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一年級上冊美術(shù)教案

時間:2024-10-05 07:01:51 美術(shù)教案 我要投稿

【精華】一年級上冊美術(shù)教案2篇

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫好教案呢?下面是小編收集整理的一年級上冊美術(shù)教案,希望對大家有所幫助。

【精華】一年級上冊美術(shù)教案2篇

一年級上冊美術(shù)教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的各種材料,動腦筋想辦法進行制作菜肴拼盤裝飾與環(huán)境布置。

  2、指導(dǎo)學(xué)生布置新年家庭環(huán)境,模擬過新年的情景。

  3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合作,并培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。

  教學(xué)重點:學(xué)生自選材料進行室內(nèi)環(huán)境布置與置辦年夜飯。

  教學(xué)難點:如何組織好學(xué)生有選擇的進行活動及解決學(xué)生作業(yè)過程中技術(shù)上的問題。

  教具準(zhǔn)備:“過新年”音樂與錄像資料

  材料準(zhǔn)備:彩紙、剪刀、膠水、筆墨宣紙、蔬果實物等

  教學(xué)過程:

  課前音樂:過新年

  一、組織教學(xué),導(dǎo)入新課

  師:1、剛才的音樂好聽嗎?

  2、從剛才的音樂中你感受到了一種什么樣的氣氛?

  3、你是怎么感受出來的呢?

  4音樂使我們感受到了新年的氣氛,今天我們也來過新年。

  二、教授新課

  1、播放錄像——過新年的場景

  2、師:過新年是這么熱鬧,以前你們是怎么過年的呢?

  3、學(xué)生談過年

  4、師:同學(xué)們對過年觀察得真仔細(xì),過年真是太快樂了,F(xiàn)在教室里一點過年的氣氛也沒有,如果今天過年,那我們該做些什么呢?

  5、學(xué)生交流討論:過新年時家里該做些什么事?

  6、匯總學(xué)生討論結(jié)果:寫對聯(lián)、貼對聯(lián),畫年畫、貼年畫,剪窗花、貼窗花,吹氣球,做年夜飯。

  7、師:過新年時家里要做的事還真不少,今天我們把教室也打扮成過新年的`樣子,我們也來一起過大年。

  三、課堂作業(yè)

  1、師;從剛才同學(xué)們的交流中知道,過年時家里要寫對聯(lián),貼年畫,剪窗花,做年夜飯,這么多事我們該先做什么呢?這樣吧,我們來個分組合作齊動手,怎么樣?

  2、師:現(xiàn)在我們來進行分組,寫對聯(lián)、貼對聯(lián)為一組,畫年畫、貼年畫為一組,剪窗花、貼窗花為一組,吹氣球,掛氣球為一組,做年夜飯為一組。每一組8個人,你選擇一下,自己最合適哪一組的工作呢?

  3、由學(xué)生自由組合成合作小組。

  4、師:我這兒有你們需要的各種材料,請每一小組派一位同學(xué)來拿你們組需要的材料,然后合作完成各組的工作。

  5、學(xué)生選擇各種材料完成各自的任務(wù)

  6、教師播放過新年的音樂,學(xué)生合作作業(yè)時,教師巡回輔導(dǎo),解決學(xué)生技術(shù)上的難題

  四、作業(yè)評價

  師生共同欣賞過新年的環(huán)境布置。在學(xué)生自評作業(yè)后,大組進行互評,提出更好的建議。

  五、結(jié)束新課

  播放音樂:過新年

  教師小結(jié)、布置課后要求,即過新年時用學(xué)到的知識幫助家里辦年貨,做爸爸媽媽的好幫手。

一年級上冊美術(shù)教案2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能觀察感受田野美景的構(gòu)成;流暢穩(wěn)定地畫出較長的線條,有意交織劃分田地;認(rèn)識常用的顏色,有意味地涂畫田地的色彩,表現(xiàn)出一片想象中的田野。

  2、培養(yǎng)學(xué)生對色彩的感受力和表現(xiàn)力。

  3、體驗線與色有機結(jié)合的造型樂趣,激發(fā)對大自然的熱愛。教學(xué)重點:認(rèn)識顏色,用各種顏色涂畫出一片田野。

  教學(xué)難點:

  1、流暢的運用曲線或直線交織出田地。

  2、運用各種顏色效果表現(xiàn)出不同的田地。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  課件、水彩筆、油畫棒、展示板。

  教學(xué)過程:

  (一)游戲?qū)搿?/p>

  1、和學(xué)生一起做游戲—分格子—。

  2、調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,在分格子的'游戲中把分割方法和畫線條的方法教授給學(xué)生,讓單調(diào)的分割練習(xí)變的有了趣味性。

 。ǘ﹩l(fā)想象。

  1、聯(lián)想與想象。把畫面想象成一塊肥沃的土地,而我們劃出的線就是一條條田間小路,那我們周圍全是莊稼地,今天我們就在這塊土地上辛勤耕耘。

  2、莊稼地有了,我們要在地里種些什么呢?

  3、色彩認(rèn)知,參觀田野。

  我們來向農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。農(nóng)民伯伯說要先要考考大家——知識搶答。(課件出示幾種代表性的田地)認(rèn)識它嗎?是什么顏色的?

  1)、這幾塊田是什么顏色的?是什么田?

  藍(lán)色,剛剛插秧的水田。

  2)、這是什么顏色?生長的是什么?

  綠色,沒有成熟的水稻。

  3)、這一片呢?

  橙色,成熟的水稻。

  4)、這是什么顏色?

  棕色的土壤。

  5)、這個呢?

  油菜花、紅高粱、紫云英,這些都是田里的莊稼,沒想到有這么多顏色!

  (三)涂畫田野。

  看了農(nóng)民伯伯的田野,農(nóng)民伯伯也想看看我們小朋友心中的田野,那我們的田野里種些什么呢,是什么顏色的?讓我們拿起手中的畫筆畫出心中的田野吧。

  強調(diào)重點:

  1、用直線或曲線分割田地。

  2、上色。

  3、加裝飾。

 。ㄋ模┬蕾p范作,明確目標(biāo)。

 。ㄎ澹⿲W(xué)生作業(yè),巡行指導(dǎo)。

 。┱乖u作業(yè),在詩歌背誦《鋤禾》中結(jié)束本課。

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