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贊美老師的名人名言

時(shí)間:2024-09-12 09:36:53 詩琳 名言格言 我要投稿

贊美老師的名人名言190句

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都對那些經(jīng)典的名言很是熟悉吧,名言作為一種引導(dǎo)、激活、推動教學(xué)的手段,具有釋疑解惑、點(diǎn)撥誘導(dǎo)、強(qiáng)化聯(lián)系、深化認(rèn)識的功能。那么問題來了,到底什么樣的名言才經(jīng)典呢?以下是小編精心整理的贊美老師的名人名言190句,歡迎閱讀與收藏。

贊美老師的名人名言190句

  1、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  2、親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧。 雨果

  3、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義

  4、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。晉葛洪《勤求》

  5、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。 [美國]布魯納...

  6、一日之師終身為父。元關(guān)漢卿

  7、師道既尊學(xué)風(fēng)自善?涤袨椤墩摷谡阒菡f》

  8、誰若想在困厄時(shí)得到援助,就應(yīng)在平日待人以寬。 薩迪

  9、執(zhí)一根教鞭勤勤懇懇點(diǎn)中外。站三尺講臺兢兢業(yè)業(yè)到古今。

  10、用狡計(jì)去害友人的人,自己將陷于危險(xiǎn)埋伏之中。 伊索

  11、片言之賜皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法自序》

  12、最能保人心神之健康的預(yù)防藥就是朋友的忠言規(guī)諫。 培根

  13、三人行,必有我?guī)煛?鬃?/p>

  14、缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú);沒有友誼則斯世不過是一片荒野;我們還可以用這個(gè)意義來論孤獨(dú)說,凡是天性不配交友的人其性情可說是來自禽獸而不是來自人類。 培根

  15、先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。 陶行知

  16、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

  17、友誼使歡樂倍增,悲痛銳減。 培根

  18、如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!

  19、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

  20、你不要把那人當(dāng)作朋友,假如他在你幸運(yùn)時(shí)表示好感。只有那樣的人才算朋友,假如他能解救你的危難。 薩迪

  21、君子隆師而親友!盾髯有奚怼

  22、師也者,教之以事而喻諸德也。 《禮記》

  23、應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助,不可在事情已經(jīng)無望之后再說閑話。 伊索

  24、在幸運(yùn)時(shí)不與人同享的,在災(zāi)難中不會是忠實(shí)的友人。 伊索

  25、人與人之間最大的信任就是關(guān)于進(jìn)言的信任。 培根

  26、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  27、只有在患難的時(shí)候,才能看到朋友的真心。 克雷洛夫

  28、不尊重別人的自尊心,就好像一顆經(jīng)不住陽光的寶石。 諾貝爾

  29、人與人的友誼,把多數(shù)人的心靈結(jié)合在一起,由于這種可貴的聯(lián)系,是溫柔甜蜜的。更多的經(jīng)典語句請關(guān)注 奧古斯汀

  30、朋友間的不和,就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會。 伊索

  31、要想吸引朋友,須有種種品性。自私、小器、嫉忌,不喜歡成人之美,不樂聞人之譽(yù)的人,不能獲得朋友。 馬爾頓

  32、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

  33、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  34、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

  35、教師的春風(fēng),日日沐我心。

  36、一位好老師,勝過萬卷書。

  37、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

  38、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  39、一日為師,終身為父。

  40、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  41、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

  42、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  43、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  44、老師,是美的耕耘者,美的播種者。

  45、您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。

  46、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

  47、綠葉的綠色象征著老師青春常在。

  48、是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤

  49、當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

  50、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。

  51、一雙雙清亮純凈的眸子里,老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。

  52、經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  53、一日為師,終生為父。

  54、老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

  55、如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊

  56、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!

  57、您的肩膀上,我們看到了廣闊天地。

  58、這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。贊美老師的詩句和名言。

  59、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

  60、老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;

  61、老師像大樹,頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會造福。

  62、我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  63、教師是人類靈魂的工程師!勾罅

  64、我們從幼苗長成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。

  65、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

  66、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!

  67、老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。

  68、教師與畫家不一樣的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

  69、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自我天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的典范。

  70、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。

  71、三人行,必有我?guī)。孔?/p>

  72、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

  73、千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

  74、身為世范,為人師表。

  75、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

  76、博學(xué),耐心,寬容,是教師最根本的素質(zhì)。

  77、問題不在于教他各種學(xué)問,而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣,并且在這種興趣充分增長起來的時(shí)候,教他以研究學(xué)問的方法。

  78、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的教師,這也正是您的教育藝術(shù)。

  79、孩子是能夠敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

  80、教師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  81、身為世范,為人師表!澝澜處煹拿

  82、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了期望的光輝。多謝您,教師!

  83、真空堅(jiān)決謙遜樸素?這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

  84、四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。

  85、人生的價(jià)值,即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度!飕|

  86、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰明。

  87、假設(shè)我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假設(shè)我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假設(shè)我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

  88、學(xué)高為師,身正為范。

  89、傳播知識,就是播種期望,播種幸福。教師,您就是這期望與幸福的播種人!

  90、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。

  91、天荒地老,教師的童心不泯。

  92、每年,我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您;我親愛的教師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

  93、您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

  94、嚴(yán)父+慈母=教師。

  95、教師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光榮熠熠。

  96、沒有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今日。十二萬分地感謝您,敬愛的教師。

  97、教師的人格是教育的基石。

  98、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

  99、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  100、一日為師,終身為父。

  101、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我……教師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

  102、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價(jià)值所在。

  103、您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈――教師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  104、教誨如春風(fēng),師恩似海深。

  105、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

  106、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。

  107、我敢說我們?nèi)粘K姷娜酥,他們之所以或好或壞,或有用或無用,十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別,便是由于教育之故。——洛克

  108、與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自我走,能夠省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。

  109、鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,總是躲在您的懷里——我的師長,您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!

  110、今日的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高。更快。更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

  111、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

  112、但愿每次回憶,對生活都不感到負(fù)疚。

  113、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的教師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價(jià)。

  114、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的標(biāo)準(zhǔn)……我感謝您,感謝您對我的精心培育。

  115、教師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  116、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的教師,您把我們引向壯麗的人生。

  117、一日為師,終身為父。

  118、一位好教師,勝過萬卷書。

  119、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  120、教師,感謝您用自我的生命之光,照亮了我人生的旅途

  121、教師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

  122、十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。

  123、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

  124、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。

  125、教師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒。

  126、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本領(lǐng)上下。

  127、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自我。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

  128、教師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種夢想,播種力量……

  129、您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

  130、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。教師,我終生感謝您!

  131、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的教師崇高的勞動。

  132、教師,在今日我們身上散發(fā)的智慧光輝里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

  133、您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般溫暖,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——教師的愛,天下最偉大,最高潔!

  134、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  135、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。

  136、師道既尊學(xué)風(fēng)自善?涤袨椤墩摷谡阒菡f》

  137、教師就像蠟燭,燃燒自我,照亮別人。

  138、一位好教師,勝過萬卷書。

  139、堅(jiān)持啟發(fā)式,防止注入式。

  140、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

  141、我所遇見的每一個(gè)人,或多或少都是我的教師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。

  142、人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基

  143、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自我教師的錯誤,可是恭恭敬敬的堅(jiān)持沉默,因?yàn)檎沁@些錯誤對他有所裨益,使他走上大道。

  144、對于您教誨的苦心,我無比感謝,并將銘記于心!

  145、尊重和保護(hù)孩子的自尊心,要細(xì)心得像對待一朵玫瑰花上顫抖欲墜的露珠。

  146、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

  147、“桃李滿天下〞,是教師的榮耀。值此曰麗風(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝教師康樂如意,青春永葆!

  148、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

  149、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會生活;因?yàn)樯鐣钍侨说奶厥夤ぷ,所以它也必須貼合人的自然活動的表現(xiàn)!膳_梭利

  150、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲。施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

  151、教師應(yīng)當(dāng)善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)本領(lǐng)在內(nèi)的多方面本領(lǐng)。

  152、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

  153、您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟。〞

  154、為學(xué)莫重于尊師。

  155、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著教師親手點(diǎn)燃的火花。

  156、教師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  157、在團(tuán)體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對自己都有信心。

  158、陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。

  159、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自我,照亮別人。

  160、啊,教師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

  161、教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

  162、如果沒有您思想的滋潤,怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花?啊,教師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!

  163、愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

  164、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  165、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

  166、您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地久久地印在我的心里……

  167、用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對教師節(jié)曰的祝賀!

  168、您給了我們一桿生活的尺,讓我們天天去丈量。

  169、教師要融于師生的相互理解中。

  170、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……教師啊,我怎能把您遺忘!

  171、教師的春風(fēng),日日沐我心。

  172、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

  173、三人行,必有我?guī)?鬃?/p>

  174、春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇。——吳玉章

  175、假設(shè)我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識精深的教師。

  176、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向禮貌的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

  177、海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠摯的祝愿獻(xiàn)給教師。

  178、教師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩。

  179、有一道彩虹,不出此刻雨后,也不出此刻天空,它常出此刻我心中,鞭策著我堂堂正正地做人?給時(shí)刻關(guān)心著我的導(dǎo)師!

  180、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。

  181、教師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩,我當(dāng)怎樣地感謝您!

  182、飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

  183、教師的春風(fēng),日日沐我心。

  184、您像一支紅燭,為后代獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,能夠用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

  185、教師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們教師教育了我們!

  186、有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。

  187、教師,您是真誠的善良的完美的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

  188、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的此岸。

  189、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  190、三人行必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之?/p>

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