研究生科研心得

　　心中有不少心得體會時，就十分有必須要寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編精心整理的研究生科研心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、 研究生必備四

　　俗話說好記性不如爛筆頭，所以一定要首先養(yǎng)成做筆記的好習慣！作為研究生下面這幾個本子是必不可少的

　　1，實驗記錄本（包括試驗準備本），這當然首當其沖必不可少，我就不多說了；

　　2，Idea記錄本，每次看文獻對自己有用的東西先記下，由此產(chǎn)生的idea更不能放過，這可是做研究的本錢，好記性不如爛筆頭，以后翻翻會更有想法的；

　　3，專業(yè)概念以及理論進展記錄本，每個人不可能對自己領(lǐng)域的概念都了如指掌，初入門者更是如此，這時候小小一個本子的作用就大了；

　　4，講座記錄本，這本本子可能有些零雜，記錄聽到的內(nèi)容，更要記錄瞬間的靈感，以及不懂的地方，不可小視！ 這四本是你必不可少的，不過作為我們這些非英語專業(yè)的研究生來說，還有一個應該具備的本子就是英語好句記錄本。

　　二、論文寫作要點

　　1、選題要小，開掘要深；不要題目很大，內(nèi)容卻很單薄。

　　2、寫作前要讀好書、翻閱大量資料、注意學術(shù)積累，在這個過程中，還要注重利用網(wǎng)絡(luò)，特別是一些專業(yè)數(shù)據(jù)庫

　　3、“選題新、方法新、資料新”的三新原則（老板教導的）

　　4、“新題新做”和“小題大做 總之，一點之見即成文。

　　三、如何撰寫實驗研究論文（唐朝樞）

　　論文發(fā)表意識：基礎(chǔ)研究成果的表達方式；是否急于發(fā)表（創(chuàng)新與嚴謹?shù)年P(guān)系）；發(fā)表的論文與學位論文的區(qū)別（反映科學事實而不是反映作者水平） 論文格式：原著、快報、簡報、摘要。不同于教科書、講義，更不同于工作總結(jié)。 撰寫前的準備工作：復習和準備好相關(guān)文獻;再次審定實驗目的(學術(shù)思想,Idea);實驗資料完整并再次審核 :

　　問題的提出；研究的現(xiàn)狀及背景；以前工作基礎(chǔ)；本工作的目的；思路（可提假說）；對象；方法；結(jié)果。在? 模型上，觀察 ? 指標， 以探討 ? （目的） 2. M & M

　　⑴ 材料的寫法和意義; 倫理. ⑵ 程序與指標。操作程序：能序貫，可操作性；方法： 多指標方法的排序；引出參照文獻簡述;改良之處；哪些詳或簡？⑶ 統(tǒng)計學處理

　　3. Results

　�、胖笜藲w類描述，忌流水帳。不分析不解釋，但要體現(xiàn)思路

　　⑵ 文字、圖、表相對獨立，但避免重復

　�、� 避免統(tǒng)計錯誤：對照，均衡，隨即，重復。計量-計數(shù)、絕對值-相對值、專一指標—綜合指標的轉(zhuǎn)換。盲判與非盲判。技術(shù)資料直接概率法與卡方檢驗；多組資料與兩組資料；等級相關(guān)與直線相關(guān)；多因素與單因素分析；配對資料與獨立樣本資料；非正態(tài)分布資料；例數(shù)不當；平行管，混合樣本；突出差異（絕對值， Δ值，變化％； 聯(lián)合×、÷比值，分亞組等）有效位數(shù)的保留。統(tǒng)計學結(jié)論與專業(yè)結(jié)論。

　　4. Discussion

　�、� 背景材料：展開問題的提出；有關(guān)本研究的一些基本知識內(nèi)容（不要離題太遠） ⑵ 本實驗結(jié)果分析：各指標的意義（與文獻值比較），結(jié)果說明什么問題

　�、� 進一步對結(jié)果機理分析：結(jié)合文獻

　　⑷ 本工作的意義、結(jié)語或小結(jié)，進一步提出的新問題

　　其它注意點： ① 引證討論文獻知識太多(不同于學位論文)，掩蓋了本工作的貢獻 ② 分析不合邏輯，結(jié)論不當 ③ 討論太浮淺，文獻知識不熟悉 ④ 寫成工作總結(jié)，缺乏學術(shù)高度 ⑤ 要正確使用縮寫詞，尤其是組別縮寫詞

　　5. 參考文獻：為什么要引文獻 ⑴ 立論依據(jù)的文獻：新,權(quán)威性文獻，不用快報或摘要

　�、� 自己工作的自引：工作連續(xù)性 ⑶ 實驗結(jié)果與文獻資料比較：新，可用快報, 會議及個人咨詢資料

　�、� 方法學：經(jīng)典文獻,注意引文準確，不要轉(zhuǎn)引

　　6. 摘要：問題的提出（Background）；本工作目的；對象；方法（指標，分組）；主要結(jié)果（數(shù)據(jù)，統(tǒng)計）；結(jié)論與展望

　　7.再推敲文章題目：不切題，過大、過小

　　8.投稿：按雜志稿約修定（留底）引用該雜志文章.忌一稿兩投

　　9.致命傷:目的不明確;重復性工作無創(chuàng)新;方法學問題致結(jié)果不可信.臨床研究:倫理;病例和對照選擇;臨床關(guān)系充分分析

　　四、如何寫好論文討論部分：科學論文的討論需要結(jié)構(gòu)化

　　建議科學論文討論部分使用的結(jié)構(gòu)：陳述主要發(fā)現(xiàn)，本研究的長處和短處、同其它研究比較的長處和短處；特別要討論結(jié)果中的差別、研究的意義、未解答的問題及今后的研究方向

　　討論一開始要重新說明主要發(fā)現(xiàn)，用一個句子表示較為理想。接著全面說明本研究的長處和短處，兩者不可偏廢。實際上，編輯和讀者最注意研究的短處，這是所有醫(yī)學研究不可避免的。編輯和讀者一旦發(fā)現(xiàn)研究的短處，而作者未加討論，他們對文章的信任會發(fā)生動搖，心生疑竇：是否還有他們和作者都未發(fā)現(xiàn)的其它弱點呢？

　　其次，將該研究與以前的工作聯(lián)系起來，不炫耀自己的工作比以前的工作如何好，而是比較其優(yōu)劣。與其它研究進行對照，切忌將自己的缺陷掩蓋起來。重要的是應該討論為什么會得出不同于別人的結(jié)論，作者可以放開去推測；但是如果弄不清自己的研究結(jié)果為什么與別人的結(jié)果有差別，就不便作這種推測，也不該斷言自已的研究結(jié)果正確，而別人的錯誤。

　　接著應該討論自己的研究“表明”什么，如何解釋自己的研究發(fā)現(xiàn)，以及對臨床醫(yī)生或決策者有什么意義？此刻，作者的境地是危險的，多數(shù)編輯和讀者能夠理解作者的謹慎，不逾實證界限。由讀者自己去判斷研究的意義：他們是會做到的。作者甚至可以指出研究結(jié)果證明不了什么，防止讀者得出過度、不實的結(jié)論。最后，應點明哪些問題尚未解答，以及要繼續(xù)做的工作。顯然，編輯和讀者不喜歡夸大的作法。事實上，作者對論文的這一部分常常寫得亂糟糟的。雖然無法阻止作者寫一篇充滿推測的文章，但切不可因推測而毀了證據(jù)。 討論部分有時也許需要別的小標題，但我們以為，現(xiàn)在提出的結(jié)構(gòu)適合大多數(shù)研究論文。盡管統(tǒng)一結(jié)構(gòu)有難度，甚至受限制，我們相信這種結(jié)構(gòu)會降低總的文字長度，防止不恰當?shù)耐茰y和重復，減少報道偏差，提高報道的總體質(zhì)量。這種設(shè)想是完全經(jīng)得起檢驗的。我們歡迎BMJ的作者和讀者發(fā)表觀點，如果反映好，我們將使用結(jié)構(gòu)式討論。

　　五、關(guān)于寫英文文章的秘訣

　　我老板平均每個畢業(yè)的博士都有6篇以上的SCI，他從來不強求學生發(fā)文章，只教如何做研究。下面的問題，他只和我說過一次，之后我的行動與之不相符就會被罵�，F(xiàn)在成了習慣來這樣思考，做事，發(fā)現(xiàn)真是事半功倍。

　　1. 你在做研究之前，想過結(jié)果能不能發(fā)表沒有？往哪里發(fā)？

　　2. 寫文章的高手是先把文章大框?qū)懞�，空出�?shù)據(jù)來，等做完實驗，填完空就可以發(fā)了。正謂心中有溝壑。

　　3. 在想不清楚要寫什么，要發(fā)到哪里去，自己做的與同行做的有什么出色之處，之前，就不要動手做事。去看文獻，去想。想不清楚就做，不如不做，要想這樣子做，就得先看文獻不是？要知道如何把文章架起來，要知道別人是如何討論的，要知道你自己的數(shù)據(jù)是不是說明了與別人不一樣的東東或別人沒有做過。這個過程就是看文獻，想的過程，這些搞清楚了，寫就簡單了。要是先做事，做完發(fā)現(xiàn)別人做過，或無法用理論解釋，豈不是冤大頭？

　　六、寫論文的技巧

　　優(yōu)秀論文的要素：1、正確選題；2、合適的切入點；3、簡潔明了；4、說清自己的貢獻；5、可靠的/可重現(xiàn)的結(jié)果；6、可重復的過程；7、好的文章結(jié)構(gòu)和邏輯流程；8、精選的參考文獻

　　優(yōu)秀論文的誤區(qū)：1、Idea越多越好；2、一味追求革命性的，突破性的成果；3、數(shù)學、理論和公式越復雜越好——顯示自己的聰明；4、追求最好，史無前例。