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關(guān)于愛(ài)因斯坦的經(jīng)典名言330句
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的名言吧，名言主要是指人們普遍熟悉的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、詩(shī)詞等。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于愛(ài)因斯坦的經(jīng)典名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人（包括生者和死者）的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸生活，并且時(shí)常為發(fā)覺(jué)自己占有了同胞的過(guò)多勞動(dòng)而難以忍受。
2、因?yàn)槲覍?duì)權(quán)威的輕蔑，所以命運(yùn)懲罰我，使我自己竟也成了權(quán)威。
3、世界上最難懂的事兒是所得稅。
4、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。
5、在一個(gè)崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定會(huì)獲得成功。
6、我不知道第三次世界用什么武器，第四次世界肯定用棍子和石頭。
7、世界的永恒之迷在于它是否可以被理解。
8、刑罰的懼怕來(lái)約束，需要對(duì)死后才能受到的回報(bào)所期望，那就確實(shí)可憐了。
9、有時(shí)候人們?yōu)橥偈挚傻玫臇|西付出高昂的代價(jià)。
10、原子武器的發(fā)明改變了我們除思考方式外的一切。解決這個(gè)問(wèn)題的辦法存在于人們的內(nèi)心。如果早知道會(huì)這樣，我情愿成為一個(gè)修表匠。
11、生命會(huì)給你所要的東西，只要你不斷地向它要，只要你在要的時(shí)候講得清楚。
12、如果不靠科學(xué)吃飯，那科學(xué)還真是個(gè)不賴的東西。
13、偉大的思想總是遭到庸人的殘酷迫害。
14、等你們六十歲的時(shí)候，你們就會(huì)珍惜由你們支配的每一個(gè)鐘頭了。
15、人是我們稱之為宇宙的一個(gè)整體的一部分，在時(shí)間和空間上都有限的一部分。對(duì)自我、思維和感情的體驗(yàn)都與世界的其他部分分割開(kāi)來(lái)。這是一種意識(shí)的視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)。這種錯(cuò)覺(jué)有如一種牢籠，使我們局限于個(gè)人的欲望，只對(duì)和我們最親近的人才懷有溫情。我們的任務(wù)應(yīng)是擴(kuò)大同情心，去擁抱所有的生命和自然界中美好的一切，把自己從這個(gè)牢籠中解放出來(lái)。
16、每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。
17、萬(wàn)事應(yīng)簡(jiǎn)單化，但不應(yīng)太簡(jiǎn)單。
18、我的宗教信仰是源于對(duì)無(wú)限偉大意志的謙卑崇拜，它通過(guò)小細(xì)節(jié)告訴我們可以認(rèn)識(shí)到人類思維的缺陷和渺小。
19、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。為了你們自己的歡樂(lè)和今后工作所屬社會(huì)的利益，去學(xué)習(xí)。
20、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。
21、知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出，而只能從理智的發(fā)現(xiàn)與觀察到的事實(shí)兩者的比較中得出。
22、只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì)顯得特別美好。
23、求學(xué)猶植樹(shù)，春天開(kāi)花朵，秋天結(jié)果實(shí)。
24、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。
25、凡是對(duì)人類生活提高最有貢獻(xiàn)的人，應(yīng)當(dāng)是最受愛(ài)戴的人，這在原則上是對(duì)的。但是如果要求別人承認(rèn)自己比同伴或者同學(xué)更高更強(qiáng)，或者更有才智，那就容易在心理上產(chǎn)生惟我獨(dú)尊的態(tài)度，這無(wú)論對(duì)個(gè)人對(duì)社會(huì)都是有害的。
26、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專家。
27、推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你。
28、一個(gè)人的真正價(jià)值，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來(lái)。
29、想象力比知識(shí)更重要。
30、整個(gè)科學(xué)就是每日思考的升華。
31、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的人。
32、我絕對(duì)相信，在這個(gè)世界上，財(cái)富絕不能使人類進(jìn)步。
33、在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信任的。
34、在學(xué)校和生活中，工作的最重要的動(dòng)力是工作中的樂(lè)趣，是工作獲得結(jié)果時(shí)的樂(lè)趣以及對(duì)這個(gè)結(jié)果的社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
35、雄心壯志或單純的責(zé)任感不會(huì)產(chǎn)生任何真正有價(jià)值的東西，只有對(duì)于人類和對(duì)于客觀事物的熱愛(ài)與獻(xiàn)身精神，才能產(chǎn)生真正有價(jià)值的東西。
36、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值，首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對(duì)于人類利益有多大作用。
37、不犯錯(cuò)誤的人不會(huì)嘗試新事物。
38、我們認(rèn)為對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，最壞的事，是主要靠恐嚇、暴力和人為的權(quán)威來(lái)進(jìn)行工作。這種做法摧殘學(xué)生的感情、誠(chéng)實(shí)和自信，……使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。
39、我們所能經(jīng)歷的最美好的事情是神秘，它是所有真正的藝術(shù)和科學(xué)的源泉。
40、唯一真正有價(jià)值的是直覺(jué)。
41、我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務(wù)，即使不為人喜歡也在所不惜。
42、莫扎特從不為永恒作曲，但是正因?yàn)檫@個(gè)理由，所以他的許多作品均是永恒的。
43、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。她幾乎是世界上一切成就的催生婆。
44、在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停地工作，即使慢，也一定會(huì)獲得成功。
45、墜入愛(ài)河可不關(guān)重力的事兒。
46、想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。
47、對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)。
48、我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。
49、人們努力追求的庸欲的目標(biāo)——財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活，我總覺(jué)得都是可鄙的。
50、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。
51、不要努力成為一個(gè)成功者，要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。
52、追求客觀真理和知識(shí)是人的最高和永恒的目標(biāo)。
53、科技進(jìn)步就像病態(tài)罪犯手中握著的斧頭。
54、把時(shí)間花費(fèi)在閱讀他人的著述吧。你可借他人辛苦的東西，輕易改善自己。
55、不是所有有價(jià)值的都能被計(jì)算，不是所有能計(jì)算的都有價(jià)值。
56、唯一妨礙我學(xué)習(xí)的就是我的教育。
57、世界上，宇宙中，有多少難解的謎啊……還是抓緊時(shí)間工作吧！
58、這個(gè)行不通……用化學(xué)和物理怎么能解釋像初戀這種生物學(xué)現(xiàn)象呢？
59、別擔(dān)心你的數(shù)學(xué)，我跟你保證，我在數(shù)學(xué)上的困難比你還多。
60、為了考試，我們把知識(shí)強(qiáng)塞到腦子里，也不管喜歡不喜歡。這樣做的惡果是，期末考完，一整年里談到科學(xué)我就犯惡心。
61、啟發(fā)我并永遠(yuǎn)使我充滿生活樂(lè)趣的理想是真、善、美。
62、在真理和認(rèn)識(shí)方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)！
63、人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。
64、在真理和知識(shí)方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺(tái)！
65、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆。
66、發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位，而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識(shí)放在首位。如果一個(gè)人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論，并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作，他必定會(huì)找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識(shí)為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來(lái)，他一定會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化。
67、用一個(gè)大圓圈代表我學(xué)到的知識(shí)，但是圓圈之外是那么多的空白，對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。而且圓圈越大，它的圓周就越長(zhǎng)，它與外界空白的接觸而也就越大。由此可見(jiàn)，我感到不懂的地方還大得很呢。
68、只有為別人而活的生命才是值得的。
69、收到信號(hào)。唯一的區(qū)別就是沒(méi)有貓。
70、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。
71、用一個(gè)大圓圈所學(xué)到的知識(shí)，但是圓圈之外是那么多的空白，對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。由此可見(jiàn)，我感到不懂的地方還大得很呢。
72、教育：把在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西忘光了之后還留下來(lái)的東西。
73、現(xiàn)在，他先我一步離開(kāi)了這個(gè)奇異的世界，不過(guò)這毫無(wú)意義。我們這些篤信物理學(xué)的人知道，過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)之間的區(qū)別，僅僅是個(gè)從未改變的假象罷了。
74、自命不凡的學(xué)者總會(huì)把事物變得臃腫、復(fù)雜和有破壞性，而在相反的方向上努力是需要不凡的天賦和極大的勇氣的。
75、我想知道上帝的想法，其他都是細(xì)枝末節(jié)。
76、現(xiàn)實(shí)即幻象，只是非常穩(wěn)定罷了。
77、走出狹隘的自我，生活才真正開(kāi)始。
78、上帝不擲色子。
79、態(tài)度上的軟弱會(huì)成為性格上的軟弱。
80、我從不想未來(lái)，它來(lái)得太快。
81、沒(méi)有宗教的科學(xué)是跛子，沒(méi)有科學(xué)的宗教是瞎子。
82、常識(shí)就是18歲之前形成的偏見(jiàn)的總和。
83、創(chuàng)意的奧秘是知道如何隱藏你的創(chuàng)意來(lái)源
84、和平不是靠武力得到的，只有理解才能。
85、關(guān)于這個(gè)世界最難以理解的就是它是可以被理解的。
86、我們不能用制造問(wèn)題的方法去解決問(wèn)題。
87、最重要的是不要停止問(wèn)問(wèn)題。好奇心的存在，自有其道理。
88、公式對(duì)我來(lái)說(shuō)比較重要，因?yàn)檎问菚簳r(shí)的，公式是永恒的。
89、成功=工作+游戲+少說(shuō)空話。
90、只有兩種東西沒(méi)有極限，一是宇宙，一是人類的愚蠢；對(duì)于前者我還不太確定。
91、數(shù)學(xué)法則用在現(xiàn)實(shí)中是不確定的，確定的時(shí)候，又不能用于現(xiàn)實(shí)。
92、我不知道第三次大戰(zhàn)用什么武器，第四次世界大戰(zhàn)肯定用棍子和石頭。
93、要成為羊群中優(yōu)秀的一員，你就必須先成為一只羊。
94、對(duì)死亡的恐懼是所有恐懼中最沒(méi)有道理的，死人才不會(huì)擔(dān)心出事。
95、很多人以為美國(guó)人是拜金主義者，這完全是造謠，雖然美國(guó)也經(jīng)常沒(méi)心沒(méi)肺地這么說(shuō)。
96、由命令而產(chǎn)生的勇敢行為，毫無(wú)意義的暴行，以及在愛(ài)國(guó)主義名義下一切可惡的胡作非為，所有這些都使我深惡痛絕！
97、我們把時(shí)間分成兩塊，政治和數(shù)學(xué)。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)重要得多，因?yàn)檎萎?dāng)下的事務(wù)，數(shù)學(xué)卻是永恒的。
98、原子武器的發(fā)明改變了我們除思考方式外的一切…解決這個(gè)問(wèn)題的辦法存在于人們的內(nèi)心。如果早知道會(huì)這樣，我情愿成為一個(gè)修表匠。
99、人的道德品行應(yīng)該完全基于同情心、教育和社會(huì)聯(lián)系，而并不一定需要宗教信仰。人如果需要用對(duì)刑罰的懼怕來(lái)約束，需要對(duì)死后才能受到的回報(bào)所期望，那就確實(shí)可憐了。
100、人類精神文明越發(fā)展，我越覺(jué)得通往真理圣壇的道路似乎并不存在于對(duì)生活的憂慮，對(duì)死亡的懼怕以及盲目的信仰，而是存在于理性思考后的努力奮斗。
101、其實(shí)，有線電報(bào)就像是一只很長(zhǎng)，很長(zhǎng)的貓。你在紐約拉一下它的尾巴，而它在洛杉磯的頭就“喵”了一聲。這樣說(shuō)你可以理解么？其實(shí)無(wú)線電的工作方式與此完全相同：你在這里發(fā)出信號(hào)，他們?cè)谀抢锸盏叫盘?hào)。唯一的區(qū)別就是沒(méi)有貓。
102、對(duì)真理的追求要比對(duì)真理的占有更可貴�！獝�(ài)因斯坦
103、人們把我的成功，歸因于我的天才；其實(shí)我的天才只是刻苦罷了�！獝�(ài)因斯坦
104、我們一來(lái)到世間，社會(huì)就會(huì)在我們面前樹(shù)起了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)，你怎樣度過(guò)自己的一生？我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看作是生活目的本身。
105、科學(xué)的不朽榮譽(yù)，在于它通過(guò)對(duì)人類心靈的作用，克服了人們?cè)谧约好媲昂驮谧匀唤缑媲暗牟话踩��！獝?ài)因斯坦
106、并不是所有能數(shù)出來(lái)的東西都重要，并不是所有重要的東西都能數(shù)出來(lái)。
107、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。
108、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。
109、在真理和認(rèn)識(shí)方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)。
110、任何聰明的傻子都能讓事情變得更大、更復(fù)雜、更暴力。然而要使之向相反方向發(fā)展，卻需要一點(diǎn)天才的因素——和很大的勇氣。
111、想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。
112、每個(gè)人都是天才。但是如果你通過(guò)一條魚(yú)爬樹(shù)的能力來(lái)判斷其是否優(yōu)秀，它就會(huì)在它的一生中都覺(jué)得它只不過(guò)是個(gè)蠢材罷了。
113、我認(rèn)為對(duì)于一切情況，只有“熱愛(ài)”才是最好的老師。
114、我承認(rèn)自己的結(jié)論有九十九次是錯(cuò)誤的
115、我生平喜歡步行，運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
116、學(xué)習(xí) 知識(shí)要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的
117、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值，首先取決于他的感情思想和行動(dòng)對(duì)于人類利益有多大作用。
118、一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的社會(huì)中堅(jiān)定地高舉倫理的信念。
119、我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)是喜歡尋根究底地追求問(wèn)題罷了。
120、它（指學(xué)校教育）應(yīng)當(dāng)發(fā)展青年人中那些有益于公共福利的品質(zhì)和才能�！瓕W(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自已人生的最高目的。
121、一個(gè)獲得成功的人，前蘇聯(lián)作家高爾基從他的同胞那里所取得的，總是無(wú)可比擬地超過(guò)他對(duì)他們所做的貢獻(xiàn)。——愛(ài)因斯坦
122、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切�！獝�(ài)因斯坦
123、我要做的只是以我微薄的綿力來(lái)為真理和正義服務(wù)。
124、一個(gè)人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最后一息，這的確是幸運(yùn)。
125、在我審視我自己和我的思考方式時(shí)，我的結(jié)論是：在吸收有益的知識(shí)方面，奇思玄想的天賦對(duì)我而言，比我的才干更重要�！獝�(ài)因斯坦
126、我沒(méi)有特殊天賦，我只是極為好奇。
127、國(guó)際法只存在于國(guó)際法的教科書(shū)中。
128、簡(jiǎn)單淳樸的生活，無(wú)論在身體上，還是精神上，對(duì)每個(gè)人都是有益的�！獝�(ài)因斯坦
129、我從不想未來(lái)，它來(lái)得太快。——愛(ài)因斯坦
130、對(duì)于一個(gè)為了發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)兒真理而奮斗終生的人來(lái)說(shuō)，如果他能親眼看到別人真正理解并喜歡他的工作，那他就得到了最美好的報(bào)償。——愛(ài)因斯坦
131、追求真理比占有真理更加難能可貴。
132、不是每件可以算數(shù)的事都可以計(jì)算，不是每件可以計(jì)算的事都可以算數(shù)。
133、光用專業(yè)知識(shí)教育人是不夠的，通過(guò)專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機(jī)器，但是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。
134、人只能有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。
135、我拒絕相信上帝把宇宙當(dāng)骰子玩。
136、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。
137、我絕對(duì)相信，在這個(gè)世界上，財(cái)富絕不能使人類進(jìn)步。——愛(ài)因斯坦
138、在科學(xué)上，每一條道路都應(yīng)該走一走，發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路，就是對(duì)科學(xué)的一大貢獻(xiàn)�！欠N證明“此路不通”的吃力不討好的工作，就讓我來(lái)做吧！——愛(ài)因斯坦
139、任何事物都是能量，就是這樣。想要不停地讓這個(gè)世界與你想要的現(xiàn)實(shí)吻合，你就越忍不住想要得到它。這不可能有其他辦法。這不是哲學(xué)。這是物理。
140、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
141、喚起獨(dú)創(chuàng)性的表現(xiàn)與求知之樂(lè)，是為人師者至高無(wú)比的秘方。
142、在科學(xué)上，每一條道路都應(yīng)該走一走。發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路，就是對(duì)于科學(xué)的一大貢獻(xiàn)。
143、很少有人能鎮(zhèn)定地表達(dá)與他們的社會(huì)環(huán)境之偏見(jiàn)相左的意見(jiàn)。大多數(shù)人甚至無(wú)法形成這種意見(jiàn)�！獝�(ài)因斯坦
144、只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì)顯得特別美好。？——愛(ài)因斯坦
145、通向人類真正的偉大境界的通道只一條苦難的道路。
146、在科學(xué)思維中常常伴著詩(shī)的因素，真正的科學(xué)和真正的音樂(lè)要求同樣的想象過(guò)程�！獝�(ài)因斯坦
147、我們所能經(jīng)歷的最美好的事情是神秘，它是所有真正的藝術(shù)和科學(xué)的源泉。——愛(ài)因斯坦
148、興趣是最好的老師。
149、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上走過(guò)彎路、犯過(guò)錯(cuò)誤并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。
150、邪惡的產(chǎn)生是由于人們心中缺乏上帝的愛(ài)。這就像是寒冷會(huì)隨著熱量的消失而來(lái)，黑夜會(huì)隨著光明的逝去而來(lái)。
151、教育就是當(dāng)一個(gè)人把在學(xué)校所學(xué)全部忘光之后剩下的東西�！獝�(ài)因斯坦
152、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他取得什么。
153、感情和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造的背后動(dòng)力。
154、我沒(méi)有什么特別才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了�！獝�(ài)因斯坦
155、科學(xué)是永無(wú)止境的，它是一個(gè)永恒之謎�！獝�(ài)因斯坦
156、對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。
157、這個(gè)世界最令人不解的事情是，它是可以理解的。
158、追求真理比占有真理更加難能可貴。——愛(ài)因斯坦
159、每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的的本身——這種倫理基礎(chǔ)我叫它豬欄的理想。
160、若無(wú)某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識(shí)的進(jìn)展的。
161、只有為別人而活的生命才是值得的�！獝�(ài)因斯坦
162、在真理的認(rèn)識(shí)方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺(tái)！
163、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅僅是一個(gè)教學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題、新的可能性，從新的角度去看舊的問(wèn)題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。
164、瘋狂的定義就是重復(fù)不停做同一件事還期待有不同的結(jié)果。
165、我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。
166、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著自己高尚的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì)，走自己正確的道路�，F(xiàn)在，大家都為了電冰箱、汽車(chē)、房子而奔波、追逐、競(jìng)爭(zhēng)。這就是我們這個(gè)時(shí)代的特征了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質(zhì)的東西，他們追求理想和真理，得到了內(nèi)心的自由和安寧。——愛(ài)因斯坦
167、人所具備的智力僅夠使自己清楚地認(rèn)識(shí)到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果這種謙卑精神能為世人所共有，那么人類活動(dòng)的世界就會(huì)更加具有吸引力。
168、每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真
169、誰(shuí)要是把自己標(biāo)榜為真理和知識(shí)領(lǐng)域里的裁判官，他就會(huì)被神的笑聲所覆滅�！獝�(ài)因斯坦
170、我只敬畏兩種東西：星云密布的蒼穹和其中的宇宙。
171、現(xiàn)在，大家都為了電冰箱、汽車(chē)、房子而奔波，追逐，競(jìng)爭(zhēng)。這是我們這個(gè)時(shí)代的特征。但是也還有不少人，他們不追求這些物質(zhì)的東西，他們追求理想和真理，得到了內(nèi)心的自由和安寧。
172、沒(méi)有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
173、命運(yùn)為了懲罰我蔑視權(quán)威，于是使我自己也成為一個(gè)權(quán)威�！獝�(ài)因斯坦
174、“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友�！�
175、這句話透露出愛(ài)因斯坦對(duì)人際關(guān)系的理解。他認(rèn)為，真正的朋友不僅要有聰明的頭腦，更要有正直的心地。這樣的友情才能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)，成為人生中最寶貴的財(cái)富。
176、“人們都把我的成功歸功于天才，其實(shí)我的天才只是刻苦而已。”
177、成功并非偶然，背后的辛勤努力才是關(guān)鍵。愛(ài)因斯坦以身作則，告訴我們成功的秘訣在于不懈的刻苦。這并不意味著無(wú)休止的奮斗，而是把每一個(gè)目標(biāo)都看作是值得奮斗的事業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)去追求。
178、“生命會(huì)給你所要的東西，只要你不斷地向它要，只要你在要的時(shí)候講得清楚�！�
179、生命中的機(jī)遇與成功并不是偶然的，而是需要我們主動(dòng)去追求、去爭(zhēng)取的。只有明確的目標(biāo)和持續(xù)的努力，才能讓我們?cè)谧非髩?mèng)想的路上不斷前行。
180、“凡是小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的�！�
181、真理是每一個(gè)細(xì)節(jié)中的嚴(yán)謹(jǐn)，是對(duì)待事物的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。對(duì)小事都輕率的人，在大事上也無(wú)法獲得信任。只有對(duì)每一件事情都持有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，才能贏得別人的信任。
182、“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的�！�
183、思考是獲得真知的關(guān)鍵。愛(ài)因斯坦通過(guò)不斷思考、探索和實(shí)踐，取得了舉世矚目的成就。我們每個(gè)人也應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活中善于思考，不滿足于表面的知識(shí)，要深入探究事物的本質(zhì)。
184、“人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義�！�
185、人的價(jià)值并非僅在于個(gè)人的享樂(lè)和追求，更重要的是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)投身于社會(huì)事業(yè)，我們才能找到生命的意義和價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。
186、“人的差異在于業(yè)余時(shí)間，業(yè)余時(shí)間生產(chǎn)著人才，也生產(chǎn)著懶漢，酒鬼，牌迷，賭徒。由此不僅使工作業(yè)績(jī)有別，也區(qū)分出高低優(yōu)劣的人生境界。”
187、業(yè)余時(shí)間對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。利用好業(yè)余時(shí)間，我們能夠提升自己的技能、擴(kuò)展知識(shí)面并豐富人生經(jīng)驗(yàn)。反之，則會(huì)消磨人的意志和激情，使人停滯不前。
188、“我生平喜歡步行，運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。”
189、健康的身體是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)。愛(ài)因斯坦以身作則，強(qiáng)調(diào)了運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體和心理健康的重要性。步行這種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)方式不僅強(qiáng)健了愛(ài)因斯坦的身體，也帶給他無(wú)盡的快樂(lè)。
190、“一個(gè)快樂(lè)的人總是滿足于當(dāng)下，而不太浪費(fèi)時(shí)間去想未來(lái)的事。”
191、快樂(lè)并非來(lái)自未來(lái)的目標(biāo)和追求，而是對(duì)當(dāng)前生活的滿足和感恩。過(guò)多的憂慮未來(lái)會(huì)讓人無(wú)法享受當(dāng)下的美好時(shí)光。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，感恩生活中的點(diǎn)滴美好。
192、“態(tài)度上的弱點(diǎn)會(huì)變成性格上的弱點(diǎn)�！�
193、個(gè)人的態(tài)度決定了他的人生觀和價(jià)值觀。如果態(tài)度上存在弱點(diǎn)，那么這些弱點(diǎn)將會(huì)影響他的性格形成和行為表現(xiàn)。為了避免形成消極的性格弱點(diǎn)我們需要在態(tài)度上進(jìn)行積極的調(diào)整和改變始終保持樂(lè)觀、積極向上的態(tài)度去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難只有這樣才能夠塑造出堅(jiān)毅、正直的性格品質(zhì)。
194、人生中有時(shí)候一個(gè)人為不花錢(qián)得到的東西付出的代價(jià)最高。
195、用一個(gè)大圓圈代表我所學(xué)到的知識(shí)，但是圓圈之外是那么多空白，對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。而且圓圈越大，它的圓周長(zhǎng)就越長(zhǎng)，它與外界空白的接觸面也就越大。由此可見(jiàn)，我感到不懂的地方還大得很呢。
196、時(shí)間存在的惟一理由是，如此才不會(huì)所有事情同時(shí)發(fā)生。
197、我們的科學(xué)史，只寫(xiě)某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，發(fā)現(xiàn)“此路不通”的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫(xiě)，這是很不公平的。
198、我們一來(lái)到世間，社會(huì)就會(huì)在我們面前樹(shù)起了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)，你怎樣度過(guò)自己的一生？我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看作是生活目的本身
199、不是我聰明，只是我和問(wèn)題周旋得比較久。
200、只有熱愛(ài)才是最好的教師。
201、科學(xué)是一件美好的事，如果人無(wú)需賴此維生的話。
202、真正有價(jià)值的東西不是出自雄心壯志或單純的責(zé)任感；而是出自對(duì)人和對(duì)客觀事物的熱愛(ài)和專心
203、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身———這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。
204、重點(diǎn)是：發(fā)展兒童般渴望認(rèn)知的欲望，并將這兒童引導(dǎo)至重要的社會(huì)領(lǐng)域。
205、實(shí)篤一個(gè)人只有以他全部的力量和精神致力于某一事業(yè)時(shí)，才能成為一個(gè)真正的大師。因此，只有全力以赴才能精通。
206、最重要的寬容就是國(guó)家和社會(huì)對(duì)個(gè)人的寬容。
207、如果一個(gè)人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論，并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作，他必定會(huì)找到他自己的道路。而且，比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識(shí)為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來(lái)，他一定會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化。
208、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì)，走自己正確的道路�，F(xiàn)在，大家都為了電冰箱、汽車(chē)、房子而奔波、追逐、競(jìng)爭(zhēng)。這是我們這個(gè)時(shí)代的特征了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質(zhì)的東西，他們追求理想和真理，得到了內(nèi)心的自由和安寧。
209、沒(méi)有犧牲，也就決不可能有真正的進(jìn)步。
210、很少有人能鎮(zhèn)定地表達(dá)與他們的社會(huì)環(huán)境之偏見(jiàn)相左的意見(jiàn)。大多數(shù)人甚至無(wú)法形成這種意見(jiàn)。
211、教育就是當(dāng)一個(gè)人把在學(xué)校所學(xué)全部忘光之后剩下的東西。
212、人生不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì)，走自己正確的道路。
213、世間最美好的東西，莫過(guò)于幾個(gè)有頭腦和心地都很正直的的嚴(yán)正的朋友……
214、命運(yùn)為了懲罰我蔑視權(quán)威，于是使我自己也成為一個(gè)權(quán)威。
215、重要的是，不要停止質(zhì)疑。
216、只要我還能有所選擇，我就只想生活在這樣的國(guó)家里，這個(gè)國(guó)家中所實(shí)行的是：公民、自由、寬容，以及在法律面前公民一律平等。公民自由意味著人們有用言語(yǔ)和文字表示其政治信念的自由；寬容意味著尊重別人的無(wú)論哪種可能有的信念。
217、成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話。
218、想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)貨的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。
219、對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。
220、成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確的方法＋少說(shuō)空話
221、為了使每個(gè)人都能表白他的觀點(diǎn)而無(wú)不利的后果，在全體人民中，必須有一種寬容的精神。
222、如果一個(gè)掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論，并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作，他必定會(huì)找到他自己的道路，并且比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識(shí)為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來(lái)，他一定會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化。
223、在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。
224、真實(shí)只是一種幻覺(jué)，盡管是一種揮之不去的幻覺(jué)。
225、不曾犯錯(cuò)的人什么新生事物都沒(méi)試過(guò)。
226、人們努力追求的庸俗的目標(biāo)—財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活，我總覺(jué)得都是可鄙的。
227、書(shū)讀得太多，而腦筋用得太少的人，都會(huì)落入懶得思考的習(xí)慣。
228、世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友……
229、我們把教育定義如下：人的智慧決不會(huì)偏離目標(biāo)。所謂教育，是忘卻了在校學(xué)的全部?jī)?nèi)容之后剩下的本領(lǐng)。
230、知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出，而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實(shí)兩者比較中得出。
231、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。
232、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問(wèn)題或許只是一種技能，而提出新的問(wèn)題。新的可能性，從新的角度去看問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的進(jìn)步。
233、我從來(lái)不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運(yùn)用來(lái)記憶書(shū)本上還沒(méi)有的東西。
234、堅(jiān)持不懈就是天才。
235、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。為了你們自己的歡爾和今后你們工作所屬社會(huì)的利益，去學(xué)習(xí)……
236、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。
237、用自己的眼睛看，用自己的心感受的人屈指可數(shù)。
238、每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作生活目的的本身－－這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。
239、如果我們知道我們?cè)谧鍪裁�，那就不能稱為研究了，不是嗎？
240、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值，首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用。
241、知學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的人。
242、簡(jiǎn)單淳樸的生活，無(wú)論在身體上，還是精神上，對(duì)每個(gè)人都是有益的。
243、我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看作是生活目的本身
244、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題、新的可能性，從新的角度去看舊的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。
245、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。
246、成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正正確的方法＋少說(shuō)空話
247、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的
248、整個(gè)科學(xué)只不過(guò)是每日思考的精練。
249、凡是自命為知識(shí)與真理領(lǐng)域的評(píng)審員的人，都會(huì)被眾神的訕笑所毀滅。
250、科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。
251、科學(xué)研究基于同一法則，即一切事物的產(chǎn)生取決于自然規(guī)律，這也適用于人們的行動(dòng)。
252、任何聰明的傻瓜都可以讓事情更大、更復(fù)雜、更激烈。要往反方向發(fā)展需要一絲天分以及許多勇氣。
253、偉大的心靈總是會(huì)遭逢凡夫俗子頑強(qiáng)的抵抗。
254、在真理的認(rèn)識(shí)方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)！
255、物理學(xué)的概念是人類心智的自由產(chǎn)物，它不是全然由外在世界決定的，無(wú)論它看來(lái)是否如此。
256、在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。
257、惟一會(huì)妨礙我學(xué)習(xí)的是，我所受到的教育。
258、好奇心的存在，自有它的道理。
259、倘若A代表人生的成功，那么公式是：A=X Y Z。X是工作，Y是游戲，Z是保持緘默。
260、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。
261、創(chuàng)意的奧秘是知道如何隱藏你的來(lái)源。
262、在我審視我自己和我的思考方式時(shí)，我的結(jié)論是：在吸收有益的知識(shí)方面，奇思玄想的天賦對(duì)我而言，比我的才干更重要。
263、數(shù)學(xué)法則只要與現(xiàn)實(shí)有關(guān)的，都是不確定的；若是確定的，都與現(xiàn)實(shí)無(wú)關(guān)。
264、對(duì)真理的追求要比對(duì)真理的占有更可貴。
265、宇宙中唯有兩件事物是無(wú)限的：那就是宇宙的大小與人的蠢笨。然而宇宙的大小我卻不能肯定。
266、世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友。
267、沒(méi)有想象力的靈魂就像沒(méi)有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。
268、宇宙中唯有兩件事物是無(wú)限的：那就是宇宙的大小與人的愚蠢。而宇宙的大小我卻不能肯定。
269、一個(gè)社會(huì)的價(jià)值首先取決于它的感情、思想和行動(dòng)在多大程度上促進(jìn)了人類的利益。
270、為了懲罰我對(duì)權(quán)威的蔑視，命運(yùn)把我自己變成了一個(gè)權(quán)威。——《愛(ài)因斯坦：生活和宇宙》
271、今天被崇拜，明天就會(huì)被鄙視，甚至被釘上十字架；天知道，這就是我輩被無(wú)聊大眾所掌握的命運(yùn)。
272、為了讓愛(ài)能夠清晰可見(jiàn)，我用最著名的方程式做了個(gè)簡(jiǎn)單的替代法。如果不是E=mc2，我們接受治愈世界的能量可通過(guò)愛(ài)乘以光速的平方來(lái)獲得，我們就得出一個(gè)結(jié)論：愛(ài)是最強(qiáng)大的的力量，因?yàn)閻?ài)沒(méi)有限制。
273、想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)步的源泉。
274、過(guò)去、現(xiàn)在、和未來(lái)的區(qū)別只是執(zhí)著的幻覺(jué)。
275、只有兩件事是無(wú)限的，宇宙和人類的愚蠢，我不確定前者。
276、我從來(lái)不記得也不去想字典和手冊(cè)里的東西。我的大腦只用于記憶和思考那些沒(méi)有載入書(shū)本的東西。
277、真正有價(jià)值的是直覺(jué)。在探索的道路上智力無(wú)甚用處。
278、如果一個(gè)想法在一開(kāi)始不是荒謬的，那它就是沒(méi)有希望的。
279、宇宙最不可思議的地方就是它是可以理解的。
280、真正使我感興趣的是上帝創(chuàng)造世界的時(shí)候有沒(méi)有別的方案可選。
281、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì)，走自己正確的道路。
282、任何一個(gè)有智力的笨蛋都可以把事情搞得更大，更復(fù)雜，也更激烈。往相反的方向前進(jìn)則需要天分，以及很大的勇氣。
283、想象力比知識(shí)更重要。因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力是無(wú)限，它包含了一切，推動(dòng)著進(jìn)步，是人類進(jìn)化的源泉。
284、最好把一個(gè)人的愛(ài)好和職業(yè)盡可能遠(yuǎn)地分開(kāi)。把一個(gè)的生計(jì)所在和上帝所賜的稟賦硬湊在一起，那是不明智的。
285、并不是我很聰明，而只是我和問(wèn)題相處得比較久一點(diǎn)。
286、對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活的意義就是為別人著想，為別人擔(dān)心，為別人快樂(lè)。
287、常識(shí)就是人到十八歲為止所累積的各種偏見(jiàn)。
288、沒(méi)有僥幸。最偶然的事故似乎是不可避免的。
289、人們都把我的成功歸功于天才，其實(shí)我的天才只是刻苦而已�！獝�(ài)因斯坦
290、并不是我聰明，只是我能多處理一些問(wèn)題。
291、我從來(lái)不記憶和思考那些詞典、手冊(cè)里的東西，我的腦袋只用來(lái)記憶和思考那些還沒(méi)有載入書(shū)本的東西。
292、我認(rèn)為只有大膽的臆測(cè)，而不是事實(shí)的積累，才能引領(lǐng)我們往前邁進(jìn)。
293、真理就是在實(shí)踐面前站得住腳的東西。
294、有一種無(wú)窮無(wú)盡的能量源，迄今為止科學(xué)都沒(méi)有對(duì)他找到一個(gè)合理的解釋。這是一種生命力，包含并統(tǒng)領(lǐng)所有其它的一切。而且在任何宇宙的運(yùn)行現(xiàn)象之后，甚至還沒(méi)有被我們定義。這種生命力叫“愛(ài)”。
295、精神錯(cuò)亂：一遍又一遍地重復(fù)作同一件事，而期待會(huì)有不同的結(jié)果。
296、如果我們知道我們?cè)谧鍪裁�，那么這就不叫科學(xué)研究了；不是嗎？
297、靈感并不是在邏輯的延長(zhǎng)線上產(chǎn)生，而是在破除邏輯或常識(shí)的地方才有靈感。
298、如果沒(méi)有一些大膽的推測(cè)，一般就不會(huì)有知識(shí)的進(jìn)步。
299、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題新的可能性，從新的角度去看舊的問(wèn)題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。
300、只有兩件事是無(wú)限的，宇宙和人類的愚蠢，并且我不太確定前者。
301、上帝是不可預(yù)測(cè)的，但不是惡意的。
302、情感與欲望是人類一切努力與創(chuàng)造的動(dòng)力，無(wú)論我們面前的努力與創(chuàng)造多么優(yōu)越。
303、快樂(lè)的人對(duì)現(xiàn)在很滿足，不會(huì)花太多時(shí)間考慮未來(lái)。
304、一個(gè)從不犯錯(cuò)的人是因?yàn)樗麖牟粐L試新事物。
305、不要抱怨生活，那只能說(shuō)明你的無(wú)能。強(qiáng)者從來(lái)不抱怨生活。
306、這個(gè)世界最不可理解的就是它竟然是可以理解的。
307、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。
308、想象力比知識(shí)更重要。因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力是無(wú)限，它包含了一切，推動(dòng)著進(jìn)步，是人類進(jìn)化的源泉
309、一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值首先取決于他的感情思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大的作用。
310、有些理想曾為我們引過(guò)道路，并不斷給我新的勇氣以欣然面對(duì)人生，那些理想就是——真、善、美。
311、把你的手放在滾熱的爐子上一分鐘，感覺(jué)起來(lái)像一小時(shí)。坐在一個(gè)漂亮姑娘身邊整整一小時(shí)，感覺(jué)起來(lái)像一分鐘。這就是相對(duì)論�！獝�(ài)因斯坦
312、如果你不能簡(jiǎn)單地解釋它，你就不能徹底地理解它。
313、情感和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造背后的動(dòng)力，不管呈現(xiàn)在我們面前的這種努力和創(chuàng)造外表上是多么高超。
314、生活會(huì)給你想要的，只要你不斷地要求，只要你想要的時(shí)候能說(shuō)得清楚。
315、不要努力成為一個(gè)成功者，要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人�！獝�(ài)因斯坦
316、科學(xué)是無(wú)窮無(wú)盡的，它是一個(gè)永恒的謎。
317、如果沒(méi)有早期的音樂(lè)教育，我將一事無(wú)成。
318、沒(méi)有宗教的科學(xué)是瘸子，沒(méi)有科學(xué)的宗教是瞎子。
319、宇宙中最不能理解的事情是，宇宙是可以被理解的。
320、我并不假裝理解宇宙——它比我大多了。
321、一個(gè)人的價(jià)值，在于他貢獻(xiàn)了什么，而不在于他能得到什么。
322、你唯一必須知道的事情就是圖書(shū)館的位置。
323、道德并不是什么神圣的東西。這是人類的天性。
324、我評(píng)定一個(gè)人的真正的價(jià)值只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，即：看他在多大程度上擺脫了“自我”，他擺脫了“自我”，又是為什么。
325、這世界不會(huì)被那些作惡多端的人毀滅，而是冷眼旁觀、選擇保持緘默的人�！獝�(ài)因斯坦
326、不要擔(dān)心你在數(shù)學(xué)上遇到的困難；我敢保證我遇到的困難比你還大得多。
327、宇宙中沒(méi)有物質(zhì)，只有精神是永恒的！
328、一個(gè)人的真正價(jià)值，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我之中解放出來(lái)。
329、每個(gè)人都是天才。但如果硬要以魚(yú)兒爬樹(shù)的本領(lǐng)，來(lái)評(píng)估它的能力，它這輩子都會(huì)覺(jué)得自己是條蠢魚(yú)。
330、一個(gè)人的真正價(jià)值首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來(lái)。
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