贊美老師品德的名言
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的名言吧,名言是人們?cè)趯?shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的提煉和總結(jié)。你知道都有哪些類型的名言嗎?以下是小編為大家整理的贊美老師品德的名言,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
贊美老師品德的名言1
1、人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
2、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛(ài)給了我,老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
3、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您!
4、對(duì)于您教誨的苦心,我無(wú)比感激,并將銘記于心!
5、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
6、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。
7、教誨如春風(fēng),師恩似海深。
8、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途
9、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩,我當(dāng)怎樣地感謝您!
10、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的'陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
11、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
12、老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
13、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您,敬愛(ài)的老師。
14、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!
15、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
16、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
17、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
18、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里!
19、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋(gè)無(wú)限的世界,老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。
20、您用心中全部的愛(ài),染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈,老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
贊美老師品德的名言2
1、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
2、教師是人類的靈魂工程師!勾罅
3、舉世不師,故道益離!谠
4、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
5、一日為師,終身為父。——關(guān)漢卿
6、學(xué)貴得師,亦貴得友!普
7、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
8、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
9、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象!K霍姆林斯基
10、要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
11、志向是天才的幼苗,經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育,在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng),不進(jìn)行自我教育,志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向,選好專業(yè),這是幸福的源泉!K霍姆林斯基
12、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人!K霍姆林斯基
13、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》
14、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
15、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱
16、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
17、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
18、身教重于言傳!醴蛑
19、圣人無(wú)常師!n愈
20、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚
21、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也!n愈
22、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之!鬃
23、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。——韓愈
24、與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道!斞
25、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西!獝(ài)默生
26、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤,但是恭恭敬敬的保持沉默,因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益,使他走上大道!栏衲
27、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知
28、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守!招兄
29、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。——李贄
30、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝(ài)因斯坦
31、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為!獮跎晁够
32、教師個(gè)人的范例,對(duì)于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光!獮跎晁够
33、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅!R梭
34、要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車爾尼雪夫斯基
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