通用愛(ài)讀書(shū)的名言匯總79條
讀書(shū)要用批駁的目光，要取其英華，去其糟粕。 ——鄧拓下面是關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的名言79條,感興趣的一起來(lái)看看吧。
1、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是上進(jìn)。
2、我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，就是把宇宙整個(gè)明白它為何如此，它為何存在。
3、讀書(shū)在領(lǐng)悟歷史，實(shí)踐在創(chuàng)新未來(lái)。
4、開(kāi)拓者的足跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn)；奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯�！�
5、書(shū)籍對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，能使生活變得更加豐富多彩，而對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，只是一種擺設(shè)。——古米列夫斯基
6、小朋友，愿你們用心讀古書(shū)，他們常在一定的環(huán)境中說(shuō)出你們心中要說(shuō)的話(huà)。
7、堂堂正正做一個(gè)人，我們唯有讀書(shū)。讀書(shū)如登高山，非有勇氣，絕不能登至山頂，接近云霄。讀書(shū)如撐船上灘，不可一刻松懈。讀書(shū)如臨戰(zhàn)場(chǎng)，不能戰(zhàn)勝書(shū)籍，利用書(shū)籍，即會(huì)為書(shū)籍所役使，做書(shū)本的奴隸。打仗失敗只是武力的失敗，而讀書(shū)失敗，就是精神的失敗。朱子說(shuō)："讀書(shū)須一棒一條痕，一摑一掌血。"最足以表示這種如臨戰(zhàn)陣的讀書(shū)精神，且足以作我們讀書(shū)的指針�！R麟
8、思考會(huì)變成一種激發(fā)智力的刺激。書(shū)籍和由書(shū)籍激發(fā)起來(lái)的思想，是防止死背硬記的（這是使人智慧遲鈍的大敵）最強(qiáng)有力的手段。學(xué)生思考得越多，他在周?chē)澜缰锌吹降牟欢臇|西越多，他對(duì)知識(shí)的感受性就越敏銳，而你，當(dāng)教師的人，工作起來(lái)就越容易了�！裟妨炙够�
9、我在饑餓的時(shí)候?qū)?shū)當(dāng)作肉，在寒冷的時(shí)候?qū)?shū)當(dāng)作裘皮，在孤獨(dú)的時(shí)候?qū)?shū)當(dāng)作朋友，在憂(yōu)愁的時(shí)候?qū)?shū)當(dāng)作美好的音樂(lè)。（今人譯）——尤袤
10、在讀書(shū)時(shí)就把所讀的書(shū)分為五類(lèi)：即"有當(dāng)讀之書(shū)，有當(dāng)看之書(shū)，有當(dāng)熟讀之書(shū)，有當(dāng)再三細(xì)讀之書(shū)，有當(dāng)備資考之書(shū)"�！普�
11、有些人稍讀了幾本，還不知其中甘苦，便認(rèn)為白紙上寫(xiě)黑字，讀書(shū)是容易不過(guò)的事。也有人知難而退，認(rèn)為讀書(shū)比什么都難。這兩種思想，實(shí)際上都反映了一些人對(duì)學(xué)習(xí)的艱苦性認(rèn)識(shí)不足。——曹方
12、士大夫三月不讀書(shū)，則義理交于胸中�！S庭堅(jiān)
13、讀書(shū)最樂(lè)，若讀史書(shū)，則喜少怒多。究之怒處，亦樂(lè)處也�！终Z(yǔ)堂
14、我主張讀書(shū)的時(shí)候，若有什么覺(jué)得要反駁或補(bǔ)充的意見(jiàn)，應(yīng)即刻批注在書(shū)本上面空白的地方。這亦是為將來(lái)便于翻閱參考。從前有些老先生反對(duì)這種辦法，以為年紀(jì)很小的人，有什么好意見(jiàn)，敢于批評(píng)人家的著作。不過(guò)到了今天我們應(yīng)當(dāng)知道，人家的著作，并不是什么不可批評(píng)的圣經(jīng)賢傳。年紀(jì)小的人批評(píng)人家，愚者千慮，亦未必便沒(méi)有對(duì)的地方。何況假令批評(píng)得一句亦不對(duì)，自己買(mǎi)了書(shū)，自己寫(xiě)在買(mǎi)的書(shū)內(nèi)，亦有什么不可以？年紀(jì)越小的人，批評(píng)錯(cuò)了，著作家既不會(huì)受他的影響，天下后世亦沒(méi)有人受其弊害。——惲代英
15、書(shū)是美景，讀書(shū)是飽覽美景。足不出戶(hù)，你可以遍游于千山萬(wàn)水，徜詳于長(zhǎng)江黃河之間，看"一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅"的春江勝景，感"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"的雪景，更有那魚(yú)水之樂(lè)"游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。"
16、真理用在那些其存在對(duì)誰(shuí)都不重要的，認(rèn)識(shí)它又一無(wú)用處，無(wú)謂事情上，那就是對(duì)真理這個(gè)神圣的名詞的褻瀆。真理，如果毫無(wú)用處，就不是一件必須具有的東西�！R梭
17、書(shū)比愛(ài)人忠心，比親人有趣，比煙酒、彩票深邃，書(shū)比宗教調(diào)皮，卻又比巫術(shù)莊重，書(shū)讓我們不必離開(kāi)人的世界，就能坐擁天堂和地獄�！獥钫�
18、書(shū)籍是培植智慧的工具。——考門(mén)斯基
19、為學(xué)讀書(shū)，須是耐心，細(xì)意去理會(huì)，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無(wú)緣得見(jiàn)。必是今日去一重，又見(jiàn)得一重。明日又去一重，又見(jiàn)得一重。去盡皮，方見(jiàn)肉。去盡肉，方見(jiàn)骨。去盡骨，方見(jiàn)髓。
20、發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾。
21、書(shū)籍是屹立在的汪洋大海中的燈塔�！萜諣�
22、讀書(shū)不加思考，如同吃東西不經(jīng)消化。
23、讀律看書(shū)四十年，烏紗頭上有青天。男兒欲畫(huà)凌煙閣，第一功名不愛(ài)錢(qián)。
24、藏書(shū)再多，倘若不讀，只是一種癖好；讀書(shū)再多，倘若不用，只能成為空談。 ——佚名
25、學(xué)者貴于行之，而不貴于知之。 作者：（宋）司馬光
26、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，物理學(xué)家使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)修辭學(xué)使人善辨；凡有學(xué)者，皆成性格。 作者：培根
27、讀書(shū)時(shí)要深思多問(wèn)。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書(shū)本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。作者：王梓坤
28、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻�！� [法]莫泊桑
29、不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學(xué)識(shí)�！� [英]赫爾岑
30、讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。——（英國(guó)）培根
31、大凡讀書(shū)，不能無(wú)疑�！w孟頫
32、在你渴望時(shí)，它前來(lái)給予詳細(xì)指教，但是從不糾纏不休�！�
33、書(shū)籍是屹立在時(shí)間大海中的燈塔�！萜諣�
34、加緊學(xué)習(xí)抓著中心，凝精勿雜。
35、久物之味久則可厭，讀書(shū)之味。愈久愈身。
36、讀書(shū)應(yīng)像饑餓的人撲向面包一樣。
37、聰明在于勤奮，天才在于積累知識(shí)。
38、讀而不曉就思，思而不曉就讀。
39、書(shū)是人類(lèi)靈魂的窗戶(hù)，書(shū)是知識(shí)無(wú)盡的源泉。
40、書(shū)是航向夫際廣闊生活的船只。——?jiǎng)P勒
41、智者的智慧是一種不平常的常識(shí)。
42、讀一本好書(shū)如同叫一個(gè)好朋友，讀一本壞書(shū)如同交一個(gè)壞朋友。近朱者赤，近墨者黑。一旦交上一個(gè)壞朋友會(huì)無(wú)法自拔，掉入萬(wàn)丈深淵，永遠(yuǎn)不得翻身。
43、書(shū)是偉大心靈的富貴血脈。
44、傳屐朝尋藥，分燈夜讀書(shū)。
45、論文期摘瑕，求友惟攻闕�！濉だ柚具h(yuǎn)《漢陽(yáng)舟次》
46、曾與蒿藜同雨露，終隨松柏到冰霜。
47、讀書(shū)，無(wú)疑是人們獲得知識(shí)的重要途徑；知識(shí)，就是實(shí)現(xiàn)理想的希望；希望將伴隨你走上幸福的天堂�！履釥枴ぜ{素夫
48、子孫再多，斗大的字不識(shí)一升，生來(lái)一副奴才命。子孫不讀書(shū)，等于生就一堆廢物。
49、人而不學(xué)，雖無(wú)憂(yōu)，如禽何？——西漢·揚(yáng)雄《法言》
50、讀書(shū)是與高尚人談話(huà)。
51、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的'教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。出處：赫爾岑論文學(xué)
52、我拼命讀書(shū)為了將來(lái)，誰(shuí)知道沒(méi)有將來(lái)！出處：后天
53、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
54、導(dǎo)師也要聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，要學(xué)生作什么也得使他習(xí)于用理智去想想，這樣一來(lái)，規(guī)則就更容易被接受，生了根就會(huì)更深，學(xué)生也就會(huì)樂(lè)于讀書(shū)，樂(lè)于受教了。作者：洛克
55、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。
56、壞書(shū)如同壞朋友，能使我們墮落。
57、學(xué)習(xí)必須心懷誠(chéng)實(shí)，授業(yè)必須心懷希望。
58、倘不領(lǐng)悟，再完美的理想也會(huì)化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計(jì)劃也會(huì)付之東流；倘不實(shí)踐，再?gòu)V博的知識(shí)也會(huì)束之高閣。
59、優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類(lèi)財(cái)富保存下來(lái)，并為人類(lèi)生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。作者：彌爾頓
60、讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專(zhuān)不欲雜。作者：黃庭堅(jiān)
61、讀書(shū)一定是細(xì)水長(zhǎng)流的。讀書(shū)應(yīng)該是日常生活的一部分，如果不讀書(shū)會(huì)覺(jué)得日常生活有殘缺，這樣才算是一個(gè)愛(ài)書(shū)人、讀書(shū)人。
62、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。
63、我們可以由讀書(shū)搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)�！鄣拢莞凰沟�
64、書(shū)卷是帶我們到別人的心中，到別的民族當(dāng)中去的門(mén)戶(hù)�！鄯ǎ菽逋�
65、中國(guó)不是沒(méi)有思想家，不是讀書(shū)人沒(méi)腦子，只是有的人被扼殺了，有的人被嚇傻了，有的人將自己那一點(diǎn)才學(xué)拿去換了別的好處。要說(shuō)悲哀，這才是一個(gè)民族最大的悲哀。作者：胡發(fā)云
66、在讀書(shū)中思考，在讀書(shū)中交友；在思考中擇友，在思考中擇書(shū)；在朋友中閱讀，在朋友中思考。讀書(shū)、思考、交友三者不是孤立的，而是融會(huì)貫通的。
67、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止�！业铝_
68、讀書(shū)給人以愉悅給人以光彩給人以才干�！喔�
69、外人不讀書(shū)，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味�！S庭堅(jiān)
70、不如用寶貴的時(shí)間專(zhuān)讀偉人的已有定評(píng)的名著，只有這些書(shū)才是開(kāi)卷有益的。 [德]叔本華
71、我只喜歡有趣而且易讀的書(shū)本，它能調(diào)劑我的精神。我也喜歡那些給我?guī)?lái)慰藉、教導(dǎo)我很好處理生死問(wèn)題的書(shū)籍。 [法]蒙田
72、人們?cè)谧杂X(jué)的有目標(biāo)的出產(chǎn)勞動(dòng)與社會(huì)勾當(dāng)?shù)幕旧�，也逐漸得到了從事自覺(jué)的有目標(biāo)的審美的勾當(dāng)，即從事審美締造與成長(zhǎng)的本領(lǐng)。——波斯彼洛夫
73、誰(shuí)把空隙當(dāng)成幸福的花朵，那么比及功效時(shí)節(jié)，他只能望著空枝感嘆。
74、功夫給我們履歷，讀書(shū)給我們常識(shí)。 ——[蘇]奧斯特洛夫斯基
75、不讀書(shū)的家庭，就是精力上殘破的家庭。 ——[俄]巴甫連柯
76、幼小念書(shū)要琢磨，休怪老師品評(píng)多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。
77、自家慢詡便便腹，開(kāi)卷方知未讀書(shū)。 —— 張?jiān)聵?/p>
78、才能是刀刃，辛苦是磨刀石。
79、階梯的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
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