關(guān)于與夢(mèng)想同行的演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的關(guān)于與夢(mèng)想同行的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于與夢(mèng)想同行的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們：
下午好！
在這春花爛漫的時(shí)節(jié)，在這美麗高雅的學(xué)術(shù)報(bào)告廳里，我很榮幸地參加了此次演講比賽，謝謝大家給予我這次展示的機(jī)會(huì)。今天我要演講的題目是《我與夢(mèng)想同行》。帶著夢(mèng)想，帶著期待，1999年的夏天，我走上了三尺講臺(tái)，開(kāi)始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說(shuō)是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬(wàn)丈，對(duì)教育、對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)了無(wú)限的`熱望。正如當(dāng)時(shí)一位同事所說(shuō)：“你兩手空空而來(lái)，卻懷著滿(mǎn)腔赤誠(chéng)�！�
從教的生活是清苦的，更是快樂(lè)的。當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候，當(dāng)我檢查作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候，我奉獻(xiàn)著，我是快樂(lè)的；當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時(shí)候，當(dāng)我收到學(xué)生賀卡的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生來(lái)看我的時(shí)候，我收獲著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無(wú)悔的青春年華。過(guò)去的十年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時(shí)光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類(lèi)靈魂的工程師，但我可以這樣自豪地說(shuō)：“我無(wú)愧我的學(xué)生，我無(wú)悔我的選擇。”因?yàn)檎\(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是我一貫的準(zhǔn)則。
楊柳枯了又青了，桃花開(kāi)了又謝了，燕子去了又來(lái)了，學(xué)生來(lái)了又走了，我卻還堅(jiān)守在這兒，守著我們的樂(lè)土，守著我們的精神家園。山還是那做山，河還是那條河，日子就這樣過(guò)著，平凡卻不平淡。一切都好像沒(méi)有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之積淀的，是我依舊年輕不變的情懷！十年前的某一天，我曾站在演講臺(tái)上慷慨陳詞，慶幸“長(zhǎng)大后我就成了你”，十年后的今天，我依然在這里訴說(shuō)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，真是別有一番滋味在心頭。
不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我們已經(jīng)走過(guò)了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！謝謝大家！
關(guān)于與夢(mèng)想同行的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好！
我演講的題目是：與夢(mèng)想同行
人生總有許多夢(mèng)想，有人夢(mèng)想腰纏萬(wàn)貫，有人夢(mèng)想地位顯赫，有人夢(mèng)想一舉成名，有人夢(mèng)想名利雙收，而我的夢(mèng)想是做一名默默無(wú)聞，甘為人梯的教師！做一名心懷大愛(ài)，潤(rùn)物無(wú)聲的教師！做一名鍥而不舍，終生奮斗的教師，為了這個(gè)簡(jiǎn)單卻不平凡夢(mèng)想，我開(kāi)始了人生的跋涉――
一、舍小顧大，甘為人梯
5月，已到預(yù)產(chǎn)期的我，因初三中考近在咫尺，不忍心請(qǐng)假休息。每次有課，我都提前十分鐘艱難爬上三樓等候上課。懂事的學(xué)生看在眼里，疼在心里，為此，他們專(zhuān)門(mén)為我準(zhǔn)備了一把椅子，可我認(rèn)為，坐著上課上不出勁頭，講不出激情，沒(méi)有個(gè)上課的樣子，所以，我從未坐過(guò)一次學(xué)生特意為我準(zhǔn)備的椅子。直到陣痛臨產(chǎn)，我才不得不放下我熱愛(ài)的教學(xué)，我心愛(ài)的學(xué)生。幾年后，當(dāng)年畢業(yè)的學(xué)生給我發(fā)短信說(shuō)：“老師，你還記得我嗎？可我清楚記得大腹便便的你站在講臺(tái)上給我們上課的樣子是那么可愛(ài)，老師，我好想你！”這話(huà)常常使我想：人生匆匆而過(guò)，有學(xué)生如此念想，我心已足！8月，仍在產(chǎn)假中的我毫不猶豫的把年僅幾十天的孩子交給老人照看，又義無(wú)反顧的擔(dān)起了畢業(yè)班的重任。有的同事勸我說(shuō)：“現(xiàn)在只要一個(gè)孩子，為什么那么對(duì)不住自己呢？”我笑笑不語(yǔ)，說(shuō)什么呢，這一切，都是我心甘情愿！
去年的春天，父親不慎跌斷了左臂，母親陪他到市中醫(yī)院住院治療。母親打電話(huà)讓我去看看父親，我卻因初三課程緊又當(dāng)著班主任而一托再托。過(guò)了兩天，我打電話(huà)詢(xún)問(wèn)父親的病情，電話(huà)那頭傳來(lái)了母親的吼聲：“他好了！不用你管！”我淚如雨下，不是當(dāng)父母的不肯原諒女兒，是女兒太不孝了。
二、大愛(ài)無(wú)言，潤(rùn)物無(wú)聲
我深深地懂得，對(duì)學(xué)生要有火一樣的熱情和父母般的親情。古人云：親其師方能信其道。教師只有擁有對(duì)學(xué)生博大的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)，才能贏得學(xué)生的信賴(lài)與認(rèn)可。在教學(xué)中，我努力調(diào)整自己的教學(xué)思路，不斷探索簡(jiǎn)單易于接受的教學(xué)方法，用心去調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)他們合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，努力讓他們都能當(dāng)堂學(xué)會(huì)。為了促進(jìn)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，課下，我不厭其煩的個(gè)別輔導(dǎo)，彌補(bǔ)他們知識(shí)上的欠缺；課上，我專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他們回答，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)上的信心，維護(hù)他們學(xué)習(xí)上的自尊心。功夫不負(fù)有心人，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上漸漸有了起色。每位同學(xué)都學(xué)習(xí)了，整個(gè)課堂效率也就高上來(lái)了。為此，我被學(xué)校稱(chēng)為打造高效課堂的楷模。
對(duì)生活上有困難的同學(xué)，我會(huì)主動(dòng)與他們溝通，盡力解決他們?cè)谏钌嫌龅降母鞣N困難。為了更好的了解學(xué)生，我不辭勞苦的去家訪。每次家訪，學(xué)生都高興的說(shuō)：“老師，我去接你�！奔以L完后，學(xué)生總會(huì)送出很遠(yuǎn)，并不忘叮囑一聲：“老師，你路上慢點(diǎn)�！币痪渚潢P(guān)切的話(huà)語(yǔ)，使我忘記了家訪路上冬日的嚴(yán)寒，夏日的酷暑。
我愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)我，有很多學(xué)生時(shí)常偷偷向我辦公室的抽屜里塞信，有的說(shuō)我真是一個(gè)難得的好老師，感謝有我；有的說(shuō)我像他們的朋友一樣，感謝有我；還有的說(shuō)從我的身上，他們聞道了媽媽的味道，很是溫暖。學(xué)生的每一封信，每一次表達(dá)，每一次傾訴，都讓我很感動(dòng)。我知道，學(xué)生的一切感受都是源于我對(duì)他們無(wú)私的愛(ài)，因?yàn)橛辛藧?ài)，天更藍(lán)，地更闊；因?yàn)橛辛藧?ài)，花更艷，草更芳。而心中的那份愛(ài)，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉。
三、鍥而不舍，拼搏奉獻(xiàn)
工作中的努力換來(lái)了我工作以來(lái)一直名列前茅的教學(xué)成績(jī)，而把自己努力的成果影響到他人，給更多人帶來(lái)益處的則是最近幾年的`外出講課和承擔(dān)的教研任務(wù)。
縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)之后，我將代表縣里參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課，這不僅是我自己的事，這關(guān)系到為縣里爭(zhēng)光添彩。拿到課題，我就開(kāi)始了艱難的跋涉，吃飯時(shí)想，睡覺(jué)時(shí)想，走路時(shí)想，只要是大腦細(xì)胞還活動(dòng)著，我就一直為這堂課想新的設(shè)計(jì)思路，想靈活多樣的方式，想鏗鏘有力的語(yǔ)言，想鼓舞學(xué)生的一句一言。課上的很成功，得到了評(píng)委和聽(tīng)課教師的一致好評(píng)，制作的課件成為很多老師所效仿學(xué)習(xí)的模板。去年國(guó)慶前，縣里又推薦我去市里參評(píng)市級(jí)十佳教師，這又是一個(gè)重任，這次都是各個(gè)縣包括市級(jí)各學(xué)校推出的講課精英，我能行嗎？“既然來(lái)之，則奮斗之”。我犧牲了十一長(zhǎng)假所有的休息時(shí)間，當(dāng)別人都樂(lè)滋滋的游玩的時(shí)候，我則在家中苦思冥想，反復(fù)推敲，為一個(gè)字，一個(gè)詞，一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)過(guò)渡，就這樣，我踏上了去茌平講課的路途。課堂再次得到了好評(píng)和他人的積極學(xué)習(xí)。我也“幸運(yùn)”被評(píng)上了市里的十佳教師。一次次的經(jīng)歷，讓我理解為什么站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人總愛(ài)流淚，那絕不是不堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)和做作，那時(shí)流出的淚水，只是對(duì)自己付出的肯定和認(rèn)可。
去年暑假里，我被定為遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)的指導(dǎo)教師。為了能夠勝任這份頗具壓力的“差事”，我早在研修之前就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)和必備的知識(shí)。炎炎夏日里，別人都在悠閑乘涼時(shí)，我則夜以繼日的在電腦前學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。盡管眼睛發(fā)脹、脖子酸痛，盡管兒子笑我傻、老公疼我累，但我總覺(jué)得只要能為大家服好務(wù)，這一切的犧牲都是值得的！當(dāng)朋友問(wèn)我有無(wú)報(bào)酬時(shí)，我笑笑說(shuō)從沒(méi)想過(guò)，這就是奉獻(xiàn)嘛。我的真誠(chéng)、刻苦、努力換來(lái)了其他教師對(duì)我的肯定、佩服和贊揚(yáng)，這就是為他人為教育服務(wù)的成功，研修結(jié)束后，我被評(píng)為省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀指導(dǎo)教師。年前，我又一次被市里選拔到省里參與課程資源的開(kāi)發(fā)。令人想不到的是，那是一份多苦的差事，好幾次，都是太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)，我們就開(kāi)始了一天的辛勞，查資料，做腳本，發(fā)評(píng)論，寫(xiě)觀察報(bào)告――，一坐就是四五個(gè)小時(shí)，當(dāng)我們結(jié)束一天的任務(wù)時(shí)，月亮已經(jīng)掛在天邊。拍視頻的那一天，我們連續(xù)奮戰(zhàn)了八個(gè)小時(shí)，中午飯也沒(méi)吃上一口。整整七天，我嘗到了何為苦，何是累，眼、脖子、腰和胃都像大病一場(chǎng)。但心里什么滋味，想想能為全省老師的再學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)力量，為教育事業(yè)揮灑汗水，累且快樂(lè)著！這不是奉獻(xiàn)又是什么呢？四、無(wú)悔的心，欣慰的果
十幾年的教育生涯中，我獲得了很多的榮譽(yù)：縣優(yōu)秀教師，縣教育教學(xué)綜合獎(jiǎng)，縣教學(xué)改革優(yōu)秀教師，縣教學(xué)能手，陽(yáng)谷縣名師，市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，市十佳教師，省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀指導(dǎo)教師，全國(guó)學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)，論文獎(jiǎng)等等，更令人羨慕的是我被推選為第十七屆、十八屆縣人大代表－－但在我的心里，最重要的不是上述榮譽(yù)的獲得，而是來(lái)自下面的四種評(píng)價(jià)。
學(xué)生評(píng)價(jià)：能遇到您這樣的老師，我們很幸福！
領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：有您這樣的老師，是我們學(xué)校的光榮！
家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：孩子和您上學(xué)，是他們的福分！
社會(huì)評(píng)價(jià)：只有優(yōu)秀的教師，才會(huì)有優(yōu)秀的教育！
山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過(guò)著，平凡卻不平淡，一切都好像沒(méi)有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏。楊柳枯了又青了，桃花開(kāi)了又謝了，燕子去了又來(lái)了，學(xué)生來(lái)了又去了，我，依舊堅(jiān)守在這兒，堅(jiān)守著我的精神家園，堅(jiān)守著我不變的夢(mèng)想――我的夢(mèng)，教師夢(mèng)，教育夢(mèng)！與夢(mèng)同行，夢(mèng)想成真！
關(guān)于與夢(mèng)想同行的演講稿3
從小到大，每一個(gè)階段都有每一個(gè)階段的不同的理想，我們的每一個(gè)階段都是在每個(gè)理想的陪伴下慢慢地走過(guò)茁壯成長(zhǎng)的。
幼兒園時(shí)，我的夢(mèng)想很少，微不足道，簡(jiǎn)直就不能算是夢(mèng)想，那時(shí)最大的夢(mèng)想可能就是能夠擁有一個(gè)新的玩具，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望后就可能興奮的'整夜都睡不好覺(jué)。
小學(xué)時(shí)風(fēng)看了《三國(guó)演義》。這時(shí)，我的夢(mèng)想太大了，簡(jiǎn)直就是幻想。我敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，希望成為關(guān)羽那樣的大英雄，幫助別人“了卻君王天下事，贏得身前身后名�！钡谝淮慰荚囀Ю蟮囊灰�，我翻了翻《三國(guó)演義》，發(fā)現(xiàn)曹操才是真正的強(qiáng)者。這位大將軍在宛城折兵產(chǎn)子后痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)嘲笑周瑜。連遭挫折卻始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)，曹操將毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)演澤到了頂峰。從那一夜開(kāi)始，成為像曹操那樣挫折打不倒，困難打不壞的人便是我的夢(mèng)想�！袄象K伏櫪，志在千里；壯士暮年，壯心不已。”曹操這首詩(shī)令人好不痛快。
現(xiàn)在，上了中學(xué)。的理想便是踏踏實(shí)實(shí)做好自已事，邁好每一步，為今后的理相做準(zhǔn)備�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海�！爆F(xiàn)在的努力是為今后的理想做準(zhǔn)備。只要努力，總會(huì)有實(shí)現(xiàn)自已理想的那一天，隨著時(shí)間的推移，舊的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，新的理想也不斷產(chǎn)生。理想將伴我們不斷前進(jìn)，伴我們同行。
我祈禱，我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想植根于生我養(yǎng)我的土地，同在一片藍(lán)天下，我想說(shuō)，我們是真正的姐妹兄弟。我有一個(gè)夢(mèng)想，我想讓美德照徹九州，照徹高山，河流，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村莊，照徹容易被忽略的屋檐，墻角、低洼之處。我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是我們每一個(gè)普通人的夢(mèng)想，它不是標(biāo)語(yǔ)，口號(hào)，它是力所能及的行動(dòng)，它來(lái)自于對(duì)靈魂的忠誠(chéng)。
關(guān)于與夢(mèng)想同行的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很小的時(shí)候，我總是問(wèn)我的媽媽夢(mèng)想是什么？我的媽媽那時(shí)候總跟我說(shuō)夢(mèng)想就是你的一個(gè)朋友，你可能看不見(jiàn)它，但是如果你的心里有它，它就會(huì)一直待在你的身邊，鼓勵(lì)你，支持你。直到我現(xiàn)在讀五年級(jí)了才明白，原來(lái)媽媽說(shuō)的都是真的，夢(mèng)想就是我們的一個(gè)小伙伴，它一路陪伴，在我們跌倒的時(shí)候鼓勵(lì)我們，支持我們，在我們勝利的時(shí)候也提醒著我們要走好接下來(lái)的路，切不能因?yàn)轵湴炼璧K了自己的成長(zhǎng)。與夢(mèng)想同行，這一條路才會(huì)更加精彩，也是我們每個(gè)人生活里最為有意義的一個(gè)部分。
我的夢(mèng)想很遠(yuǎn)大，那就是成為一名作家。當(dāng)然我也知道，這個(gè)世界上一定會(huì)有很多很多人跟我的想法一樣，成為一名作家，帶著自己的那一份執(zhí)著和勇敢去影響更多的人，讓他人看到我們的字跡，了解我們的內(nèi)心世界以及對(duì)這個(gè)世界的想象。但我從未因?yàn)樽约旱膲?mèng)想與他人重合而選擇放棄，每個(gè)人都有權(quán)力作出追求，但是否可以做到，那就得看個(gè)人的能力和熱愛(ài)程度了。所以一路上，我一直都在努力的學(xué)習(xí)，最喜歡的'也就是作文課，我可以揮灑自己內(nèi)心的狂野，將它們凝聚成一個(gè)個(gè)字，寫(xiě)成一篇順暢的__，最好能讓他人感受到美好和享受。
寫(xiě)作這個(gè)夢(mèng)想從很小的時(shí)候就一直陪伴我，我是一個(gè)比較自卑的人，有時(shí)候一些話(huà)不知道該如何說(shuō)出口，有時(shí)候也不知道該怎么去表達(dá)自己，當(dāng)我遇到了寫(xiě)作這個(gè)朋友的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的世界突然開(kāi)朗了，我可以盡情的用文字去描繪我的想法和心情，我可以在自己一蹶不振的時(shí)候讓文字陪伴著我，鼓勵(lì)著我。我喜歡寫(xiě)作，寫(xiě)作這件事情也一直在陪伴著我前進(jìn)。我想，這就是夢(mèng)想帶給我的力量，這也是熱愛(ài)帶給我的禮物。
夢(mèng)想，有時(shí)候就像是這個(gè)世界上另一個(gè)空間里的朋友，它是隱形的，只存留在我們的腦海里，但我們可以強(qiáng)烈的感受到它的存在，不管我們經(jīng)歷了什么，遭遇了多少的失敗，它依舊存在，依舊與我們同行、成長(zhǎng)！這是我的夢(mèng)想，是讓我感到驕傲的事情，或許在和夢(mèng)想一起行走的路上，我們會(huì)遇到一些坎坷，但是大家不要怕，只要我們有了這一份決心，今后的道路會(huì)依舊順暢，讓我們盡情出發(fā)吧！
關(guān)于與夢(mèng)想同行的演講稿5
我喜歡《牧羊少年奇幻之旅》中那位只身走向?qū)?mèng)之旅，面對(duì)一路的艱難與誘惑仍最終找到財(cái)寶藏身之處的少年圣地亞哥；更喜歡他一路與夢(mèng)想同行，不管遇到多少人的反對(duì)，都能勇敢前行，不輕言放棄的精神。
我與母親在未來(lái)專(zhuān)業(yè)、職業(yè)的選擇上發(fā)生過(guò)激烈的爭(zhēng)執(zhí)。我說(shuō)：“我最想做的事情是去非洲、南美洲的熱帶雨林或者草原考察動(dòng)植物，拍攝各種觀察錄像。但是我知道這很危險(xiǎn)，對(duì)你和爸爸是不負(fù)責(zé)任的，所以我放棄了，退而求其次去學(xué)心理學(xué)和神經(jīng)學(xué)，可你還是不讓?zhuān)悄愕降鬃屛覍W(xué)什么？”母親堅(jiān)持認(rèn)為學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)和企管對(duì)女孩來(lái)說(shuō)最好，找工作很輕松，生活很安逸，而她只是想讓我活得更好。我不知道身為子女，是否該遷就的愿望，再者作為一位科學(xué)工作者的艱難自己到底能不能承受？
可是我想到那位老人說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)星球上，有一個(gè)偉大的真理那就是不管你是誰(shuí)，也不論你做些什么，當(dāng)你真心夢(mèng)想著什么的時(shí)候，你最終一定能夠成功�！彼脑�(huà)讓牧羊少年在失望灰心中重燃斗志，也讓我更加堅(jiān)信自己的選擇，相信只要我與夢(mèng)想同行，那么我將收獲的并不只是生活的安逸，還有心靈的滿(mǎn)足。而母親希望我走的那條路，看似平坦順利，輕松美好，實(shí)則毫無(wú)跌宕起伏，庸碌無(wú)奇。那是我最不想要的一種人生。
后來(lái)我也想過(guò)些折中的辦法，比如先學(xué)經(jīng)濟(jì)和企管，積累了一定的資產(chǎn)后，再做科研。但猛然間想到這與爆米花小販毫無(wú)差異地向生存妥協(xié)的行為，我就驚出了一身冷汗。其實(shí)這折中的決定，就是大人所謂的成熟。放棄夢(mèng)想，妥協(xié)于生活的柴米油鹽。這是沒(méi)有勇氣披荊斬棘，一路高歌前行的懦弱�；蛟S有人覺(jué)得為夢(mèng)想而活太過(guò)輕狂，太過(guò)不顧一切。但我想人的`一生若連一次歇斯底里的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，委實(shí)太可悲了。就算是飛蛾撲火，自取滅亡，就算破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，至少老了回憶起來(lái)，自己的一生無(wú)怨無(wú)悔。而不是最終在城市的某個(gè)角落，買(mǎi)了一輩子的爆米花，不但沒(méi)積攢出錢(qián)財(cái)，自己也老得無(wú)法再四處旅行。這些人們不懂老人的智慧：“無(wú)論在什么時(shí)候，人們都有能力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想�！�
父親從小就教育我要從事自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，忠誠(chéng)于夢(mèng)想，這樣一輩子才無(wú)怨無(wú)悔。然而他自己也沒(méi)有做到如此。他常說(shuō)自己喜歡天體物理學(xué)，卻因?yàn)榉峙鋯?wèn)題到了化學(xué)系，這是他一輩子的遺憾。其實(shí)父親和少年在金字塔旁碰到的難民頭目很像。因?yàn)椴粔蜃孕牛驗(yàn)楹ε率斋@少于付出，害怕最終一無(wú)所獲而放棄夢(mèng)想。而我不想放棄，哪怕在堅(jiān)持的過(guò)程中四處碰壁、頭破血流，至少我不是個(gè)平庸的人，至少我的人生因夢(mèng)想而精彩。
我想我的人生應(yīng)是我夢(mèng)想的，而非父母或老師所期望的。我將像牧羊少年那樣與夢(mèng)想同行，永不言棄。
關(guān)于與夢(mèng)想同行的演講稿6
大家好，我是高二·1班的馬慧勇，我演講的題目是：與夢(mèng)想同行。
在生命中，總有一盞長(zhǎng)燈為你照明，總有一種感動(dòng)讓你覺(jué)醒，總有一個(gè)信念讓你堅(jiān)定，總有一種力量讓你奮然前行——這就是夢(mèng)想!
當(dāng)生命之舟劃過(guò)歲月之河，在記憶的船后蕩開(kāi)層層的波。終點(diǎn)是沒(méi)有界的岸，旅途是沒(méi)有停的波瀾!我們毫無(wú)畏懼，有夢(mèng)想同行!
與夢(mèng)想同行，生命之舟有了羅盤(pán)的指向。
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是屈原“雖九死其猶未悔”的'執(zhí)著，是司馬遷“成一家之言”的信念，是岳飛“駕長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山缺”的壯志。古往今來(lái)，夢(mèng)想為無(wú)數(shù)人指引道路，引導(dǎo)他們走向千古流芳，走向成功和輝煌。有了夢(mèng)想，在生活的迷蒙中，在事業(yè)的波折上，我們將永遠(yuǎn)堅(jiān)定著心中的方向。
與夢(mèng)想同行，生命之舟有了無(wú)畏的巨漿。
當(dāng)然，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中不可能一帆風(fēng)順，困難和挫折總會(huì)不期而至，而夢(mèng)想正是戰(zhàn)勝這一切的法寶。當(dāng)李白失意時(shí)，他長(zhǎng)喊一聲“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”;當(dāng)杜甫流亡時(shí)，他長(zhǎng)呼一聲“安得廣廈千萬(wàn)間”;當(dāng)稼軒遭貶時(shí)，他長(zhǎng)吼一聲“倚天萬(wàn)里須長(zhǎng)劍”!他們最終都成為了一代巔峰，為后世人推崇。擁有夢(mèng)想并堅(jiān)持夢(mèng)想的人是不可戰(zhàn)勝的，狂風(fēng)暴雨只會(huì)歷練出更精悍的水手，奇石林立只會(huì)壘起一個(gè)又一個(gè)的高峰!擁有夢(mèng)想，困難成了美好，挫折成了力量，而那暫時(shí)的失意必將換回永恒的榮耀!
與夢(mèng)想同行，生命之舟有了奇跡的風(fēng)帆。
當(dāng)萬(wàn)向陰霾之時(shí)，當(dāng)左右無(wú)源之時(shí)，奇跡自會(huì)在等待中誕生，只要你心中有夢(mèng)想!勾踐臥薪嘗膽，三千越甲突入?yún)菭I(yíng);項(xiàng)羽破釜沉舟，九戰(zhàn)九捷大破秦兵;趙云單騎救主，七進(jìn)七出浴血長(zhǎng)坂。他們都在不可能中把可能實(shí)現(xiàn)，這一切，需要膽識(shí)、智慧，更需要信念和夢(mèng)想!
當(dāng)然，生老病死，悲歡離合總無(wú)法避免，也許生命之舟也從此觸礁、擱淺。但請(qǐng)千萬(wàn)不要放棄心中的夢(mèng)想，因?yàn)槠孥E從來(lái)不會(huì)垂青沒(méi)有準(zhǔn)備的頭腦。
與夢(mèng)想同行，讓靈魂插上風(fēng)的翅膀;
與夢(mèng)想同行，讓綠洲生長(zhǎng)在沙漠的心臟;
與夢(mèng)想同行，讓輪船駛向更廣闊的海洋;
與夢(mèng)想同行，讓奇跡之歌在絕唱中唱響;
與夢(mèng)想同行，讓天地振奮于我生命的釋放!
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