導(dǎo)入：
文藝?yán)碚摷医o小說(shuō)的定義：“小說(shuō)是用散 文寫(xiě)成的具有某種長(zhǎng)度的虛構(gòu)的故事�！庇�(guó)間諜小說(shuō)作家勒卡雷說(shuō)過(guò)：“‘一個(gè)貓坐在草墊子上頭’，這不是個(gè)故事�！粋�(gè)帽坐在一頭狗的墊子上’，這里頭就有故事了�！彼运囆g(shù)家是個(gè)說(shuō)謊的的家伙,但是他的藝術(shù)，如果確是藝術(shù)，會(huì)把他那個(gè)時(shí)候的真相告訴你。今天我們一起走進(jìn)卡夫卡的世界，看看他筆下的真相。
1、復(fù)述故事情節(jié)
一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)窮得買(mǎi)不起煤的“我”想去煤店老板借煤，“我”不是拎著煤桶走去，而是騎著煤桶前去，可結(jié)果并不幸運(yùn)，“我”沒(méi)有借到煤，反而 被煤店老板娘用圍裙把我扇到了冰山區(qū)域。
2、、深入課文，集體探究
（一）請(qǐng)同學(xué)們比較兩個(gè)版本。討論雖然都沒(méi)有借到煤，但原因是否一 樣呢？（A層）
寫(xiě)實(shí)版：“我” 借不到煤的原因應(yīng)該是煤店老板( 娘) 的拒絕。 “我”是一個(gè)生活在社會(huì)底層的貧困潦倒的小人物。老板是擁有著大量財(cái)富卻不愿幫助他人的，冷酷無(wú)情，被金錢(qián)吞噬了良心的資本家。
虛構(gòu)版：
a、老板娘“什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)”“沒(méi)有人，街上空空的”“什么也沒(méi)有看到，什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)”。既沒(méi)有看見(jiàn) “高高飄浮在煤店老板的地窖穹頂前”的“我”，也沒(méi)有聽(tīng)到“ 我”的“喊”聲。
b、從“我”的所見(jiàn)來(lái)看，老板娘“走上了臺(tái)階，來(lái)到街上。她當(dāng)然馬上看到了我”�！拔� ”是作品中的主人公，他的所見(jiàn)及其判斷是不是準(zhǔn)確，真實(shí)，我們也不得而知。如果真實(shí)，那老板娘的冷酷自私就很明顯。如果 “我”的判斷不實(shí)，那借不到煤的責(zé)任就只能 由“我”來(lái)負(fù)責(zé)了。騎著煤桶飛翔的方式，避免了老板娘和“我”的直面和溝通，使情節(jié)內(nèi)容產(chǎn)生多元解讀成為可能。
c、因?yàn)椤帮w翔”，我們就覺(jué)得這個(gè)事件好像僅僅發(fā)生在幻覺(jué)里。作品也暗示了“借煤”的幻想性：“不能馬上”這兩個(gè)詞多么像鐘聲啊，它們和剛才聽(tīng) 到的附近教堂尖塔上晚鐘的聲響混合在一起，又是怎樣地使人 產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)啊！”而緊接著，錯(cuò)覺(jué)果然被證實(shí)，老板娘說(shuō)：“我什么也沒(méi)有聽(tīng)到；只是敲六點(diǎn)，我們關(guān)門(mén)吧�！边@一細(xì)節(jié)將借煤 事件徹底置于似真似幻的氛圍中，讓人懷疑“我”是否實(shí)施了借煤行動(dòng)。因?yàn)椤敖杳骸边@個(gè)最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題被虛化了。
（二）交 流的失敗--交流方式的失敗--“我”為什么要騎著桶去？我是一個(gè)什么樣的人？（B、C層）
“我這回去，必須像一個(gè)乞丐。。。。。。。進(jìn)我的煤桶”
“我時(shí)常升到二層樓那么高。。。。地窖穹頂上�！�
“是我。一個(gè)老主顧。。。。只是眼下沒(méi)錢(qián)了�！�
“衷心地向你問(wèn)好。。。。不過(guò)我不能馬上付，不能馬上�！�
“她真的把我扇走了，。。但它沒(méi)有抵抗力，它太輕了。”
“沒(méi)有感情的眼淚”“你 這個(gè)壞女人！我求你給我一鏟最次的煤你都不肯�！�--維護(hù)自尊的可以表現(xiàn)。
--我極其敏感，自卑但又有著自尊，畏縮，不斷否定自己。從“我”的身上，我們看到了被現(xiàn)代生活所包圍的孤立、絕望的個(gè)人形象。
【補(bǔ)充：環(huán)境烘托的作用�！皳踝∠蛏n天求助的人”“同樣是冷酷的天空�！�--我的敏感和自嘲】
（三）同學(xué)們，你通過(guò)比較感覺(jué)到虛構(gòu)使文章發(fā)生了怎樣的變化嗎？（A、B、C層）
總結(jié)：虛構(gòu)使主題更加豐富深 刻、人物立體鮮明--虛構(gòu)使我們富有！
三、那是否意味著寫(xiě)小說(shuō)時(shí)要一味的虛構(gòu)而不需要建立在任何真實(shí)的基礎(chǔ)上呢？【可以讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)文本中虛構(gòu)和真實(shí)的環(huán)節(jié)�！浚˙、C層）
虛構(gòu)建立在生活真實(shí)的基礎(chǔ)上，例如文中有很多細(xì)節(jié)的真實(shí)性。只是它編織著真實(shí)的謊言，追求著心靈的 真實(shí)。
【這是1917年的一二月份，第一次世界大戰(zhàn)中奧匈帝國(guó)最艱苦的一個(gè)冬天的真實(shí)情況：缺煤】
關(guān)于 虛構(gòu)我們還有太多的話要說(shuō)，同學(xué)們課下去了解。
五、課堂總結(jié)：
在這種程度上，問(wèn)題已經(jīng)不僅僅是人與人之間交流的失敗，人與世界之間也出現(xiàn)了不通融 性。主題也因此得到了升華。 卡夫卡虛構(gòu)了一個(gè)“騎桶者”的形象表現(xiàn)出人的孤立、絕望、甚至與世界的不通融性。真正的小說(shuō)是一種創(chuàng)造，是以想象和虛構(gòu)為翼的自 由飛翔。它來(lái)自于現(xiàn)實(shí)大地，卻又高蹈于云霄之上。學(xué)習(xí)這一單元后，希望同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)鑒賞現(xiàn)代小說(shuō)的一個(gè)非常重要的方法， 從虛構(gòu)的角度看出作者真正想要表達(dá)的，體會(huì)這種表達(dá)真正蘊(yùn)含的，理解這種表達(dá)所帶來(lái)的，這樣，我們的精神世界將更加地自由、美好！
走進(jìn)作者： 介紹卡夫卡
“卡夫卡對(duì)我們至關(guān)重要，因?yàn)樗睦Ь尘褪乾F(xiàn)代人的困境。”
----旅美英籍作家?jiàn)W登
卡夫卡的小說(shuō)之所以能夠達(dá)到這種效果，虛構(gòu)起了很大的作用。
六、板書(shū)設(shè)計(jì)
騎桶者
騎著桶 圍裙扇到
一連煤都買(mǎi)不起 向煤店老板借煤 冰山區(qū)域
七．作業(yè)布置
以《假如我是一只鳥(niǎo)》為題寫(xiě)一篇作文，要求字?jǐn)?shù)在600字 以上，表達(dá)中心明確，除詩(shī)歌外。（A、B、C層）
龍行天下
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