關(guān)于放飛夢(mèng)想演講稿模板匯編八篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的放飛夢(mèng)想演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想,收獲希望》。
盡管從教已近20年,但面對(duì)學(xué)生,我卻從來(lái)不敢有一絲懈怠。至今還記得去年接任58班時(shí)的情景:帶著滿心的憧憬走上講臺(tái),當(dāng)50多雙眼睛齊刷刷地在我身上定格,我感到了不安,因?yàn)槟悄抗庵校袩崆,有期待,也有冷漠和悲哀,我迷茫了?0多個(gè)學(xué)生中,有40多個(gè)外來(lái)務(wù)工者子女,學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,習(xí)慣差,上課注意力不集中,作業(yè)抄襲、應(yīng)付,甚至于有根本不做的現(xiàn)象,對(duì)成績(jī)一臉漠然。由于家庭、文化背景、生活習(xí)慣等各方面的差異,導(dǎo)致了一系列心理問(wèn)題:自卑、自閉、放縱、偏激等。說(shuō)真的,當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直懵了,起點(diǎn)如此低,我們到底該如何做?!
和所有的班主任一樣,選擇了這項(xiàng)工作,就意味著有操不完的心。早晚,擔(dān)心天黑路遠(yuǎn)不安全,總是一遍遍叮嚀;學(xué)生骨折,領(lǐng)著班干部一起去探望;考試成績(jī)不理想,談心加鼓勵(lì);放學(xué)時(shí),不敢回家的孩子我也親自護(hù)送,記得,去年送一個(gè)孩子回家,在矮小的出租屋里,他媽媽非要讓我吃一個(gè)純韭菜的包子……盡管這樣,在短短的一年中,班里還是發(fā)生了許多事情:第一學(xué)期,有人被外班的人打得渾身臟亂,眼睛腫得像熊貓;有人被高年級(jí)的勒索錢財(cái),不敢吭聲;有人上網(wǎng),徹夜不歸;有人張嘴就是謊言……第二學(xué)期,他們開始結(jié)伙打架,起初是為了所謂的“自衛(wèi)”,后來(lái)漸漸開始欺負(fù)弱小,有時(shí)候一周甚至就會(huì)發(fā)生兩次。面對(duì)這一切,我難過(guò)又自責(zé),我氣惱著他們的不爭(zhēng)氣,卻又深切地理解他們的心情,那是一種幾近于“自卑”的不平衡。多次談心,多次與家長(zhǎng)溝通,還是有人屢教不改,連家長(zhǎng)都絕望了,我也幾乎想放棄了,但每次看到他們懵懂無(wú)知的神情,我又會(huì)心疼,讓他們這樣走上社會(huì),那豈不更糟!我不能這樣做,我應(yīng)該教孩子們有尊嚴(yán)地活著,而這尊嚴(yán),首先要從教養(yǎng)做起,從小事做起,先學(xué)會(huì)做人,再用知識(shí)武裝自己!
于是訂立了班訓(xùn):誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)、勤奮、明理。于是制定了班級(jí)公約:尊敬老師,友愛(ài)同學(xué),能夠尊重他人是成熟的開始;遵守紀(jì)律,嚴(yán)于律己,能夠自覺(jué)自制是成長(zhǎng)的開始;愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,能夠舉止文明是成人的開始。
于是試著走進(jìn)他們的內(nèi)心,一次次的促膝交談,一次次的保證約定。曾經(jīng)不顧其他老師的反對(duì),我讓他們中最桀驁不馴的當(dāng)班長(zhǎng);曾經(jīng)不管自己心中的委屈,我堅(jiān)定地為他們作著種種辯解,因?yàn)槲抑溃麄兪巧屏嫉,否則怎會(huì)有幫助同學(xué)的無(wú)私?我知道,他們是嘗試著努力著的,因?yàn)樗麄兠鎸?duì)我時(shí),雙眸中寫滿了真誠(chéng)!最令我欣喜的是,本學(xué)期,在他們身上,沒(méi)有一次打架事件的發(fā)生!
孔子說(shuō):“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從!蔽矣米约旱娜烁窈妥鍪略瓌t影響著我的學(xué)生。每天,我總想第一個(gè)推開教室門,想讓學(xué)生走進(jìn)教室的時(shí)候看到我的身影,想讓學(xué)生知道,學(xué)習(xí)時(shí),老師是跟他們?cè)谝黄鸬模¢e暇之時(shí),我總是告訴自己,一定要懷著賞識(shí)的心去看待孩子,就像看花園里各色的花一樣;ú豢赡芡瑫r(shí)開放,草也不會(huì)一樣高,所以才有了錯(cuò)落有致的美麗。
有位心理學(xué)家曾做出這樣的結(jié)論:對(duì)一個(gè)人最大的傷害是傷害他的自尊心,對(duì)一個(gè)人最大的幫助是樹立他的自信心。因此,我總是用“鼓勵(lì)”和“贊賞”來(lái)對(duì)待孩子,讓他們始終堅(jiān)定信念——相信通過(guò)自己的勤奮努力、頑強(qiáng)拼搏,一定能成功!我想,即將走上演講臺(tái)的馬冬華同學(xué)就是最好的代言人。
培養(yǎng)信心,我從每天的語(yǔ)文課前三分鐘演講開始。曾經(jīng)的他們,走上講臺(tái),扭扭捏捏,臉紅耳赤,語(yǔ)不成句;但我總會(huì)找出幾個(gè)閃光點(diǎn)來(lái),而且不惜贊美的語(yǔ)言,F(xiàn)在我們班的孩子,幾乎個(gè)個(gè)落落大方,人人口齒清晰,走上講臺(tái)都能很流暢地說(shuō)完自己的話,我最感欣慰的是,他們把這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)當(dāng)成了習(xí)慣。
我還有意從其他方面尋找他們的閃光點(diǎn),讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功和樂(lè)趣。選優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)或手抄報(bào),進(jìn)行傳閱,當(dāng)量的積累達(dá)到一定程度時(shí)便會(huì)出現(xiàn)令人驚喜的效果,成績(jī)也會(huì)有提高,比如我班尤洪敏、單雨蹯等同學(xué)?荚嚦煽(jī)比以前有進(jìn)步,我就會(huì)在全班表?yè)P(yáng),把他們作為榜樣,讓其體驗(yàn)成功的喜悅,并提出更高的要求,他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中也會(huì)更加努力。
我們的學(xué)生是一群“情感饑渴”的孩子,心靈非常脆弱,他們更渴望關(guān)愛(ài),所以要更多地看到他們的優(yōu)點(diǎn),失敗時(shí)給予鼓勵(lì),懶惰時(shí)給予鞭策,出錯(cuò)時(shí)給予點(diǎn)撥,成功時(shí)給予喝彩,這樣才能鼓起他們揚(yáng)帆起航的斗志。不是所有的種子會(huì)在春天發(fā)芽,不是所有的付出會(huì)得到回報(bào),面對(duì)一批批學(xué)生,變化的是我們?nèi)找嫠ダ系娜蓊仯恋淼,是我們依舊不變的情懷!教師的日子就是這樣,平凡卻不平淡。
不管是春花爛漫,還是雨雪風(fēng)霜,我們已經(jīng)走過(guò)了如歌的青春,但我的從教之路依然漫長(zhǎng),同學(xué)們,盡管我們的起點(diǎn)不高,但千里之行,始于足下,拼搏和努力將帶給我們榮譽(yù)和自信,每一次艱苦的旅行都伴隨著無(wú)限的風(fēng)光,留在記憶里的終將是我們?nèi)松x煌的瞬間。飛揚(yáng)的夢(mèng)想需要青春的汗水,需要無(wú)悔的付出,需要奮勇的拼搏。讓我們從現(xiàn)在、從這里、從濱河中學(xué)起航,去共同迎接那輪美麗的朝陽(yáng),去放飛夢(mèng)想,收獲希望!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們:
大家好!我是王奕童,今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。因?yàn)榭茖W(xué)課有許多小實(shí)驗(yàn),這使我對(duì)科學(xué)的興趣大幅度上升,以至于把當(dāng)科學(xué)家定為了我的夢(mèng)想。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我會(huì)發(fā)明兩樣?xùn)|西:一種神奇的煙和一個(gè)快速做涼菜的機(jī)器。發(fā)明煙是因?yàn)榘职挚偸浅闊,而煙?duì)肺不好。我發(fā)明的這種煙跟別的煙抽起來(lái)沒(méi)什么區(qū)別,但卻不影響健康。發(fā)明做涼菜的機(jī)器是因?yàn)閶寢寪?ài)吃涼菜,而做涼菜比較麻煩。我發(fā)明的這個(gè)快速做涼菜的機(jī)器人,人工輸入程序后,想吃什么菜它就能立刻做出來(lái)什么菜。
為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),我已經(jīng)開始努力了:上課積極發(fā)言,認(rèn)真聽(tīng)講,經(jīng)常看科學(xué)書,愛(ài)思考,會(huì)觀察。
我的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家,我可以,我一定行!
小學(xué)生放飛夢(mèng)想主題演講稿3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
大家好。相信大家都有一個(gè)屬于自己的`夢(mèng)想,是的,每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。我認(rèn)為,如果把夢(mèng)想比作“1”的話,那么我們就可以把為追求夢(mèng)想所付的努力,時(shí)間,金錢……比作“0”。有了夢(mèng)想,追求夢(mèng)想所努力所奮斗,就像在“1”后面加了無(wú)數(shù)個(gè)“0”。做任何事都能事半功倍。反之,則一無(wú)所成。
就拿我來(lái)說(shuō)吧,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,我為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。努力完成我為這個(gè)夢(mèng)想所設(shè)定的目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,如果不能,我也不會(huì)灰心喪氣,再做努力,如果實(shí)在不行,在從長(zhǎng)計(jì)議。你看,有了夢(mèng)想,是不是人生就好比有了規(guī)劃,不會(huì)使自己無(wú)所事事,虛度年華。夢(mèng)想是人生的啟明燈,照明我們前進(jìn)的道路。我們只要放飛夢(mèng)想,使自己的夢(mèng)想遠(yuǎn)航,便成功了一半。不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天。讓我們?yōu)閴?mèng)想所奮斗吧。以上僅是我的一家之言,如有不足,請(qǐng)大家及時(shí)指出,方便我進(jìn)行改正。
謝謝大家。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:
晚上好!我今天演講的主題是《放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想,它虛幻得可想而不可及,于是將它深深地埋在心底,連破土的機(jī)會(huì)每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都會(huì)去為自己的夢(mèng)想而努力,奮斗,去拼搏。因?yàn)槿擞辛藟?mèng)想,生活才精彩,人有了夢(mèng)想,生活才有趣,才能更加積極向上。我的夢(mèng)想是一名人民教師,我一直在為這個(gè)夢(mèng)想努力。
在上幼兒園的時(shí)候,看見(jiàn)阿姨站在講臺(tái)上,真的是好威風(fēng),好神奇,可以讓全班的小朋友都聽(tīng)她的話。那時(shí)候,最大的夢(mèng)想就是當(dāng)教師。小學(xué)的時(shí)候,第一次知道老師這個(gè)詞語(yǔ),看見(jiàn)老師在辦公室里穿梭,就覺(jué)得當(dāng)老師真好,不用背書,不用考試。上初中的時(shí)候,才發(fā)覺(jué)當(dāng)老師真的好幸苦,需要那么多的精力和時(shí)間來(lái)教書育人,第一次了解了教師這個(gè)職業(yè)的神圣。從小到大,教師一直都是我心中的夢(mèng)想,從來(lái)都沒(méi)有改變過(guò)。
我也想成為一名辛勤的園丁,成為一名對(duì)社會(huì)用幫助的人。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí),我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí),會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí),我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值,沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生,是沒(méi)有意義的人生。
我,至少有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)一直努力下去,永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好象一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn),放飛自己的夢(mèng)想,尋找屬于自己的明天!
謝謝大家!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇4
大家好!
今天,我要演講的題目是 各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
當(dāng)我們剛踏入校園的門檻時(shí),心中總是閃爍著理想:好好學(xué)習(xí),為了將來(lái)更好的就業(yè)。就業(yè),是我們每個(gè)人生活的必經(jīng)之路。那么如何在這條道路上創(chuàng)造輝煌,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想呢?
首先,信心——我們邁向成功的保障。試想,如果你們自己都不能相信自己,那么,誰(shuí)還能、誰(shuí)還敢去相信你呢?曾經(jīng)上海某公司招聘一名外交官,時(shí)間下午2:00,應(yīng)聘者如約而至,但都被拒之門外,理由是“對(duì)不起,我們已經(jīng)招聘到了理想人選!鼻皝(lái)應(yīng)聘的人員只好無(wú)奈的離開,其中只有一位留了下來(lái),他想,時(shí)間才剛到,公司沒(méi)理由已經(jīng)招聘到了理想人選。于是他與正在打牌的面試官攀談起來(lái),逐漸融入其中,在交談過(guò)程中,他巧妙的將自己介紹給了面試官,憑著他的樂(lè)觀,自信與出色的表現(xiàn),他被錄取了,也是唯一一個(gè)通過(guò)了本次考試的應(yīng)聘人員。自信,一種成功的標(biāo)志,一種積極的人生態(tài)度,它可以激勵(lì)你為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而不懈努力,激發(fā)你一往無(wú)前的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。
作為一名當(dāng)代的中職學(xué)生,我想,除了自信,還應(yīng)該具有團(tuán)隊(duì)合作的精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的品格。
在南美洲的草原上,有一種動(dòng)物演繹著一段感人肺腑的故事:酷熱的天氣,山坡上的草叢突然起火,無(wú)數(shù)螞蟻被熊熊大火逼得節(jié)節(jié)后退,火的包圍圈越來(lái)越小,漸漸地螞蟻似乎無(wú)路可走。然而,就在這時(shí)出人意料的事發(fā)生了:螞蟻們迅速聚攏起來(lái),緊緊地抱成一團(tuán),很快就滾成一個(gè)黑乎乎的大蟻球,蟻球滾動(dòng)著沖向火海。盡管蟻球很快就被燒成了火球,在噼噼啪啪的響聲中,一些居于火球外圍的螞蟻被燒死了,但更多的螞蟻卻絕處逢生。
一雙筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。團(tuán)隊(duì)的合作,讓我們看到了生活的希望,而現(xiàn)代企業(yè),恰恰需要這種團(tuán)隊(duì)合作精神。一個(gè)企業(yè),要保證每個(gè)環(huán)節(jié)的暢通,是同每個(gè)人的努力分不開的,雖然涉及的專業(yè)領(lǐng)域不通,但職業(yè)精神永遠(yuǎn)是相通的,懂得開始的人是智者,做到善終的人是贏家!
我們即將面臨畢業(yè),即將踏上屬于自己的工作崗位,在漫漫的人生道路上,我們必須積累實(shí)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷,為就業(yè)增加砝碼,積極投身到社會(huì)實(shí)踐中去,使所學(xué)專業(yè)知識(shí)得到升華!
今年暑假,學(xué)校組織我們到上海社會(huì)實(shí)踐。剛工作時(shí),因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境苛刻,不能稍有差池,我很是失落、茫然,覺(jué)得嚴(yán)格的工作和微薄的收入不成比例。遲疑過(guò),困惑過(guò)后,我調(diào)整心態(tài),“既然選擇了,為何不努力付出呢”,這樣想著,便有了熱情,每天積極地工作著,嚴(yán)格要求自己。實(shí)習(xí)結(jié)束,我的認(rèn)真負(fù)責(zé)得到了主管的肯定;厥桩(dāng)初的困惑與失落,的確,有付出就有回報(bào)!而不講奉獻(xiàn),只求回報(bào),只會(huì)讓生活變得一團(tuán)糟。
有了信心,有了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,我們現(xiàn)在還懼怕什么呢?在競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)大的21世紀(jì),我們首先要做好自己,在工作中,不斷汲取新的專業(yè)知識(shí),不斷開拓創(chuàng)新,追求卓越,真誠(chéng)回報(bào), 親愛(ài)的朋友們,工作著是美麗的,憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心地投入到我們所追求的工作吧!衷心的祝愿在座的各位,在事業(yè)的道路上力挽狂瀾,在實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)的同時(shí),讓自己的生命留下一個(gè)美麗的奇跡!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,同行的兄弟姐妹們:
你們好!
在陽(yáng)光明媚、初夏來(lái)臨的季節(jié),我們又迎來(lái)了新世紀(jì)第五個(gè)"5。12"國(guó)際護(hù)士節(jié),放飛青春夢(mèng)想演講稿。今天,當(dāng)我們又一次團(tuán)聚在自己的節(jié)日里,我們每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著一股無(wú)言的欣喜:因?yàn)槲覀冇行页蔀橐幻滓绿焓,成為護(hù)理戰(zhàn)線上朝氣蓬勃的生力軍。
光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,回首著我們?cè)谧o(hù)理崗位上度過(guò)的日日夜夜,所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這一刻,我們更加清晰地感覺(jué)到我們的理想插上了翅膀,青春煥發(fā)了活力,生活充滿了希望。
每當(dāng)旭日喚醒黎明,上班的號(hào)角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰(zhàn)衣又開始了這項(xiàng)偉大而又神圣的使命:帶著一份熾熱的愛(ài)心,穿梭在那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,拯救著那無(wú)助的呻吟與滿臉的痛楚。當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日地辛勞迎來(lái)了一張又一治愈康復(fù)笑臉盎然的臉龐,那一刻,我們想到了什么?作為白衣戰(zhàn)士,也許這便是我們無(wú)限的自豪與驕傲,因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅丝隙,我們的收獲有了回報(bào)。
去年12月份的一個(gè)下午,救護(hù)車給我院送來(lái)了一個(gè)被人遺棄的無(wú)名氏。他來(lái)的時(shí)候已是半個(gè)植物人了:全身皮膚已出現(xiàn)全身嚴(yán)重黃染,腹部也有嚴(yán)重腹水情況。那一刻,我們并沒(méi)有因?yàn)樗纳頍o(wú)分文而對(duì)他采取任何推延的借口。每小時(shí)一次的生命體征監(jiān)測(cè)一刻也不敢怠慢,尤其是護(hù)士長(zhǎng)不辭辛苦,不怕臟,不怕累地為他處理大小便,更換被褥,擦拭身體,甚至有時(shí)工作到拖班也毫無(wú)怨言。其實(shí)我們都知道縱使再如何盡心盡責(zé)地護(hù)理,他最終的結(jié)局也是走向死亡,因?yàn)榍皟商斓臋z查報(bào)告中確診了已是肝癌晚期。但我們依然不放過(guò)任何一次可以拯救患者的機(jī)會(huì),加班加點(diǎn)地守護(hù)在他身旁,為他迎來(lái)了一次又一次的奇跡。就在老師們這樣無(wú)眠無(wú)休的日日夜夜,也終于深深地感動(dòng)了無(wú)名氏的家屬。那一刻,他們內(nèi)疚地握住我們的雙手,感激地說(shuō):"你們一個(gè)對(duì)他素不相識(shí)的人都可以盡心盡責(zé),而我?又有什么資格輕易放棄?"
家屬這深深地感觸在讓我們?cè)谖磥?lái)的日子中更加充滿激情。
在腦血管內(nèi)科的一次夜晚,護(hù)士長(zhǎng)突然召集我們加班,因?yàn)榫茸o(hù)車馬上要送來(lái)了一個(gè)"腦出血"的患者。當(dāng)時(shí)入院時(shí)患者已經(jīng)神志不清,大小便失禁,CT示出血量已達(dá)50ml。我們立即配合醫(yī)生進(jìn)行搶救。給予吸氧、建立靜脈通路、導(dǎo)尿,心電監(jiān)護(hù),一切都在緊張而有條不紊地進(jìn)行著……突然,就在要靜推呼吸劑的那一刻,由于患者的雙手沒(méi)有意識(shí)能力,竟把靜脈輸液針給拔了出來(lái)。在那一刻,如果連靜脈給藥都不能保障,患者是很危險(xiǎn)的。于是,我們又立即開始重新尋找靜脈?墒钱(dāng)時(shí)患者未梢循環(huán)十分不好,加上家屬的不理解,和對(duì)患者病情急燥的焦慮給了我們很大的壓力。就在這樣的節(jié)骨眼上,可卻偏偏停了電,這樣的緊急情況,讓我們有些不知所措。大家都知道,在這個(gè)時(shí)候,是越著急越扎不上。拿好手電筒,我們?cè)谝贿呾o心地安撫家屬,一邊在心里暗暗地告訴自己:"不要急!不要急!……"
時(shí)間空間仿佛都凝滯在緊張地那一刻。
終于,在患者的腳趾上看到了一根淡淡的小靜脈。沿著那一線的生機(jī),淺進(jìn)針、慢送針,終于"回血了!"家屬和我們都松了一口氣。固定好針頭,我們暗暗地擦去了頭上已經(jīng)溢出了汗珠……
由于搶救得到了及時(shí),患者的呼吸開始平穩(wěn)?粗颊呒覍贊u漸平息的不滿和隨之而來(lái)的感謝,我們更真切的體會(huì)到了作為一名護(hù)士肩上沉重的責(zé)任。尤其是剛剛踏入工作崗位的我們,年青人,誰(shuí)不想擁有假日?不想追逐舒逸?誰(shuí)沒(méi)有幾分脾氣?誰(shuí)沒(méi)有幾分嬌慣?但為了護(hù)理事業(yè),我們樂(lè)于奉獻(xiàn),沒(méi)日沒(méi)夜,沒(méi)年沒(méi)節(jié),視患者,如親人。視工作,如生命。在為患者治療時(shí),我們有過(guò)被患者拒絕的困擾,有過(guò)被誤解而遭來(lái)憑白無(wú)顧指責(zé)的無(wú)奈。但慶幸的是:我們并沒(méi)有因?yàn)檫@樣的壓力而變得麻木不仁,而變得懼怕工作。因?yàn),我們知道,我們肩?fù)的是救死扶傷的重任,承載國(guó)家、社會(huì)和人民的重托。尤其在醫(yī)療護(hù)理改革的今天,更需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者良好的心理素質(zhì)、精湛的技術(shù),和與患者溝通的技巧。
護(hù)理姐妹們、白衣天使們,讓我們用勤勞的雙手去裝扮祖國(guó),把滿腔的激情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè),把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。在平凡和崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī),讓青春與夢(mèng)想一起飛翔!
我的演講完畢,謝謝大家!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,我是來(lái)自五年一班的席鴻波,從小我就喜歡各種各樣的小創(chuàng)造、小發(fā)明。所以今天我榮幸的站在這里跟大家分享我的創(chuàng)客夢(mèng)想。
生活中的我真誠(chéng)、向上。對(duì)老師我尊重,敬仰;對(duì)同學(xué)我關(guān)心,友愛(ài);對(duì)父母我孝順,感恩;對(duì)發(fā)明我癡迷,鉆研;對(duì)未來(lái)我更是憧憬,希望。。。。。我就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺,永不停歇,滿懷激情的度過(guò)每一天。而校園活動(dòng)打破了我生活的平靜,更是在我的人生畫卷上,增添了濃墨的一筆,讓我明白,怎樣學(xué)習(xí),怎樣生活才是有意義的。
為了參加這次活動(dòng),我經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn),才完成我的這個(gè)作品,它的名字叫---電磁鐵。它是利用了電能可以轉(zhuǎn)化成磁能的原理。我把電線里的銅絲取出,纏繞在螺絲釘上固定好,然后再把銅絲的兩頭固定在電池的正負(fù)兩極上,一個(gè)小小的電磁鐵也就完成了。它不僅能吸住細(xì)小的鐵末,還能吸住一毛的硬幣,看看是不是既簡(jiǎn)單又厲害呢?
就如馬云所說(shuō):夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?也只有努力學(xué)習(xí),才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最好方法和最佳途徑。
讓我們放飛夢(mèng)想,腳踏實(shí)地的好好學(xué)習(xí),天天向上吧!謝謝大家。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇7
夢(mèng)是期待,夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)!
問(wèn)世間什么最美麗,是明媚的陽(yáng)光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說(shuō):最美麗的是我們跳躍的青春!對(duì)于我們,青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著課本,背著書包,青春的臉盤上洋溢著陽(yáng)光的氣息,青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
青春的夢(mèng)想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點(diǎn)燃希望的燈;是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng),我們將一事無(wú)成,就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔,能夠指引著前進(jìn)的方向,而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍,任何理想,只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活!芭R淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,“合抱之木,生于毫未,九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下,”這些都是古人的語(yǔ)言,告訴我們切莫空想,要從點(diǎn)滴開始做起,把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。
當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對(duì)挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力,面對(duì)成績(jī),則不能沾沾自喜,不思進(jìn)取,要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功,因?yàn),青春正在賦予著我們激情、力量,我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費(fèi)它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚(yáng)!
沒(méi)有人知道月亮是什么時(shí)候圓的,又是什么時(shí)候缺的。就像很多人不知道大學(xué)生活是怎樣結(jié)束的一樣,在剛剛綻開的花兒面前不懂得去珍惜,去欣賞,等到花兒將謝之時(shí),才如夢(mèng)初醒,然而鮮艷和美麗卻早已隨風(fēng)逝去,感傷隨之就到了。那么,這樣的青春還有什么激情可言呢!
此刻,我短短的幾分鐘演講也許并不會(huì)給大家留下多么深刻的印象。但是這卻是我勇于展示自我,放飛青春的第一步。
高中生活應(yīng)該是多姿多彩的,在這里我們塑造人生,雕刻夢(mèng)想,燃燒激情。在這如火的青春時(shí)光中,我們不僅要孜孜不倦地汲取知識(shí),充分利用黨和政府為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更要全面提高自身素質(zhì),接受鍛煉,為將來(lái)踏入社會(huì),走好人生第一步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),甚至實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想,也或者有所成就。這難道不是我們所期待的嗎?這難道不是青春該有的狀態(tài)嗎?年輕人就該有斗志有朝氣,不是嗎!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的各位同學(xué):
今天,我演講的題目是:放飛夢(mèng)想。一個(gè)沒(méi)有理想的人,是一個(gè)對(duì)未來(lái)沒(méi)有希望的人。這學(xué)期我學(xué)了《永不放棄》這一課。有一個(gè)叫蒙迪的孩子,有一次,老師要他們班的同學(xué)寫自己的夢(mèng)想,蒙迪的夢(mèng)想是:建一個(gè)占地兩百畝的牧馬場(chǎng)。蒙迪把作文交給老師后,老師卻給他打了一個(gè)大大的“F”,蒙迪不明白老師為什么只給自己打了“F”,蒙迪就去問(wèn)老師,老師說(shuō)蒙迪的理想不現(xiàn)實(shí)?擅傻蠌臎](méi)放棄,他一步一個(gè)腳印不斷追求自己的目標(biāo)。多年后,蒙迪終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是想當(dāng)一個(gè)文學(xué)家。也許,我的夢(mèng)想太大,也許我的夢(mèng)想未必能實(shí)現(xiàn)。不過(guò),我要一步步的去完成這個(gè)夢(mèng)想。我相信只要我多看書、多學(xué)習(xí)、多體驗(yàn)、多思考、多練筆,我的未來(lái)一定不會(huì)是一個(gè)夢(mèng)想。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想會(huì)帶你前進(jìn),“遇到困難我不怕,遇到危險(xiǎn)我能行”此話說(shuō)得好,不能被困難嚇倒,一定要堅(jiān)持,再堅(jiān)持,夢(mèng)想總能實(shí)現(xiàn)!
夢(mèng)想,那個(gè)一普及的觀念,每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想。
——題記
夢(mèng)
夢(mèng),一種正常的生理現(xiàn)象,不過(guò)夢(mèng)境之中都有所不同。在夢(mèng)境之中我們可以找到自己,因?yàn)樽约菏沁@場(chǎng)夢(mèng)的主宰。每次夢(mèng)醒都是一種驚醒,因?yàn)閴?mèng)想想就碎了,也就夢(mèng)醒了。也就造成了夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)的巨大差距。
有些人,那些做白日夢(mèng)的人。他們其實(shí)也是在夢(mèng)中,只不過(guò)是在現(xiàn)實(shí)這個(gè)殘酷的場(chǎng)景中幻想。他們總是被撞得頭破血流,甚至愿意用死來(lái)實(shí)現(xiàn)自己哪所謂的夢(mèng)想。他們很偉大,不過(guò)我不建議去模仿。
這就是夢(mèng),終究是幻境!獕(mèng)終究是夢(mèng)!
想
想,是夢(mèng)的前身。在現(xiàn)實(shí)中不缺乏想象的人,它比夢(mèng)更真實(shí),努力就可能實(shí)現(xiàn)自己的“想”——理想。
它存在于現(xiàn)實(shí)之中,也存在于虛幻,比如——夢(mèng),但它比夢(mèng)更直接更現(xiàn)實(shí)。為什么呢?因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中不缺乏實(shí)現(xiàn)的人,通過(guò)自己的努力、聰明、運(yùn)氣來(lái)一步一步接近自己的理想,直到最后實(shí)現(xiàn)。這也就驗(yàn)證了那些發(fā)明家成功的原因了。
想象,它更接近于夢(mèng)想。
夢(mèng)想
想必在我們每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,那個(gè)最初的夢(mèng)想。
也許有些人覺(jué)得那是無(wú)稽之談,那他們錯(cuò)了。至少我不這么覺(jué)得,因?yàn)槲椰F(xiàn)在就在慢慢實(shí)現(xiàn)。那是個(gè)很遙遠(yuǎn)的夢(mèng),但它現(xiàn)實(shí)。它有夢(mèng)的虛幻也有理想的現(xiàn)實(shí)。
有很多人往往在提升自己價(jià)值的同時(shí),已把那個(gè)最初的夢(mèng),那個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)忘記的干干凈凈了。因?yàn)闅埧岬默F(xiàn)實(shí)早已把那個(gè)夢(mèng)想磨滅了。生活在這個(gè)物質(zhì)生活日益豐富的,又有多少人沒(méi)被利益的面紗所蒙蔽,又有多少人可以堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
這就是夢(mèng)想……
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