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幼兒園老師九月份教育隨筆

時間:2021-06-13 09:49:30 隨筆 我要投稿

幼兒園老師九月份教育隨筆范文

  本學期,我們班來了一位新生,名字叫苗苗。他給我的第一印象是———可愛,討人喜歡,漸漸的我發(fā)現彭世豪還挺調皮的,每天都有很多孩子來“告狀”。

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  一次,晨間活動剛結束,忽然聽見小孩們在大聲喊:老師,苗苗把王以恒推倒了!”我過去用眼睛膘了一眼彭世豪,他正怯怯的看著我,好象在說:“下次我再也不會了!蔽覄傁肱u他,這是楊斌走過來說“老師,我的鞋帶散了。”剛說完,苗苗就跑過來說“老師,我?guī)退担視敌瑤У,我媽媽教過我!”說完,就動手幫楊斌系好了鞋帶。我用贊揚的口氣說:“這才像個乖孩子,好孩子就是要多做好事,不能欺負小朋友!彼犃诵Σ[瞇的,顯得很得意。

  晨檢時,我對全班小朋友說:“今天,老師要表揚一個小朋友”馬上安靜下來,“他的名字叫彭世豪”話音剛落,高婷就站起來說“老師,他要打人的!”這下可不得了,有的說他要推人,他要搶玩具。彭世豪的小臉通紅通紅的,可憐巴巴的看著一個個批評他的小朋友。我等小朋友安靜下來以后,才走過去輕輕地對彭世豪說:“把你的小手伸出來!比缓,我托起他的`小手對全班小朋友說“以前,他的這雙小手可能欺負過許多小朋友,可是今天他用這雙小手幫助了一位小朋友系鞋帶,而且系的很棒,真能干!”接著,我又用肯定的語氣說:“我相信彭世豪,以后一定會用這雙小手做很多好事的,我們表揚表揚他!”說完,孩子們都拍起了小手,掌聲很響亮!

  在以后的日子里,已經很少聽到小朋友的告狀聲,他和小朋友之間的關系也融洽了很多?粗@一切,我深刻的體會到了作為一位老師,要抓住孩子們的各個“閃光點”,發(fā)揮他們的長處,使他們茁壯成長。

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