精選夢(mèng)想演講稿匯總九篇

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的夢(mèng)想演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。

夢(mèng)想演講稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

　　今天我演講的題目是《放飛我們的夢(mèng)想》！

　　今天，我們?nèi)�班同學(xué)歡聚一堂，放飛夢(mèng)想，暢想未來(lái)。我們每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了要做一名老師。

　　現(xiàn)在，我們每天都到學(xué)校來(lái)上學(xué)，老師們通過(guò)他們的辛勤工作，諄諄的教誨，讓我們學(xué)會(huì)了各種文化知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我們每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)，都凝聚著各位老師的心血和汗水！我非常敬佩我們的老師，所以才有了長(zhǎng)大了要做一名老師的夢(mèng)想，但是如何才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想那，我要從現(xiàn)在就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力！我還要向我們的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神！學(xué)習(xí)他們崇高的敬

　　業(yè)精神！學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度！爭(zhēng)取長(zhǎng)大了做一名合格的老師！

　　東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。讓我們?nèi)�體同學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，刻苦努力吧！從我做起！從現(xiàn)在做起！

夢(mèng)想演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是304班張婷，今天我演講的題目是《相信夢(mèng)想相信奇跡》。

　　流年似水，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，伴著20xx年美術(shù)統(tǒng)考結(jié)束、分?jǐn)?shù)公布，在我校全體領(lǐng)導(dǎo)班子和師生的大力支持及美術(shù)老師的精心輔導(dǎo)下，我校美術(shù)統(tǒng)考平均分201分，超過(guò)合格線11分，為我校創(chuàng)造了新的奇跡。同時(shí)，我也很高興，以247分的好成績(jī)?cè)谌��?萬(wàn)多考生中排名第334名，為此我代表全體高三美術(shù)生感謝天有高中的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的大力支持和幫助，給我們創(chuàng)造了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝三位美術(shù)老師對(duì)我的細(xì)心栽培；是你們的大力支持和鼓舞給了我莫大的動(dòng)力，讓我擁有著夢(mèng)想，為之努力、為之奮斗、為之拼搏、為之瘋狂。讓我們的堅(jiān)持在你們的幫助下得到了回報(bào)。有人曾經(jīng)問(wèn)起我說(shuō)：“你們學(xué)習(xí)美術(shù)，一天到晚，從早到黑，不累嗎？不覺(jué)得苦嗎？”我只回答說(shuō)：“還好��！”，我所說(shuō)的“還好”并不是說(shuō)真的不累不苦，是人總會(huì)有疲憊的時(shí)候，只是我們習(xí)慣了，轉(zhuǎn)而慢慢的接受并喜歡上了這種充實(shí)的感覺(jué)。在別人還沒(méi)睡醒的時(shí)候，我們就開(kāi)始奮斗了；在別人休息的時(shí)候，我們還在繼續(xù)奮斗；在別人吃飯的時(shí)候，我們還在堅(jiān)持多奮斗一會(huì)兒；在別人都放學(xué)回家睡覺(jué)的時(shí)候，我們還想再多呆一會(huì)兒努力奮斗。我們深知自己想要什么，但又缺少什么，為此而要做些什么。我們?nèi)鄙贂r(shí)間，因此我們才會(huì)拼命的跟時(shí)光賽跑，才會(huì)拼命奮斗得到我們想要的，所以我們才會(huì)樂(lè)在其中，并不為此而感到累與辛苦，我們樂(lè)此不疲，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“相信夢(mèng)想，就會(huì)有奇跡”。我們始終明白：想摘玫瑰，就要先折刺枝；想走坦途，就要先斬荊棘；想看天明，就要勇闖夜寂；想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要加倍的努力。雖然現(xiàn)在離成功更近了一步，但我們并不為此驕傲而停滯不前，反而我們更加滿懷希望的迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)——�？�。我們會(huì)竭盡全力，為我們加油吧！

　　在我迷茫的時(shí)候，總聽(tīng)鄧校長(zhǎng)說(shuō)；相信夢(mèng)想，相信奇跡。我并不覺(jué)得這有什么不對(duì)的，于是便一直相信，在我畫(huà)畫(huà)疲勞的時(shí)候，劉友坤老師總說(shuō)；相信夢(mèng)想，相信奇跡。我也并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么不妥的，于是便一直堅(jiān)持下去，而現(xiàn)在我終于明白：相信自己的夢(mèng)想與汗水，成功總與好運(yùn)相伴。于是，即使不被提醒，我還是堅(jiān)持相信夢(mèng)想，相信奇跡。人生當(dāng)中充滿期待，夢(mèng)想連接著未來(lái)，與其每天抱怨著畫(huà)畫(huà)很累很辛苦，倒不如換一種態(tài)度，轉(zhuǎn)而喜歡上它，讓自己因?yàn)楫?huà)畫(huà)而心情愉悅的度過(guò)每一天，何樂(lè)而不為呢？我想不止畫(huà)畫(huà)，還有學(xué)習(xí)或者做其他事都應(yīng)該是這個(gè)道理。

　　“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了別人的質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎么樣？哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮”這是聚美優(yōu)品的創(chuàng)始人陳歐說(shuō)的廣告詞中的一句，我覺(jué)得這才是我們90后所應(yīng)該擁有的積極態(tài)度，我們做什么都是為了自己好，只要相信夢(mèng)想，并為之付出努力，為自己而活，成功或失敗并不重要了，因?yàn)椴辉诤踺斱A的人，運(yùn)氣總不會(huì)太差！謝謝大家！

夢(mèng)想演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　理想是我們前進(jìn)的目標(biāo)，理想是為我們指路的明燈，理想更是鞭策我們奮斗的激情！今天我發(fā)言的題目是“放飛我們的夢(mèng)想”。

　　每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都必須有自己的理想，你知道我的理想是什么嗎？實(shí)話告訴你吧！要說(shuō)起我的理想，那真是一言難盡。因?yàn)槲业睦硐霑?huì)跟著情況的變化而變化，不信，你瞧：

　　當(dāng)我寫作的時(shí)候，我想當(dāng)一位作家，坐在家里感受寫作帶來(lái)的樂(lè)趣與財(cái)富，便是我對(duì)作家的理解。當(dāng)然這需要博覽群書(shū)，有一雙觀察世界的眼光，更要有一個(gè)勤奮的寫作習(xí)慣！

　　當(dāng)我玩芭比娃娃時(shí)，我想當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出物美價(jià)廉的玩具，讓每個(gè)孩子都開(kāi)心快樂(lè)。這也要有豐富的想象力，和未泯的童心，還要有很好的繪畫(huà)功底。

　　當(dāng)我看《未來(lái)超�！窌r(shí)，我想當(dāng)一名模特，讓每個(gè)人都看到我最美的一面，把那些最美麗的霓裳展示給人們。這還需要刻苦的形體訓(xùn)練，自身良好的修養(yǎng)！

　　但是現(xiàn)在我最想當(dāng)?shù)氖且幻�鋼琴教師，讓更多的人體會(huì)到音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。因?yàn)槲乙呀?jīng)深刻地感受到了音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。我要帶著我的學(xué)生在柴可夫斯基的《天鵝湖》中讓手指舞蹈，在海頓的《奏鳴曲》中歌唱，在貝多芬的《變奏曲》中感受音樂(lè)無(wú)窮變幻的魅力！讓那些因貧窮而感受不到音樂(lè)的孩子們?cè)谝魳?lè)的海洋里盡情地歡樂(lè)！我的音樂(lè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)它，要付出更多的時(shí)間和精力去練琴，去聆聽(tīng)和體會(huì)各種名師的作品，去學(xué)習(xí)各種成功的演奏家的技能……

　　同學(xué)們，讓我們努力吧，讓夢(mèng)想插上翅膀，放飛我們的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想努力吧！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

夢(mèng)想演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　1968年4月4日，當(dāng)馬丁路德金在孟菲斯市領(lǐng)導(dǎo)該市的工人罷工時(shí)，飛來(lái)了一顆罪惡的子彈，一個(gè)懷揣這很多美好的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的偉人倒在了地上，但我有一個(gè)夢(mèng)想這句話卻真正站了起來(lái)，不僅在美國(guó)站起來(lái)，而且在全世界站了起來(lái)。

　　如果說(shuō)人生是一段徒步而行的旅程，那么我們?cè)谶@路途上的前進(jìn)的姿態(tài)就決定了各自人生的價(jià)值。泰戈?duì)栍醒裕骸靶拍钍区B(niǎo)，它在黎明仍然黑暗之際，感覺(jué)到了光明，唱出了歌�！�

　　遙望歷史，不曾忘項(xiàng)羽“彼可取而代之”的夢(mèng)想，于是他中原逐鹿，堅(jiān)持信念、楚漢爭(zhēng)霸，西楚霸王的神話經(jīng)久不息；不曾忘張愛(ài)玲的《天才夢(mèng)》，這位臨水照花的年輕才女不斷努力，于是她上路就是巔峰，出手就是經(jīng)典，傅雷把她的小說(shuō)稱為“文壇最美的收獲之一”。不曾忘俞敏洪在北大開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)：“如果我們有一個(gè)偉大的理想，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái)變成一個(gè)偉大的生命歷程�！彼麘汛е�“穿越地平線的渴望”，相信優(yōu)秀是一種習(xí)慣，終成新東方的創(chuàng)始人。正如詩(shī)人汪國(guó)真所言：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”

　　展望未來(lái)，我夢(mèng)想有一天未名湖邊的桃花開(kāi)時(shí)，湖邊折枝的人群里會(huì)有自己的身影。我夢(mèng)想有一天，在“思想自由，兼容并包”的大學(xué)學(xué)府里求學(xué)。我夢(mèng)想有一天，中國(guó)的教育不是如錢鐘書(shū)先生說(shuō)的：“古代的政策是讓人民不受教育，現(xiàn)代的政策是讓人民只受一種教育�！�

　　而今，步入毓文的校園，這是人才輩出的地方，這是學(xué)子心中的殿堂，我們用頑強(qiáng)拼搏打造理想，用辛勤汗水澆灌希望。持之以恒的積累，石破天驚的暢想。舉胸中豪情，傾熱忱滿腔。與時(shí)間賽跑，同日月?tīng)?zhēng)光。學(xué)練并舉，成竹在胸，彎弓搭箭，百步穿楊、師生同心、協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰(shuí)人爭(zhēng)？

　　久有凌云志，此志可問(wèn)天。心慕象牙塔，魂系夢(mèng)亦牽。若能遂了心愿，何惜衣帶漸寬！懷揣著“衣帶漸寬終不悔”的信念，從最初的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！钡阶罱K的“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金�！�

　　四十年前，當(dāng)馬丁路德金先生倒下的時(shí)候，他的那句話“我有一個(gè)夢(mèng)想”傳遍了全世界。但是，一定要知道，不僅僅有一個(gè)英文版的“我有一個(gè)夢(mèng)想”。在遙遠(yuǎn)的東方，在一個(gè)幾千年延續(xù)下來(lái)的中國(guó)，也有一個(gè)夢(mèng)想。它不是宏大的口號(hào)，并不是在政府那里存在，它是屬于每一個(gè)非常普通的中國(guó)人。而它用中文寫成“我有一個(gè)夢(mèng)想”。

夢(mèng)想演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　夢(mèng)想讓人有勇氣前進(jìn)，夢(mèng)想可以使人不斷進(jìn)步，夢(mèng)想更是對(duì)未來(lái)的一種期望。有夢(mèng)想的人生才是真正意義上的生活，它便是人生活的動(dòng)力！夢(mèng)都是美的，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。

　　我小時(shí)候的夢(mèng)想是做一個(gè)考古學(xué)家，因?yàn)槲倚�時(shí)候喜歡看一些關(guān)于考古的電視，見(jiàn)那些考古學(xué)家們探索墳?zāi)�，挖出了許多新奇的東西像什么玉器，銅器，錢幣，我便有了極大的興趣。想去探索古代的東西，不僅只是墳?zāi)惯@么簡(jiǎn)單，還有古代建筑遺跡。甚至我還想去國(guó)外發(fā)展，去埃及挖掘金字塔，探索里面新奇的內(nèi)容以及那些用品，但是我最想看的還是木乃伊，它只有層的人才能用它墓葬。

　　現(xiàn)在我想做一名太空員，在一次偶然的機(jī)會(huì)里我看了一個(gè)美國(guó)大片叫地心引力，它主要講了4名太空人在做任務(wù)的途中遭遇到衛(wèi)星碎片，最后只有一人經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦回到地球。因此我對(duì)太空感到極大的興趣。想去當(dāng)一名太空員，在太空上觀察地球的美麗。想去火星或其他星球上探索，看看有沒(méi)有生命。

　　我相信只有向自己的夢(mèng)想不斷努力就一定可以實(shí)現(xiàn)。

　　謝謝大家！

夢(mèng)想演講稿 篇6

　　不論身處東方還是西洋，也不論時(shí)代如何變遷，老師，永遠(yuǎn)都是一個(gè)特別親切的稱呼；教師，永遠(yuǎn)都是一個(gè)因使命而崇高的光榮職業(yè)！

　　“教師若春風(fēng)，為學(xué)生播撒品德的種子；教師如明燈，為學(xué)生照亮心智的世界；教師是燈塔，為學(xué)生指引前行的方向！”這些美妙的比喻，都是社會(huì)普遍對(duì)教師職業(yè)崇高性的肯定。是啊，都曾經(jīng)做學(xué)生過(guò)來(lái)的我們，哪一個(gè)不會(huì)對(duì)曾經(jīng)悉心教導(dǎo)過(guò)自己的師長(zhǎng)懷有深深的感激之心？哪一個(gè)不會(huì)對(duì)那些“學(xué)高為師、德高為范”的良師們懷有深深的崇敬之情？

　　如今，我已經(jīng)參加工作19年了，自己從事教育工作也已經(jīng)15年。我也一直都很感激，自己從小學(xué)到大學(xué)本科，再讀到研究生畢業(yè)，我遇見(jiàn)的老師個(gè)個(gè)都是可親的長(zhǎng)者、可敬的智者，他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的過(guò)程中，曾經(jīng)就是一座座明亮的的燈塔，不斷為我指引方向，將我這樣一個(gè)曾經(jīng)的懵懂少年教誨成能夠立足社會(huì)、能夠?yàn)樯鐣?huì)做出相應(yīng)貢獻(xiàn)的人。他們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在我的心間。

　　還記得1976年我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，吳義蘭老師是我們班的語(yǔ)文老師兼數(shù)學(xué)老師，又兼班主任。剛剛正規(guī)上學(xué)的我顯得特別木訥，但吳老師對(duì)我取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都總是歡欣鼓舞，時(shí)常在班上表?yè)P(yáng)我。第一個(gè)學(xué)期有不少學(xué)生入了少先隊(duì)，我沒(méi)有入隊(duì)，她又鼓勵(lì)我下個(gè)學(xué)期更加努力。到一年級(jí)第二學(xué)期結(jié)束時(shí)，我不但入了少先隊(duì)，還得了“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。是吳老師不斷的鼓勵(lì)，啟蒙了我，給了我追求進(jìn)步的信心。在眾多老師的悉心教導(dǎo)下，后來(lái)我成了該所小學(xué)的少先隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)。吳義蘭、顏影霞、朱教新等老師的師恩，我怎么會(huì)忘記？

　　1982年我從鄉(xiāng)下的學(xué)校轉(zhuǎn)到市區(qū)的鷹潭二中開(kāi)始住校讀初二，班主任周思濂老師已經(jīng)是臨近退休的年齡，他對(duì)我這個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的孩子，從學(xué)習(xí)、生活等各方面傾注了更多的關(guān)注，各科老師也都是那樣的親切，使我心靈感受到巨大的溫暖與鼓舞。從二中初中畢業(yè)那年，我以鷹潭二中全校第一、全市第四的中考成績(jī)考入鷹潭一中的高中部。想想在那段歲月里，我的恩師周思濂老師不僅教給我文化知識(shí)，更教會(huì)了我如何處世、如何為人。他的師恩我又怎么會(huì)忘記？

　　20xx年金秋，在周思濂老師八十歲壽辰之際，我飽含感情寫下了一首祝壽詩(shī)：

　　賀周思濂老師八十華誕

　　恩師華誕，祥瑞金秋；

　　八十高齡，古來(lái)稀有。

　　語(yǔ)慈言和，儒氣雅色；

　　心身健旺，如故如舊。

　　栽桃育李，一生不輟；

　　桃李滿園，芬芳九州。

　　值此慶典，誠(chéng)抒我懷；

　　風(fēng)范楷模，立前傳后。

　　恭敬再拜，誠(chéng)抒我愿；

　　東海溢福，南山齊壽。

　　我對(duì)教過(guò)我的老師都感激不盡。

夢(mèng)想演講稿 篇7

親愛(ài)的老師們，家長(zhǎng)們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

　　我們的生活不是平坦的陽(yáng)光大道。路上一片黑暗，我們的心會(huì)迷失。那時(shí)，我們需要一盞燈來(lái)指引我們走出迷宮。那盞燈是我們的夢(mèng)想。

　　今天，我們?cè)谶@里談?wù)摯蟠笮⌒〉膲?mèng)想。但是我不想空談夢(mèng)想世界和平和美麗的環(huán)境。就我而言，我只想和你談?wù)勎业奈磥?lái)。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，我有一輛車，一輛可以坐四個(gè)人的車，載著我的朋友去海邊。一路上，我們聽(tīng)著激情的歌，開(kāi)著無(wú)關(guān)痛癢的玩笑，輪流開(kāi)著夜車。餓了，去路邊一家陌生但有特色的餐廳吃飯；累了，去干凈的酒店，做個(gè)長(zhǎng)夢(mèng)。當(dāng)我們到達(dá)無(wú)盡的大海。晚上沙灘上搭了篝火，我們圍著篝火坐著，笑著玩著。喝著啤酒，紅撲撲的臉上滿是肆無(wú)忌憚的.笑聲，歇斯底里地對(duì)著影子疊著的月亮哭。沒(méi)有忌諱，沒(méi)有拘謹(jǐn)，因?yàn)槲覀兪桥笥眩?/p>

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，以后可以見(jiàn)到很久沒(méi)有聯(lián)系的朋友，和他們聊聊當(dāng)時(shí)的事情，聊聊那個(gè)時(shí)候的人過(guò)得有多好。我想找個(gè)機(jī)會(huì)坦誠(chéng)的告訴他們，這輩子能和你做朋友我很開(kāi)心！

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，就是簡(jiǎn)單充實(shí)的過(guò)好每一天。

夢(mèng)想演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

　　我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。

　　我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。

　　風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)燦爛！

夢(mèng)想演講稿 篇9

　　夢(mèng)想是什么，我覺(jué)得夢(mèng)想是這世界上最最神奇美妙的東西，她像一個(gè)百變的魔術(shù)師，讓童年格外精彩有趣：小時(shí)候，我夢(mèng)想能擁有一只恐龍做為寵物，哈哈看誰(shuí)敢來(lái)欺負(fù)我；我夢(mèng)想我會(huì)飛，飛上藍(lán)天，躺在云朵里睡大覺(jué)；我夢(mèng)想自己也能有一雙像灰姑娘一樣的水晶鞋，穿上它去參加王子的舞會(huì)。我還會(huì)夢(mèng)想能有一個(gè)永遠(yuǎn)也吃不完的棒棒糖。聽(tīng)到這里，你也許會(huì)忍不住發(fā)笑，但我要說(shuō)就是這些夢(mèng)想讓童年變得五彩繽紛。

　　后來(lái)，我上小學(xué)了，成了一名小學(xué)生，愛(ài)做夢(mèng)的習(xí)慣可一點(diǎn)都沒(méi)變。我又有了許多新的夢(mèng)想：我夢(mèng)想成為科學(xué)家，去探索世界的奧秘。我夢(mèng)想能成為運(yùn)動(dòng)員，眨眼能跑出幾百米。我去參加奧運(yùn)會(huì)，速度快的讓各國(guó)選手目瞪口呆。我夢(mèng)想當(dāng)節(jié)目主持人、夢(mèng)想成為一名白衣天使，夢(mèng)想成為像郎朗、理查德克萊德曼一樣的鋼琴大師，我還夢(mèng)想能成為舞蹈家，在國(guó)際舞臺(tái)上一展風(fēng)采……夢(mèng)想多的數(shù)不勝數(shù)。每當(dāng)我依偎在媽媽身邊說(shuō)自己夢(mèng)想的時(shí)候，媽媽總是微笑著說(shuō)：“寶貝，那你可要努力呦，只有通過(guò)不斷的努力才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！”媽媽說(shuō)的次數(shù)多了，漸漸地這些話就印在了心上。

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