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語文版七年級語文下冊《網絡表情符號》導學案

發(fā)布時間:2017-10-16 編輯:互聯(lián)網 手機版

 1.走近作者

申江嬰,男,畢業(yè)于南京郵電學院,現(xiàn)任新華網黨組成員、 董事、副總裁,曾任工信部主管的中國網友報總編輯、中國信息產業(yè)網總裁等職務。長期從事通信信息化、互聯(lián)網領域的新聞報道和新媒體、移動互聯(lián)網的市場運營主要管理者工作。被聘為 工信部信息通信經濟專家委員會委員、文化部公共文化專家、國家新聞出版總署客座教授、北京郵電大學軟件學院客座教授、南京郵電大學經濟管理學院客座教授、中國信息經濟學會產學聯(lián)盟推進中心主任委員、中國互聯(lián)網協(xié)會應用創(chuàng)新工作委員會常務副主任委員,享受國務院政府特殊津貼。

邱雨,編輯、記者。

2.字音字形

重點字

風靡(  )   囧(  )  衍生(   )

瞠目結舌(   )   獨樹一幟(   )

3.詞語解釋

風靡:

荒誕:

口水戰(zhàn):

瞠目 結舌:

拍案叫絕:

獨樹一幟:

4.網絡表情符號

>_<|||很尷尬    ^_^”尷尬的笑

→_→懷疑的眼神  @_@|||||頭昏眼花

O__O”呆滯的眼神  (^_^)?什么意思

一一+銳利的眼神  >”<||||傷腦筋

(*>﹏<*)好刺激   (*@ο@*)哇

(⊙o⊙)目瞪口呆  一_一b流汗

三、合作探究

(一)整體感知

1.通讀全文,理清文章結構。

明確:本文主要由四個部分組成:

第一部分(第1自然段)寫斯科特法爾曼教授在電腦中輸入人類歷史上第一張微笑符號。

第二部分(第2-5自然段)寫網絡表情符號被廣泛認可,并開始在網絡上流行。

第三部分(第6-12自然段)寫網絡表情符號在日本和中國得到快速發(fā)展,衍生了許多帶有東方特色的表情符號。

第四部分(第13-15自然段)寫網絡表情符號流行的原因。

2.把握文章主要內容。

(二)重點探究

1.分析網絡表情符號的特點。

2.網 絡表情符號在電腦中運用得越來越廣泛 了,甚至有時候都不使用文字了,你認為網絡表情符號有必要存在嗎?

(三)寫法探究

文中主要運用了哪些說明方法?并簡要分析其作用。

答案:

Mǐ  jiǒng  yǎn  chēng  zhì

草木隨風而倒。形容事物很風行。

極不近情理。

用言語進行的相互攻擊或激烈的爭論。

瞪著眼睛說不出話來,形容驚呆的樣子。

拍桌叫好,形容非常贊賞。

單獨樹立起一面 旗幟,指自成一家。

明確:本文用簡潔的語言,向我們介紹了斯科特法爾曼教授在電腦中輸入人類歷史上第一張微笑符號,開啟了網絡表情符號流行的時代。同時還介紹了網絡表情符號在東方的衍生發(fā)展,及網絡表情符號流行的原因。

明確:①用符號表示面部表情;②在不同的文化背景下,同一表情符號可能有不同含義;③不斷創(chuàng)造出新的表情符號,有名人表情,有動漫卡通造型,有自己的頭像,有中文漢字;④能夠在短時間內讓對方了解自己的情緒和感受,方便交流。

明確:有必要。首先,網絡表情符號的使用,使表達方式變得多樣化,豐富了網絡用語;其次 ,網絡表情符號在表達我們的情緒和感受時,更加直觀;再次,網絡表情符號可以回避尷尬,展現(xiàn)真實自我?傊W絡表情符號豐富了我們的生活,是有存在的必要的。

明確:①作比較:作者將中國、美國、日本等不同國家的表情符號對比,說明了在不同的文化背景下,同一表情符號可能有不同含義的特點。

②舉例子:“日本人還在笑臉旁邊加上別的符號作為修飾物,表現(xiàn)更為豐富的表情,如“一_一|||”表示為難而尷尬的樣子,表示“一_一b” 臉上滴下汗水,“~>__<~”表示被氣哭了……這些日式表情符號在東方國家的互聯(lián)網上很受歡迎”運用舉例子的說明方法,說明了日本人的表情符號更為豐富。

③分類別:“隨著電腦和 網絡的普及,國內網民不僅能夠輕松地使用已有的表情符號,還不斷創(chuàng)造出新的表情符號。有的選取 名人的表情,配上文字,幽默十足;有的從動漫中獲取靈感,衍生出許多新卡通造型;還有的制作者用自己的頭像,創(chuàng)作出獨具個性的表情”運用分類別的說明方法,說明了網民不斷地創(chuàng)造出新的表情符號。 

侯曉旭

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