yè)的可利用資源合理高效的運(yùn)用起來(lái)是很有必要的。目前在我國(guó)大部分企業(yè)對(duì)ERP并不陌生，并且有很多企業(yè)在運(yùn)用它，然而效果卻有些不盡人意。其中有些問(wèn)題是可以避免和解決的，只有正確認(rèn)識(shí)這些問(wèn)題并去解決它，才會(huì)收到實(shí)施ERP真正的效果。由于去年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，對(duì)我國(guó)的中小企業(yè)沖擊很大，由此我想到我國(guó)中小企業(yè)必須要改變思路，摒棄舊的思想，大膽的改革創(chuàng)新，正確合理的運(yùn)用ERP，找到自己企業(yè)適合的ERP。

　　ERP作為一種先進(jìn)的管理信息系統(tǒng)，是中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)信息化，提高管理信息能力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的有力武器，雖然在實(shí)施過(guò)程中會(huì)有很多問(wèn)題，但是企業(yè)人員共同的努力，肯定會(huì)開(kāi)創(chuàng)出適合我們自己的ERP。我國(guó)中小企業(yè)實(shí)施ERP的成功率會(huì)越來(lái)越高，必將帶來(lái)中小企業(yè)信息化的飛速發(fā)展。通過(guò)寫這篇文章，讓我自己對(duì)ERP也有了更深刻的了解，希望通過(guò)這篇文章能對(duì)我國(guó)的中小企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)一些幫助，同時(shí)我相信我國(guó)的中小企業(yè)能夠在這次全球金融危機(jī)中更好的把握和運(yùn)用ERP，讓我國(guó)的企業(yè)在浴火中重生，在未來(lái)能更好的發(fā)展。

　　二、參考文獻(xiàn)資料

　　2.周玉請(qǐng)。ERP理論方法與實(shí)踐[M].工作總結(jié)北京電子工業(yè)出版社，20xx年第一版

　　三、主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)

　　本文準(zhǔn)備從我國(guó)中小企業(yè)實(shí)施ERP必要性入手分析我國(guó)企業(yè)與ERP的關(guān)系，從而引出當(dāng)前我國(guó)中小企業(yè)在實(shí)施ERP存在的一些大眾問(wèn)題，根據(jù)這些問(wèn)題提出解決思路，建議如何正確實(shí)施ERP。

　　希望能通過(guò)寫這篇文章能夠讓自己對(duì)ERP有更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也希望能給我國(guó)中小企業(yè)的信息管理方面帶來(lái)一些幫助。

　　四、論文大綱

　　1.ERP的概述

　�。�1）ERP的概念

　�。�2）我國(guó)中小企業(yè)實(shí)施ERP的必要性

　　2.我國(guó)中小企業(yè)實(shí)施ERP存在的問(wèn)題

　　3.解決思路

　　（1）總體思路

　�。�2）如何正確實(shí)施ERP

　　五、研究方法

　　初步打算采用因果論證和理論論證，并采用實(shí)證和規(guī)范分析對(duì)文章進(jìn)行構(gòu)思，在資源和效益追求最優(yōu)化的理論基礎(chǔ)上展開(kāi)論述。

　　六、總體安排與進(jìn)度

　　本論文將利用14周的時(shí)間完成。具體安排如下：

　　1.第一周、第二周確定論文題目，并完成開(kāi)題報(bào)告，與老師進(jìn)行交流。

　　2.第三周—第七周根據(jù)題目和開(kāi)題報(bào)告搜集相關(guān)資料。

　　3.熱門思想?yún)R報(bào)第八周完成初稿，并交于老師批閱，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，進(jìn)行修改。

　　4.第九周二稿完成，并交于老師批閱，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行完善。

　　5.第十周三稿完成，交于老師批閱并定稿。

　　6.第十一、十二周在老師的組織下進(jìn)行模擬答辯，找出問(wèn)題并解決問(wèn)題。

　　7.第十三、十四周準(zhǔn)備并完成正式答辯。

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告5

　　設(shè)計(jì)(論文)題目：江天花園(1#樓)施工組織設(shè)計(jì)

　　1.結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題情況，根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料，每人撰寫20xx字左右的文獻(xiàn)綜述：

　　文獻(xiàn) 綜述

　　伴隨著全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，國(guó)內(nèi)的次貸危機(jī)也越發(fā)嚴(yán)重。雖然中央政府采取了各種措施以抵御經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，但是當(dāng)前的建筑市場(chǎng)仍未走出低谷。與此同時(shí)，建筑企業(yè)面臨的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，為了在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得以生存，就必須向用戶提供質(zhì)量好、造價(jià)低、工期合理的建筑產(chǎn)品，要想生產(chǎn)一個(gè)優(yōu)質(zhì)的建筑產(chǎn)品，除了材料供應(yīng)、設(shè)計(jì)等因素之外主要靠有效科學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)施工管理和先進(jìn)合理的施工組織設(shè)計(jì)來(lái)保證。通過(guò)對(duì)施工組織設(shè)計(jì)的編制，可以全面考慮擬建工程的具體施工條件，施工方案、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。在人力和物力、時(shí)間和空間、技術(shù)和組織上，做出一個(gè)全面而合理符合好快省安全要求的計(jì)劃安排，為施工的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，預(yù)防和避免工程事故的發(fā)生，為施工單位切實(shí)的實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃提供堅(jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ)。根據(jù)以往工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，合理的編制施工組織設(shè)計(jì)，能準(zhǔn)確反映施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，節(jié)約各種資源，在滿足建設(shè)法規(guī)規(guī)范和建設(shè)單位要求的前提下，有效的提高施工企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

　　施工組織設(shè)計(jì)是對(duì)施工活動(dòng)實(shí)行科學(xué)管理的重要手段，它具有戰(zhàn)略部署和戰(zhàn)術(shù)安排的雙重作用。它體現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)基本建設(shè)計(jì)劃和設(shè)計(jì)的要求，提供了各階段的施工準(zhǔn)備工作內(nèi)容，協(xié)調(diào)施工過(guò)程中各施工單位、各施工工種、各項(xiàng)資源之間的相互關(guān)系。施工組織設(shè)計(jì)是用來(lái)指導(dǎo)施工項(xiàng)目全過(guò)程各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和組織的綜合性文件，是施工技術(shù)與施工項(xiàng)目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，它是工程開(kāi)工后施工活動(dòng)能有序、高效、科學(xué)合理的進(jìn)行的保證。施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)包含以下主要內(nèi)容：

　　1、工程概況

　　包括本項(xiàng)目的性質(zhì)、規(guī)模、建設(shè)地點(diǎn)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、建設(shè)期限、分批交付使用的條件、合同條件;各專業(yè)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介;本地區(qū)地形、地質(zhì)、水文和氣象情況;施工力量，勞動(dòng)力、機(jī)具、材料、構(gòu)件等資源供應(yīng)情況;施工環(huán)境及施工條件，施工特點(diǎn)分析等

　　2、施工總方案

　　包括主要施工方法、工程施工進(jìn)度計(jì)劃、主要單位工程、綜合進(jìn)度計(jì)劃和施工力量機(jī)具及部署。

　　3、施工組織技術(shù)措施

　　包括工程質(zhì)量保證、安全防護(hù)以及環(huán)境污染防護(hù)等措施。

　　4、施工總平面布置圖

　　包括工程施工場(chǎng)地狀況;現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)、貯存、辦公和生活設(shè)施;排水排污、環(huán)境保護(hù)等設(shè)施和臨時(shí)施工道路等;相鄰的地上、地下既有建(構(gòu))筑物及相關(guān)環(huán)境。

　　5、總包和分包的分工范圍及交叉施工部署，建設(shè)工程必須按照批準(zhǔn)的施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行。

　　6、施工組織設(shè)計(jì)主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

　　這是衡量施工組織設(shè)計(jì)編制好壞的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，它包括勞動(dòng)力均衡性指標(biāo)、工期指標(biāo)、勞動(dòng)生產(chǎn)率、機(jī)械化程度、機(jī)械利用率、降低成本等指標(biāo)。

　　施工組織設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容是密切聯(lián)系不可分割的，它們之間既相互依存又相互制約，因此，編制施工組織設(shè)計(jì)要同時(shí)處理好各個(gè)方面的關(guān)系。對(duì)應(yīng)于上述的主要內(nèi)容，施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)至少包含以下文件：一份施工組織設(shè)計(jì)說(shuō)明書，一張工程施工進(jìn)度計(jì)劃表，一套施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖。

　　如果施工組織設(shè)計(jì)編制的合理，能正確反映客觀事實(shí)，符合建設(shè)單位和設(shè)計(jì)單位的要求，并且在施工過(guò)程中認(rèn)真的貫徹執(zhí)行，就可以保證工程的順利進(jìn)行，取得好、快、省和安全的效果，早日發(fā)揮基本建設(shè)投資的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

　　施工組織設(shè)計(jì)是前蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制下的產(chǎn)物。20世紀(jì)60年代引進(jìn)中國(guó)，我國(guó)當(dāng)時(shí)實(shí)行的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，對(duì)施工組織設(shè)計(jì)不夠重視，只將其作為職能單一的技術(shù)性文件使用。在進(jìn)入80年代，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入，施工組織設(shè)計(jì)中加入了項(xiàng)目管理的一些職能，慢慢轉(zhuǎn)變成技術(shù)管理性文件。隨著項(xiàng)目法在全國(guó)的大面積推廣和我國(guó)招投標(biāo)工作的開(kāi)展，給施工組織設(shè)計(jì)提出了新的要求，優(yōu)化施工組織設(shè)計(jì)勢(shì)在必行。施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容必須適應(yīng)工程項(xiàng)目和業(yè)主、設(shè)計(jì)、監(jiān)理的特殊要求，同時(shí)也必須符合國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及地方規(guī)范的要求。施工組織設(shè)計(jì)必須滿足最終的一個(gè)基本要求即對(duì)施工過(guò)程起到指導(dǎo)和控制作用，在一定的資源條件下實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到施工效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏的目的。

　　目前施工組織設(shè)計(jì)編制工作還存在一定的問(wèn)題，隨著工程管理水平的逐步提高，相關(guān)問(wèn)題也在得到糾正，同時(shí)它正在向我國(guó)新的項(xiàng)目管理規(guī)范推進(jìn)。我們要努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)來(lái)不斷地完善施工組織設(shè)計(jì)，更好發(fā)揮它的作用，進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)建筑事業(yè)的進(jìn)步。

　　[參考文獻(xiàn)]

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　　[16] 毛龍泉等編.《建筑工程施工質(zhì)量檢查與驗(yàn)收》(上)[M].江蘇：江蘇人民出版社，20xx.

　　2.本課題要研究或解決的問(wèn)題和擬采用的研究手段(途徑)：

　　一、本課題要研究或解決的問(wèn)題

　　主要通過(guò)對(duì)施工組織設(shè)計(jì)在現(xiàn)實(shí)工程中應(yīng)用的探究，分析歸納總結(jié)典型設(shè)計(jì)步驟，進(jìn)而編制切實(shí)可行的施工組織設(shè)計(jì)，來(lái)進(jìn)一步發(fā)揮施工組織設(shè)計(jì)的重要作用。主要針對(duì)的問(wèn)題：如何結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行施工組織設(shè)計(jì)。本施工組織設(shè)計(jì)對(duì)如何在施工過(guò)程中發(fā)揮施工組織設(shè)計(jì)的作用，我擬采用的是文獻(xiàn)結(jié)合工程實(shí)際的方法。

　　二、基本思路與論文框架

　　在工作過(guò)程中對(duì)施工組織設(shè)計(jì)有了更多更深的了解，認(rèn)識(shí)到施工組織設(shè)計(jì)在工程實(shí)際運(yùn)用中舉足輕重的作用。我們通過(guò)對(duì)施工組織設(shè)計(jì)的探究、分析，希望可以進(jìn)一步高效利用施工組織設(shè)計(jì)。結(jié)合過(guò)往工程實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)具體工程實(shí)際情況編制的施工組織設(shè)計(jì)，能有效發(fā)揮施工企業(yè)、建筑行業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，服務(wù)于國(guó)家，造福于人民。

　　設(shè)計(jì)提綱

　　第一章總體概述

　　1.1 工程概況

　　1.2 施工組織總體設(shè)想

　　1.3 編制依據(jù)及原則

　　1.4 工程管理六大目標(biāo)

　　1.5 方案針對(duì)性及施工段的劃分

　　1.6 施工工藝(工藝流程)安排

　　1.7 主要施工工藝及方法

　　第二章施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置和臨時(shí)設(shè)施、臨時(shí)道路布置

　　2.1 施工總平面設(shè)想

　　2.2 總平面布置原則

　　2.3 總平面布置與管理

　　2.4 各類加工廠的布置

　　2.5 材料布置

　　2.6 辦公和生活區(qū)布置

　　2.7 施工臨時(shí)給水、排水

　　2.8 施工臨時(shí)用電

　　2.9 施工消防工程布置

　　第三章施工進(jìn)度計(jì)劃和各階段進(jìn)度的保證措施

　　3.1 施工進(jìn)度控制程序方法

　　3.2 施工總工期

　　3.3 各階段進(jìn)度的保證措施

　　第四章分部分項(xiàng)工程施工方案及質(zhì)量保證措施

　　4.1 工程測(cè)量方案

　　4.2 鋼筋工程施工方案

　　4.3 模板工程施工方案

　　4.4 混凝土工程施工方案

　　4.5 砌體工程施工方案

　　4.6 垂直運(yùn)輸及腳手架方案

　　4.7 建筑防水方案

　　4.8 裝飾裝修工程施工方案

　　4.9 水、電安裝工程施工方案

　　4.10 質(zhì)量保證措施

　　4.11 文件資料控制

　　4.12 施工重點(diǎn)及針對(duì)措施

　　4.13 其他技術(shù)措施

　　第五章安全文明施工及環(huán)境保護(hù)措施

　　5.1 安全施工措施

　　5.2 文明施工措施

　　5.3 環(huán)境保護(hù)措施

　　第六章主要材料、機(jī)械和勞動(dòng)力配備計(jì)劃

　　6.1 勞動(dòng)力配置表

　　6.2 施工機(jī)具配置

　　6.3 主要材料構(gòu)件供應(yīng)計(jì)劃及供應(yīng)渠道

　　第七章關(guān)鍵施工工藝技術(shù)措施方案

　　7.1 控制不均勻沉降施工技術(shù)措施

　　7.2 外墻防滲漏施工技術(shù)措施

　　7.3 清水混凝土的施工技術(shù)措施(木模板砼施工)

　　第八章冬雨季施工、已有設(shè)施、管線的加固保護(hù)等特殊情況下的施工措施

　　8.1 冬雨季施工措施

　　8.2 已有設(shè)施、管線的加固保護(hù)等特殊特殊情況下的施工措施

　　8.3 防臺(tái)防汛施工措施

　　8.4 冬季施工技術(shù)措施

　　第九章新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新材料應(yīng)用

　　9.1 采用新技術(shù)、新工藝、新材料

　　9.2 建立嚴(yán)格的技術(shù)管理體系

　　9.3 施工過(guò)程技術(shù)控制

　　第十章主要質(zhì)量通病防治措施

　　10.1 裝修工程質(zhì)量通病防范

　　10.2 防水工程

　　10.3 門窗

　　附錄一施工進(jìn)度計(jì)劃表

　　附錄二施工平面布置圖

　　結(jié)束語(yǔ)

　　參考文獻(xiàn)

　　致謝。

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告6

　　一、結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)課題情況，根據(jù)所查閱的相關(guān)文獻(xiàn)的設(shè)計(jì)資料，文獻(xiàn)綜述如下：

　　1、研究目的和意義

　　愉悅港灣居住區(qū)坐落在寧河縣政府蘆臺(tái)鎮(zhèn)主要干道光明路東側(cè)。規(guī)劃建筑形態(tài)有四層半、五層半住宅、聯(lián)排別墅、單體別墅，建筑風(fēng)格極富現(xiàn)代氣息，迎合了現(xiàn)在人們追求高品質(zhì)的心理。住宅小區(qū)綠化率達(dá)到國(guó)家規(guī)定的要求，讓人感到是生活在綠色的大自然中，使人們感到擁有一個(gè)四季如春的家。

　　人作為自然的產(chǎn)物，處于天地之間，社會(huì)之中，對(duì)于自然具有依賴性和親和力，隨著人們對(duì)自然的渴望，都希望營(yíng)造一個(gè)幽美典雅的環(huán)境。因此，此次小區(qū)設(shè)計(jì)以生態(tài)環(huán)境優(yōu)先為原則，充分體現(xiàn)對(duì)人的關(guān)懷，堅(jiān)持以人為本，大處著眼，整體設(shè)計(jì)。在規(guī)劃的同時(shí)，輔以景觀設(shè)計(jì)，最大限度的體現(xiàn)居住區(qū)本身的底蘊(yùn)，設(shè)計(jì)中盡量保留居住區(qū)原有的積極元素，加上合諧親切的人工造景，使居民樂(lè)居其中。

　　在此次小區(qū)設(shè)計(jì)過(guò)程中，建筑與環(huán)境并重，現(xiàn)實(shí)與適當(dāng)超前結(jié)合。做到了二三十年不落后，需要時(shí)還可再改造、提高。住區(qū)的功能區(qū)布置得當(dāng)，有豐富的層次，布局結(jié)構(gòu)有特色。住區(qū)以居住為主體，但在教育醫(yī)療、文化娛樂(lè)、體育鍛煉、交通出行、園林綠化等功能區(qū)也環(huán)繞居住中心，根據(jù)人的需要，合理布置。尤其是居住區(qū)的.綠化非常到位，凈化了空氣和水面，落實(shí)到了防風(fēng)、防塵、防曬措施，改善了當(dāng)?shù)匦夂�，使住區(qū)生態(tài)環(huán)境比原來(lái)好得多。

　　居住區(qū)是一個(gè)城市中住房集中，并設(shè)有一定數(shù)量及相應(yīng)規(guī)模的公共服務(wù)設(shè)施和公用設(shè)施的地區(qū)，是一個(gè)在一定地域范圍內(nèi)為居民提供居住、休憩和日常生活服務(wù)的社區(qū)。它包括居住區(qū)、居住小區(qū)、居住組團(tuán)、住宅街坊和住宅群落等，它不僅是傳統(tǒng)意義上的相對(duì)獨(dú)立的生活居住地段，同時(shí)還是一個(gè)社會(huì)學(xué)意義上的社區(qū)，它包含了居民相互間的鄰里關(guān)系、價(jià)值觀念和道德準(zhǔn)則等維系個(gè)人發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定與繁榮的內(nèi)容[1]。

　　居住區(qū)規(guī)劃從社會(huì)發(fā)展的角度看來(lái)其目標(biāo)是期望形成一個(gè)良好的社區(qū)，是構(gòu)建一種廣義交流層次上的良好的人際關(guān)系，從物質(zhì)形態(tài)構(gòu)筑而言可以說(shuō)是提供一些場(chǎng)所[2]。從居住區(qū)在中國(guó)發(fā)展的歷程來(lái)看，隨著城市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展和居民生活水平的提高，已建居住區(qū)已不適應(yīng)現(xiàn)代人的居住要求，居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)需要考慮更多的問(wèn)題。

　　2、該選題的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)

　　居住小區(qū)是城市的基本構(gòu)成。小區(qū)建設(shè)水平的好壞直接影響著居民居住環(huán)境的優(yōu)劣，而小區(qū)規(guī)劃又是小區(qū)建設(shè)的先行，是影響小區(qū)建設(shè)水平的重要環(huán)節(jié)，因此，住宅小區(qū)居住環(huán)境的優(yōu)劣，首先取決于規(guī)劃方案的好壞。針對(duì)近年來(lái)城市居民對(duì)居住環(huán)境要求的日益提高。規(guī)劃設(shè)計(jì)出一批居住環(huán)境良好、社區(qū)功能完備，具有當(dāng)?shù)靥厣母咚疁?zhǔn)的居住小區(qū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為一項(xiàng)急待解決的問(wèn)題。

　　近年來(lái)，隨著我國(guó)居民生活水平的明顯提高和對(duì)改善居住環(huán)境的迫切需求，全國(guó)各地相應(yīng)建成了一批具有當(dāng)?shù)靥厣�、環(huán)境良好、功能完備、經(jīng)濟(jì)適用的居住小區(qū)，在很大程度上改善了人們的生活、居住環(huán)境，推動(dòng)了城市現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，但與此同時(shí)，也暴露出我們?cè)谛^(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)方面容易忽視的一些問(wèn)題，例如社區(qū)功能不完善、居住組團(tuán)布局不合理、服務(wù)性設(shè)施缺乏、居住環(huán)境安全差、小區(qū)模式千篇一律，缺乏特色等等，我認(rèn)為，要搞好住宅小區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)首先要注重以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。

　　(1)小區(qū)規(guī)劃應(yīng)注重生態(tài)環(huán)境的建設(shè)

　　環(huán)境建設(shè)是小區(qū)規(guī)劃的一個(gè)非常重要的方面，它能讓人感受到大自然的氣息，放松疲憊的身心。本設(shè)計(jì)在綠化設(shè)計(jì)中力圖通過(guò)綠化帶的形式營(yíng)造出不論身在何處都有綠色相伴的氛圍。能綠化的地方盡量設(shè)置綠化，位于小區(qū)中心的主綠地為各組團(tuán)的居民提供了休閑、聚會(huì)的好地點(diǎn)。力求使每個(gè)組團(tuán)居民在擁有一處相對(duì)封閉的綠地基礎(chǔ)上還可以享受大面積的完全開(kāi)放的共享空間。

　　(2)小區(qū)規(guī)劃應(yīng)注重功能分區(qū)的組合

　　居住小區(qū)的空間按其功能要求一般劃分為公共空間、半公共空間、半私用空間和私用空間四級(jí)[3]。公共空間即居住小區(qū)的公共干道和集中的綠地或游園，供居民共同使用。在公共空間的規(guī)劃上應(yīng)與文化建筑、水面、曲橋、草坪、樹木、雕塑小品或城市公園、河流水系等結(jié)合在一起考慮，營(yíng)造出一種舒適、幽雅的空間氛圍。半公共空間，是指其公共性具有一定的限度的空間，作為居住組團(tuán)內(nèi)的半公共空間是供居民共同使用的，它是居民增加相互接觸、熟悉、交流的地方，是鄰里交往、游樂(lè)、休息的主要場(chǎng)所，也是防災(zāi)避難的疏散的有效空間，以及通過(guò)較完整的綠地和開(kāi)闊的視野作為居民接近自然的場(chǎng)所。在這部分的空間規(guī)劃上應(yīng)注重根據(jù)各居住組團(tuán)的不同組合方式來(lái)考慮，并保證其交通暢通、功能齊全。半私用空間是住宅樓幢之間的院落空間，是居民就近休息、活動(dòng)和健身的場(chǎng)地，在設(shè)計(jì)上應(yīng)注重其設(shè)施的多樣化和完備性，把它規(guī)劃成小區(qū)中最具有吸引力的居民活動(dòng)空間。私用空間即住宅底層庭院、樓層陽(yáng)臺(tái)與室外露臺(tái)。底層庭院的設(shè)置使居民可以自由種植，增加組團(tuán)內(nèi)的景觀，又使居民有安全感。樓層上陽(yáng)臺(tái)可以眺望、休息、種植花卉，營(yíng)造垂直綠化的景色。

　　(3)小區(qū)規(guī)劃應(yīng)注重安全防衛(wèi)的設(shè)置

　　住宅小區(qū)的居住環(huán)境安全與否，是小區(qū)居民極其關(guān)心的問(wèn)題，要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)安全的居住環(huán)境不僅要有科學(xué)的小區(qū)管理制度，而且在很大程度上也依賴于小區(qū)規(guī)劃的安全性，這其中涉及到居民的生理、心理安全和社會(huì)安全等因素[4]。在住宅小區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)中應(yīng)充分考慮居民的有效防范行為，通過(guò)控制小區(qū)和組團(tuán)入口、明確劃分空間領(lǐng)域等措施來(lái)提高小區(qū)的安全防衛(wèi)能力。一是在小區(qū)和組團(tuán)的入口處設(shè)置明顯標(biāo)志，使住宅小區(qū)具有較強(qiáng)的領(lǐng)域性和歸屬性。二是注重院落空間的強(qiáng)化，使居民之間既有充分了解和相互熟悉的機(jī)會(huì)，又可以使住戶視線能夠觸及到住宅入口，便于對(duì)陌生人進(jìn)行觀察、監(jiān)視。三是注重小區(qū)交通網(wǎng)絡(luò)的合理組織。在小區(qū)主干道的規(guī)劃設(shè)計(jì)上要做到順而不穿，通而不暢，減少交通環(huán)境的混亂而交雜，提高安全系數(shù)，在小區(qū)級(jí)道路的規(guī)劃上盡量作曲形設(shè)計(jì)，限制車輛穿行的速度，達(dá)到安全與降低噪音的目的。

　　(4)小區(qū)規(guī)劃應(yīng)注重服務(wù)系統(tǒng)的完善

　　在住宅小區(qū)規(guī)劃中，社會(huì)服務(wù)環(huán)境的營(yíng)造也是不可忽視的內(nèi)容，因?yàn)樗粌H是解決居民日常生活活動(dòng)需要的基本保證，也是小區(qū)穩(wěn)定的物質(zhì)基礎(chǔ)。在服務(wù)設(shè)施的設(shè)置上要考慮居民的生活要求和行動(dòng)軌跡，如小區(qū)級(jí)商業(yè)服務(wù)設(shè)施應(yīng)布置成外向型，設(shè)在人流交通必經(jīng)之路的出入口附近，使居民方便順路購(gòu)買。自行車、摩托車存放與垃圾處理也是小區(qū)服務(wù)環(huán)境的關(guān)鍵問(wèn)題之一，住宅小區(qū)中的自行車庫(kù)應(yīng)遵循集中與分散的布置方式，因地制宜，采取多種途徑。如利用院落中的半地下室以及高架平臺(tái)下部等。

　　總的來(lái)說(shuō)，小區(qū)內(nèi)在宏觀上注意與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一，在具體設(shè)計(jì)上追求個(gè)性化和多樣性。設(shè)計(jì)在結(jié)合地形及圍邊環(huán)境的前提下，通過(guò)對(duì)原有特色的尊重，力圖實(shí)現(xiàn)健康、愉悅、時(shí)尚的主題，構(gòu)建成為一個(gè)開(kāi)放、成熟的人文生態(tài)區(qū)，成為一個(gè)散發(fā)著樸實(shí)氣息的、使人們樂(lè)居其中的田園社區(qū)。

　　二、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)要研究或解決的問(wèn)題和擬采用的方法：

　　1、主要研究?jī)?nèi)容及預(yù)期目標(biāo)

　　主要研究?jī)?nèi)容

　　愉悅港灣小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)重點(diǎn)放在對(duì)人的細(xì)致關(guān)愛(ài)，做到了常年葉綠，四季花開(kāi);開(kāi)門見(jiàn)綠，推窗見(jiàn)景;雨不見(jiàn)泥，風(fēng)不起塵;空氣清新，賞心悅目。

　　住區(qū)的交通道路方便了居民出入、遷居，滿足消防、救護(hù)需要，減少對(duì)住的干擾，保證住的安寧為原則進(jìn)行布置，達(dá)到了通達(dá)性、安全性、方便性、一體性、多層次性的要求。

　　住宅區(qū)整體上滿足人的健身需求、安全需求、文化需求、舒適需求、交往需求、休閑需求。

　　預(yù)期目標(biāo)

　　居住區(qū)規(guī)劃總設(shè)計(jì)做到因地制宜、合理布局、功能完備。爭(zhēng)取做到一流的外觀，一流的綠化，一流的內(nèi)涵，一流的生活設(shè)施、一流的物業(yè)管理。

　　2、研究方案(擬采用的研究方法、準(zhǔn)備工作情況及主要措施等)

　　擬采用的研究方法：

　　(1)對(duì)所規(guī)劃的居住區(qū)內(nèi)部以及周邊環(huán)境進(jìn)行調(diào)查進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察。

　　(2)利用問(wèn)卷調(diào)查的方式理清現(xiàn)住居民對(duì)本小區(qū)現(xiàn)狀的意見(jiàn)，歸類居民的文化涵養(yǎng)及年齡層次。

　　(3)查閱大量相關(guān)資料。

　　(4)制定設(shè)計(jì)方案，主題，并圍繞此主題進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。

　　(5)初步設(shè)計(jì)規(guī)劃草圖。

　　(6)更深一層完善草圖。

　　(7)畢設(shè)完成。

　　三、工作進(jìn)度安排

　　20xx年10月12月確定設(shè)計(jì)方向及題目。

　　20xx年01月02月現(xiàn)場(chǎng)勘查記錄資料。

　　20xx年02月03月做問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)合所得結(jié)論繪制功能分區(qū)及平面圖。

　　20xx年3月0127日確定大體布局及根據(jù)實(shí)際繪制局部效果圖草圖。

　　20xx年3月27-30日繪制平面圖。

　　20xx年4月01-20日將已繪制的平面圖及功能分區(qū)圖給老師批改。

　　20xx年4月20-25日最后確定功能分區(qū)及效果圖小樣。

　　20xx年4月25-30日再次實(shí)地考察分析并繪制道路系統(tǒng)平面圖。

　　20xx年4月31-5月16日確定最終詳細(xì)方案，認(rèn)真遵循老師所給的意見(jiàn)繪制修改方案。

　　20xx年5月16-30日制作電子版的畢設(shè)，加上詳細(xì)合理的設(shè)計(jì)說(shuō)明。設(shè)計(jì)完成，準(zhǔn)備答辯。

　　四、主要參考文獻(xiàn)(不少于10項(xiàng),其中外文文獻(xiàn)不少于2篇)

　　1、專著，論文集，學(xué)位論文，報(bào)告

　　[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)].出版地：出版者，出版年.起止頁(yè)碼(任選).[1]劉國(guó)鈞，陳紹業(yè)，王鳳翥.圖書館目錄[M].北京：高等教育出版社，1957.15-18.

　　2、期刊文章

　　[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名，年，卷(期)：起止頁(yè)碼.[3]何齡修.讀顧城《南明史》[J].中國(guó)史研究，1998，(3)：167-173.

　　不同類型的論文格式是不一樣的

　　詳細(xì)見(jiàn)畢業(yè)論文工作條例，請(qǐng)大家嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　[1]俞孔堅(jiān).景觀的含義[J].時(shí)代建筑.20xx,33(4):15-18.

　　[2]郭淑芬.田霞.小區(qū)綠化與景觀設(shè)計(jì)[M].北京:清華大學(xué)出版社.20xx.59-62.

　　[3]俞孔堅(jiān).中國(guó)人的理想環(huán)境模式及其生態(tài)史觀[J].北京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào).1990,54(2):120-122.

　　[4]俞孔堅(jiān).景觀網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建與組織石花洞風(fēng)景名勝區(qū)景觀生態(tài)規(guī)劃探討[J].城市規(guī)劃學(xué)刊.20xx,23(3):68-71.

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告7

　　選題的意義：本文把眾多方法表現(xiàn)形式置于平面廣告設(shè)計(jì)中,著重對(duì)平面廣告設(shè)計(jì)

　　這些新的視覺(jué)表現(xiàn)形式及方法進(jìn)行研究與探討,為平面廣告設(shè)計(jì)注入新的活力,豐富平面廣告形態(tài)的表情。

　　主要內(nèi)容及提綱

　　主要內(nèi)容：闡述了平面廣告設(shè)計(jì)中的概念與軟件的運(yùn)用，并舉例說(shuō)明。

　　提綱：

　　1、平面廣告的基本概念

　　2、軟件的功能及應(yīng)用

　　2.(1)PhotoshopCS軟件環(huán)境

　　2.(2)PhotoshopCS功能

　　2.(3)Photoshop的工具應(yīng)用

　　3、點(diǎn)、線、面在平面廣告中的應(yīng)用

　　3.(1)造型要素——點(diǎn)

　　3.(2)造型要素——線

　　3.(3) 造型要素——面

　　4、平面廣告“立體化”表現(xiàn)形式

　　4.(1)“立體化”表現(xiàn)形式產(chǎn)生的原因

　　4.(2)“立體化”表現(xiàn)形式在平面廣告中的應(yīng)用

　　主要方法和措施

　　主要方法：

　　1、社會(huì)考察(根據(jù)事例進(jìn)行研究)

　　2、文獻(xiàn)參考(國(guó)內(nèi)外研究資料的分析)

　　3、網(wǎng)絡(luò)信息研究(網(wǎng)絡(luò)資料研究分析)

　　主要措施：

　　1、老師的專業(yè)指導(dǎo)

　　2、網(wǎng)絡(luò)資源的利用

　　3、圖書館查閱書籍資料

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告8

　　1.課題名稱：

　　鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開(kāi)發(fā)

　　2.項(xiàng)目研究背景：

　　編寫算例使用建設(shè)部最新出臺(tái)的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50010-20xx,該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范GBJ10-89相比，新增內(nèi)容約占15%，有重大修訂的內(nèi)容約占35%，保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%，規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實(shí)施以來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，借鑒了國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。

　　3. 項(xiàng)目研究意義：

　　由于結(jié)構(gòu)計(jì)算牽扯的數(shù)學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)公式較多，并且所涉及的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)很零碎。并且計(jì)算量非常之大，近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈化，更加劇了房屋設(shè)計(jì)的復(fù)雜性，許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無(wú)論從時(shí)間上還是從勞動(dòng)量上，都客觀的需要計(jì)算機(jī)程序的輔助設(shè)計(jì)。這樣，結(jié)構(gòu)軟件開(kāi)發(fā)就顯得尤為重要。

　　4.文獻(xiàn)研究概況

　　建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(GBJ68-84) 該標(biāo)準(zhǔn)是為了合理地統(tǒng)一各類材料的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則，是制定工業(yè)與民用建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范、鋼結(jié)構(gòu)、薄壁型鋼結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)等設(shè)計(jì)規(guī)范以及地基基礎(chǔ)和建筑抗震等設(shè)計(jì)規(guī)范應(yīng)遵守的準(zhǔn)則，這些規(guī)范均應(yīng)按本標(biāo)準(zhǔn)的要求制定相應(yīng)的具體規(guī)定。制定其它土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范時(shí)，可參照此標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的原則。本標(biāo)準(zhǔn)適用于建筑物(包括一般構(gòu)筑物)的整個(gè)結(jié)構(gòu)，以及組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件和基礎(chǔ);適用于結(jié)構(gòu)的使用階段，以及結(jié)構(gòu)構(gòu)件的制作、運(yùn)輸與安裝等施工階段。本標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)了現(xiàn)代結(jié)構(gòu)可靠性設(shè)計(jì)理論，采用以概率理論為基礎(chǔ)的極限狀態(tài)設(shè)計(jì)方法分析確定，即將各種影響結(jié)構(gòu)可靠性的因素都視為隨機(jī)變量，使設(shè)計(jì)的概念和方法都建立在統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)的基礎(chǔ)上，并以主要根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析確定的失效概率來(lái)度量結(jié)構(gòu)的可靠性，屬于“概率設(shè)計(jì)法”，這是設(shè)計(jì)思想上的重要演進(jìn)。這也是當(dāng)代國(guó)際上工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法發(fā)展的總趨勢(shì)，而我國(guó)在設(shè)計(jì)規(guī)范(或標(biāo)準(zhǔn))中采用概率極限狀態(tài)設(shè)計(jì)法是迄今為止采用最廣泛的國(guó)家。

　　結(jié)構(gòu)的作用效應(yīng) 常見(jiàn)的作用效應(yīng)有：

　　1.內(nèi)力。

　　軸向力，即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一正截面上的法向拉力或壓力;

　　剪力，即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的切向力;

　　彎矩，即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的內(nèi)力矩;

　　扭矩，即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的剪力構(gòu)成的力偶矩。

　　2.應(yīng)力。如正應(yīng)力、剪應(yīng)力、主應(yīng)力等。

　　3.位移。作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件中某點(diǎn)位變(線位移)或某線段方向的改變(角位移)。

　　4.撓度。構(gòu)件軸線或中面上某點(diǎn)在彎短作用平面內(nèi)垂直于軸線或中面的線位移。

　　5.變形。作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件中各點(diǎn)間的相對(duì)位移。變形分為彈性變形和塑性變形。

　　6.應(yīng)變：如線應(yīng)變、剪應(yīng)變和主應(yīng)變等

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告9

　　一、主要任務(wù)與目標(biāo)：

　　在滿足辦公空間的基本功能要求上，反映出新時(shí)代的辦公空間的特色和個(gè)性。

　　二、主要內(nèi)容與基本要求：

　　1. 相應(yīng)的平面布置圖;

　　2. 相應(yīng)的頂面布置圖;

　　3. 室內(nèi)空間的立面及剖面圖30張以上;

　　4. 各類相關(guān)的節(jié)點(diǎn)及詳圖若干張;

　　5. 反映設(shè)計(jì)思想的分析圖及草圖若干張;

　　6. 各類相關(guān)的設(shè)計(jì)參考圖及意向圖若干張;

　　7. 空間透視彩色效果圖6張以上。

　　8. 詳細(xì)的設(shè)計(jì)說(shuō)明，約400字以上;

　　三、研究的總體安排與進(jìn)度：

　　1.設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段(20xx年1月下旬—20xx年2月中旬)設(shè)計(jì)調(diào)研，翻閱大量的參考資料選擇自己感興趣地主題，擬定方案。

　　2.設(shè)計(jì)構(gòu)思階段(20xx年2月中旬—20xx年3月下旬)確定設(shè)計(jì)主題、繪制草圖。從造型、材質(zhì)等進(jìn)行構(gòu)思，提出盡可能多的方案。

　　3.設(shè)計(jì)完善階段(20xx年4月上旬—20xx年4月下旬)不斷完善修改設(shè)計(jì)方案，完成個(gè)階段的草圖直至草圖定稿。

　　4.設(shè)計(jì)表達(dá)階段(20xx年2月下旬—20xx年4月下旬)完成設(shè)計(jì)圖紙的繪制和模型的制作。

　　5.展示階段(20xx年4月下旬—20xx年5月下旬)展示圖板的排版工作，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)展示工作。

　　6.答辯階段(20xx年6月上旬—20xx年6月中旬)完成及論文報(bào)告全部?jī)?nèi)容制作，畢業(yè)答辯。

　　四、主要參考文獻(xiàn)：

　　[1] 懷特黑德.室內(nèi)照明藝術(shù)〔M〕.北京：中國(guó)輕工業(yè)出版社，20xx.12.

　　[2] 沙倫.麥克法蘭.照明設(shè)計(jì)與空間效果〔M〕.貴州：貴州科技出版社，20xx.7

　　[3] .(英)杰里米·邁爾森，菲利普·羅斯�！�21世紀(jì)辦公空間》遼寧科學(xué)技術(shù)出版社20xx.10

　　[4] 吳蒙友.建筑室內(nèi)燈光環(huán)境設(shè)計(jì)〔M〕.北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，20xx.1.

　　[5] 深圳市金版文化有限公司編.燈光-精彩設(shè)計(jì)07〔M〕.吉林：吉林美術(shù)出版社，20xx.2 .

　　[6] (西)奧羅拉·奎特�！稑O少主義——極多主義》中國(guó)水利水電出版社20xx.5

　　[7] 《建筑構(gòu)造》中國(guó)建筑工業(yè)出版社。

　　[8] 〈室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝修〉雜志。(20xx-2006)

　　[9] 《無(wú)障礙設(shè)計(jì)》大連理工出版社

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告10

　　設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)是一門新興的綜合性邊緣學(xué)科，它研究的是如何保證設(shè)計(jì)的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導(dǎo)設(shè)計(jì)的展開(kāi)，設(shè)計(jì)策劃碩士畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告。在設(shè)計(jì)需要科學(xué)計(jì)劃這一概念已成為現(xiàn)代設(shè)計(jì)界共識(shí)的情況下，我國(guó)業(yè)界內(nèi)部對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)的認(rèn)識(shí)與研究，還沒(méi)有跟上設(shè)計(jì)發(fā)展需要的步伐。針對(duì)我國(guó)設(shè)計(jì)教育現(xiàn)狀，本書將就該學(xué)科的教學(xué)方面，提出一套科學(xué)的行之有效的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法。以期為設(shè)計(jì)類學(xué)生深入理解設(shè)計(jì)，更好地掌握設(shè)計(jì)的方法提供必要的指導(dǎo)。

　　二。學(xué)術(shù)價(jià)值分析

　　1。選題依據(jù)

　　計(jì)劃在今天已逐漸成為一門顯學(xué)，大至國(guó)家事務(wù)，小至個(gè)人日常生活，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都離不開(kāi)計(jì)劃，各類大大小小的成功項(xiàng)目，很大程度上都自覺(jué)或不自覺(jué)地導(dǎo)入，實(shí)施了相應(yīng)的計(jì)劃活動(dòng)。計(jì)劃學(xué)的興起是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代資源整合化的大勢(shì)所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)的領(lǐng)域，我們可以發(fā)現(xiàn)，計(jì)劃同樣有極大的發(fā)展空間：如何設(shè)計(jì)，如何保證優(yōu)良的設(shè)計(jì)，這都需要科學(xué)的調(diào)查研究，需要精準(zhǔn)的分析定位，需要詳實(shí)的設(shè)計(jì)依據(jù)，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風(fēng)格的賦予層面的"設(shè)計(jì)"相異而相成的工作，就是設(shè)計(jì)計(jì)劃的內(nèi)容，開(kāi)題報(bào)告《設(shè)計(jì)策劃碩士畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告》。而如何正確進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)劃，存在著一個(gè)方法論的問(wèn)題。在學(xué)科間的交叉融合成為當(dāng)前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下，設(shè)計(jì)計(jì)劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計(jì)專業(yè)間的藩籬，為取得成功的設(shè)計(jì)提供行之有效的方法上的支持。

　　2。創(chuàng)新性及難度

　　本文將參考管理決策方法與相關(guān)設(shè)計(jì)方法研究的成果，試圖尋找一套對(duì)于我國(guó)設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，明確可行的跨專業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃的方法體系。

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告11

　　一、選題背景及依據(jù)(簡(jiǎn)述國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、生產(chǎn)需求狀況，說(shuō)明選題目的、意義，列出主要參考文獻(xiàn))

　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展，尤其是房地產(chǎn)業(yè)的火爆，帶動(dòng)了運(yùn)輸業(yè)的繁榮。同時(shí)也對(duì)運(yùn)輸效率提出了更高要求。以往的人工裝卸已經(jīng)不能滿足行業(yè)的發(fā)展。更高效省力的汽車自卸系統(tǒng)越來(lái)越普遍被使用。為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮做出了突出貢獻(xiàn)。

　　自卸系統(tǒng)的動(dòng)力提供以液壓為主。應(yīng)為液壓系統(tǒng)穩(wěn)定高效方便實(shí)用�，F(xiàn)在我們就來(lái)探討汽車自卸機(jī)構(gòu)的液壓設(shè)計(jì)。

　　自卸汽車液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)的好壞，將直接影響整車的性能和生產(chǎn)效率。自卸汽車液壓系統(tǒng)一般包括舉升液壓系統(tǒng)和轉(zhuǎn)向液壓系統(tǒng)，有些車還包括液壓制動(dòng)系統(tǒng)和制動(dòng)冷卻系統(tǒng)。自卸汽車液壓系統(tǒng)原理上相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，但其中有許多具體問(wèn)題需要認(rèn)真去研究。國(guó)內(nèi)自卸汽車液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)，基本上采用的是傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)性設(shè)計(jì)，整體性能很難達(dá)到最優(yōu)。作者通過(guò)自己的設(shè)計(jì)，提出了自卸汽車舉升液壓系統(tǒng)和轉(zhuǎn)向液壓系統(tǒng)的一般設(shè)計(jì)流程和現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法，并對(duì)其中的重要環(huán)節(jié)做了說(shuō)明，給出了一些解決方案，以期對(duì)國(guó)產(chǎn)自卸汽車液壓系統(tǒng)的設(shè)計(jì)有所啟發(fā)。

　　汽車自卸機(jī)構(gòu)可使車廂后傾和側(cè)傾，以便完成自卸動(dòng)作。屯位較小的車用液壓缸直接頂起即可。5～15t的重型汽車除有頂升液壓缸外，尚有進(jìn)行杠桿力放大系統(tǒng)。

　　汽車自卸機(jī)構(gòu)詳細(xì)原理見(jiàn)設(shè)計(jì)說(shuō)明書。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]王廣懷編著液壓技術(shù)應(yīng)用哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社

　　[2]李建榮徐長(zhǎng)壽主編液壓與氣壓傳動(dòng) 化學(xué)工業(yè)出版社

　　[3]機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè) 液壓傳動(dòng)與控制機(jī)械工業(yè)出版社

　　[4]趙應(yīng)越主編現(xiàn)代實(shí)用液壓輔件上海交通大學(xué)出版社

　　[5]張利平主編現(xiàn)代液壓技術(shù)應(yīng)用200例化學(xué)工業(yè)出版社

　　二、主要研究(設(shè)計(jì))內(nèi)容、研究(設(shè)計(jì))思想及工作方法或工作流程

　　課題研究載重4T的汽車自卸機(jī)構(gòu)液壓整體設(shè)計(jì)

　　系統(tǒng)受力分析

　　液壓缸液壓泵等系統(tǒng)部件設(shè)計(jì)

　　零件圖及系統(tǒng)總圖

　　系統(tǒng)穩(wěn)定性校核與檢驗(yàn)

　　三、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)度安排

　　3月10日～3月24日.開(kāi)題階段。

　　提出總體設(shè)計(jì)方案及草圖，填寫開(kāi)題報(bào)告。

　　3月25日～4月13日. 設(shè)計(jì)初稿階段。

　　完成總體設(shè)計(jì)圖、部件圖、零件圖。

　　4月14日～4月28日. 中期工作階段。

　　完善設(shè)計(jì)圖紙，編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書，中期檢查。

　　4月29日～5月20日.畢業(yè)設(shè)計(jì)整改。

　　圖紙修改、設(shè)計(jì)說(shuō)明書修改、定稿，材料復(fù)查。

　　指導(dǎo)

　　教師

　　意見(jiàn)

　　選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)基本要求，并有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。該生對(duì)課題查閱了一定的技術(shù)文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，總體設(shè)計(jì)方案正確，研究思路較清晰，進(jìn)度安排合理，研究方案設(shè)計(jì)得當(dāng)。

　　指導(dǎo)教師簽字___________

　　年月日

　　系部

　　畢業(yè)

　　設(shè) 計(jì)

　　領(lǐng) 導(dǎo)

　　小組

　　審核

　　意見(jiàn)

　　系(公章)___________

　　年月日

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告12

　　1.選題的目的和意義

　　隨著建筑行業(yè)強(qiáng)烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和我國(guó)加入世界貿(mào)易組織，建筑工程施工組織設(shè)計(jì)已經(jīng)不單是工程投標(biāo)及建設(shè)的技術(shù)性文件，而且還是指導(dǎo)工程項(xiàng)目成本控制及實(shí)施的經(jīng)濟(jì)性文件。施工組織設(shè)計(jì)編制的深度及廣度在建筑工程施工生產(chǎn)管理過(guò)程中對(duì)經(jīng)濟(jì)效益起著舉足輕重的作用。施工組織設(shè)計(jì)產(chǎn)生于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代，是施工企業(yè)對(duì)施工項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)管理的文件。如今，建筑市場(chǎng)依照國(guó)際慣例，工程施工的發(fā)包和承包實(shí)行工程招標(biāo)投標(biāo)制和合同管理制，工程的管理實(shí)行業(yè)主責(zé)任制、項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任制和工程建設(shè)監(jiān)理制等。新制度的實(shí)行，使項(xiàng)目管理的模式也相應(yīng)發(fā)生了變化，而工程施工環(huán)境和技術(shù)環(huán)境的變化，使施工組織設(shè)計(jì)的地位和作用發(fā)生了根本性的變化。因此，施工組織設(shè)計(jì)的創(chuàng)新是施工企業(yè)必須面對(duì)和重視的問(wèn)題。

　　哈爾濱水木蘭亭小區(qū)4號(hào)住宅樓工程施工組織設(shè)計(jì)，該設(shè)計(jì)題目符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，通過(guò)該設(shè)計(jì)使自己能夠綜合學(xué)習(xí)和理解大學(xué)四年所學(xué)的各科專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己綜合運(yùn)用理論知識(shí)和專業(yè)技能解決實(shí)際工程的能力。掌握建設(shè)工程施工組織編制的內(nèi)容、方法，根據(jù)不同的施工項(xiàng)目，合理的選擇施工方案，制定合理的施工技術(shù)措施，編制合理的進(jìn)度計(jì)劃、勞動(dòng)力、資源需要量計(jì)劃，用以指導(dǎo)工程施工。

　　通過(guò)對(duì)一個(gè)實(shí)際工程的設(shè)計(jì)，使自己能綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)去解決實(shí)際的工程應(yīng)用問(wèn)題。為今后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，努力成為為工程建設(shè)領(lǐng)域的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。，結(jié)合實(shí)踐，理解和掌握所學(xué)的各科知識(shí)，培養(yǎng)綜合運(yùn)用理論知識(shí)和專業(yè)技能的能力，學(xué)會(huì)分析和解決工程各項(xiàng)施工中所遇到的各種實(shí)際問(wèn)題，熟悉工作程序和方法，為今后打下堅(jiān)實(shí)的理論和技術(shù)基礎(chǔ)。根據(jù)以往工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，合理的編制施工組織設(shè)計(jì)，能準(zhǔn)確反映施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，節(jié)約各種資源，在滿足建設(shè)法規(guī)規(guī)范和建設(shè)單位要求的前提下，有效地提高施工企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

　　2.文獻(xiàn)綜述課題研究現(xiàn)狀及分析

　　2.1施工組織設(shè)計(jì)編制的由來(lái)及現(xiàn)狀

　　施工組織設(shè)計(jì)師前蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制下的產(chǎn)物。在20世紀(jì)60—70年代，我國(guó)個(gè)施工企業(yè)均為計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的企業(yè)，所以對(duì)施工組織設(shè)計(jì)重視不夠，當(dāng)時(shí)只將施工組織作為一本技術(shù)性文件，職能單一，與整個(gè)項(xiàng)目管理項(xiàng)目組織無(wú)關(guān)。在進(jìn)入80年代，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入，施工組織設(shè)計(jì)業(yè)在不斷改變自己的角色，在施工組織加

　　入了項(xiàng)目管理的一些職能，施工組織設(shè)計(jì)由原來(lái)的純技術(shù)性文件改變?yōu)榧夹g(shù)管理性文件。隨著項(xiàng)目法在全國(guó)的大面積推廣和我過(guò)招投標(biāo)工作的發(fā)展，作為施工組織設(shè)計(jì)已經(jīng)不單純事一個(gè)技術(shù)組織文件了，它不僅指導(dǎo)項(xiàng)目的技術(shù)實(shí)施，而且在質(zhì)量管理、安全管理、進(jìn)度管理、季節(jié)性管理、項(xiàng)目組織、、項(xiàng)目協(xié)調(diào)等方面做了大量文章。近幾年，在施工組織設(shè)計(jì)中又增加了關(guān)于降低成本與新技術(shù)開(kāi)發(fā)的一些內(nèi)容。

　　2.2施工組織設(shè)計(jì)編制目前所存在的缺陷

　　目前所累積的建筑施工技術(shù)資源得不到有效、充分的應(yīng)用，特別是其中的智力資源，這一方面是編制人員自身素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)不足造成的;另一方面是傳播渠道不足不暢通所致。對(duì)早已有的成功經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有進(jìn)行借鑒，所編制的內(nèi)容缺乏新技術(shù)、新工藝，沒(méi)有起到提高勞動(dòng)效率、降低資源消耗的作用。往往有這種情況，某施工組織設(shè)計(jì)編制人員在構(gòu)想的內(nèi)容，早已是有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，但他不僅沒(méi)有借鑒，甚至根本不知道有這項(xiàng)成果的存在，這就給編制人員帶來(lái)了大量的重復(fù)勞動(dòng)。

　　有的施工組織設(shè)計(jì)編制人員缺乏技術(shù)理論基礎(chǔ)和具體施工經(jīng)驗(yàn)，編制中只是對(duì)技術(shù)規(guī)范照搬照抄，而未對(duì)具體工程的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，沒(méi)有起到指導(dǎo)施工作用。

　　施工組織設(shè)計(jì)必須對(duì)每個(gè)建筑工程逐個(gè)進(jìn)行編制，以適應(yīng)不同工程的特點(diǎn)，但不同編制人員對(duì)于同類型的施工工藝在進(jìn)行編制工作的同時(shí)，作了大量不必要的重復(fù)勞動(dòng)，降低了工作效率。

　　現(xiàn)在編制的施工組織設(shè)計(jì)只作為技術(shù)管理制度的一項(xiàng)工作，它主要追求施工效益而很少考慮經(jīng)濟(jì)效益，存在只注重組織技術(shù)措施，而沒(méi)注重經(jīng)濟(jì)管理的內(nèi)容，以至在實(shí)施過(guò)程中不講成本，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的目標(biāo)。

　　目前施工組織設(shè)計(jì)的編制經(jīng)常是技術(shù)部門的幾個(gè)技術(shù)人員包攬，技術(shù)部門搞編制，生產(chǎn)部門管執(zhí)行，出現(xiàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施分離的現(xiàn)象，以至造成施工組織設(shè)計(jì)只是個(gè)形式而已，不能真正起到指導(dǎo)施工的作用。

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和建筑水平的不斷提高，施工企業(yè)管理體制的進(jìn)一步完善，原有的傳統(tǒng)施工組織設(shè)計(jì)編制方法已不能適應(yīng)現(xiàn)在的要求。目前我國(guó)已加入了 WTO，建筑施工企業(yè)為了適應(yīng)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，適應(yīng)建筑市場(chǎng)和新型施工管理體制的需要，要具備建造現(xiàn)代化建筑物的技術(shù)力量和手段，就必須對(duì)現(xiàn)在的施工組織設(shè)計(jì)的編制方法進(jìn)行改進(jìn)。實(shí)施辦法如下：

　　1、運(yùn)用系統(tǒng)的觀念和方法，建立施工組織設(shè)計(jì)編制工作的標(biāo)準(zhǔn)。行業(yè)管理部門如能對(duì)建筑工程的大中型項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行收集，經(jīng)過(guò)過(guò)分析和歸納，整理并發(fā)布，則能使先進(jìn)的施工組織設(shè)計(jì)更能發(fā)揮效益，減少編制人員重復(fù)勞動(dòng)，而且能推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　　2、企業(yè)應(yīng)改變施工組織設(shè)計(jì)由技術(shù)部門包攬的做法，實(shí)行誰(shuí)主管項(xiàng)目實(shí)施，就由誰(shuí)負(fù)責(zé)主持編制并執(zhí)行的方法。使施工組織設(shè)計(jì)能較好的服務(wù)于施工項(xiàng)目管理的全過(guò)程。

　　3、施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容就是根據(jù)不同工程的特點(diǎn)和要求，根據(jù)現(xiàn)有的和可能創(chuàng)造的施工條件，從事實(shí)出發(fā)，決定各種生產(chǎn)要素的結(jié)合方式。選擇合理的施工方案是施工組織設(shè)計(jì)的核心，應(yīng)根據(jù)多年積累的建筑施工技術(shù)資源，同時(shí)借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)施工技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)管理方法并結(jié)合工程項(xiàng)目的特殊性，從技術(shù)及經(jīng)濟(jì)上互相比較，從中選出最合理的方案來(lái)編制施工組織設(shè)計(jì)，使技術(shù)上的可行性同經(jīng)濟(jì)上的合理性統(tǒng)一起來(lái)。

　　4、施工組織設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，突出目標(biāo)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際滿足招標(biāo)文件的需要，要具有競(jìng)爭(zhēng)性，能體現(xiàn)企業(yè)的實(shí)力和信譽(yù)。

　　5、建筑施工企業(yè)應(yīng)實(shí)行施工組織設(shè)計(jì)的模塊化編制，更多的運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)，以便進(jìn)行積累、分組、交流及重復(fù)應(yīng)用，通過(guò)各個(gè)技術(shù)模塊的優(yōu)化組合，減少無(wú)效勞動(dòng)。

　　6、努力貫徹國(guó)家質(zhì)量管理和保證體系標(biāo)準(zhǔn)，走質(zhì)量效益型發(fā)展道路，建立并完善科學(xué)的、規(guī)范的質(zhì)量保證體系。逐項(xiàng)地編制質(zhì)量保證計(jì)劃，應(yīng)與施工組織設(shè)計(jì)工作同時(shí)進(jìn)行，并努力使二者有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

　　建筑施工組織設(shè)計(jì)必須擴(kuò)大深度和范圍，對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的合理性和經(jīng)濟(jì)性做出評(píng)估，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)和施工技術(shù)的一體化。施工企業(yè)要建立施工組織設(shè)計(jì)總結(jié)與工法制度，擴(kuò)大技術(shù)積累，加快技術(shù)轉(zhuǎn)化，使新的技術(shù)成果在施工組織設(shè)計(jì)中得到應(yīng)用。

　　目前已是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息技術(shù)在工程項(xiàng)目中已起到越來(lái)越大的作用，建筑施工企業(yè)應(yīng)大力發(fā)展與運(yùn)用信息技術(shù)，重視高新技術(shù)的移植和利用，拓寬智力資源的傳播渠道，全面改進(jìn)傳統(tǒng)的編制方法，使信息在生產(chǎn)力諸要素中起到核心的作用，逐步實(shí)現(xiàn)施工信息自動(dòng)化、施工作業(yè)機(jī)器化、施工技術(shù)模塊化和系統(tǒng)化，以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)建筑施工企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，從而使企業(yè)能在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得更好的生存環(huán)境。

　　以往我們強(qiáng)調(diào)工程開(kāi)工前必須有施工組織設(shè)計(jì)，否則不得開(kāi)工，但有相當(dāng)多的工程雖然編制了施工組織設(shè)計(jì)，但實(shí)際執(zhí)行卻不如人意，甚至有的根本無(wú)法實(shí)施。許多年來(lái)，施工組織設(shè)計(jì)的編制往往是由個(gè)別人編寫，在很大程度上造成與材料、機(jī)械、勞動(dòng)力等部門的脫節(jié)，使施工組織設(shè)計(jì)開(kāi)始就先天不足，到項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，由于編制者與實(shí)施者的分離，無(wú)法起到指導(dǎo)作用的施工組織設(shè)計(jì)只能束之高閣。所

　　以我們認(rèn)識(shí)了不足之處在于實(shí)施方案的編制組織。目前施工組織設(shè)計(jì)的相關(guān)制度制訂的不夠完善，應(yīng)用在施工組織上的軟件和國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大的差距，而且在一些地區(qū)施工組織設(shè)計(jì)的編制形同虛設(shè)，在管理上松弛。我們的施工組織設(shè)計(jì)從改革開(kāi)放以后雖然取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但是我們也應(yīng)清醒的看到我們存在的弊端，施工組織設(shè)計(jì)的科學(xué)、更科學(xué)還需要我們的共同努力。

　　隨著我國(guó)建設(shè)市場(chǎng)的發(fā)展，建筑市場(chǎng)工程管理制度發(fā)生了根本性變化，施工組織設(shè)計(jì)的作用、內(nèi)容和編制方法等也面臨著改進(jìn)與創(chuàng)新。為了更快的與國(guó)際接軌，滿足現(xiàn)階段施工的要求，施工階段的施工組織設(shè)計(jì)要求更全面、更細(xì)致，并且盡可能的選用新材料、新技術(shù)，應(yīng)用新的施工方法，本施工組織設(shè)計(jì)本著這樣的想法進(jìn)行設(shè)計(jì)。

　　3.設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容,擬解決的主要問(wèn)題

　　3.1施工組織設(shè)計(jì)編制說(shuō)明書部分

　　1、工程概況：工程名稱、地點(diǎn)特征、建筑面積、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、施工條件等。

　　2、施工組織管理機(jī)構(gòu)：(1)選擇該項(xiàng)目的組織方式;(2)確定項(xiàng)目經(jīng)理部的機(jī)構(gòu)設(shè)置;(3)項(xiàng)目經(jīng)理的挑選與職責(zé);(4)項(xiàng)目經(jīng)理部成員的主要職責(zé)

　　3、施工部署及施工方案：(1)選擇土方工程施工方案;(2)選擇基礎(chǔ)工程和主體工程施工方案;(3)選擇裝飾工程施工方案等。

　　4、施工進(jìn)度計(jì)劃：編制單位工程施工進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃活單位工程水平橫道進(jìn)度計(jì)劃，必要時(shí)對(duì)計(jì)劃進(jìn)行優(yōu)化，在橫道中，做出勞動(dòng)力資源需要量統(tǒng)計(jì)圖。

　　5、各項(xiàng)資源需用量計(jì)劃：(1)技術(shù)準(zhǔn)備工作;(2)主要施工機(jī)械需用量計(jì)劃;

　　(3)主要材料需要量計(jì)劃;(4)主要工種施工力量需要量計(jì)劃;(5)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作等。

　　6、施工現(xiàn)場(chǎng)布置：設(shè)計(jì)垂直運(yùn)輸機(jī)械、攪拌機(jī)械、材料和構(gòu)件堆場(chǎng)、鋼筋和木工加工棚、辦公及休息用房、食堂、廁所、現(xiàn)場(chǎng)施工的臨時(shí)供水供電線路、施工臨時(shí)道路等。其中材料和構(gòu)件堆場(chǎng)、臨時(shí)房屋等的面積，應(yīng)根據(jù)定額標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)驗(yàn)確定。

　　7、質(zhì)量安全技術(shù)組織措施：主要擬定編寫在施工中如何保證質(zhì)量的技術(shù)措施、保證安全的技術(shù)措施、降低成本的技術(shù)措施等。

　　8、計(jì)算技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：施工場(chǎng)地占地面積、施工工期、勞動(dòng)量、勞動(dòng)力均衡系數(shù)、采用合理施

　　工方案和先進(jìn)技術(shù)的成本節(jié)約等。

　　施工部署的合理對(duì)于后續(xù)工程開(kāi)展的順利起到至關(guān)重要作用，所以現(xiàn)在我們采取各部門共同參與的方法，并由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人主編，使施工組織設(shè)計(jì)真正起到指導(dǎo)工程施工的作用。

　　如果施工方案編制的合理，能正確反映客觀實(shí)際，符合建設(shè)單位和設(shè)計(jì)單位的要求，并且在施工過(guò)程中認(rèn)真地貫徹執(zhí)行，就可以保證工程的順利進(jìn)行，取得好、快、省和安全的效果，早日發(fā)揮基本建設(shè)投資的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

　　如果想要取得按時(shí)完成工期施工控制很重要，所以我們的項(xiàng)目經(jīng)理以及技術(shù)人員應(yīng)時(shí)時(shí)與承包商溝通交流讓其能在工期內(nèi)完成工程項(xiàng)目

　　施工進(jìn)度計(jì)劃的編制對(duì)合理運(yùn)用人力、物力及財(cái)力，如期完成工程建設(shè)任務(wù)，取得施工最佳技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果有重要意義。編制施工進(jìn)度計(jì)劃的原則：

　�、贊M足國(guó)家或上級(jí)計(jì)劃對(duì)施工進(jìn)度的要求;

　　②根據(jù)選定的施工方法，合理安排施工程序與施工強(qiáng)度，選用的定額與類比資料要符合實(shí)際;

　�、墼谑┕げ渴鹋c施工的開(kāi)展等工期安排上，要考慮可能發(fā)生的不利情況，預(yù)先作準(zhǔn)備;④在確保重點(diǎn)項(xiàng)目施工進(jìn)度的情況下，盡可能作到人力、物力、財(cái)力的綜合平衡，力求均衡施工。

　　施工現(xiàn)場(chǎng)的平面布置要按照施工總平面圖的要求，設(shè)置道路，組織排水，搭建臨時(shí)設(shè)施，堆放材料和設(shè)置機(jī)械設(shè)備。施工現(xiàn)場(chǎng)按照功能分區(qū)分為作業(yè)區(qū)，輔助作業(yè)區(qū)，材料堆放區(qū)和辦公生活區(qū)為了滿足施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際要求，達(dá)到科學(xué)合理的布置要求，必須深入施工現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行踏勘，掌握第一手材料，疑難問(wèn)題通過(guò)招標(biāo)方答疑及時(shí)解決。在掌握現(xiàn)場(chǎng)具體情況下，繪制施工現(xiàn)場(chǎng)平面圖。

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告13

　　論文摘要：隨著英語(yǔ)課的逐步推廣，隨著新課程的推進(jìn)，作為英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)施者，英語(yǔ)教師應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)素質(zhì)的提高。那么，在新形式下該如何提高英語(yǔ)教師的創(chuàng)造素質(zhì)呢?我們需要從創(chuàng)新教育理念的樹立、知識(shí)通識(shí)性的具備、教師教學(xué)思維的詩(shī)意化以及做研究型教師四個(gè)方面入手。

　　世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，更是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。在這些競(jìng)爭(zhēng)中，人是最活躍也是最關(guān)鍵的因素。學(xué)校作為培養(yǎng)人才的主陣地，開(kāi)展創(chuàng)造教育、培養(yǎng)創(chuàng)造性人才已成為新形勢(shì)下教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。而創(chuàng)造教育的實(shí)施、創(chuàng)造教育體系的建立最直接的要素是建立一支創(chuàng)造型的教師隊(duì)伍。那么，新形式下，如何塑造自己的創(chuàng)造素質(zhì)，做一名創(chuàng)造型的教師呢?

　　樹立創(chuàng)新的教育理念

　　教育觀念是教育者從理性上認(rèn)識(shí)教育的切入口，我們說(shuō)，創(chuàng)造教育的實(shí)施依賴于教師，但并非所有的教師都能勝任這項(xiàng)教育，必須是具有創(chuàng)造意識(shí)、能夠進(jìn)行教育教學(xué)創(chuàng)新的教師方可。因?yàn)閷?shí)現(xiàn)創(chuàng)造教育的目標(biāo)必然要依賴教師的創(chuàng)造性素質(zhì)和教育創(chuàng)新的實(shí)施，教育教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)已成為塑造具有現(xiàn)代教師風(fēng)采的核心要素。

　　創(chuàng)新的教學(xué)觀

　　傳統(tǒng)的教育觀以知識(shí)傳授作為教學(xué)的主要目的，以培養(yǎng)能熟練掌握已有知識(shí)的人才作為教育的主要目的，而創(chuàng)新的教育觀則針對(duì)傳統(tǒng)教育觀實(shí)現(xiàn)了三個(gè)轉(zhuǎn)變。

　　第一，將知識(shí)傳授為主的教育目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)樵鲩L(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展能力為主的教育目的使學(xué)生通過(guò)以教材為基礎(chǔ)而展開(kāi)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得認(rèn)識(shí)和理解，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，在知識(shí)的應(yīng)用中激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。

　　第二，將以教師為中心的教學(xué)方法轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙W(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的教學(xué)方法。創(chuàng)造性的教學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)參與，使教學(xué)成為在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生對(duì)知識(shí)主動(dòng)探索的過(guò)程。

　　第三，將嚴(yán)格遵守常規(guī)的課堂轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦?dòng)活潑、主動(dòng)探索的課堂氛圍。對(duì)于活潑好動(dòng)的學(xué)生，要是過(guò)分強(qiáng)調(diào)對(duì)課堂紀(jì)律的遵守，便容易束縛學(xué)生的天性，使學(xué)生喪失了自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和激情。所以英語(yǔ)尤其強(qiáng)調(diào)課堂氛圍的輕松與活躍，因?yàn)橹挥性谶@樣的氛圍中，學(xué)生的心理得到放松，思維處于積極狀態(tài)，創(chuàng)造潛能才能達(dá)到最大限度的發(fā)揮。

　　建立新型的師生關(guān)系

　　具有知識(shí)的通識(shí)性

　　創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)創(chuàng)新都離不開(kāi)知識(shí)作為載體。以往，人們常常將博古通今，學(xué)富五車等形容學(xué)者或教師等擁有的知識(shí)量，教師往往成了知識(shí)的化身。然而在以信息化為特征的今天，人們擁有知識(shí)的途徑是多種多樣的。因而可以這樣認(rèn)為，對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，缺乏的并非主要是知識(shí)，而是形成知識(shí)的知識(shí)能力，即知識(shí)的創(chuàng)新能力。那么，這種知識(shí)的知識(shí) 怎樣獲得、如何形成呢?

　　首先，作為教師，要具有廣博的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)和合理的知識(shí)邏輯結(jié)構(gòu)。所謂學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)是指教師掌握的知識(shí)面不能局限于自己的專業(yè)之中，在知識(shí)分類越來(lái)越細(xì)的今天，如果教師只重視專業(yè)知識(shí) ，將自己陷于狹窄的專業(yè)領(lǐng)域，思維很難有開(kāi)闊性、發(fā)散性。如果一名教師，要教學(xué) red，yellow，blue，green，purple，orange等顏色單詞，他該采用什么方法?僅僅是照本宣科，將單詞悉數(shù)教給學(xué)生，還是巧妙運(yùn)用學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，滲透美術(shù)教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生做三原色的加法實(shí)驗(yàn)(what sredandblue/redandyellow/blueandyellow?)，尋找實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從而引出purple，orange，green三個(gè)單詞。從這兒可以看出，知識(shí)的廣博性是形成創(chuàng)造思維、創(chuàng)造性教學(xué)的廣闊原野。

　　其次，在教師獲得的知識(shí)中，還要形成知識(shí)的邏輯結(jié)構(gòu)靈魂知識(shí)的融會(huì)貫通，即通識(shí)性。通識(shí)的要義在于強(qiáng)調(diào) 識(shí) 與通，即見(jiàn)識(shí)與智慧的通性，強(qiáng)調(diào)智慧及其對(duì)人類文化的統(tǒng)攝。在施教過(guò)程中，通識(shí)不能理解為單一的知識(shí)教學(xué)，它的核心問(wèn)題，是要解決文化在人格中的整合，這種文化精神是具有創(chuàng)造精神的教師應(yīng)具有的內(nèi)在素質(zhì)。

　　追求思維境界的詩(shī)意化

　　所謂思維境界的詩(shī)意化，是指審美性和情感性為主要特征的一種心理氛圍。創(chuàng)造是一種美。美與創(chuàng)造從來(lái)都是密不可分的。人的創(chuàng)造活動(dòng)與終身的創(chuàng)造激情和創(chuàng)造沖動(dòng)是分不開(kāi)的，教師要善于營(yíng)造一種創(chuàng)造思維的心理氛圍，只有這樣，才能感染學(xué)生、影響學(xué)生。在英語(yǔ)教學(xué)中，教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的英語(yǔ)氛圍，無(wú)疑會(huì)激發(fā)學(xué)生在課堂里運(yùn)用自己的情感開(kāi)展多種活動(dòng)，從而極大的激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造激情和創(chuàng)造動(dòng)機(jī)。

　　做一名研究型的教師

　　一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：成功的教師就是：經(jīng)驗(yàn)+反思。每個(gè)教師都有這樣的體驗(yàn)，一堂課能激發(fā)學(xué)生的思維能力，并使學(xué)生學(xué)有所得，會(huì)感到莫大的快慰;反之，一堂不成功的課也會(huì)使有反思意識(shí)的教師作總結(jié)分析，尋找原因和對(duì)策。而經(jīng)常性、有針對(duì)性的反思就是我們通常說(shuō)的教育研究。通過(guò)教育研究可以對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐做出總結(jié)、概括并上升到理論的高度，評(píng)價(jià)自己教育教學(xué)活動(dòng)的得失，提出新的想法，發(fā)展和創(chuàng)造豐富的教育教學(xué)觀點(diǎn)�？傊�，隨著創(chuàng)造教育實(shí)踐的不斷深入，作為英語(yǔ)教師，必須樹立新的教育教學(xué)理念，提高知識(shí)的通識(shí)性，注重思維的情感性和審美性，勤于動(dòng)筆，勤于反思，積極投入教育實(shí)踐，做一名新形勢(shì)下的創(chuàng)造型教師，為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才盡自己的一份力量!

　　參考文獻(xiàn)：

　　[ 1] 《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》北京師范大學(xué)出版社, 20xx 年.

　　[ 2] 《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》華東師范大學(xué)主辦20xx

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告14

　　題目：電子商務(wù)視角下的皮草服裝設(shè)計(jì)研究

　　一、課題研究背景

　　在現(xiàn)在這個(gè)拿著手機(jī)掃描二維碼就能輕松付款的時(shí)代，已然離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。我們的生活方式因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)發(fā)生了巨大的改變。人們可以足不出戶獲得信息、購(gòu)買物品。網(wǎng)購(gòu)服裝成為了人們購(gòu)買服裝的新選擇。

　　由于人口基數(shù)大，國(guó)民收入提高，網(wǎng)絡(luò)銷售服裝的體量和增長(zhǎng)速度都非常耀眼。數(shù)據(jù)顯示，20xx年第 1 季度，中國(guó)零售網(wǎng)絡(luò)銷售服裝交易規(guī)模達(dá) 1867.7 億元人民幣，同比增長(zhǎng) 54.9%.

　　而冬季是人們購(gòu)買服裝的旺季，皮草服裝成為人們青睞購(gòu)買的對(duì)象，銷售發(fā)展十分迅速。可以看到：著名網(wǎng)絡(luò)銷售皮草女裝品牌憨厚皇后僅為雙十一就準(zhǔn)備了 6000 萬(wàn)的備貨。

　　線上與實(shí)體店銷售的結(jié)合是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。許多實(shí)體皮草企業(yè)也開(kāi)始“觸網(wǎng)”.中輝旗下著名皮草品牌伊奴珈早在 20xx 年已經(jīng)在天貓開(kāi)設(shè)了網(wǎng)絡(luò)銷售店，希望在這場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)盛宴中占得一席之地。諾之皮草也開(kāi)設(shè)了網(wǎng)店，卻因?yàn)楦鞣N原因，銷售并不樂(lè)觀。

　　可見(jiàn)并不是所有企業(yè)“觸網(wǎng)”都一帆風(fēng)順，如何設(shè)計(jì)好適合網(wǎng)絡(luò)銷售皮草服裝，使之受到網(wǎng)民歡迎，對(duì)于已經(jīng)“觸網(wǎng)”的皮草企業(yè)以及打算“觸網(wǎng)”的企業(yè)，都非常重要。

　　二、研究意義及目的

　　目前網(wǎng)絡(luò)銷售皮草服裝的設(shè)計(jì)在摸索中不斷前進(jìn)，已經(jīng)形成了自己獨(dú)特的用料特點(diǎn)、風(fēng)格、視覺(jué)特征、審美受眾等等。設(shè)計(jì)上與實(shí)體店銷售具有一定差異。

　　網(wǎng)絡(luò)銷售皮草服飾的用料更具有創(chuàng)新性、多樣化、個(gè)性化的特征；風(fēng)格表達(dá)偏向明媚、張揚(yáng)、醒目；視覺(jué)上呈現(xiàn)直接、明顯、簡(jiǎn)潔、突出、圖案多樣的特征。

　　這些差異來(lái)源于線上客戶的自然選擇，商家不斷總結(jié)，反映在推出的新款式中。

　　這樣的差異會(huì)隨著設(shè)計(jì)發(fā)展逐漸深化。

　　從審美的角度來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)銷售皮草服裝的設(shè)計(jì)直接反應(yīng)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)銷售消費(fèi)者的審美偏好，它所呈現(xiàn)出來(lái)的設(shè)計(jì)面貌是親民意志的集中體現(xiàn)。如果能對(duì)網(wǎng)絡(luò)銷售皮草服裝的設(shè)計(jì)特點(diǎn)加以總結(jié)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)銷售皮草服裝的設(shè)計(jì)方法進(jìn)行提煉，結(jié)合設(shè)計(jì)師自身的原創(chuàng)能力，就更能創(chuàng)作出符合網(wǎng)絡(luò)銷售消費(fèi)者審美的設(shè)計(jì)，吸引到更多的消費(fèi)者。

　　因此，研究我國(guó)網(wǎng)絡(luò)銷售皮草服裝的設(shè)計(jì)特點(diǎn)和設(shè)計(jì)方法，這對(duì)皮草設(shè)計(jì)師有一定參考價(jià)值，對(duì)我國(guó)有意向“觸網(wǎng)”的皮草品牌有一定的參考意義，對(duì)網(wǎng)絡(luò)銷售皮草服裝設(shè)計(jì)研究的發(fā)展有所幫助。

　　三、研究現(xiàn)狀

　　目前網(wǎng)絡(luò)銷售皮草服裝設(shè)計(jì)方面相關(guān)研究處于一個(gè)剛起步的狀態(tài)，沒(méi)有特別多的研究資料提供很好的參考，但是這方面的相關(guān)研究應(yīng)該能對(duì)打算“觸網(wǎng)”的實(shí)體企業(yè)有所指導(dǎo)，是值得研究的。

　　四、提綱

　　摘要

　　ABSTRACT

　　1 緒論

　　1.1 課題研究背景

　　1.2 研究意義及目的

　　1.3 研究現(xiàn)狀

　　1.4 研究方法以及創(chuàng)新點(diǎn)

　　2 電子商務(wù)視角下的皮草服裝概述

　　2.1 電子商務(wù)的定義

　　2.2 電子商務(wù)視角下的皮草服裝的定義

　　2.3 網(wǎng)絡(luò)銷售的皮草服裝概述

　　2.4 網(wǎng)絡(luò)銷售皮草服裝的設(shè)計(jì)特點(diǎn)及其與實(shí)體店銷售皮草服裝設(shè)計(jì)的不同

　　2.4.1 網(wǎng)絡(luò)和實(shí)體店銷售皮草服裝設(shè)計(jì)材料的區(qū)別

　　2.4.2 網(wǎng)絡(luò)和實(shí)體店銷售皮草服裝輪設(shè)計(jì)廓形的區(qū)別

　　2.4.3 網(wǎng)絡(luò)和實(shí)體店銷售皮草服裝設(shè)計(jì)工藝的區(qū)別

　　3 皮草服裝設(shè)計(jì)方法研究

　　3.1 皮草服裝設(shè)計(jì)方法概述

　　3.1.1 多種簡(jiǎn)單工藝交替運(yùn)用法

　　3.1.2 線條、塊面、圖案元素重復(fù)使用法

　　3.1.3 局部亮點(diǎn)設(shè)計(jì)法

　　3.1.4 多元素呼應(yīng)法

　　3.1.5 潮流輪廓轉(zhuǎn)移法

　　3.1.6 不同材質(zhì)交替使用法

　　4 網(wǎng)絡(luò)銷售皮草服裝設(shè)計(jì)實(shí)踐

　　4.1 實(shí)踐方法與具體內(nèi)容

　　4.2 設(shè)計(jì)靈感與效果圖

　　4.3 設(shè)計(jì)立裁與打樣以及具體工藝實(shí)現(xiàn)

　　4.4 實(shí)踐作品成衣展示

　　5 結(jié)論

　　5.1 全文總結(jié)

　　5.2 本文研究不足之處

　　5.3 未來(lái)展望

　　參考文獻(xiàn)

　　致謝

　　五、研究方法及創(chuàng)新點(diǎn)

　　本文的研究方法主要有企業(yè)負(fù)責(zé)人直接訪談法，資料研究分析法。

　　本文作者通過(guò)采訪諾之皮草總裁、天貓愛(ài)荷皮草網(wǎng)絡(luò)銷售店總經(jīng)理等皮草行

　　業(yè)專業(yè)人士，獲得一定有力的論據(jù)支撐。其次本文使用了資料收集研究分析法。

　　本文立足于網(wǎng)絡(luò)銷售皮草服裝設(shè)計(jì)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)銷售皮草服裝圖片進(jìn)行調(diào)查，資料整理分析、獲得相關(guān)研究數(shù)據(jù)以支撐本文觀點(diǎn)。

　　本文的創(chuàng)新點(diǎn)在于通過(guò)實(shí)物實(shí)踐的方式來(lái)論證網(wǎng)絡(luò)銷售皮草的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)方法，證明總論點(diǎn)。

　　六、進(jìn)度安排

　　20xx年11月01日-11月07日論文選題、

　　20xx年11月08日-11月20日初步收集畢業(yè)論文相關(guān)材料，填寫《任務(wù)書》

　　20xx年11月26日-11月30日進(jìn)一步熟悉畢業(yè)論文資料，撰寫開(kāi)題報(bào)告

　　20xx年12月10日-12月19日確定并上交開(kāi)題報(bào)告

　　20xx年01月04日-02月15日完成畢業(yè)論文初稿，上交指導(dǎo)老師

　　20xx年02月16日-02月20日完成論文修改工作

　　20xx年02月21日-03月20日定稿、打印、裝訂

　　20xx年03月21日-04月10日論文答辯

　　七、參考文獻(xiàn)

　　[1]唐可心。設(shè)計(jì)--時(shí)代的皮革時(shí)尚新宣言--耳目一新的第 22 屆海寧中國(guó)皮革博覽會(huì)。紡織報(bào)告。20xx.07.P30-33

　　[2]李曉蓉。20xx-2015 年皮草服裝流行趨勢(shì)分析。皮革科學(xué)與工程 20xx.08 第24卷第4期

　　[3]侯海燕。影響國(guó)際時(shí)尚的十大趨勢(shì)。中國(guó)纖檢。20xx.08. P52-53

　　[4]陳小珂。20xx 我國(guó)毛皮市場(chǎng)究竟經(jīng)歷了什么。中國(guó)皮革。20xx.07 P50-51

　　[5]中國(guó)裘皮信息網(wǎng)。20xx 年皮草市場(chǎng)行情淺析--新形勢(shì)下皮草的變化特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)植物。 20xx.6 P18

　　[6]梁瑋周富春畢波周誠(chéng) 何秀華。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)時(shí)尚發(fā)力--真皮標(biāo)志大會(huì)暨時(shí)尚峰會(huì)在北京圓滿落幕。西部皮革。20xx.04

　　[7]董笑妍。從 CHIC20xx 看行業(yè)之皮革皮草內(nèi)功決勝市場(chǎng)搶位戰(zhàn)。紡織服裝周刊。20xx.04

　　[8]范鐵明。東北皮草服裝品牌發(fā)展與創(chuàng)新。大眾文藝。20xx.05.

　　[9]駱鳴漢。毛皮技術(shù)百問(wèn)。皮革科學(xué)與工程。20xx.04

　　[10]李韶文。國(guó)際皮草品牌加速布局中國(guó)市場(chǎng)。國(guó)際商報(bào)。20xx.02

　　[11]王亞娜。國(guó)外皮草商搶灘中國(guó)市場(chǎng)。國(guó)際商報(bào)。20xx.01

　　[12]劉科江。論對(duì)比與調(diào)和在皮草飾邊設(shè)計(jì)中的審美應(yīng)用。皮革科學(xué)與工程。20xx.08.第 25 卷第 4 期

　　[13]董笑妍。難以抗拒的奢華中國(guó)皮草產(chǎn)業(yè)發(fā)展迎來(lái)新契機(jī)。中國(guó)服裝紡織周刊。20xx.01 P60

　　[14]路妍。皮草沒(méi)有品牌只有貨。中國(guó)紡織報(bào)。20xx.04.

　　[15]蘇米。皮草游走在暴發(fā)戶和名媛之間。中國(guó)纖檢。20xx.09.P38-39

　　[16]羅潔。皮草邊角料在服飾設(shè)計(jì)中的運(yùn)用探析。藝術(shù)教育。20xx.02

　　[17]楊曉東。皮革業(yè)網(wǎng)絡(luò)銷售營(yíng)銷策略探討。紡織經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)。20xx.09

　　[18]曹慧。上市公司資本市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析。中國(guó)商報(bào)。20xx.07

　　[19]王悅。奢華與節(jié)制--兔、羊皮皮草服裝流行解析。裝飾。20xx.09. P58-59

　　[20]包銘新。中國(guó)古代裘皮服飾概論。中國(guó)紡織大學(xué)學(xué)報(bào)。1993.06

　　[21]米米。唯美生存。流行色。 20xx.11.

　　[22]邵小華。中國(guó)裘皮服裝內(nèi)銷市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)探析。山東紡織科技。20xx.02

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告15

　　一、選題的根據(jù)：

　　1）本選題的理論、實(shí)際意義。

　　2）綜述國(guó)內(nèi)外有關(guān)本選題的研究動(dòng)態(tài)和自己的見(jiàn)解。

　　1.傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)使得師生在課堂中均處于被動(dòng)地位，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效率不高。尋求一條提高課堂教學(xué)效率的有效途徑成了現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)的重要課題。本文作者從新形勢(shì)下的實(shí)際情況出發(fā)，提出了無(wú)為之教的策略，并研究了采取無(wú)為之教的原因，分析了當(dāng)前課堂教學(xué)中無(wú)為之教實(shí)施的狀況和原因，最后重點(diǎn)探討了實(shí)施這一策略的原則和策略！

　　2.不可否認(rèn)，迄今為止，完整、系統(tǒng)地用純理論來(lái)論述無(wú)為之教的并不多見(jiàn)，但無(wú)為之教也并非無(wú)源之水，無(wú)本之木。在西方，盧梭的自然主義教育思想，杜威的民主教育思想和兒童中心論以及中國(guó)孔子的“因材施教”法，老莊的“無(wú)為而治”和“北魏南李”（魏書生和李鎮(zhèn)西）教學(xué)法等都在一定程度上與無(wú)為之教相通或類似。筆者在詳閱其它相關(guān)資料，并借鑒成功的教育典范的基礎(chǔ)上，運(yùn)用綜合、提煉、類比等方法完成了此文的創(chuàng)作，意義深遠(yuǎn)！

　　二、研究?jī)?nèi)容：

　　擬將本文分為四大部分。

　　第一部分是闡釋無(wú)為之教的內(nèi)涵及其基本特征。

　　第二部分分析初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中實(shí)施無(wú)為之教的必要性、優(yōu)越性和可行性。

　　第三部分指出初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中實(shí)施無(wú)為之教的現(xiàn)狀及其造成現(xiàn)狀的原因。

　　第四部分探討初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中實(shí)施無(wú)為之教的原則與策略。

　　三、研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案及可行性分析。

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　　1.文獻(xiàn)研究法。

　　2.行動(dòng)研究法（教育實(shí)習(xí)）。

　　3.調(diào)查研究法。

　　（二）可行性分析