關于尊師重道的經(jīng)典名言(精選100句)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸并使用名言吧,名言蘊含著深邃的哲理,閃耀著理性的光輝,在議論文中既可作為論點,又可作為論據(jù)。究竟什么樣的名言才是優(yōu)秀經(jīng)典的名言呢?以下是小編整理的關于尊師重道的經(jīng)典名言,僅供參考,大家一起來看看吧。
1、要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規(guī)則,教職員躬親共守。——陶行知
2、德高為師,身正為范。
3、一位好老師,勝過萬卷書。
4、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
5、疾學在于尊師!秴问洗呵飫駥W》
6、當一個人用工作去迎接光明,光明很快就會來照耀著他!T學峰
7、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
8、親其師,信其道,惡其師,疏其道。
9、在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。 —— 陶行知
10、即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲
11、人不可以不就師矣。
12、要把學生造就成一種什么人,自己就應當是什么人!嚑柲嵫┓蛩够
13、一日為師,終身為父。
14、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!獣x·葛洪《勤求》
15、教師的春風,日日沐我心
16、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
17、你若喜愛自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值!璧
18、執(zhí)著杏壇,樂于奉獻。
19、師道既尊,學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
20、社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備!撞飞
21、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯印駥W》
22、尚自然,展個性 —— 蔡元培
23、人生的價值,即以其人對于當代所做的工作為尺度!飕|
24、我們都隨時處于正在學習的過程。
25、生當作人杰,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東!钋逭
26、生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會這樣可口!——郭小川
27、要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生!招兄
28、人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作!蟹颉ね袪査固
29、心靈和心靈撞擊,生命和生命對話。
30、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
31、片言之賜,皆事師也!簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
32、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W》
33、生活的理想,就是為了理想的生活!獜埪勌
34、我愛我?guī),我更愛真?—— 亞里士多德
35、一日之師,終身為父。——元·關漢卿
36、走下講臺給學生們講課。
37、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈《師說》
38、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
39、人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的!蟹颉ね袪査固
40、教師個人的范例,對于青年人的心靈,這就是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
41、共同的事業(yè),共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量!獖W斯特洛夫斯基
42、君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。
43、善之本在教,教之本在師!巍だ钣M《廣潛書》
44、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人,永遠不會做出什么偉大的事情來!嚑柲嵫┓蛩够
45、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷椤肚谇蟆
46、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范!剪敿{
47、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
48、希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——魯迅
49、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤ろn愈《師說》
50、人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應!×
51、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝垡蛩固
52、培養(yǎng)人,這就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路 —— 馬卡連柯
53、君子隆師而親友!盾髯有奚怼
54、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。——《論語》
55、為他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。
56、我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大,活動才可以說是偉大的!踉X夫
57、教師就是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務了!涿兰~斯
58、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為!獮跎晁够
59、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰 —— 華羅庚
60、教師就是人類靈魂的工程師!勾罅
61、國將興,心貴師而重傅!盾髯印ご舐浴
62、一個能思想的人,才真是一個力量無邊的人!蜖栐
63、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理!喔
64、普通的孩子,用得法的教育,就會成為超常的人。
65、捧著一顆心,不帶半根草去 —— 陶行知
66、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
67、敬教勸學,建國之大本;興賢育才,為政之先務。
68、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>
69、若要好,問三老。
70、沉沉的黑夜都是白天的前奏!〈
71、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅!R梭
72、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
73、身教重于言傳。——王夫之
74、老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。
75、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。——李贄
76、務學不如務求師!獥钚
77、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 —— 李商隱
78、把一切知識教給一切人 —— 夸美紐斯
79、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
80、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝 —— 孔子
81、一日之師,終身為父。——關漢卿
82、充滿著歡樂與斗爭精神的人們,永遠帶著歡樂,歡迎雷霆與陽光!振憷
83、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
84、為學莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
85、揚黃牛精神,做平凡工作。
86、沒有大陸,這世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——黑格爾
87、生活就是戰(zhàn)斗!铝_連科
88、身為世范,為人師表。
89、圣人無常師。——韓愈
90、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學生,給他們美麗的童年。
91、貧不足羞,可羞是貧而無志。——呂坤
92、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。——韓愈
93、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身———這種倫理基礎,我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦
94、善之本在教,教之本在師!钣M《廣潛書》
95、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書》
96、人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義!獝垡蛩固
97、師也者,教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》
98、師者,人之模范也!獥钚
99、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。
100、用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。
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