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優(yōu)秀名著讀后感(15篇)
讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀名著讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀名著讀后感1
馬克.土溫曾經(jīng)說過，19世紀曾有兩位杰出的人物，一位是拿破侖，一位是海倫.凱勒。拿破侖曾試圖用武力征服世界，他失敗了。海倫.凱勒用筆征服世界，她成功了。 書中，講述了海倫失明帶給她巨大的困擾。安妮.莎莉文小姐成為了她的家庭教師并幫助她擺脫了種種困境。短短doll一個單詞卻讓小海倫遇到重重的困擾，但是，海倫是個倔強的孩子，她不肯認輸最終記住了這個單詞。小海倫笑了，她的進步速度是驚人的，她越記越快，這給她成為作家奠定了一定的基礎(chǔ)。從這里，體現(xiàn)了她不服輸?shù)男愿�。隨著年齡的增長，海倫漸漸長大了。她為全世界的盲童捐獻了大筆的資金，建立了海倫基金會。是他們重建光明，讓他們擁有正常孩子們應有的快樂。海倫要讓全世界人都知道，盲人也可以為人類做出貢獻。這書中，不僅有海倫的故事，還有默默為海倫做貢獻的安妮.莎莉文小姐。其實，她小時候，因為患上了眼疾，導致雙眼失明，但，她也憑著堅強勇敢、敢與命運做斗爭的性格成功作了小海倫的家庭教師并已絕成名，成了海倫.凱勒的恩師。 生命，如此寶貴，但是，卻有人那生命開玩笑。每一個人都應該珍惜自己的生命，因為每一個人的生命只有一次。身體上的殘疾并不代表不能為世界做貢獻，并不代表不能創(chuàng)造奇跡。 海倫.凱倫、安妮.莎莉文就是憑著倔強的性格、敢于跟命運做斗爭才成就了她們。我希望，我能跟她們一樣，勇敢地面對生活！
優(yōu)秀名著讀后感2
在這個暑假我讀了一本叫《城南舊事》的書。這本書的內(nèi)容有傷感、有歡喜、又有嫉妒。作者是林含英，是她寫自已的童年生活和童年的生活背景，更是當年北京平民生活的故事�！冻悄吓f事》是一部自傳體小說，講述了一個個哀婉動人的城南故事。同時也完成了小英子美好童年的眷戀。那么接下來，就和我一起進入故事中吧，到底會發(fā)生什么樣的故事呢?
這本書共有五個篇章，分別是惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒和爸爸的花兒落。還有一個短章是冬陽．童年．駱駝隊。
其中，我最喜歡的篇章是惠安館，惠安館寫的是英子跟隨全家來到北平，發(fā)生了一連串的故事。秀貞本是“本長老王”之女，與大學生思康相愛，后來思康因故返鄉(xiāng)一去不返。秀貞未婚先生下了女孩小桂子，被秀貞的媽媽扔到了齊化門下，于是秀貞瘋了。小英子不懂什么是“瘋子”。在她看來，“那瘋子還不就是一個梳著油松大辮子的大姑娘”。于是英子和秀貞漸漸親近，成了忘年交。慢慢地小英子又發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞兒與被棄的小桂子極為相似，于是領(lǐng)著她去見秀貞。秀貞與妞兒相認后，便帶上妞兒去福建找思康。在去送別秀貞和妞兒在過火車道時被撞了。原來，這惠安館的故事又神秘又悲傷�。�
這當年北京平民的生活與我們現(xiàn)在的生活，還是有那么一定的距離，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，以后就會成為像林含英這樣的作家。我為什么喜歡惠安館這篇章呢？因為這里面記敘了一個悲傷的故事。
優(yōu)秀名著讀后感3
愛有很多形式，有時愛是無形的，比如說媽媽的鼓勵、欣賞；有時愛是有形的，比如說媽媽送給你的禮物、玩具；愛可以是父母對你的愛，可以是師生之間的關(guān)愛，可以是同學之間的關(guān)愛······
暑假里我讀了《愛的教育》，這本書是意大利小說家埃德蒙多·德·亞米契斯的代表作，它以日記的形式告訴我們以前意大利師生之間和同學之間的關(guān)愛�！稅鄣慕逃愤@本書中有很多人物——有對老師和同學感情很深的主人公安利柯；有對同學很和藹的老師；有學習好且很善良的班長代洛西；有做事穩(wěn)重、樂于助人的卡��；有很活潑、很靈敏的可萊諦；有很幽默，會做兔子臉逗大家開心的“小石匠”安東尼；有學習認真的斯代地；有經(jīng)商頭腦會賣一些文具之類的小東西的卡洛斐；也有被學校開除的搗蛋鬼弗蘭諦······我最喜歡潑來可西，雖然他很可憐，但他用愛化解了自己的不幸。他的爸爸經(jīng)常喝醉酒，有時潑來可西被打得鼻青臉腫，但當同學們問起時，他還是不承認是他爸爸打的；有時他的爸爸不給他飯吃，他卻從來沒說過：“爸爸不給我吃飯”；他非常怕他的爸爸，見到他就嚇得渾身發(fā)抖，可他還是立刻走過去和他的爸爸打招呼……潑來可西沒有因為爸爸對他的不好而感到怨恨，他努力的學習，獲得了獎牌，他用他的愛和孝行使他的爸爸對他改變了態(tài)度。
愛有很多形式，但我們有時候并不懂得愛�！稅鄣慕逃愤@本書中處處充滿了愛。我們要像《愛的教育》中的同學們一樣，尊敬師長，友愛同學，互幫互助。
優(yōu)秀名著讀后感4
中國有四大名著，其中之一便是《水滸傳》。雖然有“老不讀三國，少不讀水滸”的話，但出于對名著的興趣，好歹也是名著啊這么想，我還是閑暇之時閱讀了一下。
《水滸傳》之中有許多較為血腥的場面，例如魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，血濺鴛鴦樓之類的橋段。
而“少不讀水滸”恐怕就是為了防止年輕人年少氣盛，讀了水滸后被其中的血腥場面，書中人物性格所影響，做出后悔終生的事來吧。
但作為四大名著之一的《水滸傳》，其中的一些寫作手法確實也是值得我們欣賞和學習的。
如書中智取生辰綱一章，便是先寫楊志運送生辰綱途中被奪的過程。以楊志的角度描寫。最終被奪后，留有懸念，最后再揭示主謀們的智取的計劃，這種寫法就值得我們學習。
書中人物的性格也寫得相當逼真，讓人們覺得很真實。如魯智深出家后看寺中菜園之初與菜園周圍的那些潑皮打斗到后來的倒拔垂楊柳兩個片段便寫得栩栩如生，仿佛這些片段就發(fā)生在眼前。
雖然《水滸傳》中有許多血腥，沖動的片段，可能會影響青少年。但是其中的寫作手法，表現(xiàn)人物的方法卻是值得大家學習的。
雖然書中打斗的場面會使青少年易于沖動，但年輕人不就是需要有沖勁么。所以“少不讀水滸”有點過于偏激了。多讀名著是有好處的，而不能把名著分成什么年齡段讀。
優(yōu)秀名著讀后感5
讀完《魯濱孫漂流記》這本出色的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想 。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活 ，厭惡那庸庸碌碌的人生 ，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難 并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性！
風暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，忽然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色 的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現(xiàn)在他知道一年四季 播種兩次，收獲 兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
優(yōu)秀名著讀后感6
《昆蟲記》，它是一部歷史名著。由法國的昆蟲學家法布爾創(chuàng)作，他用自己一生的時間來觀察昆蟲，今天，我終于能閱讀這本書了。
我興高采烈地翻開它，僅用了三小時，就把十卷全部看完�；貞浧饋恚屛矣X得最震憾的是關(guān)于螢的故事，表面看起來，它是個可愛溫柔的小動物，能在黑夜給我們帶來光明，可實際上，它是個冷酷無情的殺手。它在捕捉蝸牛的時候，先把自己的顎伸直，像一根“針”，再把能麻痹蝸牛的毒素，通過“針”傳進蝸牛體內(nèi)。連續(xù)4——5次后，蝸牛就不會動了，毒素中包括一些物質(zhì)，讓蝸牛的肉變成肉湯，這樣螢就可以飽餐一頓了。
看完了《昆蟲記》，我對法布爾更加敬佩了，因為沒有人像他一樣，那么仔細的觀察昆蟲，更沒有人能寫出足以轟動全世界人民的名著，他的書描述的是一個真實的事實，沒有任何虛假，他的書，把我?guī)У搅肆硪粋�世界，讓很久沒有接觸昆蟲的我，重新對它們有了一個新的認識。法布爾堅持不懈、全神貫注觀察昆蟲的精神令我學習。雖然他出身貧窮，沒有得到良好的教育，但他沒有放棄，依舊認真觀察昆蟲，而我，遇到一點困難就退縮，不去解決，和法布爾比起來，我差他太多了。我要以他為榜樣，在學習上勇往直前，在生活中細心觀察，在課堂上探索奧秘。
這本書對我來說受益無窮，只要你也認真的閱讀它，也一定會對你有幫助的！
優(yōu)秀名著讀后感7
寒假里，我讀了《假如給我三天光明》，書中主人公的命運讓我的心情久久不能平息。
海倫凱勒在十九個月時遭遇一場大病，從此她雙目失明、雙耳失聰，一張靈巧的小嘴也不會說話了。可憐的海倫墜入了一個無聲無息的黑暗世界，她變得自閉和暴躁。幸運的是海倫遇到了莎利文老師，莎利文耐心地教海倫摸盲文、拼單詞、學唇印。身殘志堅的海倫克服了巨大的困難，戰(zhàn)勝了疾病，戰(zhàn)勝了自我，考取了哈佛大學，從此嗜書如命，用手指“聽話”，掌握了五種語言，建立了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人伸出援助之手，最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家，還被美國《時代周刊》評為二十世紀美國十大英雄偶像之一。
海倫是我們學習的榜樣，她用這傳奇的一生教會我們：要珍愛生命、珍惜時間，面對困難要選擇堅強，不要做生活中的“逃兵”。就像今天新聞上說的杭州一個15歲男孩因為作業(yè)與媽媽吵嘴，還跳樓自殺，這是對自己生命的不負責任，不僅傷害了自己，更傷害了家人、老師、同學和所有愛他的人。
讓我們珍愛生命，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的美好生活。
優(yōu)秀名著讀后感8
愛迪生是世界聞名的大發(fā)明家，他一生有1000多項發(fā)明創(chuàng)造，為全人類做出了卓越的貢獻。愛迪生這么了不起，難道他有超人的本領(lǐng)嗎？我?guī)е苫蠓_了《愛迪生》這本書，書里介紹了愛迪生發(fā)明創(chuàng)造所經(jīng)歷過的坎坷，每一項發(fā)明都凝聚著他的心血，每一項發(fā)明他都付出了辛勤的勞動。
發(fā)明電燈是愛迪生最輝煌的功績，為此付出了多少心血。為了研制燈絲，他睡在實驗室，吃在實驗室，日以繼夜的工作，常常連續(xù)實驗3個小時以上，在反復試驗了1600多種材料后，終于找到了合適的燈絲，成功發(fā)明了電燈。愛迪生以堅強的意志和勤奮的`精神給人類帶來了光明。
當我在明亮的燈光下學習，愛迪生那孜孜不倦的身影使我想起了許多在事業(yè)有所成功的名人。我國明代杰出的醫(yī)藥家李時珍，為編《本草綱目》走過了祖國的山山水水，嘗遍了各種草藥。陳景潤為了世界數(shù)學的皇冠進僅解數(shù)學題的草稿紙就用了兩麻袋。我國古代科學家張衡從小就愛動腦筋，以不屈不撓的毅力發(fā)明了地動儀和渾天儀，為祖國做出了巨大的貢獻。張海迪身殘志堅，以驚人的毅力學會了多門外語……這些人難道天生就有超人的智慧嗎？不，因為他們比別人付出的精力多、流的汗水多。
愛迪生說過：“天才是由1%靈感和99%努力構(gòu)成的。”這話說得多好，它時刻提醒我，要努力學習回報社會。
優(yōu)秀名著讀后感9
《 昆 蟲 記 》這本書是一部描寫昆蟲的巨著。它是由大名鼎鼎的昆蟲學家法布爾花費一生的時間寫成的。書中一個個昆蟲故事帶領(lǐng)我們走進了奇妙的昆蟲世界。
《昆 蟲 記 》中最令我感到有趣的是蓑蛾這種昆蟲它是以“穿衣第一，吃飯第二”這種樣子活下去的。這種蟲子十分弱小，容易受到天敵的攻擊。但是它卻有一個非常厲害的技能——穿衣服。它可以將樹葉、樹枝、紙等等裹在自已的身上，做為保護，隱藏自已，以免遭到天敵的攻擊。每一天，它都會換一件新的衣服，變化多端，總是把穿衣服放在第一位。這種昆蟲是不是非常奇特。還有更多好玩有趣的故事呢，盡在《昆蟲記》中。
讀完了這本書，我深刻的感覺如果沒有這部書我們就會對昆蟲一無所知，沒有這部書我們就看不到這些動人的故事。《昆蟲記》第一個字里都有法布爾的心血，為了寫這部書，他花費了整整30年的心血。因此，我們要深深的感謝這位“科學界的詩人”——法布爾。所以讓我們懷著崇敬的心情一起翻開《昆蟲記》這本描寫昆蟲的的巨著。
優(yōu)秀名著讀后感10
《魯兵遜漂流記》是英國作家丹尼爾？笛福寫的，讀完了它，讓我想起了一句話：知識就是力量。魯兵遜一直在大海上冒險，不想?yún)s被困在了孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他沒有放棄希望，在孤島上存活了下來，還救化了野人“星期五”！
魯兵遜在航海中十分艱難。
魯兵遜每天看見獵物都會豪不猶豫的去打，因為除了面包和餅干獵物是他唯一的食物！每年到了收割稻子和麥子的時候，他就會把所有收割的稻子，麥子統(tǒng)統(tǒng)用來做許多面包與餅干，僅供給他一年的糧食。兩塊餅干或一塊面包就是他一天的糧食。差不多5——6個月后，他發(fā)現(xiàn)自己的糧食所剩無幾了，便減為一天一塊餅干或一口面包做為他一天的糧食。這樣也維持了他幾個月的糧食。在航海過程中他每天都在寫日記，可墨水很快就用完了，就只能用水不停的加，一直加到墨水已經(jīng)淡的寫不出字的時候為止！一天一個偶然的機會讓他認識了野人因為那天是星期五，所以就給他取名為“星期五”。魯兵遜教會了星期五如何自立根深，如何存活，如何播種糧食，如何做面包，如何做餅干……
從《魯兵遜漂流記》中我學會了許多，遇到困難不要退縮，要勇敢面對；要有遠大的理想，并要勇敢的去實現(xiàn)它……
《魯兵遜漂流記》是一本令人驚訝的巨大著作，讓人感嘆生命的可貴。當一個人面對厄運時勇敢的挑戰(zhàn)，他將會成為一個勝利者！
優(yōu)秀名著讀后感11
《紅樓夢》這部巨著， 曹雪芹用細膩的筆調(diào)刻畫出賈寶玉，林黛玉，王熙鳳等人物，無不躍然紙上，個個栩栩如生。它以寶黛愛情為線索，以四大家族的興衰為背景，它是十八世紀中國封建社會的一面鏡子，大觀園是這個封閉王國的縮影。
書中的林黛玉給人的感覺是愛妒和嬌癡的；而賈寶玉卻是近傻與真誠，特別是對人性的尊重，他和丫頭們之間并不全是主仆關(guān)系，而是大家可以作朋友，有什么好東西可以一起分享，他曾特意為愛喝酸奶的襲人留著酸奶。還有王熙鳳的機靈和奸狠，薛寶釵的沉著冷靜等。每一個人都有自己的一段人生，這段人生中有酸甜苦辣，有許多事都是無法預料，然而，面對不同的遭遇，不同人有著不同的態(tài)度。 譬如說，林黛玉的人生觀應該是比較灰暗的，因為她寄宿外婆家，本來是一位千金小姐，可她總喜歡因為一些雞毛蒜皮的小事而看低自己，猜疑別人，她那愛妒的性格常常對別人說話不留余地。黛玉遇到傷心事，也總喜歡用眼淚去麻醉自己，用多疑的心眼去猜疑別人，喜歡盯著自己的"傷口"，而不是去尋求解決的方法。有一次，她去找寶玉，因為丫頭正在吵架而沒有給她開門而猜疑寶玉是否不把她放在眼里，曹雪芹用細膩的筆調(diào)刻畫出賈寶玉，林黛玉，王熙鳳等人物，無不躍然紙上，個個栩栩如生。它以寶黛愛情為線索，以四大家族的興衰為背景，它是十八世紀中國封建社會的一面鏡子，大觀園是這個封閉王國的縮影。
優(yōu)秀名著讀后感12
拿起《簡愛》，翻開扉頁，我便看見了一副黑白的素描畫，畫上的姑娘并不十分漂亮，但她長著一雙黑色得深邃的眼睛，她就是本書的主人公簡愛小姐。
我盯著這幅畫看了很久，透過簡愛那雙深邃的眼睛，我看見了她的童年。失去雙親的簡愛飽受著舅母的虐待，而她正用她的眼睛瞪著里德太太說：“如果舅舅還活著，他絕不會允許你這樣對待我的 ……”真是個倔強的姑娘，這時，她的眼光里一定充滿了對舅母得不屑與怨恨。透過這雙眼睛，我又看見了一個金發(fā)姑娘是海倫，她已經(jīng)奄奄一息，手邊的那本小說還翻在那一頁。在管事和校長的漠視下，海倫靜靜地去了，簡愛腫脹著雙眼緊緊抓著她的說，這時這雙眼睛里充滿了淚水，充滿了對好朋友的不舍，充滿了對困難的堅毅。
透過這雙眼睛，我又看見了羅切斯特先生，他已經(jīng)被前妻折磨得雙目失明，簡愛卻對他不離不棄，耐心地照料著他，這時這雙眼睛里充滿了對愛人的深情，充滿了溫柔的哎，簡愛已經(jīng)成長為一個女人，這是一雙妻子的眼睛。透過這雙眼睛，我還看見了年邁的里德太太，她躺在病榻上茍延殘喘，簡愛看著她，這時這雙眼睛中已不再有恨，一切也已經(jīng)淡然。在這薄薄的一本書中，我讀出一個女子的眼神在升華。
優(yōu)秀名著讀后感13
前不久，我翻開一本名叫《海底兩萬里》的數(shù)，看著看著，我被他那有趣的情節(jié)深深的吸引了。這是一本科幻探險小說，是“科學幻想小說之父”儒勒?凡卡納在一艘游艇中創(chuàng)作的。
書中講述的是一群船員和一只巨型海怪搏斗的事：一條客船在海上航行，突然又撞到的一個無人知曉的“暗礁”被撞的船留下的缺口極其完美，人們猜測是巨型海怪或是潛水艇，它以驚人的速度撞入船后又立即抽身而退。法國生物學家阿龍納斯帶著仆人和捕鯨手和“巨大怪物”的船長尼摩在海里進行了一次兩萬里的旅行。他們遇到了許多難以想象的困難，但他們還是勇往直前，都頑強的克服了。書中還解揭示了深不可奧的海洋的許多奧秘。
看完這本書，掩卷沉思，我先到了我自己在學習上也遇到了許多困難，特別是數(shù)學。有一些題目我一看就覺得很難，就想放棄，不肯動腦想，就想著問媽媽或者問同學。其實，仔細看看，多動動手，勤動動腦就能發(fā)現(xiàn)解決問題的突破口。
讀完這本書，我悟出一個道理：不管遇到什么困難都要勇往直前。
優(yōu)秀名著讀后感14
征服是一個男孩的心，心有多大舞臺就有多大；征服是一個男孩的夢，夢有多遠，人生的未來就有多遠；征服永遠是人生最快樂的事。
英國大作家笛福的《魯濱遜漂流記》被廣大青少年朋友所喜愛，被廣泛傳誦，主人公魯濱遜憑著自己堅強的意志在荒島上生活了二十八年，征服了大自然！征服是人類的歷史，不必說霍金在身患絕癥的情況下，與命運作斗爭，最后成為偉大的天體物理學家；也不必說鄭和下西洋，鑒真東渡日本弘揚中華文化；更不必說海倫·凱勒在她的老師沙利文的幫助下，取得了正常人都難以取得的文學成就。有一天，我在看書時，看到這樣一個故事：中日小朋友聯(lián)合舉辦一次夏令營比賽——爬山比賽。比賽的前一天，有教官給日本小朋友講安全知識，遇到危險是怎么救助的內(nèi)容，日本小朋友都認真的學習。
而我國的小朋友，有的和爸爸媽媽出去買明天路上吃的小食品，有的出去看風景，還有的爸爸媽媽陪孩子在宿舍整理被褥。第二天出發(fā)了，日本小朋友輕裝上陣，行走很快，而我國的小朋友卻大包小包的拿著零食，走一路吃一路，很快就拉后了。有的小朋友走一半就走不動了，最后日本小朋友率先爬上了山頂，他們在山頂歡呼雀躍，他們認為征服了我們，甚至有一天也要征服我們的國家。征服是男孩的心，需要從小培養(yǎng)；征服是男孩的夢，需要從小灌輸；征服是男孩的意志需要從小錘煉。征服永遠是最快樂的事，我們要征服別人，而不能被別人征服！
優(yōu)秀名著讀后感15
很小的時候，我便在大人們的口中知道了四大名著之一的吳承恩的神話小說《西游記》。
第一次還是在電視上看到了1986版的《西游記》。其中令我印象最為深刻的角色還屬六小齡童扮演的齊天大圣孫悟空，他給我的第一印象就是機智勇敢，敢作敢當。終于在這個寒假，我有了這樣一個機會，來細細品味這本名著。
翻開這本書，仔細閱讀文章，我就被這本書深深地吸引住了，這本書主要講了這樣一件事：唐僧與孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人，翻山越嶺，一路降妖伏魔，經(jīng)過九九八十一難，終于取回真經(jīng)，修成正果。愛打抱不平的孫悟空，懶惰又貪吃的豬八戒，心地善良但人妖不分的唐玄奘……都給我留下了深刻的印象。
令我印象最為深刻的還屬《三打白骨精》這篇文章，這主要講了一個叫白骨精的妖精為了吃唐僧肉，長生不老而接連三次變成婦女，老婆婆，老公公去騙他們接近他們。但孫悟空用“火眼金睛”識破了白骨精的詭計，并一一打死了他們，但是唐玄奘卻誤解了孫悟空……讀后我十分佩服孫悟空的敢作敢當，敢愛敢恨，機智勇敢，堅決抵制惡勢力，卻十分痛恨唐僧的是非不分。
雖然這是虛擬的故事，但是這本書卻帶給我很多很多的啟迪。我認為我們應該學習孫悟空的這些精神，做任何事情都要正直，堅決不向社會中的那些邪惡的勢力低頭，且能夠明辨事物的是非對錯，為這個社會做出我們應該做出的貢獻！
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