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提高閱讀量心情隨筆
小外甥女的班主任在班級(jí)群里通報(bào)了一些閱讀量較少的同學(xué)名單,還好,名單中沒(méi)有她。
這其實(shí)也在意料之中。
小外甥女上二年級(jí),自從會(huì)識(shí)字起,她的爸爸媽媽就給她訂閱了各種課外書(shū)。受愛(ài)讀書(shū)上進(jìn)的父母影響,小外甥女不用別人的督促,也能在課余時(shí)間抱著小書(shū)本看,即便她的看書(shū)姿勢(shì)有時(shí)是趴在沙發(fā)上,有時(shí)是坐在地上。
我想起了我的童年,那時(shí)書(shū)籍的類別還沒(méi)這么多,我看的最多的是各種各樣的童話故事,還有那套著名的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我想我是不是太早就沒(méi)有好奇心,我沉浸在故事書(shū),童話書(shū)的時(shí)間比十萬(wàn)個(gè)為什么要多的多。以至于如今我的閱讀面也是偏狹隘。
一個(gè)人要想博學(xué),是要博覽群書(shū),雖說(shuō)不能樣樣精通,至少也不會(huì)看事物太片面。
小外甥的班主任通報(bào)著閱讀量不夠的同學(xué),卻是激發(fā)了看的閱讀之心,小學(xué)二年級(jí)的閱讀量都已有了要求,何況是我們這些早已可以自己支配,購(gòu)買(mǎi)任何自己想看的書(shū)籍的成年人了呢!我國(guó)一直在關(guān)于人均閱讀量的數(shù)目中落后于很多國(guó)家,這個(gè)也是令人反思的。
提高閱讀量,從你我做起。
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