五年級(jí)名著讀后感合集10篇

　　看完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)名著讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)名著讀后感1

　　今天，校長(zhǎng)打電話(huà)要名著閱讀的讀后感，可是我還沒(méi)有讓學(xué)生寫(xiě)呢！本來(lái)計(jì)劃假期讓學(xué)生寫(xiě)的，只好臨陣磨槍?zhuān)�讓學(xué)生第四節(jié)寫(xiě)了。因?yàn)槲蚁拗屏藭r(shí)間。必須當(dāng)節(jié)課寫(xiě)完，寫(xiě)不完的不許回家，而且允許早交作文，說(shuō)不定還可以早回家。于是學(xué)生超長(zhǎng)發(fā)揮。20分鐘已經(jīng)有很多同學(xué)交了作文了。我挨著看了一下，寫(xiě)的還相當(dāng)好。于是深有體會(huì)，學(xué)生的潛力是無(wú)窮的，只要努力挖掘，學(xué)生就能給你創(chuàng)造奇跡。

　　下學(xué)了，我到了校長(zhǎng)室。她希望挑出10篇寫(xiě)的好的。我挑來(lái)挑去，覺(jué)得每一篇都很好。于是就挑了不同名著的讀后感，以及字體比較好的10篇交給了她。

　　可惜的是我們的學(xué)生家里有電腦的不多，不然的話(huà)，讓學(xué)生把自己的作品全發(fā)表在博客上。不行，開(kāi)學(xué)以后我一定要讓我的'學(xué)生每個(gè)人都開(kāi)一個(gè)博客，把自己的好文章都發(fā)表出來(lái)。這么好的文章不發(fā)表，都埋沒(méi)了，太可惜了。

　　由這次的讀后感寫(xiě)作我也知道了學(xué)生的書(shū)沒(méi)有白看，看過(guò)了一本書(shū)都有自己的心得體會(huì)，感受還特別深刻。所以還是要讓學(xué)生多多讀書(shū)。

五年級(jí)名著讀后感2

　　最近，我看了一本高爾基的《母親》。這本書(shū)主要講的是一位母親住在工廠區(qū)，一生受凍挨餓，還要忍受酒鬼丈夫的暴力。，但是他仍然默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔。后來(lái)，丈夫去世了，她的兒子也開(kāi)始到工廠上班。堅(jiān)固而無(wú)望的生活，使他步入父親的后塵。然而有一天，他的生活發(fā)生了改變，他開(kāi)始看一些神秘的書(shū)籍，家里也開(kāi)始有一些陌生人的來(lái)訪(fǎng)。兒子告訴母親，他參加了革命！在兒子的帶動(dòng)下，母親也加入到偉大的革命之中。

　　那位母親的名字叫符拉索娃，她的兒子巴威爾是人民的帶頭人。他始終有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾――他的母親符拉索娃。她一直配合著兒子，默默幫助著兒子，當(dāng)兒子被關(guān)金監(jiān)獄，她和兒子的同伴一起傳紙條、在工廠里秘密發(fā)傳單，讓大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，想辦法越獄，她把兒子的同伴當(dāng)作自己的孩子……她唯一能給兒子做的只有這些。她雖然不被人們注意，但是，她的.精神一定會(huì)永遠(yuǎn)流傳！我們一定要學(xué)習(xí)。

　　符拉索娃是堅(jiān)強(qiáng)的化身，是智慧的結(jié)晶，是一位偉大光榮的母親。她無(wú)私的奉獻(xiàn)是我們的榜樣，也是革命者、無(wú)產(chǎn)階級(jí)者的榜樣，也是革命者、無(wú)產(chǎn)階級(jí)的榜樣，她是真正的英雄。

五年級(jí)名著讀后感3

　　唉，多么可憐的小女孩！”我合上《安徒生童話(huà)》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。

　　《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。

　　當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的`，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

　　比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！

　　如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……

　　讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中懂得了什么……作文

五年級(jí)名著讀后感4

　　滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚；都云作者癡，誰(shuí)解期中味？?jī)蓚�(gè)世紀(jì)以前，曹雪芹經(jīng)歷了由“錦衣紈绔，飫甘厭肥”到“茅椽蓬牖，瓦灶繩床”的生活，在貧病交加的境況下，離開(kāi)了那個(gè)“百足之蟲(chóng)，死而不僵”的社會(huì)，寂寞地死去。死時(shí)，琴劍在壁，“新婦飄零”，留給后人的還有一筆豐富的精神財(cái)產(chǎn)，這就是他用血和淚凝成的偉大大作品夢(mèng)——《紅樓夢(mèng)》。

　　《紅樓夢(mèng)》的'主要內(nèi)容雖然是寫(xiě)林黛玉、賈寶玉、薜寶釵的戀愛(ài)、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式，賈寶玉和林黛玉并不是才子佳人，而是為世不俗的封建判逆者。而薜寶釵

　　雖然是符合“德言工貌”標(biāo)準(zhǔn)的窈窕淑女，但是作者筆下的她也沒(méi)有逃過(guò)悲劇角色；不但沒(méi)有被安排和賈寶玉“一見(jiàn)鐘情”也沒(méi)有和賈寶玉“私定終生”的情節(jié)，而且還沒(méi)有給予她和賈寶玉“夫貴妻榮”的愛(ài)情故事，也是起源于他們倆同樣的背叛封建主義的思想和他們一致蔑視功名利祿，鄙棄“國(guó)賊祿C”之流，反對(duì)封建正統(tǒng)思想，而且他們的愛(ài)是封建叛逆的愛(ài)，所以最后一定被封建家長(zhǎng)所扼殺。

　　《紅樓夢(mèng)》正是寫(xiě)了這種人生有用的物品毀滅的悲劇。

五年級(jí)名著讀后感5

　　我最?lèi)?ài)的就是讀書(shū)了。書(shū)是知識(shí)的海洋，我們像海洋中的一尾尾小魚(yú)，自由自在地遨游；書(shū)是知識(shí)的天空，我們像天空中的一只只小鳥(niǎo)，興奮快樂(lè)地飛翔。在我家的書(shū)柜里，一本本書(shū)擠擠挨挨地在架子上排列著，有些好像都快被擠出來(lái)了。其中有一本《魯濱遜漂流記》是我最喜歡讀的，這本書(shū)的作者是丹尼爾.笛福。

　　這本書(shū)講述了魯濱遜不從父命，天生愛(ài)冒險(xiǎn),曾三次遠(yuǎn)航，終于遇難漂上荒島，他以百折不撓的`毅力辛勤的勞動(dòng)，不僅在荒島上生存下來(lái)，而且改變了生存環(huán)境，開(kāi)墾出種植園和牧場(chǎng)，蓋起房子。24年后，魯濱遜救起了一個(gè)叫"星期五"的野人，作為自己的仆人。后來(lái)魯濱遜幫助一艘停泊在岸邊的英國(guó)的船長(zhǎng)制服水手的叛亂，奪回船只,魯濱遜乘該船返回英國(guó)。

　　他教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要.我認(rèn)識(shí)到,人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被嚇倒,要勇敢的去面對(duì),始終保持一種積極向上從容樂(lè)觀的心態(tài).只有這樣我們才能成為像魯濱遜那樣的強(qiáng)者.

　　同學(xué)們，是不是你們也有了想讀這本書(shū)的沖動(dòng)？那就快來(lái)和我一起讀吧！

五年級(jí)名著讀后感6

　　最近，我讀了一本名叫假如給我三天光明的書(shū)，讀完了這本書(shū)，我受益匪淺。

　　海倫·凱勒是這本書(shū)的作者，她是個(gè)盲聾人，是一位度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子。但她卻憑借著堅(jiān)強(qiáng)的.意志考入哈佛大學(xué)，我不得不敬佩她！然而，像我們這些正常人都做不到勤奮、上進(jìn)，一個(gè)盲聾人卻真正地做到了，難道我們就不覺(jué)得羞辱嗎？所以，從這開(kāi)始，我下定決心：要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人！就在此時(shí)，“愿望苗”在我的心中漸漸地開(kāi)始發(fā)芽了。

　　這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一本小書(shū)，就給了我很大的啟迪。它告訴我們：人生總會(huì)遇到一些坎坷，這些坎坷時(shí)常會(huì)阻擋我們前進(jìn)的去路，遇到它時(shí)，我們不應(yīng)該向它低頭，應(yīng)該勇敢地向它發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　本書(shū)分五個(gè)章節(jié)，其中令我深有感觸的是第五個(gè)章節(jié)：假如給我三天光明。海倫?凱勒在第一天要看人，看他們的善良、溫厚與友誼。第二天要看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天要急于尋找新的喜悅。你們別看海倫·凱勒在三天就做這么點(diǎn)事情，但這些事情卻是她的愿望呀。

　　同學(xué)們，在人生的道路中，我們應(yīng)該向海倫?凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她懂得感恩、走出困境、迎接挑戰(zhàn)。可以說(shuō)，海倫是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

五年級(jí)名著讀后感7

　　《三國(guó)演義》這部著作人人皆知，它描寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史，刻劃了近200個(gè)人物形象，文中較為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人，最令我有所感觸的是這本書(shū)中的幾位英雄人物。

　　先說(shuō)諸葛亮，他是一位忠臣，一們鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理，而且足智多謀、才華橫溢、料事如神。他火燒新野、借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜，七擒七縱孟獲、空城計(jì)、七星燈，這每件事都是常人無(wú)法想到的'。

　　關(guān)羽是一位神勇無(wú)比的猛將，他手持青龍偃月刀，坐騎赤兔馬，還是五虎將之首。他過(guò)五關(guān)斬六將，降漢不降曹、千里走單騎、刮骨療毒、斬顏良誅文丑，又在華容道義釋曹操。

　　曹操只能用兩個(gè)字形容，第一個(gè)是“奸”，是指他殘暴和狡詐;第二是“雄”，他志向高遠(yuǎn)，也不會(huì)去計(jì)較一時(shí)的得失，所以人們稱(chēng)曹操為亂世奸雄。

　　還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主，巧用苦肉計(jì)的黃蓋、劉玄德三顧茅廬等等。

　　《三國(guó)演義》中的人物千姿百態(tài)，有長(zhǎng)有短，無(wú)論怎樣說(shuō)，這本書(shū)使我大開(kāi)眼界，更讓我們知道了人必有所長(zhǎng)、有所短、不應(yīng)以善小而不為，以惡小而為之的道理。

五年級(jí)名著讀后感8

　　《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)的馬克.吐溫寫(xiě)的。故事在十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣披得堡。

　　故事的主人公是湯姆.索亞，他是一個(gè)活潑可愛(ài)的美國(guó)男孩。他和野孩子夏克，干出了許多有趣的事情。有一次，姨媽要湯姆去刷墻。湯姆一開(kāi)始覺(jué)得很好玩，可是過(guò)了一會(huì)兒湯姆就覺(jué)得無(wú)聊了。這時(shí)，湯姆的好朋友貝恩來(lái)了，湯姆看見(jiàn)貝恩來(lái)了，馬上就裝出一副很好玩的樣子，湯姆拿起刷子，在墻上，上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷。貝恩看見(jiàn)了，他想著: 這個(gè)好像很好玩的'樣子哎！于是貝恩就和湯姆談了下，剛開(kāi)始湯姆不愿意，貝恩用玩具跟湯姆交換，湯姆才同意，他心想著：這個(gè)貝恩太傻了吧！哈哈哈哈······被我騙了還不知道！ 湯姆非常討厭學(xué)校生活，我可以理解的，因?yàn)槲覄偵闲�學(xué)的時(shí)候，就覺(jué)得好高興，可是現(xiàn)在我五年級(jí)了，每天就有好多作業(yè)要做。湯姆喜歡自由自在，不喜歡死讀書(shū)。我覺(jué)得我們要向湯姆學(xué)習(xí)，我們不能死讀書(shū)，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦子，遇到難題，要自已動(dòng)腦經(jīng)，要克服困難�？赐赀@本書(shū)，我很羨慕湯姆能有這么精彩的經(jīng)歷。《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》真的很好看，你們快去看看這本書(shū)吧！

五年級(jí)名著讀后感9

　　我將從《紅樓夢(mèng)》的作者――曹雪芹，《紅樓夢(mèng)》中的“隱”，《紅樓夢(mèng)》中的“伏線(xiàn)千里”，《紅樓夢(mèng)》中的寫(xiě)人特點(diǎn)四個(gè)方面談一談我的看法，由于水平有限，其中可能會(huì)有一些認(rèn)識(shí)有些偏執(zhí)，甚至是錯(cuò)誤，希望大家能夠諒解！

　　提起《紅樓》，有四句詩(shī)不能不提：滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味？的確，《紅樓夢(mèng)》不是那么容易懂的，其中，號(hào)稱(chēng)千古第一淚的.辛酸淚到底是何味道，恐怕很少有人能夠說(shuō)得清楚，即使是浸潤(rùn)在紅樓之中數(shù)十年的紅學(xué)大師們也要在談這一話(huà)題前申明：“我個(gè)人認(rèn)為？”。正如魯迅先生所言：“就其意而言，經(jīng)學(xué)家看到了《易》，道學(xué)家看到了淫，才子看到纏綿，革命家看到排滿(mǎn)，好事獵奇者看到宮廷秘事�！币苍S，正是由于這個(gè)原因，我們覺(jué)得《紅樓》晦澀難懂，覺(jué)得《紅樓》沒(méi)意思，那么，怎樣才能讓我們開(kāi)始覺(jué)得《紅樓》有意思，讓我們稍稍地了解一下《紅樓》，淺淺地進(jìn)入《紅樓》，進(jìn)入大觀園中，去體會(huì)曹雪芹先生所留下的千古第一淚呢？

　　我想，了解一下《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹先生，是十分必要的，就像我們讀詩(shī)，我們要先了解詩(shī)人的背景，生平以及他的風(fēng)格一樣，了解曹雪芹先生對(duì)理解《紅樓夢(mèng)》有不小的作用。

五年級(jí)名著讀后感10

　　《紅樓夢(mèng)》中有許許多多的夢(mèng)幻，云山霧海、神仙玄幻之事，僅在第一回中就有諸多體現(xiàn)。如開(kāi)篇《石頭記》的來(lái)由，竟是女?huà)z氏煉石補(bǔ)天之時(shí)剩下一塊頑石未用，頑石自經(jīng)煅煉通靈之后，哀嘆自己無(wú)材不堪入選，見(jiàn)一道一僧后下凡，才有了之后下世歷劫的故事。百家筆記網(wǎng)這樣一個(gè)看似無(wú)理的玄幻故事，細(xì)細(xì)想來(lái)也有一番道理。那塊頑石明明可以身?yè)?dān)補(bǔ)天重任，以護(hù)天下太平；明明與其他補(bǔ)天石并無(wú)二致，卻時(shí)運(yùn)不濟(jì)，最后不過(guò)落個(gè)“棄在此山青埂峰”下的下場(chǎng)。

　　而根據(jù)前文作者自云“今風(fēng)塵碌碌，一事無(wú)成”，可以想象這塊頑石身上有作者的縮影――懷才不遇空悲嘆。

　　再看另一方面，為何這樣的補(bǔ)天石卻要被稱(chēng)作“頑石”呢？為何不是“美玉”呢？從此可以看出作者的`慚愧，自謙，質(zhì)樸，不慕名利。但這塊“頑石”“質(zhì)雖粗蠢，性卻稍通”，于是，便解釋了作者為何能寫(xiě)出這樣瑣碎細(xì)膩，“實(shí)非別書(shū)之可比”的千古流傳之作了。

　　故《紅樓夢(mèng)》中的玄幻，看似荒唐無(wú)理，實(shí)則引人深思。每個(gè)玄幻故事背后的意義都深邃而含蓄，蘊(yùn)藉而華美，細(xì)細(xì)品味后令人回味無(wú)窮。

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