孩子的世界隨筆
歡笑、思索、悲傷、美好
致我們?cè)?jīng)的世界
孩子的世界不同成人世界的單調(diào)、灰暗,它是五彩繽紛的:有純真可愛(ài)的淺紅色的歡樂(lè),有稚嫩執(zhí)著的金黃色的'思考,也有令人傷心的淡藍(lán)色的憂(yōu)愁這一切都已離我越來(lái)越遠(yuǎn),但那些記憶是如此美麗,讓我難以忘懷。
一
午后,各家的小朋友們都輕手輕腳地溜出了家,趁著大人午睡,一同到小區(qū)的桂花樹(shù)下碰頭。在家中好無(wú)聊啊,動(dòng)畫(huà)片也不好看!小A嘟著嘴,雙手抱在胸前不滿(mǎn)地抱怨。那這樣好了,咱們來(lái)玩捉迷藏!孩子王小C發(fā)話(huà)了。此話(huà)一出,大家一致拍手稱(chēng)贊。沒(méi)多久大家便搖晃著腦袋,向四下里分散開(kāi)去。我則極不情愿地?cái)?shù)著數(shù),踮著腳一一尋找,過(guò)了好久仍沒(méi)有進(jìn)展,我只得大喊一聲:那個(gè)誰(shuí),我看見(jiàn)你了,出來(lái)吧!這招果然頂用,不一會(huì)兒便有好幾個(gè)小伙伴中了招,一臉無(wú)奈,任由我放聲大笑。夏日的午后,空氣中開(kāi)滿(mǎn)了童趣之花。
二
放假了,最有趣的便是到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳胰ネ妗R雇,我拿著大蒲扇,搬出自己的小涼床,悠閑地躺在上面看星星。每到這時(shí),鄰家的小可也會(huì)備好這樣一套裝備與我一起聊天。你說(shuō)星星是造出來(lái)的呢,還是自己長(zhǎng)出來(lái)的?我注視著夜空,無(wú)端地問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)然是造出來(lái)的,不然星星們吃什么呢?小可自信地回答,我卻不信,反問(wèn)道:那是誰(shuí)造的呢?她沉默了,開(kāi)始思考,只有星星依然微笑著眨眼睛。夜空下,思維的藤蔓向上伸,向上伸,一直碰到了星星。
三
童年里的陰雨時(shí)期,大多是關(guān)于那渺小又真摯的友情的。我鎖上了房間,獨(dú)自對(duì)這好友小米送給我的玩偶貓生悶氣,腦海里重復(fù)著我與她吵架的情景,心底泛起一縷縷愁緒。下來(lái)玩呀!一聲熟悉的呼喚讓我為之一振,我放下悲傷,又沒(méi)心沒(méi)肺地與小米玩鬧去了。我們的友情,如水晶一般,美麗又耀眼。關(guān)上記憶的大門(mén),感到悲傷,可又覺(jué)得孩子的世界甚是美好?椿ㄩ_(kāi)花落,看云卷云舒,時(shí)間在流逝,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。向前奔跑吧!退去幼稚,拾起信念,去創(chuàng)造一個(gè)更美好的、屬于我們的全新世界。
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