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最初的夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2022-07-21 15:34:56 夢(mèng)想演講稿 我要投稿

最初的夢(mèng)想演講稿模板匯總五篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里,越來越多人會(huì)去使用演講稿,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的最初的夢(mèng)想演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最初的夢(mèng)想演講稿模板匯總五篇

最初的夢(mèng)想演講稿 篇1

  時(shí)常很喜歡聽一首已然過氣的流行歌曲,就是范瑋琪演唱的那首《最初的夢(mèng)想》。歌里面有這樣一段詞:最初的夢(mèng)想,緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航;最初的夢(mèng)想,絕對(duì)會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂。而實(shí)際來說,從未曾去想過那天堂的摸樣會(huì)是什么,即使能夠在曾經(jīng)的午夜夢(mèng)回里覓到一些不為人知的蛛絲馬跡,到頭來也是無從細(xì)數(shù),不切實(shí)際的問題。

  早已然記不清楚兒時(shí)的夢(mèng)想究竟是什么了,應(yīng)該是當(dāng)一位可歌可泣,頂天立地的大英雄,大人物吧。而現(xiàn)在回想起來,那終歸是源自于一種所謂的‘英雄主義’情節(jié)。開始是從中國(guó)傳統(tǒng)的古典名著《水滸傳》中知道了草莽英雄,綠林好漢當(dāng)以殺富濟(jì)貧,救人以水火之中為己任,可惜又離自己太過遙遠(yuǎn),同現(xiàn)實(shí)偏離太大。而后記得最清的就是那部雖說簡(jiǎn)單卻很好看的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片《黑貓警長(zhǎng)》;警察抓小偷,用貓捉老鼠來比喻真是再貼切不過了。可見:人之初,性本善;人心都是肉長(zhǎng)的。所以那時(shí)十分崇拜英雄式的人物,但對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的我(或我們)而言,都只是個(gè)傳說!于是便著眼于當(dāng)下,關(guān)注于身邊。警察,這一職業(yè)確實(shí)是值得尊敬與崇拜的,一直在保護(hù)著人民的生命及財(cái)產(chǎn),就如同動(dòng)畫片里的黑貓警長(zhǎng)一般。

  盡管那還是在不諳世事,懵懂無知的時(shí)候,內(nèi)心中能夠懷著那樣的一份崇高,也足以慰藉一顆較為幼小的心靈了,我想。

  以后是踏進(jìn)校門,通過文化的提升,悟性的理解,又開始萌生了成為一名畫家的沖動(dòng),用自己的一顆心,一支筆來?yè)荛_這人世間的種種紛繁復(fù)雜,然后再涂抹出不一樣的瑰麗色彩。或許那也是源于動(dòng)畫片,就是在看了《神筆馬良》以后吧。在之后陸陸續(xù)續(xù)的讀過一些什么《格林童話》,《安徒生童話》之類的書,如《白雪公主》等等的故事,似乎隱隱的在心的某個(gè)地方生出了不一樣的感覺,現(xiàn)在想來,那應(yīng)該便是一個(gè)原本稚嫩的生命步入漸趨成熟的覺醒。

  畫家是一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè),醫(yī)生救死扶傷,更是個(gè)崇高的職業(yè),同樣的事情應(yīng)該還有許多。一年又一年,一歲又一歲,改變,一再的改變;肯定,又一再的肯定。原來人終究是逃不過時(shí)間的,逃不過現(xiàn)實(shí)所之于你的一切,結(jié)果你在慢慢的長(zhǎng)大,也在慢慢的一步步的改變,或許可以能夠找到適合于自己的位置,或許窮其一生仍然在忙無目的的尋尋覓覓之中。

  人在慢慢的長(zhǎng)大,同時(shí)也在慢慢的學(xué)會(huì)改變,習(xí)慣改變,那可能會(huì)是在不知不覺中的。而究竟是否存在著天意的安排,我不知道,也不想去知道,F(xiàn)在我只想說,所謂最初的夢(mèng)想,早已被現(xiàn)實(shí)這把鋒芒畢露的利刃,生生的砍伐的體無全膚,面目全非了。

  最初的夢(mèng)想,就像是初戀時(shí)的感覺,充盈著甜蜜與溫馨,當(dāng)時(shí)過境遷,滄海桑田以后;當(dāng)經(jīng)歷了人生的曲曲折折,溝溝坎坎以后,盡管那種初戀的感覺起初還會(huì)時(shí)不時(shí)的縈繞于腦際,甚至可能是一生一世(但真的就存在那個(gè)所謂的一生一世嗎?),而時(shí)間空間,思想意識(shí),對(duì)于周遭社會(huì)的看法經(jīng)驗(yàn)卻不會(huì)為你而停留。或許時(shí)間是永恒的,相對(duì)于人的思想而言卻是多變的,善變的,同時(shí)又是多么的沒有常數(shù)?赡,一切皆有可能。單以此話論之便是:可能,一切皆無可能。并非是要單獨(dú)持一種懷疑的論調(diào),而是現(xiàn)實(shí)有時(shí)真的是遍布著諸多的無可奈何,到頭來那曾經(jīng)最初的夢(mèng)想,理想同實(shí)踐的距離,永遠(yuǎn)將是難以衡量,難以逾越的標(biāo)準(zhǔn),永遠(yuǎn)是生命中不能承受之重。

最初的夢(mèng)想演講稿 篇2

  小時(shí)候看《了不起的蓋茨比》時(shí),非常向往里面每周舉行的宴會(huì),在他蔚藍(lán)色的花園里,男男女女像飛蛾一樣在笑語(yǔ)、香檳和繁星中間來來往往,客人從他的木筏的跳臺(tái)上跳水,或者躺在他的私人海灘的熱沙上曬太陽(yáng),我的夢(mèng)想演講稿:最初的夢(mèng)想。

  不,不,不。不是向往香檳,勞斯萊斯,私人海灘,而是向往蓋茨比每周的豪華宴會(huì)背后的故事,他從少年時(shí)就深愛著一個(gè)姑娘,那姑娘嫁給了一個(gè)有錢男人,從窮小子變成富翁的他在有錢男人的別墅附近買下了一幢別墅,每周的宴會(huì)僅僅為了那姑娘能夠被熱鬧吸引過來,給他個(gè)順訪!

  這故事使我對(duì)有錢人充滿好奇,特別是白手起家的這種,我以為他們奮斗的動(dòng)力都是浪漫史,也以為不管他們一路跋涉的多么艱辛,都會(huì)固執(zhí)、溫柔地呵護(hù)著最初的夢(mèng)想。

  L顯然是個(gè)有錢人,但是他自己還不太確定,否則,就不會(huì)邀請(qǐng)我們?nèi)ニ膭e墅做客,幫忙給他的財(cái)富和品味做個(gè)鑒定。

  我們抵達(dá)他別墅的時(shí)候,已是深夜。

  他很自豪地將車隨便停在車道邊:環(huán)山的這整條車道都是我私人的。

  很深的墻,很大的紅門,他卻打開了旁邊一扇角小門供我們魚貫而入:大門太重了,難開難鎖。

  門后的世界大的超出我們想像,黑夜和花園魚池混在一起,一只大狗憤怒焦急地在鐵柵欄后咆哮。

  桂花正在飄香,灌木叢里有窸窸窣窣的聲音,我以為是黃鼠狼,他卻點(diǎn)亮了燈讓我們欣賞那幾只被人驚擾的母雞,它們是他開車路過晨市時(shí),從雞販子手里買來放生的,魚池里的魚和雞的來路一樣,我的夢(mèng)想演講稿《我的夢(mèng)想演講稿:最初的夢(mèng)想》。

  保姆剛辭掉,還沒有換新的,所以,有些冷清。L帶我們到別墅里參觀。別墅里令人印象深刻的有三個(gè)地方:

  巨大的佛堂,三層樓里只有這間佛堂香燈常明,略有人氣;

  巨大的書架,空蕩蕩,惟有第一層稀疏地?cái)[了一排盜版的金庸武俠小說;

  巨大的浴室,八十平米里的浴室里最多的是灰塵,L很少使用他的多功能超大浴缸,他每天都是在外面足浴后再回家,他也同意這樣的浴室展覽價(jià)值大過于實(shí)用價(jià)值。

  我不想評(píng)估好品味或者壞品味,只想在別墅里能尋覓到蓋茨比那種溫柔的夢(mèng)想。但是,沒有女人的痕跡,也沒有小孩。四十多歲的富豪L很自豪地說:我不會(huì)帶女人回來。L不提老婆,但是不介意說孩子:孩子也不用來這兒,他太小,房間太多,而且上學(xué)不方便。至于父母他們住慣了自己的房子,這里沒有朋友,房間太多,出門不方便。

  回答我們這些三八的盤問時(shí),他正安撫著那只寂寞得有些燥狂的狗,狗和他在燈光下被拉出一條又長(zhǎng)又寂寞的影子。

  你住在這里不怕嗎?我好奇地問。

  L沒有回答這個(gè)問題,只是橫了我一眼,表示對(duì)害怕的不屑。

  送我們離開時(shí),他用手匆匆指了指遠(yuǎn)處的空地:那一畝地也是我的,我打算再蓋一幢別墅。

  這個(gè)季節(jié)的風(fēng)已經(jīng)很冷了。我打著哆嗦沖進(jìn)車?yán)铩?/p>

  空調(diào)開得很暖和,但是當(dāng)我想到一個(gè)人一條狗一個(gè)保姆住在占地幾畝的別墅里時(shí),又哆嗦了起來。

  路不熟,需要他送我們到主路。他笑瞇瞇地講著關(guān)于另一幢別墅的構(gòu)想,我卻神游回五月初在香港半山太平紳士H先生的億萬(wàn)豪宅里三層樓,卻在一進(jìn)大門的衣帽廳里裝了電梯,他的女管家很得意地告訴我們:這是H先生自己的想法,這樣,不管是哪一層的客人想進(jìn)來或者離開,都可以神不知鬼不覺。我懷疑那電梯是少年H 先生的夢(mèng)想,從小和父母一起住在別墅里的他,想出門泡妞想夜不歸宿總會(huì)在溜出門之前被傭人、門房、父母給發(fā)現(xiàn),于是,哪怕是專門蓋給自己辦宴會(huì)用的別墅,也要留一條不被監(jiān)管的路。

  L和我們告別時(shí),有些遲疑,一再地問我們要不要去吃點(diǎn)夜宵。我們用呵欠表示睡意很濃時(shí),他沮喪地下了車。

  他的身影很快變成了一個(gè)小黑點(diǎn)被甩在車的后方,同行的人說:我要是他,我會(huì)不敢回家的。

  他還要再蓋吶。另一個(gè)人說。

  真不知道他是怎么想的,蓋了做投資放在這兒,自己到城里和孩子、爸媽一起住不是挺好。

  呃,也許,L先生最初的夢(mèng)想就是有很大的房子?就像游戲《大富翁》,每個(gè)從天而降的角色來到土地上只有一個(gè)買地蓋房蓋大房的夢(mèng)想。

最初的夢(mèng)想演講稿 篇3

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。

  小時(shí)候喜歡爬山,喜歡像牧童一樣吹笛子。喜歡玩水,向男生學(xué)習(xí);我喜歡游戲,男女都玩;我喜歡運(yùn)動(dòng),跳繩和橡皮筋。但是什么是夢(mèng)呢?入學(xué)后,在老師的指導(dǎo)和長(zhǎng)輩的關(guān)心下,我的夢(mèng)想似乎是成為一名成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。我也很努力,很認(rèn)真,自然是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)靈孩子,但是這個(gè)夢(mèng)想總是缺少一些內(nèi)涵。

  少年,在我有點(diǎn)懂事的時(shí)候,我就有了夢(mèng)想的雛形。文字有一種特殊的吸引力,我愿意花時(shí)間看連環(huán)畫,看故事會(huì)。我小時(shí)候的文字夢(mèng)一直都是這樣,影響了我以后的成長(zhǎng)。

  作為一個(gè)年輕人,我的寫作夢(mèng)想逐漸從年輕轉(zhuǎn)向成熟。然而,因?yàn)閮纱螌W(xué)業(yè)失敗,我的寫作夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)。我也試圖用寫作來治愈我日益增長(zhǎng)的煩惱。的確,當(dāng)言語(yǔ)被別人肯定時(shí),我欣喜,而當(dāng)我追求另一個(gè)高度時(shí),我常常陷入悲傷。還好我看過《史記》,列傳里的英雄都不同程度的經(jīng)歷了磨難和失敗,才實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。而我,和他們一樣,有夢(mèng)想的權(quán)利,卻沒有堅(jiān)持不懈的毅力。當(dāng)失意的夢(mèng)被放到歷史中對(duì)比時(shí),淹沒了原本的悲傷。這痛苦算不了什么。我們?cè)谂c煩惱作斗爭(zhēng),這樣才能體現(xiàn)生命的意義和價(jià)值。文字和夢(mèng)想迫使我去理解生活,迫使我去面對(duì)苦難,我會(huì)慢慢變得成熟。同時(shí)也學(xué)會(huì)了享受文字的夢(mèng)。

  如今,我還在做這個(gè)寫作夢(mèng)。有空就跑到圖書館,學(xué)習(xí)寫作技巧,培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力。我也嘗試過在知名雜志上放文章,總覺得難過多于開心,所以對(duì)失敗的忍耐力越來越強(qiáng)。當(dāng)然,我想成為一名作家的夢(mèng)想可能還有很長(zhǎng)的路要走,但我離成為一名正直的業(yè)余作家只有一步之遙。我在悲傷的眼神中看到了希望。

  最初的夢(mèng)想一直伴隨著我成長(zhǎng)。雖然小時(shí)候的依山傍水的夢(mèng)是不由自主的自然的,但誰(shuí)能說我不是在做夢(mèng)呢?一位作家曾經(jīng)說過:“山川是大地的文章,我是看了才學(xué)會(huì)寫文章的!倍噤h利。∥易龅淖畛醯膲(mèng)是無意識(shí)的,強(qiáng)迫的,有意識(shí)的。這是夢(mèng)的三個(gè)要素。原來我對(duì)成長(zhǎng)的理解,對(duì)人生的思考都是由這三個(gè)要素驅(qū)動(dòng)的。

  這簡(jiǎn)直太完整太完美了。我要向我最初的夢(mèng)想致敬!

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

最初的夢(mèng)想演講稿 篇4

各位老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我想跟大家分享一個(gè)我的教師夢(mèng)。我出生在教師家庭,父母都是當(dāng)?shù)刂袑W(xué)的老師,也許是耳濡目染的緣故,我從小就有一個(gè)當(dāng)老師的.夢(mèng)想,我常夢(mèng)想站在三尺講臺(tái),左手握著粉筆,右手執(zhí)著教鞭,世界就在我談笑之間。但這個(gè)夢(mèng)想發(fā)展的并不順利,每每和父母提起,他們都會(huì)說瞧你那出息,當(dāng)老師又不賺錢,青少年應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想?衫硐攵噙h(yuǎn)才算大呢上了高中,我一直把北師大的英語(yǔ)系作為我的目標(biāo),我愛語(yǔ)言,也愛教師,這是個(gè)完美的組合。而高三時(shí),學(xué)校的老師們鼓勵(lì)我沖擊清華北大,他們說你什么都不要想,你的任務(wù)就是考清華北大,考上你不會(huì)后悔的。 在報(bào)志愿那一刻,我還是沒有禁得住北京大學(xué)的誘惑,并告訴自己,把那個(gè)教師夢(mèng)封存起來吧。再后來我走進(jìn)了北大,穿梭在二教、學(xué)一和36樓之間。

  這個(gè)園子的靈性就在于他總是提醒你,你和夢(mèng)想到底有多遠(yuǎn)。但繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)讓我不敢再想那個(gè)夢(mèng),我不停地說服自己其實(shí)當(dāng)個(gè)碼農(nóng)也何嘗不是一種簡(jiǎn)單的快樂直到在臨近畢業(yè)的時(shí)候,有一天我突然看到了一個(gè)著名的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招聘教師,我渾身的細(xì)胞突然沸騰起來,那個(gè)教師夢(mèng)仿佛又回來,就在我的面前。經(jīng)過培訓(xùn)和考核,那個(gè)夏天我終于站在了講臺(tái)上,以一個(gè)教師的身份站在了講臺(tái)上,仿佛這前23年的每一刻都是為了醞釀在講臺(tái)上每分鐘喜悅。

  若不是這次偶然,也許我就和我的這個(gè)夢(mèng)擦肩而過?墒欠催^來想,我明明有很多次的機(jī)會(huì)去為我的夢(mèng)想正名,為什么還是讓這件本該是對(duì)的事情變得一錯(cuò)再錯(cuò)我并不想把自己的懦弱推卸給父母和老師,但當(dāng)我看到有太多的年輕人和我一樣的生活在迷惘中,當(dāng)我看到很多人明知夢(mèng)想在左,卻仍然被迫拖著疲憊的身軀不停地右行,南轅北轍,漸行漸遠(yuǎn)時(shí),我開始反思我們引以為傲的基礎(chǔ)教育是否尊重了一個(gè)孩子、一個(gè)學(xué)生最原始的夢(mèng)想。

  回想那段高考?xì)q月,桌子上永遠(yuǎn)擺著的是練習(xí)冊(cè),而不是書;腦子里永遠(yuǎn)盤算的是分,而不是夢(mèng);黑板上的題總有法可解,而人生這個(gè)課題卻很少有人教過我們。當(dāng)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)四處碰壁、焦頭爛額時(shí),轉(zhuǎn)過頭來才發(fā)現(xiàn),其實(shí)你的答案一直在你心里,你卻避而不見。小學(xué)老師總會(huì)問你,將來想做什么那個(gè)不假思索的答案就是你的夢(mèng)想。

  在大人的世界里,孩子的那些答案并非真正的夢(mèng)想,而只是不了解現(xiàn)實(shí)的瞎想。而在我看來,年齡的增長(zhǎng)并沒有讓夢(mèng)想變得清晰可見,反而摻雜了更多的欲望,讓人明辨不清。所以,多少這樣純真的夢(mèng)想,因?yàn)槿鄙訇P(guān)愛和鼓勵(lì),變的營(yíng)養(yǎng)不良,而逐漸掩埋在孩子的內(nèi)心,終于等他長(zhǎng)大后開始用欲望和妥協(xié)蠶食這個(gè)夢(mèng)。

  無奈的選拔制度,讓教育變得愈加功利,迫使老師不停地勸說我們把夢(mèng)收起來吧,而我們遵從著長(zhǎng)輩們的諄諄教誨,努力走完高考這座獨(dú)木橋,可殊死的搏斗后換來的一紙通知書又有多少兌現(xiàn)了年少時(shí)許下的諾言。

  我們的教育用了太多的時(shí)間培養(yǎng)技巧、方法,卻很少溫暖學(xué)生作為一個(gè)個(gè)體對(duì)世界的訴求。當(dāng)教育不僅不能幫助人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,甚至反而壓抑了夢(mèng)想,抑制了一個(gè)國(guó)家未來的希望的時(shí)候,當(dāng)教育不僅不能讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)自己,卻反而讓他們的欲望不斷膨脹的時(shí)候,所以我真的希望,這樣的教育又如何有力量孕育一個(gè)中國(guó)夢(mèng)呢有一天老師們可以在傳道授業(yè)的同時(shí),

  鼓勵(lì)幫助每一個(gè)人真正面對(duì)自己的夢(mèng)想;有一天學(xué)校的理想理念教育,不再僅僅是走走形式,耍耍把式,而真正激發(fā)他們內(nèi)心所想;我希望這個(gè)國(guó)家能加快教育的改革,讓老師和學(xué)校掙脫考核指標(biāo)的束縛,還教育完善人格和心靈的本質(zhì);我希望多少年后,校園里的每個(gè)人都在踏上自己追夢(mèng)的求學(xué)之路。

  這便是我的中國(guó)夢(mèng),一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的夢(mèng),一個(gè)關(guān)于教育的夢(mèng)。而百年大計(jì),教育為先,我想如果我的中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,今天所有人心中的不同的中國(guó)夢(mèng)也就一一實(shí)現(xiàn)了。

最初的夢(mèng)想演講稿 篇5

尊敬的各位老師各位同學(xué):

  大家好!

  夢(mèng)想,是該拿熱血去澆灌,還是要用青春去祭奠,當(dāng)歲月轉(zhuǎn)著弧線從我們眼前劃過,當(dāng)青春即將留下最后一抹殘影時(shí),我們是否還能想起那個(gè)最初的夢(mèng)想。

  六月之前,我們還在書堆后抱著一份信念和一份卑微的祈愿為最后的一搏蓄勢(shì),而后,經(jīng)歷一場(chǎng)搏擊,我們來到這里享受我們的戰(zhàn)果,從此戴上了大學(xué)生的光環(huán),混混沌沌的開始了大學(xué)生活。朋友,此時(shí)你是否還清醒,清點(diǎn)一下行裝,曾經(jīng)的那些東西還在嗎,做好準(zhǔn)備細(xì)心呵護(hù)了嗎,有信心繼續(xù)守護(hù)嗎,最初的夢(mèng)想應(yīng)該沒丟吧大學(xué),曾被當(dāng)做天堂一樣閃耀在我們年輕的夢(mèng)里,曾被我們虔誠(chéng)的思慕著,對(duì),那是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的踏板,是我們每個(gè)人心中離夢(mèng)想最近的地方,如今,當(dāng)真正抵達(dá)這個(gè)港灣時(shí),你是否閉上眼一心去享受十幾年寒窗后短暫的閑逸,是否被這份相對(duì)自由的表象迷惑而錯(cuò)將其當(dāng)成了自己的夢(mèng)想,是否甘愿如溫水煮青蛙般被大學(xué)毀滅,而忘記這只是一個(gè)因夢(mèng)想而存在的地方,不要因?yàn)榇髮W(xué)的享受而埋葬了我們最初的夢(mèng)想,而后用被埋葬的夢(mèng)想悼念我們逝去的青春。

  “未曾綻放就要枯萎嗎,我有過夢(mèng)想”,朋友,當(dāng)“生活像把無情刻刀,改變了我們模樣”;當(dāng)“青春如同奔流的江河,一去不回來不及道別”時(shí);當(dāng)驀然有一天我們發(fā)現(xiàn)自己也變成老男孩時(shí),是否也會(huì)跟他們一樣發(fā)出同樣的感慨。

  青春握在我們手中,夢(mèng)想撞擊著我們的胸膛,不要盲目的奔跑,不要在原地木木的守望,讓熱血為夢(mèng)想而沸騰,讓夢(mèng)想為你的大學(xué)鋪開最絢爛的圖景,讓遠(yuǎn)方那道最燦爛的光芒指引著我們朝未來飛奔吧。

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