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歲月在墻角剝落 現(xiàn)代文閱讀練習(xí)及答案

發(fā)布時間:2016-5-9 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

楊崇德

父親在過完他七十八歲的生日之后,記憶力一落千丈。我的弟弟哲娃打電話對我說:“如果你有時間,回來看看父親,他已經(jīng)不認識人了。他時常把我當(dāng)成是你,可一摸到我脖子時,他就說,你不是叫花子,叫花子這里有塊疤!”

我聽了這話,眼淚都出來了。

我請了一個星期假。我回到了我的山村老家。那天太陽亮晃晃的,我滿頭大汗進了屋。弟弟不在。蓮花和鼻涕蟲也不在。我問:“爹呢?”弟媳婦說:“他要跟哲娃上山,哲娃不要他去。他現(xiàn)在應(yīng)該在倉屋場那邊。他認不到人了!

倉屋場是我們村生產(chǎn)隊時期的倉屋,旁邊有一大塊水泥曬谷坪。小時候,那里是我最快樂的地方,也是我最難忘的地方。我們一幫子人爬的爬樓,翻的翻筋斗,跳的跳,唱的唱,打槍的打槍。我的弟弟哲娃,那時還小,也跟在我屁股后面亂跳。我喊了幾句,把右手變成一把手槍,對準我弟弟,就是一槍。我弟弟沒有倒。我一巴掌打過去,他倒了。哇哇大叫。不巧的是,父親正好從山上下來,扛著一截樹,從倉屋場路過。我看到形勢不妙,立刻爬到屋梁上。父親抽出背上撇的那把柴刀,對著倉屋柱子使勁地敲;琶﹂g,我從屋檐上掉了下來。父親還在發(fā)火,沖過來,舉起手,準備打。父親發(fā)現(xiàn)我脖子上有血,一把掀開我的衣襟,我脖頸被地上的石頭切去一大塊肉。我躲過一劫。但是,我脖頸上卻留下一塊永遠的傷疤。

我提著雞蛋糕,向倉屋場走去。遠遠的,我看到了父親。他坐在地上,手里扶著一根棍子。我叫了一聲“爹--”

父親的耳朵還算可以。我喊到第三聲時,他轉(zhuǎn)過頭來,看著我。我走過去,掏出一個雞蛋糕給他。他沒有接。

我蹲下去,翻開我的衣襟,然后抓著父親的手,去摸我脖頸后面那塊隆起的傷疤。父親眼睛眨了幾下,說:“是叫花子嗎?”

我說:“爹,是我!我是叫花子!”

我把一個雞蛋糕送進父親嘴里。他笑起來了。他用他那兩顆不規(guī)則的門牙,慢慢地啃嚼。

父親在那個時候終于有了記憶。他似乎沉浸在幸福之中,像個孩子。我不知道,人為什么老到一定程度,就會可愛得像個孩子。

我給父親一張面額很大的鈔票,他接過去,放在眼前瞇了瞇,然后笑嘻嘻地放進他的棉衣口袋里。最后還按了一按。

我拉著父親的手,準備回家。這時,旁邊跳出來一只小青蛙。父親變得更加有趣了。他掙開我的手,蹲下去,窩著手掌,去罩那只青蛙。我說:“爹,我們回去吧!”

父親昂起頭,看著我。很久,他說了一句:“你是哪個?”

我說:“爹,我是叫花子!

父親說:“你是灰子?”

我說:“爹,我是叫花子!”

父親說:“你是有貴?”

我急忙蹲下去,翻開我的衣襟,抓起父親的手,去摸我脖頸后面那個傷疤。父親認出我來了。父親說:“你是叫花子吧,只有我們叫花子,這地方才有這么大一個疤。”

我說:“爹,我是叫花子。我們回家去吧!

我扶著父親,迎著亮晃晃的太陽回家。

父親的記憶力真的不行了。在我陪伴他的五天時間里,父親對我忽然親近,忽然冷落,忽然恐慌。我只有通過不斷地讓他摸我脖頸后面那塊傷疤,來喚醒他對我的記憶。

父親真的像個孩子,他完全沒有以前那種威嚴,那種不與人輕易閑聊的個性了。我讓父親好好地摸了一陣我那塊傷疤,然后,我和父親就在屋當(dāng)頭的墻角邊,玩起了“擺家家”、“打山棋”。我們還做了兩根釣竿,一起來到田埂上釣青蛙。父親變得很高興,像個孩子,更像我兒時候的弟弟哲娃。

弟弟說:“你請了幾天假?快到了吧?”

我說:“今天是第六天,我明天就走。今天我和父親再去釣一餐青蛙回來。”

弟弟說:“他過一會兒,又認不到你了!

我說:“不會的,他只要摸一下我脖頸上的疤,他就知道我是叫花子了!

又到了月收殘暑的時候。昨天晚上,我弟弟打電話告訴我說,父親幾次不吃飯,他讓他摸了一下他的脖頸,他以為是我,馬上就吃飯了。

我問弟弟:“他怎么知道是我呢!

弟弟說:“這段時間,我一直給別人扛樹,扛了一個多月,肩膀上有一層厚厚的繭。爹以為是傷疤!

(選自2015年第11期《小說選刊》,有刪改)

(7)下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?)(5分)

A.在得知父親開始不認得人的時候,我從城里專程回到鄉(xiāng)下,可以看出生活在城市中的我忙于工作一直很少回到農(nóng)村老家。

B.作品的這種復(fù)雜而典型的獨特人生體驗,給讀者帶來閱讀的興趣和耐人尋味的人生思考,整篇文章值得一讀。

C.父親接過我給他的大額鈔票,放在眼前瞇了瞇,又笑嘻嘻地放進口袋里,最后還按了一按,此句用到了動作描寫和心理描寫。

D.作者詳細描寫我的傷疤的由來,主要是為了表現(xiàn)我和弟弟之間的兄弟情誼以及我對父親的怨恨。

E.小說以第一人稱“我”來寫,給人以身臨其境之感,這同時也拉近了作者與讀者之間的距離,便于抒發(fā)情感,顯得自然真實。

(8)小說寫到了小時候我和弟弟哲娃在倉屋場玩耍的情景,從故事情節(jié)的敘述方式來看,這屬于哪一種?請簡要分析。(5分)

(9)通讀全文,我們該如何理解小說中的“我的傷疤”?請結(jié)合文意來談。(4分)

答案:

(7)B E(選B給3分,選E給2分,選C給1分,選A D不給分)A項,無中生有,從文中看不出“我忙于工作一直很少回到農(nóng)村老家”。C項,不夠準確,應(yīng)把“心理描寫”改為“細節(jié)描寫”。D項,文章表現(xiàn)的是我和父親之間的情誼,并沒有表現(xiàn)出我對父親的怨恨。

(8)從故事情節(jié)的敘述方式看,屬于插敘。(1分)1. 倉屋場有我快樂的童年,作者這樣安排,是文章內(nèi)容更加充實,也補充交代了我的傷疤的由來,很好地突出了文章的中心。(2分)2.這樣寫也為下文父親認出我做鋪墊,避免了文章結(jié)構(gòu)的呆板,使行文有張有弛,起伏有致,而不是平鋪直敘。(2分)

(9)1.父親已經(jīng)不認得人了,但是還惦記著脖頸留有傷疤的我,當(dāng)撫摸到我脖頸上的傷疤時,父親就認出了他的兒子,足以說明傷疤留給父親的印象深刻。(2分)2.小小的傷疤喚醒了父親的記憶,傷疤留下了父子深情,傷疤見證了父親對子女那濃烈的愛,也凸顯了父親養(yǎng)育兒子的辛酸和無奈。(2分)

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