雪中情幼兒教師教育隨筆
盡管我們地處南方，冬天難得見(jiàn)幾次雪花，但馬年的第一場(chǎng)大雪卻很快不期而至了。只見(jiàn)寒風(fēng)蕭蕭，飛雪飄零，不一會(huì)兒，雪花便挨挨擠擠，屋頂、樹(shù)上、地面……到處都是白白的一片。孩子們歡呼雀躍，不時(shí)地將小腦袋探出窗外，還用小手去接那舞動(dòng)的雪花……老師也和孩子們一樣，激動(dòng)得手舞足蹈，盡顯幼兒教師的活潑、可愛(ài)。
望著窗外越下越大的雪，我的心里一下子變得緊張起來(lái)，“等會(huì)兒孩子的接送，明早孩子的來(lái)園……”正在擔(dān)心、牽掛之際，“叮鈴鈴”，電話鈴響了。真慶幸有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我擔(dān)心我在想的，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)早已擔(dān)心，早已想到。于是，緊急通知：明后天幼兒園放假，因雪下得較大，建議家長(zhǎng)傍晚提早接孩子離園，并注意來(lái)回路上的安全……借助“家校通”的優(yōu)勢(shì)，信息很快就傳到了家長(zhǎng)那兒，家長(zhǎng)便冒著大雪，陸續(xù)來(lái)接孩子了。
我下樓巡視，只見(jiàn)保安以及傍晚站崗的老師，頂著雪花微笑著護(hù)送我們的孩子。再看我們的家長(zhǎng)，有的媽媽給孩子穿上雨衣，讓孩子站在電瓶車(chē)的前方，臉轉(zhuǎn)向媽媽?zhuān)@還不夠，媽媽又快速將自己的外套解開(kāi)，讓孩子像小鳥(niǎo)一樣，鉆了進(jìn)去，卻全然不顧自己全身已經(jīng)落滿了雪花：有的爺孫倆親密合作，爺爺緊緊地背著寶貝孫子，孫子則小心翼翼地?fù)沃鴤悖舜碎_(kāi)心地依偎著，蹣跚前行……
我看在眼里，暖在心里，情不自禁地拿出手機(jī)，拍下了這瞬間的精彩。我想：平時(shí)，我們教育孩子，要感恩父母、孝順長(zhǎng)輩，為爸爸媽媽、爺爺奶奶做一些力所能及的`事情，很多時(shí)候，往往因缺乏支撐材料，而使其顯得蒼白、無(wú)力，而此刻，我拍下的，將輔助我提升孩子的品德教育、親情教育。
邊想邊迫不及待地轉(zhuǎn)身上樓，想將這些照片拷到電腦里。進(jìn)到辦公室，側(cè)臉往窗外一瞥，只見(jiàn)保安正拿著掃把，輕掃我車(chē)上的雪，雖然我有點(diǎn)不舍，擔(dān)心車(chē)上的車(chē)漆被掃把刮傷，但看著保安全身的雪花、濕透的雙鞋、凍紅的臉龐，心中只有感激與溫暖！于是，我又拿起手機(jī)，為其攝下了“雪中掃雪”的片段。
在將這些照片、攝像保存到電腦里后，我將其命名為“雪中情”。
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